5套打包成都市小学五年级数学上期末考试单元测试解析版.docx

5套打包成都市小学五年级数学上期末考试单元测试解析版.docx

《5套打包成都市小学五年级数学上期末考试单元测试解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5套打包成都市小学五年级数学上期末考试单元测试解析版.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

5套打包成都市小学五年级数学上期末考试单元测试解析版

人教版五年级上册数学期末试卷及答案

一、填空。

（每空1分，共24分）

1、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（），11.52÷6.4＝（）。

2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。

3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（），最大可能是（）。

4、34.864864…用简便方法表示是（），保留三位小数约是（）

5、不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”。

0.5÷0.9○0.50.55×0.9○0.55

36÷0.01○3.6×1007.3÷0.3○73÷3

6、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。

7、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。

8、0.62公顷＝（）平方米2时45分＝（）时

2.03公顷＝（）公顷（）平方米0.6分＝（）秒

9、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。

10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（）种结果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。

11、某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：

974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是（）

（本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上，注意加强知识间的联系）

二、判断题（8分）

1、a2和2a表示的意义相同。

（）

2、3.675675675是循环小数。

（）

3、从上面、正面、左面看到的图形都相同。

（）

4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（）

5、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。

（）

6、小数除法的商都小于被除数。

（）

7、含有未知数的等式叫做方程。

（）

8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。

（）

（让学生通过分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律，既运用了所学知识，又培养了学生的应用意识。

