大班美术活动多彩的秋林docWord文档格式.docx
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二、活动准备:
ppt:
秋天的树林;
范画;
暖色系颜料、排笔;
三、活动过程:
㈠ppt导入,感受秋天树林的美丽
⒈师:
秋天到了,小树林里发了许多变化,看——
⒉欣赏图片,感受秋天树林色彩绚丽的美景
师:
看了这些秋天树林的图片,你有什么感受?
你喜欢吗?
衔接:
我也很喜欢,这些美景让我陶醉,让我着迷。
所以,我迫不及待地已经把它们画了下来。
二、欣赏范画,幼儿尝试
⒈欣赏范画,理解远近和疏密关系
这张画面上什么地方最吸引你?
(根据幼儿的回答来确定第二小环节远近和疏密哪个先说)
⑴了解树木的远近关系
①师:
这些树干有什么不同?
(预设:
有的粗有的细),对了,近处的树干看上去粗大,远处的树干看上去细小。
②(出示树干图,部分画好),所以我们在画的时候要注意这个问题哦(教师示范画,变画边说:
近的可以从纸的最底下往上画,远的在纸的中间一点开始)。
⑵了解树叶的画法
①点彩法:
那树叶用什么方法画呢?
(手指范例,预设:
点的方法)对了,这就是点彩法,用这样的方法画树叶可以让我们看出有无数的绚丽的树叶。
我们一起来点一点(书空一下,点一点,提起来)。
②观察树叶的疏密关系
我们再来仔细的看一看,这些地方的树叶(手指疏、密不同树叶)有什么不同?
(提示:
有的地方密密麻麻,有的地方很稀疏)树枝上树叶少,那树叶都跑到哪里了?
地上。
师:
所以这些树木下面有很多叶子。
)那树叶密密麻麻的树底下,树叶呢?
对了,这就是一种疏密的表现方法,原来叶子上还藏着这么多的秘密了。
⒉幼儿绘画,教师巡回指导(播放音乐及图片)
⑴提出要求:
想一想可以先画什么,再画什么;
画树干时候注意什么,用什么方法画树叶,画树叶的时候要注意什么问题;
如果觉得书也不够绚烂还可以添加其他颜色。
⑵幼儿作画,教师巡回观察,提示远近及疏密,并大胆地画。
⒊展示幼儿作品,欣赏感受
⑴以连片的方式呈现幼儿的作品:
这么多成片的树林呈现在我们面前,大家有什么感受啊?
为我们自己鼓掌。
哎呀,秋天的树林仿佛真的就在我们身边呀!
⑵观察远近和疏密表现明显的作品
在这么多的树林里,你发现哪片树林里藏着远近和疏密呢?
太棒了!
⒋小结:
今天,我们能够在画面里表现出远近关系和疏密关系,这是很了不起的本领,以后我们在画其它的画时,说不定也要用到这样的方法哦!
师:
秋天还有许多美丽的地方,我们还可以再去找找,大自然的魅力是无穷的,如果你有什么发现,记得要告诉大家。
2018--16
这张画面上什么地方最吸引你