六年级英语上册各单元复习要点全部Word下载.docx

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一个会说话的机器人!

⑷感叹句:

a!

多么棒的博物馆啊!

!

多么有趣的电影啊!

⑸’s.它在博物馆附近。

’s.它紧挨着博物馆。

(注:

在位置上这两个单词区别不大,但是一定要注意必须和连用,而后面直接+地点名词)

⑹a.我的城市有个宠物医院。

→(一般疑问句)a.你的城市有宠物医院吗?

(句子当中有动词,变成一般疑问句就把动词提前,如果原句中有I问句变,如果原句有问句变!

→肯定回答:

.是的,有。

→否定回答:

’t.不,没有。

(这是句型一般疑问句的回答。

→否定句:

’t()a.我的城市没有宠物医院。

(句子中含有动词,否定句在动词后)

→(缩写)’t→(缩写)’tI→(缩写)I’m

⑺Ia.我知道一家很棒的意大利餐厅。

(一家意大利餐厅)

⑻’s.它在东方街公园旁边。

⑼!

有!

(为第三人称单数所以要用三单形式)

⑽.我的新的全球定位系统起作用过了。

(也是第三人称单数,所以要用)

⑾’.我们在电影院前面

→(同义句).电影院在我们后面。

⑿?

泰晤士河离这里远吗?

⒀’s.它紧挨着泰晤士河附近的电影博物馆。

2复习要点

1、单词

1.出行方式

乘公交车坐飞机坐出租车

坐船坐地铁坐火车

坐雪橇坐车(开车)骑自行车

坐轮渡步行

2.交通规则()

a.黄灯亮时慢下来并停下。

a.红灯亮时停下并等候。

a.绿灯亮时通行。

3.频度副词:

总是通常经常

有时,偶尔从不

4.其他单词词组考点:

必须(后+动词原形)注意交通灯

早的→(反义词)晚的步行接触,触动

快的→(反义词)慢的→(复数)

儿童→(复数)不同的→(反义词)相同的

1.询问出行方式:

你怎样来学校?

I.我步行来学校。

你怎样去学校?

I.我坐公车来学校。

我们怎么到那里?

.我们坐车到那里。

2.’t!

别闯红灯!

a.

3..你/我必须注意交通信号灯。

4.?

(问句的答句)这是你的自行车吗?

.,’t.是,是的不,不是。

5.I.→(同义句)I.我通常步行去上学。

(注意连词成句和交通工具一定要放到句尾)

6.I.→(同义句)Ia.

我经常坐公车去上学。

7.’s.(注:

作“运动”讲时,时不可数名词,没有复数形式)

那是很好的锻炼。

8.?

你怎样从中国去美国?

9.I?

我怎么到复兴医院?

10..57.在那边乘57路公共汽车。

11..这么多自行车的照片。

12.’.它们都是从我美国的表弟那儿得来的。

13..在美国骑自行车的人必须戴(头盔)。

14..公共汽车来了。

15..在你过马路之前,你必须向右望。

16.’t.别碰门。

17.!

公园在那边。

18..让我读这个给您听。

19.I.我在家学习。

20.,a.在美国阿拉斯加州经常下雪。

(这个句子里:

a=)

21.’s!

见到你真高兴!

22..中国食物与英国食物是如此的不同。

23.’sa.→(同义句)’s.让我们坐公车回家吧。

24.,.在英国和澳大利亚,司机靠左边行驶。

25..在中国和美国,司机靠右行驶。

(注:

常识性问题,有可能考试会考到!

另外一定要注意,在左边或者右边要用介词)

26..和在伦敦的一样。

27..公共汽车上没有门。

28.本单元的句型转换:

对划线部分提问,如果划线的是出行方式,就用提问。

I.(对划线部分提问)→?

.(对划线部分提问)→I?

(大家要注意:

划线的部分用提问。

3复习要点

1.必背动词短语:

去滑冰洗衣服画画

a堆雪人a去野餐a看电影

看望我的祖父母a去旅行去超市

2.表示将来时间的时间短语:

今天上午今天下午今天晚上

在今晚明天明天上午

明天下午明天后天

下周下个月明年下周一

如果表示在上午、下午、晚上要用:

但是如果这类词前有了修饰词,比如,那么前面就不加介词!

