专题05 基因突变及其他变异B卷学年高一生物同步单元双基双测AB卷必修2原卷版文档格式.docx
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D.III—1和III—5表现型相同，其基因型也一定是相同的
5．下列有关遗传与变异的说法中，错误的是（）
A.具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同
B.改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上
D.减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组
6．如图是一个基因型为MMNn的哺乳动物体内细胞的某一分裂示意图。
下列有关叙述错误的是（）
A.该细胞的名称是次级精母细胞或极体
B.该细胞分裂过程中有等位基因分离
C.该细胞含有两个染色体组，但不具有同源染色体
D.该细胞在此之前发生了交叉互换
7．鼠妇是一种性别决定为ZW型的喜潮湿、阴暗环境的小动物。
上世纪80年代发现，沃尔巴克氏体（一种细菌）偏爱雌性鼠妇，能使雌性的W染色体消失，只要是雌虫受感染，其产生的下一代必将带有沃尔巴克氏体，并能使雄性胚胎肽性反转成雌性。
近期对雌性鼠妇基因组测序发现，未感染沃尔巴克氏体雌性鼠妇的染色体上有含沃尔巴克氏体部分DNA，类似最初丢失的W染色体控制鼠妇的性别。
下列休息正确的是（）
A.上世纪80年代发现的雌性鼠妇的性染色体组成都是ZW
B.沃尔巴克氏体与鼠妇是寄生关系，诱捕鼠妇需要用到热光灯
C.携带沃尔巴克氏体的鼠妇可以通过显微镜观察染色体的形态确定其性别
D.所有携带沃尔巴克氏体DNA的鼠妇都是雌性，这种变异属于基因重组
8．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）
A.突变一定不利于生物适应环境，但可为生物进化提供原材料
B.21三体综合征患儿的病因是亲代进行减数分裂时，染色体分离异常
C.害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异
D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
9．如图是4个家族遗传系谱图，下列有关叙述正确的是（）
A.可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者
D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4
10．下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。
以下分析不正确的是（）
A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
C.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
D.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
11．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是（）
A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B.由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
C.单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个
D.单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
12．研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交（不同种生物通过有性杂交产生子代）。
两种植物均含14条染色体，但是两种植物间的染色体互不同源。
两种植物的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的关系如下图所示。
研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现，植株X能开花，且A1、A2控制红色素的效果相同，并具有累加效应。
下列相关叙述中正确的是（）
A.植株X有三种表现型，其中粉红色个体占1/2，植株Y产生配子过程可形成7个四分体
B.植株X不可育的原因是没有同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成正常的配子
C.图中①处可采用的处理方法只有一种，即用秋水仙素处理植株X的幼苗，进而获得可育植株Y
D.用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗，性成熟后自交，子代中只开白花的植株占1/6
13．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲，减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。
下列叙述不正确的是（ ）
A.该男子体细胞染色体数为47条
B.观察异常染色体应选择处于分裂期的细胞
C.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
D.不考虑其它染色体，理论上该男子产生的精子类型有6种
14．一对表现型及染色体组成均正常的夫妇（他们的父母表现型及染色体组成均正常），生育了一个染色体组成为44+XXY的患色盲的孩子，该色盲为X染色体的隐性遗传病，若不考虑基因突变，下列叙述错误的是（）
A.这对夫妇中的妻子是该色盲基因携带者
B.患病孩子的变异属于染色体结构变异
C.患病孩子的色盲基因来自祖辈的外祖母而不是外祖父
D.患病孩子染色体数目异常的原因与其母亲有关，而与其父亲无关
15．下列关于育种的叙述，错误的是（）
A.杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化
B.诱变育种的基本原理之一是染色体畸变
C.单倍体育种能排除显隐性干扰，而提高育种效率
D.过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种
16．某家族中有白化病致病基因（a）和色盲致病基因（Xh），基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如下，下列叙述正确的是（）
A.该细胞的变异属于基因突变
B.该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致
C.若该卵细胞与一正常精子受精，则后代患21-三体综合征
D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患色盲的概率为0
17．已知含一条X染色体的果蝇（XY，XO）为雄性，含两条X染色体的果蝇（XX，XXY）为雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。
将白眼雌果蝇（XbXb）与红眼雄果蝇（XBY）杂交，偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。
以下分析错误的是（）
A.与异常卵细胞同时产生的3个极体中染色体数目都不正常
B.母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中
C.子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含4条X染色体
D.子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体
18．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18）中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。
研究人员已知四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，下列说法正确的是（）
A.青蒿的核基因可以边转录边翻译
B.低温处理野生型青蒿的幼苗可获得四倍体青蒿
C.四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为27,高度不育，为单倍体
D.四倍体青蒿与野生青蒿属于同一个物种
19．在栽培二倍体水稻（2N）的过程中,有时会发现单体植株（2N-1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。
