青海省玉树藏族自治州中小学《教育基础知识测试》教师教育含答案.docx

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青海省玉树藏族自治州中小学教育基础知识青海省玉树藏族自治州中小学教育基础知识测试教师教育含答案测试教师教育含答案青海省玉树藏族自治州中小学教育基础知识测试教师教育【含答案】（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【参考答案】A2.设计教学法的提出者是（）。

A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D3.（）是学生心理健康教育的主要场所。

A、学校B、家庭C、社会D、工作单位【参考答案】A4.就图书馆的发展而言，纸质的图书阅览之后又了计算机的阅览，这个工程使很多公民可以不到图书馆就可以图书馆的资源，除了看书之外，图书馆将来还会提供一些参考咨询等专项的课题服务，开展双向的服务。

5.我国最早的学校教育机构是（）。

A、痒B、序C、校D、学【参考答案】A6.（）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。

A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A7.学生掌握知识的基本阶段：

（）。

A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识，形成技能技巧【参考答案】A8.教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19世纪末20实际初B、20世纪20年代50年代末C、20世纪60年代70年代末D、20世纪80年代以后【参考答案】B9.西方教育史上，首倡“从做中学”的是：

（）。

A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭【参考答案】C10.“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B11.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。

这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

A、培根B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特【参考答案】C12.下面哪种表现说明罗森塔尔效应（）。

13.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。

A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能【参考答案】D14.“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（）。

A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及【参考答案】D15.关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。

16.一个民族、一个国家。

只有保护盒重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。

关注中国传统文化就是关注中国的未来。

越尊重传统文化，越能更好的开放。

传统文化的根扎得越深，吸收外国文化的淡淡的能力就越强。

与上文表达的意义不符合的选项是（）。

A重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础B重视传统文化才能最大限度地保持文化的独立性C重视传统文化才能强化文化的同化能力D重视传统文化就能够更好吸收其他国家的文化【参考答案】C17.一种哲学的重大发展不在于或者说主要不在于它对已有的问题给出新的解释、新的说明，而在于面对时代的要求，它改变了自己提出哲学问题的方式。

它面对时代的新发展提出了新问题，凝结出新的范畴和新的理论。

这段话的主要意思是（）。

A哲学所以能对时代发展有所促进，在于它提出了新问题，凝结出新的范畴和理论B哲学与它所面对的时代有着密切的关系，它总要对时代的新发展提出新问题C哲学上的重大发展，在于它面对时代要求改变了自己提出问题的方式D哲学的重大发展不在于它对已有问题的新解释，而在于它用新的方法解决问题【参考答案】C18.教师最基本的权利是（）。

A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权【参考答案】C19.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。

A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育【参考答案】B20.以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）。

21.政治经济制度对教育起（）作用。

A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰【参考答案】A22.对教育性质起决定作用的是（）。

A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度【参考答案】D23.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的（）。

A、制度文化B、精神文化C、学校文化D、物质文化【参考答案】A24.我国古代教育中六艺中的礼，是包括政治、历史和以“（）”为根本的伦理道德教育。

A、忠B、仁C、义D、孝【参考答案】D25.以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。

A、单一课B、技能课C、练习课D、综合课【参考答案】C26.社区教育的实质是（）。

27.教学的基本任务是（）。

A、使学生系统地掌握科学基础知识B、促进学生智力与能力的发展C、培养学生坚定正确的政治方向D、培养学生良好的道德品质【参考答案】A28.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）。

A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作【参考答案】D29.多年以来，医生和家属对待癌症患者大多采用这样的态度，即向患者隐瞒已得癌症的实情，这种做法医学上叫做“保护性医疗”，其目的在于减少患者的心理负担。

但是北京肿瘤医院新设立的康复科主任张宗卫大夫却主张实行“公开性治疗”。

我们可推知下文要论述的是（）。

A医生和家属如何采用“保护性医疗”B“保护性医疗”的好处的具体表现C张宗卫大夫之所以主张实行“公开性治疗”的原因D“保护性医疗”的弊端【参考答案】C30.在班级管理中，班主任是班级的（）。