I.

3.表示书籍的词:

字典→(复数)一本英语书连环画册

单词书明信片故事书

4.其他单词词组考点:

叶子→(复数)(以f或者结尾的可数名词复数把f或变成v再加)

1.一般将来时:

表示“打算或计划要做某事”

①构成:

(,,)+动词原形

+动词原形

I’ma.

②变成一般疑问句:

把动词提前。

a?

(变一般疑问句I变,变)

③变成否定句:

动词后加

(缩写’t缩写’tI→(缩写)I’m)

加的缩写w’t

2..你打算在自然公园做什么?

3.I’m.我打算去寻找一些漂亮的树叶。

4.?

你呢?

后面如果是动词,要用动词的形式

打篮球怎么样?

5.(他的).

打算去买他最喜欢的连环画册。

(她的我的你的)

6..与正在通话。

7.?

=?

你明天打算做什么?

8.I’m.我要上美术课。

对划线部分提问:

?

(针对动词短语提问用,剩下部分变成一般疑问句。

9.?

你们在课上打算做什么?

10.’.我们要到人民公园去画画。

11.!

听起来很棒!

12.a!

祝你玩的开心!

13.I?

我现在得做家庭作业了。

(不得不+动词原形)

14..在回家的路上。

15..我的表弟下周打算来看望我。

(动词后面用人称代词的宾格I→→→→→→下面的第26句也是这个考点)

16.’.我们要去电影院。

对划线部分提问:

你们要去哪里?

(针对地点提问用,剩下部分变成一般疑问句。

17.’a.我们要去看有关太空旅行的电影。

18.I.我有许多关于太空的连环画册。

(许多,大量)

19.I’m.我今天下午要去超市。

?

你什么时候去超市?

(针对时间提问用,剩下部分变成一般疑问句。

20.?

为什么不星期二去呢?

(+动词原形)

21.’s.那天是半价。

22.I’ma.我要去买一本新的连环画册。

你要买什么?

如果划线部分是a,

那么这道题的答案就是:

23..=I’m.

24.I?

(服务行业用语)I?

(我能帮你吗?

)有什么需要帮忙的?

如果你需要帮助:

.如果你不需要帮助:

.

25.a.

我的家人打算聚会,并吃一顿丰盛的晚餐。

26.a’e.我奶奶将给我们讲一个关于嫦娥的故事。

27.Ia.和我打算朗读一首诗。

(和我是两个人所以动词要用)

28.F.F代表家人

29..你也可以和你的家人聚在一起。

(+动词原形)

30.I’m.我打算学习游泳。

31.I’m.我正在学习游泳。

现在进行时的构成是:

动词的形式。

如果句子中有!

这三个标志词,那么句子要用现在进行时。

一定要记住是形式,缺一不可!

32.a.不去游泳池你怎么能学会游泳?

(动词)

33..在做中学。

34.’.他们要坐飞机去北京。

他们怎么去北京?

(针对出行方式提问用,剩下部分变成一般疑问句。

 

4复习要点

1.必背动词及短语:

做运动爬山听音乐

看电视画漫画游泳跑步

画画(a)读故事(a)

弹琵琶踢足球

(+球类前面不用如果后面+乐器,乐器前必须)

练功夫跳舞放风筝(a)

唱英文歌()烹饪中国食物

学汉语猜字谜去远足

2.动词形式特殊情况:

①去的情况:

②双写结尾字母的情况:

3.动词第三人称单数特殊情况:

4.其他单词词组考点以及三会单词:

→(复数)→(同义词)→(同音词);

’s→(完整形式)→(缩写)’t→(缩写)’t

那些→(对应词)这些那些→(单数)

这些→(单数)分享

笔友茉莉令人惊奇的射门分享俱乐部

加入松鼠从那天起

1.询问某人的爱好:

’s?

你的/他的/她的的爱好是什么?

.

(这也是问爱好的句型!

一定要注意,虽然两句都是问爱好的问句,但是句型可是不一样

如果问句中时“某人的’s”,那么句型就是...?

如果问句中是人称代词或人名“”,那么句型就是?

2.由助动词引出的一般疑问句:

(你们/他们/我们住在悉尼吗?