）

三、选择题.（每题1分，共6分）

1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。

A、10B、11C、12

2、下面两个式子相等的是（）

A.a+a和2aB.a×2和a2C.a+a和a2

3、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。

A、9.9÷0.003B、990÷0.003C、9900÷30

4、一个积木块组成的图形，从正面看是从侧面看是，这个积木块有（）个。

A、4B、6C、不一定

5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）

A、甲的面积大B、乙的面积大C、相等

6、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。

A、比原来大B、比原来小C、与原来一样大

四、计算题

1、直接写出得数。

（每题0.5分，共5分）

3.5×0.2＝10÷0.5＝6×0.25＝0.63÷0.9＝1.8×0.4＝

0.99÷0.01＝1.2×4＝3.9×0.01＝2.33×1.2＝1.25×0.8＝

2、列竖式计算。

（带*的要验算，带△的得数保留两位小数。

）（12分）

3.06×4.5=*40.8÷0.34

0.38×3.2△16.65÷3.3

3、解方程。

（9分）

X－1.5=12.99x+5x=8.46.8+3.2X=14.8

4、列式计算。

（共6分，每小题3分）

（1）3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和，积是多少？

（2）一个数的7倍减去这个数自己，差是42.6，求这个数。

（培养学生合理灵活运用计算方法的能力，提高计算的正确率。

）

五、解决问题（30分）

1．农具厂计划生产1378件小农具，已经生产了10天，每天生产91件，剩下的要4天完成，平均每天应做多少件？

2、一种圆珠笔原价每支4.8元，降价后每支便宜0.3元，原来买150支笔的钱，现在可以买多少支？

3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵，桃树的棵数是杏树的4倍。

桃树和杏树各有多少棵？

（用方程解。

）

5、有一块梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。

如果每平方米收25千克白菜，这块地一共收白菜多少千克？

6、甲、乙两车同时从两地相对开出，两地相距285千米，5小时后相遇。

甲车每小时行30千米，乙车每小时行多少千米？

（从学生生活实际出发，结合已有经验，综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。

）

参考答案

一、填空。

1、1.1521.8

2、千1010

3、2.503.49

4、34.8（.）64（.）34.865

5、><=>

6、3a+b

7、5

8、62002.75230036

9、4.8

10、3蓝球十分之五

11、991292

二、判断。

1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√

三、选择。

1、B2、A3、A4、C5、C6、A

四、计算。

1、7201.50.70.72

994.83902.7961

2、13.771201.2165.05

3、14.40.62.5

4、

（1）（3.6-0.8）*（1.8+2.05）=10.78

（2）42.6÷（7-1）=7.1

五、解决问题。

1、（1378-91*10）÷4=117（件）

2、4.8*150÷（4.8-0.3）=160（支）

3、1700÷（4+1）=13.6（棵）

13.6*4=54.4（棵）

4、（46-6）*6÷2=120（平方米）

5、（32+48）*60÷2*25=60000（千克）

6、（285÷5）-30=27（千米）

五年级上册数学试题-期末测试卷（B）人教新课标（含解析）

一、填空。

1.把0.478扩大成小数部分是一位小数时是________，小数点向________移动了________位。

2.0.273÷0.13=273÷________=________÷13=________。

3.2.373636……是循环小数，循环节是________，保留三位小数是________。

4.一个等腰三角形，顶角的度数是一个底角的4倍，顶角的度数是________度。

5.三年级栽树x棵，四年级栽树棵数是三年级的2倍，三、四年级共栽树________棵；如果x=40，那么四年级栽树________棵。

6.有一组数：

13，9，11，8，10，它们的平均数是________，中位数是________。

二、选一选。

7.下面各式的结果大于18.4的算式是（ ）。

A.18.4×0.99

B.18.4÷0.99

C.18.4÷1.99

8.下面各式中结果最小的是（ ）。

A.320×0.024

B.2.4×0.32

C.240×0.32

9.计算小数除法时，如果要求精确到0.01，商应除到（ ）。

A.十分位

B.百分位

C.千分位

10.计算3.2×9.9的简便算法正确的是（ ）。

A.3.2×9×0.9

B.3.2×10-3.2

C.3.2×10-3.2×0.1

三、帮小蚂蚁搬家。

11.帮小蚂蚁搬家。

12×2.5=          7.5×0.4=       1÷0.625=     8.4÷4.2=

24÷4+56÷4=     2.5+2.5×3=     0.25×8=      12.5÷2.5=

四、怎样简便就怎样算。

12.怎样简便就怎样算

（1）88×0.25×9

（2）1.2×9.7+0.3×1.2

（3）5.64÷0.4+0.6×1.8

（4）（12.5+0.125）×8

五、解方程。

13.解方程

（1）4x-54=14

（2）7x+10x=102

（3）5（x+20）=105

（4）0.26×（5-x）=0.91

六、解答题

14.小英和小强同时从两地相对走来，8分钟相遇。

小强平均每分走多少米？

答案解析部分

一、填空。

1.【答案】47.8；右；2

【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化

【解析】【解答】解：

把0.478扩大成小数部分是一位小数时是47.8，小数点向右移动了2位。

故答案为：

47.8；右；2。

【分析】这个是三位小数，扩大成一位小数，整数部分是47，小数部分是8，小数点向右移动两位。

2.【答案】130；27.3；2.1

【考点】除数是小数的小数除法，商的变化规律

【解析】【解答】解：

0.273÷0.13=273÷130=27.3÷13=2.1

故答案为：

130；27.3；2.1。

【分析】先判断被除数或除数扩大的倍数，然后把除数和被除数也扩大相同的倍数；把除数转化成整数后按照除数是整数的除法计算出商即可。

3.【答案】36；2.374

【考点】小数的近似数，循环小数的认识

【解析】【解答】解：

循环节是36；保留三位小数是2.374。

故答案为：

36；2.374。

【分析】循环小数中依次不断重复出现的一个或几个数字就是循环节。

根据小数点后第四位数字运用四舍五入的方法保留三位小数。

4.【答案】120

【考点】等腰三角形认识及特征

【解析】【解答】解：

底角度数：

180÷（4+1+1）=180÷6=30（度），顶角：

30×4=120（度）。

故答案为：

120。

【分析】等腰三角形两个底角相等，一个底角是1份，那么顶角就是4份，用180度除以三个角的份数和求出每份是多少度，也就是一个底角的度数；用一个底角的度数乘4即可求出一个顶角的度数。

5.【答案】3x；80

【考点】含字母式子的化简与求值

【解析】【解答】解：

三、四年级共栽树x+2x=3x（棵）；

x=40时，2x=40×2=80（棵）。

故答案为：

3x；80。

【分析】用三年级栽树棵数乘3表示出四年级栽树棵数，把两个年级栽树的棵数相加表示数两个班共栽树的棵数；用x的值乘2即可求出四年级栽树棵数。

6.【答案】8.2；10

【考点】平均数的初步认识及计算，平均数、中位数、众数的异同及运用

【解析】【解答】解：

平均数：

（13+9+11+8+10）÷5=41÷5=8.2；

8＜9＜10＜11＜13，中位数是10。

故答案为：

8.2；10。

【分析】用这5个数的和除以5即可求出平均数；把这5个数按照从小到大的顺序排列后位于中间的数就是中位数。

二、选一选。

7.【答案】B

【考点】商的变化规律，积的变化规律

【解析】【解答】解：

A、0.99＜1，所以18.4×0.99＜18.4；

B、0.99＜1，所以18.4÷0.99＞18.4；

C、1.99＞1，所以18.4÷1.99＜18.4。

故答案为：

B。

【分析】一个数乘一个小于1的数，积小于这个数；一个数除以一个小于1的数，商大于这个数；一个数除以一个大于1的数，商小于这个数。

8.【答案】B

【考点】小数乘整数的小数乘法，小数乘小数的小数乘法

【解析】【解答】解：

A、320×0.024=7.68；

B、2.4×0.32=