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台湛路小学

2015.9

好书伴我成长·

班级读书计划

班级读书目录

时间

书目

经典文学(含古诗)

现代文学

其他

九月

论语八则

《古诗考级本》第60-63首古诗

《如果远方有奇迹》(商晓娜)

十月

《国学经典》一日一句

《古诗考级本》第64-67首古诗

《向着明亮的远方》

十一月

《古诗考级本》第68-70首古诗

《我很高兴认识你》(郁雨君)

十二月

复习古诗考级本第60-70首古诗

《云朵上的学校》(红樱)

学生读书体会

学生

所读书目

学生读书照片

贴照片处

照片说明:

学生读书评价

我是读书小状元

读书小状元

学生读书评价标准

评价容

评价指标

权重

阅读中能够默读

5%

阅读中能做到头部不动

阅读中不用手指读

阅读中必要时能够正确、流利、有感情地朗读

阅读中能根据阅读需要合理调整阅读速度

能够借助上下文和生活实际猜测词句意思

阅读中能够注意到不同标点符号表达的语气

阅读中能够积极地展开想象、联想等思维活动

阅读中能够借助读物中的图画理解读物容

阅读中能够注意文章的前后连贯和完整性

喜欢书籍,喜欢文字

阅读的容广泛

阅读中有明显的个人情感体验

阅读中注意力集中,以阅读活动本身为乐

参加阅读活动积极

阅读中能够积累词语

能够通过阅读解决学习中遇到的问题

阅读后习惯谈论阅读的容

开始把阅读作为一种日常生活的方式

爱护书籍,不在书籍上乱写乱画,书籍整洁

评估表的记分采用百分制,总分为100分,每项一级指标各占25分,每项二级指标各占5分,“良”记5分,“中”记3分,“低”记1分。

每项一级指标中得分在25~18分之间,记为“良好”;

17~12分之间,记为“中等”;

11~5分之间记为“较低”。

总体评价80分以上评为本月班级读书小状元。

班级读书总结

总结

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