利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。
下列分析错误的是（）
杂交亲本
实验结果
6号单体（♀）×
正常二倍体（♂）
子代中单体占25%，正常二倍体占75%
6号单体（♂）×
正常二倍体（♀）
子代中单体占4%，正常二倍体占96%
A.该单体可出花粉粒直接发育而来
B.该单体变异类型属于染色体数目的变化
C.从表中可以分析得出N-1型配子的雄配子育性很低
D.产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离
20．几种染色体异常果蝇的性别、育性等如下图所示，控制眼色红眼基因（R）和白眼基因（r）位于X染色体上，下列说法正确的是（）
A.正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色组数为2个，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是4条
B.若图甲、乙、丙、丁是由同一个亲本的异常配子造成的，则最可能是雌配子异常所致
C.若甲图红眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配产生了图中甲所示变异红眼后代，则是由于母本减数分裂产生异常配制所致
D.基因型为XRXrY红眼果蝇个体会产生四种比例相等的配子
二、非选择题（40分，每格1分）
21．（7分）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。
现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：
第一组：
P白秆×
红秆→F1粉秆→F2红秆：
粉秆：
白秆=1：
2：
第二组：
红秆→F1粉秆→F2红秆：
白秆=3：
6：
7
请回答以下问题：
（1）第一、二组P中白秆的基因型分别是____________、，若第二组F1粉秆进行测交，则F2中红秆：
白秆=__________________。
（2）让第二组F2中粉秆个体自交，后代白秆个体比例占________。
（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，则第一组F1全为白秆，F2中红秆：
3。
若第二组中白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1自交，F2的表现型及比例为_________。
（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。
推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_________________________。
四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为_________。
22．（6分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因D、d分别控制长翅、残翅。
请据图回答：
（1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为____________________。
（2）图中雄果蝇的基因型可写成__________,该果蝇经减数分裂至少可以产生__________种配子。
（3）若两果蝇杂交，后代长翅：
残翅=3：
1,则说明D、d基因控制长翅、残翅性状的遗传遵循基因的____________________定律。
（4）已知果蝇有控制黑檀体和灰体的基因，将黑檀体长翅果蝇（纯合体）与灰体残翅果蝇（纯合体）杂交，获得的F1代均为灰体长翅果蝇。
将F1代雌、雄果蝇自由交配，若F2代雌、雄群体中表现型均为灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅、黑檀体残翅，且其比例接近于9:
3:
1，说明控制黑檀休和灰体的基因不在__________染色体上。
（5）果蝇的Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r,Ⅲ号染色体上有截毛b，短腿基因t位于IV号染色体上。
任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中刚毛（B）粉红眼短腿个体的比例是3/16，则这两只果蝉共有______种杂交组合（不考虑正、反交）。
23．（8分）下图为某单基因遗传病家庭遗传系谱图（相关基因用A、a表示）。
（1）据图判断，该病的遗传方式不可能是_______________。
A.伴X显性遗传B.伴X隐性遗传
C.常染色体显性遗传D.常染色体隐性遗传
（2）若1号不携带该致病基因，则致病基因位于______________
A.常染色体B.X染色体
C.Y染色体D.常染色体或X染色体
经过基因诊断，1号个体携带有该致病基因。
（3）该病的遗传方式是_________________。
1号的基因型是_____________。
3号和4号基因型相同的概率是____________。
A.0B.25%C.50%D.100%
（4）携带该病基因的色盲女子与色觉正常的3号婚配，怀孕后，如生育患该病且色盲男孩的基因型是______________。
对该女子进行产前诊断，已知所怀孩子是女孩，则__________（需要/不需要）进一步产前诊断，请简述你的理由______________。
24．（8分）在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状（由A、a控制）；
棒眼与红眼为一对相对性状（由B、b控制）．现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目（只）如表．
灰身棒眼
灰身红眼
黑身棒眼
黑身红眼
雌蝇
156
50
雄蝇
70
82
26
23
请回答：
（1）该种群中控制灰身与黑身的基因位于；
控制棒眼与红眼的基因位于．
（2）亲代果蝇的基因型分别为和．
（3）F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇：
黑身棒眼雄蝇：
黑身红眼雄蝇=．
（4）1915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇．该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B（B和b基因都没有的受精卵不能发育）．
请你设计杂交实验进行检测．
实验步骤：
用杂交，统计子代表现型和比例．
结果预测及结论：
若子代棒眼雌果蝇：
红眼雄果蝇=，则是由于基因突变．
红眼雄果蝇=，则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失．
25.（10分）下面①～⑤列举了五种育种方法：
①甲品种×
乙品种→F1→自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定遗传的新品种．
②甲品种×
乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种．
③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种．
④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种．
⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体．
（1）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用第①种方法，第①种方法的原理是，该方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为．若F2总数为1552株，则其中基因型为AAbb的理论上有株．基因型为Aabb的类型经过自交，在子代符合生产要求的性状中AAbb占．
（2）在第②种方法中，我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗应有种类型（理论数据）．与第①种方法相比，第②种方法突出的优点是．
（3）第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其机理是
。
（4）第④种方法中发生的变异一般是，卫星搭载的种子应当选用萌发的（而非休眠的）种子，试阐述原因．
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