.’t.

’t.

(一出现,动词用原形)

无论是变成一般疑问句还是否定句,我们做题的步骤都是:

1.先观察句子中有没有动词或者情态动词或者

2.如果有上面的词,变成一般疑问句就是把这几个词提前,变成否定句就是在这几个词后面(’t=’tI=I’m’t’t)(变成一般疑问句还要记得I变变)

3.如果没有上面的词,我们就要找“人”来帮忙啦!

一般疑问句找助动词:

否定句找:

’t’t帮忙

a.→a?

.,’t.

’ta.

.→?

’t.

I.→.,I.,I’t.

I’t.

一般现在时:

表示经常或习惯性的动作或状态,常与,,,等时间状语连用。

2.a!

你很喜欢茶啊!

3?

你喜欢什么?

4,!

当然是蛋糕。

5’t.我没有蛋糕。

6’s.他来自新西兰。

=.

I’m.我来自中国。

=I.

7..他喜欢练功夫和游泳。

=.

+动词原形喜欢做某事(的用法和一样)

8.?

他住在南岛上吗?

9.a,!

他住在一个农场上,所以他有时读给奶牛听。

10..喜欢篮球。

11..=,.他也喜欢唱歌。

12.I’m“”!

我打算教他中国歌“茉莉花”!

(动词后面用人称代词的宾格I→→→→→→

13..我最好的朋友是徐伟。

14.?

你的爱好是什么?

=?

15..两名学生喜欢跳舞。

16..一名学生喜欢唱歌。

17.I’m.

我在给我澳大利亚的新笔友写电子邮件。

18.?

他住在悉尼吗?

.,’t.

19.?

他喜欢猜字谜和远足吗?

20.I?

我也可以成为他的笔友吗?

21.I’m.我对澳大利亚非常按兴趣。

(对某事/某物感兴趣I’m我对游泳感兴趣。

22..写信给我或者和我聊天。

23.’s!

让我们做朋友吧!

(’s+动词原形。

’s完整形式)

24..来看看我的新笔友。

25.,.他住在澳大利亚,但是他学习汉语。

26.a1.星期一下午一点钟有一个舞蹈班。

27.?

你星期日做什么?

28.!

在操场上与你见面!

29.?

你想了解机器人的只是吗?

30..他教学生们制作机器人。

31.?

你能在课文中找到多少种爱好?

(+名词复数多少...)

32.4o’.

我们每个星期三下午四点在餐厅见面。

33..这只猫爱睡觉。

34..教她妹妹画画。

35.后面需要跟动词原形的单词或词组总结:

可以,能必须’s()让我们(让我)

想要为什么不将要

’t禁止...应该将要

不得不

.:

I.

’s.

’t?

I..

’t.

Ia.

5复习要点

1.职业:

出租车司机清洁工作家

歌唱家舞蹈家邮递员

足球运动员工人商人

女商人渔夫渔妇

警察警察女警察

科学家()一位艺术家飞行员

教练教师厨师

农民医生护士

记者秘书

2.其他单词及考点

国家;

乡村→(复数)校长a一所大学

大海→(同音词)看见鱼→(复数)

使用→(现在分词)打字→(现在分词)迅速地;

快地→(反义词)慢地如果

这里→(对应词)那里那里→(同音词)他们的

2、句型:

1.?

他是做什么的?

2.?

你妈妈是做什么的?

’s’s?

问职业的问句也是有两种,跟上个单元提问爱好一样,一定要注意是某人,还是某人的。

如果是某人;

;

如果是某人的:

’s

’s?

’s’s?

问职业的答句都是:

a...

Ia...

3.I’ma.我想要有一天成为一名校长。

=Ia.

a.他想要成为一名商人。

=a.

你呢?

形式:

去游泳怎么样?

5..他在大海附近工作。

(对划线部分提问)

(就地点提问用,剩下的部分变成一般疑问句)

6..他开车去上班。

(就出行方式提问用,剩下的部分变成一般疑问句)

你爸爸今天在这儿吗?

8..他经常去其他国家。

9.’!

她今天会来这儿!

(’完整形式+动词原形)

10.a,?

你也想成为一名校长吗?

11.Ia.我想成为一名商人。

12.a?