A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人【参考答案】D31.根据学习动机的（），可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

A、动力来源B、内容C、意义D、形式【参考答案】A32.教育的最特殊形式是（）。

A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【参考答案】B33.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。

34.上好课的先决条件是（）。

A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课【参考答案】D35.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

A、春秋B、学记C、论语D、师说【参考答案】D36.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。

A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【参考答案】A37.早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（）。

A、前摄抑制B、倒摄抑制C、单一抑制D、双重抑制【参考答案】A38.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【参考答案】A39.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

40.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。

A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化【参考答案】C41.协调整个出版市场体系的运转，目的在于实现出版资源的有效配置，并最终表现为为社会提供更多更好的出版物；同时，出版资源价格受制于出版物市场价格。

因此，出版市场建设必须以出版物市场为中心。

最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A协调整个出版市场体系的运转必须以出版物市场为中心B协调整个出版市场体系的运转，为社会提供更多更好的出版物C出版资源价格受制于出版物市场价格D出版市场建设能有效地配置出版资源【参考答案】A42.人类一直就不知道什么是最好的生活，即使万一猜到了，也肯定不知道如何去实现最好的生活，即使碰巧猜到了什么是实现最好生活的条件，也一定做不成，这是一个难以置信的事实，但确实如此，根本上说，这是因为，人类的好事需要普遍合作，而人性的缺陷总是使任何普遍合作成为泡影。

这段文字要表达的主要意思是（）。

A实现最好的生活是人类追求的目标B只有普遍合作才能实现人类的美好生活C人性的缺陷使人类无法达到最好的生活D人性具有反合作的缺陷【参考答案】C43.人要获得完整的系统的知识和技能，主要靠（）。

A、无意记忆B、有意记忆C、抽象记忆D、理解记忆【参考答案】B44.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。

A、识记B、保持C、再认D、回忆【参考答案】D45.我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）。

A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性【参考答案】C46.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。

A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C47.学习的主体因素是（）。

48.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。

A、民主主义与教育B、大教学论C、普通教育学D、教育漫画【参考答案】B49.教师与同事交往要做到（）。

A、要克服“文人相倾”B、要把握竞争与合作的“度”C、要增强集体意识D、要增强集体意识、要把握竞争与合作的“度”、要克服“文人相倾”【参考答案】D50.为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。

A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验【参考答案】D二、多选题51.教学过程的基本特点有（）。

A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE52.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。

A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC53.原始社会教育的特点是（）。

54.创造性思维的主要特征是（）。

A、流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE55.问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE56.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）。

A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【参考答案】BCDE57.关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。

A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD58.社会生产力对教育的决定作用，体现在（）。

59.个体身心发展的个别差异性表现在（）。

A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD60.教育学创立的标志主要有（）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言，有了科学的研究方法D、从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE61.任何知识结构都可以用（）表示。

A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD62.教育的发展规律是指（）。

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE63.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。

A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE64.班级授课制的五个固定是指（）。

A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE65.下列说法正确的是（）。

A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。

【参考答案】ABCDE66.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（）。

A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【参考答案】ABCE67.“八字”教学模式的“八字”指的是（）。

68.认同不受外界压力控制，其行为特点有（）。

A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD69.下列哪些行为是教师道德形象的体现（）。

A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【参考答案】BCE70.以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE71.我国古代社会教育具有下列特点（）。

A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【参考答案】ABCDE72.按照环境的性质来分，环境分为（）。

73.德育方法之一的处分，一般可分为（）。

A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE74.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE75.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。

泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（）。

A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE76.下列属于条件反射的基本规律的是（）。

77.以下属于认知策略的有（）。

A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【参考答案】ADE78.态度和品德形成的三阶段是（）。

A、依从B、顺应C、认同D、同化E、内化【参考答案】ACE79.构成课的基本组成部分有（）。

A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE80.以下各项中属于学记里的内容的有（）。

A、“君子之教，喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进，熟读而精思”E、孔子施教，各因其材【参考答案】ABC81.教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为（）。

