英语三大从句综合知识点Word文档下载推荐.docx
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2.whom指人，在定语从句中作宾语。
MrLee（whom）youwanttoseehascome.
3.whose指人，在定语从句中作定语。
Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.
4.which指物，在定语从中作主语或宾语。
Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.
5.that多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。
I’vereadthenewspaperthat（which）carriestheimportantnews.
6.when指时间，在定语从句中作状语。
HearrivedinBeijingonthedaywhenIleft.
7.where指地点，在定语从句中作状语。
Thisisthehousewherewelivedlastyear.
四.关系代词whom，which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放于先行词与定语从句之间，有时为了关系紧凑也可以将whom与which与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，如：
Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroom
whichwehadlivedinfortenyears.
五.具体使用时还要注意下列问题：
1.只能使用that,不用which的情况：
（1）先行词是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代词时。
Allthathesaidistrue.
（2）先行词被only,no,any,all,等词修饰时。
Heistheonlyforeignerthathasbeentothatplace.
（3）先行词是序数词或被序数词修饰的词。
Hewasthesecond（person）thattoldmethesecret.
（4）先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词。
Thisisthebestbook（that）Ihavereadthisyear.
（5）先行词既包括人又包括物时。
Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.
2.只能用which，不用that的情况：
（1）在非限制性定语从中。
Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.
（2）定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。
Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.
高中重点语法之---状语从句
状语从句主要有：
（九种）
时间、地点、原因、条件、让步、目的、（结果、方式、比较、）
一、时间状语从句
1.常见关联词
1）.基本类
包括before,after,when,while,as,since,till,until,once,assoonas等。
如：
DidanyonecallwhenIwasout?
我不在家时谁来过电话吗?
Wehaveknowneachothersincewewerechildren.我们从小认识。
You’llfeelbetterafteryoutakethepills.吃完药丸后你会感到好一些。
Makesurethatallthelightsareoffbeforeyougotobed.
睡觉前一定要关灯。
Don’tpromisehimanythingtillwe’vehadtimetothinkaboutit.
在我们有时间考虑之前别答应他什么。
2）.句型类
包括nosooner…than,；
scarcely…when等。
如：
Ihadclosedthedoorthansomebodyknocked.我刚把门关上就有人敲门。
Hardlywerethewordsuttered
whenhebegantoregretthem.话刚说出口他就开始后悔了。
2.考点
1）.when，while，as显然都可以引导时间状语从句，但用法区别非常大。
a）、when可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用；
而while和as只能和延续性动词连用。
①Whydoyouwantanewjobwhenyou’vegotsuchagoodonealready？
（get为短暂性动词）你已经找到如此好的工作，为何还想再找新的？
②Sorry，Iwasoutwhenyoucalledme．（call为短暂性动词）
对不起，你打电话时我刚好外出了。
③Strikewhiletheironishot．（is为延续性动词，表示一种持续的状态）
趁热打铁。
④Thestudentstooknotesastheylistened．（listen为延续性动词）
学生们边听课边做笔记。
2）、till、until、not.....until的用法
Theboydidn’tsmileuntilhesawhismother
Notuntilhesawhismotherdidthelittleboysmile.
Itwasnotuntilhesawhismotherthatthelittleboysmiled.
Untilhesawhismother,thelittleboydidn’tsmile.
3）、表示“一.....就”的连词
1、once,assoonas;
hardly/scarcely.....when;
nosooner.....than;
theminute;
themoment;
theinstant;
immediately;
directly;
instantly都表示“一.....就”
4）Itis/hasbeen+时间段+since从句（一般过去时）
5）while：
1当……时候；
2，然而；
3，尽管，虽然
单选练习：
1.“you’rethere,canyougetmesomestamps?
”
A.asB.whileC.becauseD.if
2.It'
salmostthreeyears____Ilastsawher.
A.sinceB.whenC.thatD.after
二、地点状语从句
地点状语从句通常由where,wherever，anywhere,everywhere引导,地点状语从句常置于主句之后。
至于句首，常用逗号隔开，表示强调作用。
WhereIlive，thereareplentyoftrees.我住的地方树很多。
WhereverIam，Iwillbethinkingofyou.不管我在哪里我都会想到你。
三、原因状语从句
引导词：
because,since,as和for
1．because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题；
他可以与强调词only和just连用；
他可用在Itis...that...强调句中
Ididn'
tgo,becauseIwasafraid.
2．当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或since。
Since有既然的含义，as引导的原因状语从句，若强调时还可以倒装。
Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.
Hardashestudied,hepassedthetestwithease.