你爸爸是一名邮递员吗?

13.!

他每天看到许多鱼。

14.a.他在船上工作。

15..他骑自行车去上班。

16.a.他有一种很健康的生活。

17..他很努力地工作,并且保持着健康。

18.,.我们也应该努力学习并且保持健康。

19.a.她在一所大学工作。

20..他在海上工作。

21.a.她在体育馆里工作。

22.a.他在一架救援机上工作。

23..他擅长足球。

.(形式)

24..他经常放学之后去跑步。

25.,a.如果你喜欢体育,你可以做一名教练。

26.,.

喜欢使用电脑,而且她能快速地打字。

27.a’s.

想成为吴一凡的爷爷那样的科学家。

28..她想在办公室里工作。

你想做哪种工作?

30.’s.那不适合我。

31..那会很酷。

6复习要点

1.表示感觉或者心情的单词:

生气害怕开心→(反义词)伤心不开心

2.动词短语:

a看病穿暖和的衣服a深深吸一口气

数到十做更多的运动

3.其他单词及考点:

追赶→(现在分词)老鼠→(复数)

坏的→(反义词)(使)受伤有病;

不舒服

有毛病(还有“错误的”意思,→(反义词))

应该(后+动词原形)觉得,感到健康;

身体好

草坪听见→(同音词)这里一只蚂蚁

→(缩写)’t(后面+动词原形)

二、句型

1.?

你感觉怎么样?

2.’s.让我们吃些爆米花吧。

3.I’.我去拿点喝的。

4.!

等我!

5.?

!

你怎么能吃光所有的爆米花呢?

6.!

我们应该分享!

7.I,I?

如果我感到生气,我应该做什么?

8.,’t.然后你就不会感到如此生气了。

9I,?

我也应该数到十吗?

10.’s()?

这部动画片是关于什么的?

11.’sa.它是关于一只猫的。

12..他追赶老鼠。

13.’.他们害怕他。

14..因为老鼠很坏。

.因为这只老鼠很坏。

15..它们伤害人。

16..这只猫很生它们的气。

17.a!

也许我们的猫现在正在追赶一只老鼠呢!

18..我妈妈很担心我。

19..?

(对划线部分提问)很生气。

感觉怎么样?

20.’s.该起床了。

21.’s?

怎么了?

’s?

你怎么了?

’s?

你的妈妈怎么了?

22..你的爸爸生病了。

23.a,’t.

他今天上午需要看医生,所以我们今天不能去动物园了。

24.’t.不要伤心。

(’t+动词原形)

25..我们可以下次去。

.他可以下次去。

26.?

爸爸现在感觉怎么样了?

27..不是太好。

28.’t.a.不要生气。

你应该深呼吸一下。

29..你应该做更多的运动。

I?

我应该做什么?

30.a.你应该去看病。

31..你应该穿暖和的衣服。

32.a.你应该深深吸一口气,然后数到十。

33.a.那是一个晴朗的上午。

(划线的地方一定要用一个形容词:

下雨的多云的刮风的下雪的)

34.,“”

正打算坐在草地上时,他听到(有人说)“等等!

35.’sa.是一只小蚂蚁。

36.’t.请不要坐在我身上。

(介词后面用人称代词宾格)

37.I’t.我不会坐在你身上的。

(’t完整形式)

38.I.我能帮助你。

.他能帮助男孩们找到意大利餐厅。

(..帮助某人做某事。

39..正在下雨。

40...他陷在泥里了。

他很发愁。

41.!

让我们来帮你吧!

42..是那只蚂蚁和他所有的朋友们。

43..他们把从泥里拉了出来。

44..我们应该一直对彼此友善。

45..我最喜欢的电视节目马上就要开始了。

46..他一定正在做很多的爆米花。

(2)

1.Aaa.

一座小镇里的一位富有的老商人遇到了一位工人。

2..三个月后把画带给我。

3..

有最漂亮的花的那个人可以拥有我的钱。

4..那位贫穷的渔民什么也没有带来。

5..你很诚实。

诚实的。

一个诚实的人

6..种子是坏的,它们绝不会发芽。

7..钱是你的了。

=’s.

8.→(复数)→(复数)

9..人应该诚实。

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