幼儿园保育员三级职业技能考试试题试题及解析Word格式.docx

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B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（）。

A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯

4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）。

A、幼儿园安全、卫生保健制度

B、教学活动的规则

C、游戏活动规则

D、本班的一日生活安排。

5、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性

6、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作

7、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

8、（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A．文革期间B．十一届三中全会以后C．解放后D．进，20世纪90年代以来

9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（）。

A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水

10、各种娃娃等玩具是（）的玩具和材料。

A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动

11、托幼园所每年的驱虫时间是（）。

A．2月B．4-5月C．9-10月D．12月

12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。

A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性

13、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。

Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏

14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（　　）。

A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药

15、育员应根据（）做好水温的控制。

A．天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好

16、（）是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长B．注意的稳定性强C．有意注意占优势D．无意注意占优势

17、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。

A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗

19、药品登记的内容不包括（）。

A、药效B、姓名C、服法D、药名

20、（　　　）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。

Ａ.左侧卧　　　Ｂ.右侧卧　　Ｃ.蒙头睡　　　Ｄ.仰卧

21、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；

收集和选择合适的材料；

（）。

A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作

C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况

22、思维的两个突出特点是间接性和（）。

A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性

23、（）含有丰富的维生素B1.

A．脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋

24、毛巾应该在（）晾晒。

A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处

25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（）。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

3、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。

4、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

6、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

7、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

8、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

9、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

10、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

11、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

12、缺乏维生素A可患（）。

13、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

14、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工作。

15、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

16、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：

（）、（）、（）、（）以及易于保洁和消毒。

17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

18、缺乏维生素A可患（）。

19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。

4、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。

5、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

6、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

7、（）《中华人民共和国教师法》规定：

取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

8、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。

9、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。

14、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？

2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？

3、怎样树立保育员形象？

4、儿童动作发展的一般规律是什么？

5、幼儿园的任务包含哪些内容？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

2、幼儿园的集体保教原则是什么？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、B

2、C

3、B

4、A

5、C

6、A

7、B

8、B

9、B

10、B

11、C

12、A

13、C

14、D

15、A

16、D

17、C

18、A

19、A

20、C

21、C

22、D

23、C

24、B

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

自然通风、人工通风

2、协调性,灵活性

3、答案：

15～30；

10～15

4、日光、空气和水

5、答案：

晒太阳、吹吹风

6、安全，保护

7、3个半

8、身心健康，心理健康

9、20—30

10、预防某些传染病

11、答案：

低处、湿毛巾

12、夜盲症

13、科学、合理

14、答案：

明、清、丢失、记录

15、预防某些传染病

16、答案：

无毒、安全、牢固、耐玩

17、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

18、夜盲症

19、胸骨偏下方

20、饮食、睡眠、盥洗、排泄

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、×

10、×

11、√

12、×

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

①防止意外事故的发生。

②帮助幼儿提裤卷袖。

③督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。

在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。

2、参考答案：

（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；

集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

3、答：

保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；

在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；

在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。

要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

4、答：

⑴从整体动作到分化动作

⑵从上部动作到下部动作

⑶从大肌肉动作到小肌肉动作

⑷从无意动作到有意动作。

5、答：

幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）卷好袖子；

（2）拧开水笼头，将手打湿；

（3）关水笼头、搓香皂；

（4）两手心相搓；

（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；

（7）打开水龙头冲洗干净；

（8）关水龙头，在水池内甩手；

（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

2、答：

（1）培养小儿良好的心理和身体素质；

（2）集体教育与个别教育相结合；

（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；

（4）坚持正面教育，积极启发诱导；

（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；

（6）成人要做小儿的榜样；

（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；

（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；

（9）为小儿创造良好生活环境；

（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。