82.考查的基本方式有（）。

A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD83.社区教育的主要特点有（）。

A、开放性和群众性B、实用性和融合性C、先导性和针对性D、权威性和灵活性E、多样性和补偿性【参考答案】ABE84.学生的主体性包括哪些具体的方面？

（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE85.少年期生理发展的主要特征是（）。

A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD87.德育包括（）。

A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【参考答案】CDE88.文明时代包括（）。

A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE89.问题解决有以下几个基本特点（）。

A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC91.根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影人物的行为E、了解低碳生活并付诸行动【参考答案】DE92.斯滕伯格的三元智力理论包括（）。

A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【参考答案】ABC93.学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD94.文化存在的四种形态，是指（）。

A、物质形态B、观念形态C、活动形态D、人的心理、行为形态E、游离形态【参考答案】ABCD95.下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。

96.制定教学进度计划包括制订（）。

A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【参考答案】BCD97.教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（）。

A、学期（或学年）教学进度计划B、教学计划C、单元（或课题）教学计划D、课程计划E、课时教学计划（教案）【参考答案】ACE98.教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。

A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观【参考答案】ABD99.显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在（）。

A、递进关系B、转换关系C、互补的关系D、制约关系E、适应关系【参考答案】ABC100.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）。

三、判断题101.夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。

（）【参考答案】错误102.班主任在班级管理工作中要善于将权利性影响与非权利性影响有机地结合起来。

（）【参考答案】正确103.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。

（）【参考答案】错误104.班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。

（）【参考答案】正确105.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。

（）【参考答案】正确106.课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关，大多数教师感到无教育资源可开发，主要原因是当地条件太差。

（）【参考答案】错误107.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。

（）【参考答案】错误108.学校文化本身的特点就是吸收外来先进的文化。

（）【参考答案】错误109.文明习惯的教育属于道德素质教育。

（）【参考答案】正确110.选修课开设得越多越好。

（）【参考答案】错误111.校园文化是学校文化的缩影。

（）【参考答案】正确112.在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。

（）【参考答案】正确113.在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。

（）【参考答案】错误114.教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。

（）【参考答案】错误115.教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。

（）【参考答案】正确116.国家课程在实施上具有可选择性。

（）【参考答案】错误117.社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。

（）【参考答案】正确118.系统权变理论形成于20世纪3060年代。

代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。

其主要特征是以人为中心，强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。

（）【参考答案】错误119.教学活动是一种特殊的认识活动。

（）【参考答案】正确120.课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。

（）【参考答案】错误121.美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33。

（）【参考答案】正确122.教育者的价值观不同，德育过程中预定内容的实现程度不同。

（）【参考答案】正确123.由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限，通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。

（）【参考答案】正确124.中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对。

（）【参考答案】正确125.学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。

（）【参考答案】错误126.育人目标属于学校文化中的践行文化。

（）【参考答案】错误127.在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。

（）【参考答案】错误128.教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。

（）【参考答案】错误129.我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。

（）【参考答案】正确130.素质教育是面向精英学生的教育。

（）【参考答案】错误131.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。

（）【参考答案】错误132.班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。

（）【参考答案】正确133.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

（）【参考答案】错误134.绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。

（）【参考答案】正确135.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。

（）【参考答案】错误136.测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。

（）【参考答案】错误137.苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。

（）【参考答案】正确138.教学中学生学习的主要是间接经验。

（）【参考答案】正确139.苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。

（）【参考答案】正确140.现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。

（）【参考答案】错误141.构成课的基本组成部分有：

组织教学、检查复习、教授新教材、巩固新教材、布置课外作业。

（）【参考答案】正确142.未经审定的教科书，可以出版、选用。

（）【参考答案】错误143.对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情。

（）【参考答案】错误144.内容型策略有两条途径：

结构化策略和问题化策略。

（）【参考答案】正确145.发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

（）【参考答案】正确146.古希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。

（）【参考答案】错误147.教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。

（）【参考答案】错误148.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。

（）【参考答案】错误149.教育孩子不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。

（）【参考答案】正确150.校本课程的开发程序是一个固定的模式。

（）【参考答案】错误