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足球职业规划例文

2、篇章2:

足球职业规划范文

篇章1:

为了巩固两年以来开展校园足球工作所取得的成果,不断的提升我市校园足球水平,缩短与先进省、市校园足球工作的差距,进一步贯彻落实《中国共产党中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动,开展校园足球活动,根据全国青少年校园足球领导小组办公室的整体工作部署,结合我市校园足球工作开展的现状和具体情况现制定20xx-20xx年度工作计划如下:

一、全面落实全国青少年校园足球领导小组办公室的整体工作部署,逐项推进全国青少年校园足球领导小组办公室下达的各项工作任务

二、进一步加强校园足球工作的组织领导

全市定点学校要进一步建立健全和完善组织领导,实行校长负总责,分管校长具体负责的工作机制,每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议,切实加强校园足球工作的组织领导,全力开展好校园足球活动。

三、切实加强专业队伍建设

(一)重视校园足球教练员、指导员队伍建设。

每年举办校园足球指导员、教练员培训班,选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的布局城市学习,并给予经费上的支持。

对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜,以激发体育老师对校园足球工作的热情。

(二)创建高水平业余运动队伍。

对学校领导重视,学校师生参与活动积极性高,在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号,并可代表**市参加各项比赛和活动。

(三)充分调动指导员、教练员的积极性。

各定点学校要根据本校的实际情况,认真制定相关方案,尊重足球教练员的劳动,在课时安排上给予倾斜,并按照**市校足办的要求适当给予补助,充分调动指导员、教练员的积极性,为校园足球工作的发展提供有力保

四、精心组织好各级足球联赛

各县(市)区教育体育局要按照**市校足办的要求组织好本区的.联赛,支持定点学校组织好班级之间的比赛,鼓励定点学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。

**市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。

通过比赛提高学生的身体素质,培养优秀人才,推动足球事业的发展。

五、积极开展校园足球文化

推广校园足球“阳光体育、快乐足球”理念,在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”,并贯穿到教学中。

充分发挥新闻媒体的作用,学校要利用校园广播、足球网、宣传板、开展校园足球节等活动广泛宣传校园足球活动的开展情况,努力营造一个学生热情、老师积极、领导重视、学校支持、社会参与校园足球活动的良好氛围。

六、加强调整对定点学校的考核工作

市体育局、市教育局将联合按照下发的《**市开展校园足球活动学校评估细则》对定点学校进行考核,对考核优秀的定点学校给予奖励,对考核差的定点学校给予摘牌。

建立动态管理机制,促进定点学校对校园足球工作的重视,推动校园足球活动的发展。

七、切实加大对校园足球活动的经费投入

定点学校要在经费上给予支持和倾斜,市校足办也要加大对定点学校经费的投入,对活动开展好的学校给予奖励。

积极倡导全社会支持校园足球事业的发展,鼓励企业、社会团体、足球爱好者,从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。

充分发挥定点学校自身的协调和统筹的能力,采取多渠道保证财力的支持。

八、逐步完善四级联赛

根据**市市校园足球工作开展的现状和具体情况,在11月24日联赛第一阶段完成后,正式启动8所高中定点学校开展校园足球活动,并紧锣密鼓选拔6所大学定点校参与校园足球活动中来。

努力搭建“小学-初中-高中-大学”的四级联赛体系。

四级联赛体系搭建对于我市校园足球事业发展意义深远,只有形成一以贯之的联赛体系,“让足球伴随孩子成长”的愿望才能真正达成。

**市青少年校园足球工作领导小组办公室

二○xx年十一月二十日

篇章2:

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一、指导思想

响应国家体育总局、教育部联合发起的全面开展青少年校园足球活动安排,以全面提高学生身体素质,打造足球文化品牌校园为目标。

通过足球活动,让学生获得运动快乐,增强学生体质,培养团队意识和拼搏精神,提高竞争和公平意识,为学生提供展示并发展才能的舞台,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,全面提高我校足球运动水平。

二、工作目标

1、认真贯彻落实足球进校园工作目标。

2、全面实施“足球进课堂”工作。

通过体育课普及足球运动知识,力争使参加足球活动的全校学生不少于50%;

在校学生每周足球活动时间不少于3小时。

3、进一步的加强足球兴趣小组训练工作,逐步提高我校学生足球运动水平。

4、创建学生足球联赛工作体系,组织开展首届学生足球联赛,为学生提供展示才能的舞台,让学生“动”起来。

5、以足球联赛为引领,促进我校“阳光体育”工作的开展,进一步丰富我校“阳光体育”活动内容,让学校“活”起来。

6、组建我校学生足球队,分别成立1-2年级、3-4年级、5-6年级三个年龄段学生足球队,建立梯队体系,努力培养全面发展,特长突出的足球后备人才。

三、组织机构

(一)成立校园足球活动工作领导小组

组长:

魏传辉

副组长:

黄晓燕余东海

成员:

班子其他成员各班班主任体育教师

(二)职责分工

校长主管,分管教学副校长主抓,分管安全副校长协助,教务、教研、总务、德育处协作配合,体育组具体实施,各班班主任认真组织,搞好配合。

四、实施措施

(一)、足球进课堂

1、全面推广、普及足球运动,增加体育教学中足球教学的课程比例,每周至少有一节体育课开展足球教学活动。

以激发学生对足球运动的兴趣,提高学生的参与积极性。

学生通过办黑板报、手抄报等形式营造足球运动的氛围,唤起师生的关注,扩大校园足球在学生中的影响力和感召力。

2、加强足球教学校本研修工作,由杨斌教师负责组织体育教师共同编写符合我校特点的足球教学校本教材,提升我校足球教育教学水平。

(二)、扎实开展足球兴趣小组训练工作

1、加强足球的训练工作,由每周的两次训练增加到三次,训练时间定为每周的星期二、三、四下午4:

30——5:

20,由杨斌、王程两位教师负责组织训练。

2、认真制(20xx小学法制工作计划)定训练计划,科学组织训练,做好训练记录,为开展足球联赛打好基础。

(三)、筹备开展校园足球联赛

1、建立我校学生足球联赛工作体系,成立各班足球队,组织开展班级间足球比赛,首届校园足球联赛定于12月下旬召开。

2、首届校园足球联赛的参赛年级为四、五、六年级学生,以班为单位分别成立男、女足球队,每队人数为10人,比赛采用“五人制”比赛规则。

3、足球联赛规程随后下发。

(四)、组建学生足球校队

通过联赛选拔,分别成立1-2年级、3-4年级、5-6年级三个年龄段男、女学生足球校队,定期开展训练、比赛活动。

并建立梯队体系,努力培养全面发展,特长突出的足球后备人才。

五、具体安排

20xx年一月

1、足球联赛比赛。

2、开展“我的足球梦”征文和手抄报大赛。

三月、四月

2、选拔组建学生足球队。

3、开展足球队训练。

2、学生足球队第一次体能测试。

3、首届足球联赛闭幕及颁奖。

1、足球队常规训练。

2、学生足球队比赛。

2、资料收集整理,形成工作总结材料。

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