四、条件状语从句
连接词主要：
if,unless,as/solongas,onconditionthat、suppose（that）/supposing（that）,providing/provided（that）,incase等。
.
1.条件状语从句中时态的用法
1）一般现在时表将来
UnlessIamfree,Iwon’ttakeyoutothepark.
2）if引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。
非真实条件句已在虚拟语气中阐述。
IfIwereyou,Iwouldgowithhim.
3）主句和条件从句的时态关系
IapologizeifIyou,butIassureyouitwasunintentional.
A.offendB.hadoffended
C.shouldhaveoffendedD.mighthaveoffended
2.unless=ifnot.
Let'
sgooutforawalkunlessyouaretootired.
Ifyouarenottootied,let'
sgooutforawalk.
Youwillbelate___youleaveimmediately.
A.unless B.until C.if D.or
五，目的状语从句
表示目的状语的从句可以由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,incase等词引导，从句中常有may/might;
shall/should;
will/would;
can/could等例如：
Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.
1、从句一般位于主句后
2、lest,forfearthat,incase引导的目的状语从句，有时含有否定意思，意为以免，以防，生怕
Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.
Hewrotethenamedownforfearthat（lest）heshouldforgetit.
六、让步状语从句
让步状语从句的引导词though,although，eventhough,evenif
1.though和although
注意：
当有though,although时，后面的从句不能有but，但是though和yet/still可连用
Althoughit'
sraining,theyarestillworkinginthefield. 虽然在下雨，但他们仍在地里干活。
Heisveryold,buthestillworksveryhard. 虽然他很老，但仍然努力地工作。
Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.
伤口虽愈合，但伤疤留下了。
（谚语）
典型例题
_________sheisyoung,sheknowsquitealot.
A.When B.As C.While D.Unless
2．as,though引导的倒装句
as/though引导的让步从句必须表语或状语提前（形容词、副词、分词、实义动词提前）。
Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.=
Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.
注意：
a.倒装时，句首名词不能带任何冠词。
b.倒装时，句首是实义动词，其他助动词放在主语后。
如果实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语之前。
Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.=Thoughhetrieshard,heneverseems…
虽然他尽了努力，但他的工作总做的不尽人意。
3.everif,eventhough. 即使
We'
llmakeatripeventhoughtheweatherisbad.
4.whether…or....不管……都
Whetheryoubelieveitornot,itistrue.
5."
nomatter+疑问词"
或"
疑问词+后缀ever"
Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.
Whateverhappened,hewouldnotmind.
替换：
nomatterwhat=whatever
nomatterwho=whoever
nomatterwhen=whenever
nomatterwhere=wherever
nomatterwhich=whichever
nomatterhow=however
注意：
nomatter不能引导主语从句和宾语从句。
（错）Nomatterwhatyousayisofnousenow.
（对）Whateveryousayisofnousenow.
你现在说什么也没用了。
（Whateveryousay是主语从句）
（错）Prisonershavetoeatnomatterwhatthey'
regiven,
（对）Prisonershavetoeatwhateverthey'
regiven. 囚犯们只能给什么吃什么。
6）while引导的状语从句,意为“尽管”
WhileIagreewithyourpointofview,Icannotacceptit.
七、结果状语从句
结果状语从句常由so…that或such…that引导，从句中一般没有情态动词，且从句都要放在主句后，掌握这两个句型，首先要了解so和such与其后的词的搭配规律。
1．比较：
so和such
其规律由so与such的不同词性决定。
such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。
so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用，形成固定搭配。
so…that与such…that之间的转换既为so与such之间的转换。
Theboyissoyoungthathecan'
tgotoschool.
Heissuchayoungboythathecan'
tgotoschool
2.结果状语从句可倒装
Sofastdoselighttravelthatitisdifficultforustoimagineitsspeed.
3.sothat引导的结果状语从句和目的状语从句的区别
Heturnedtheradioup,so（that）everyonehearedthenews
Heturnedtheradioup,sothateveryonemighthearthenews
八、方式状语从句
方式状语从句通常由as,（just）as…so…,asif,asthough，theway等引导。
1.as,（just）as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just）as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"
正如…"
，"
就像"
，多用于正式文体，例如：
Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby. 你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。
Aswateristofish,soairistoman. 我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。
Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds. 正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。
2.theway在考试中的运用。
Eg:
Idon'
tlike______youspeaktoher.
A.theway
B.thewayinthatC.thewaywhich
D.thewayofwhich
九、比较状语从句
比较状语从句通常由as或than引起，。
这类从句和大多数状语从句不同，它们不修饰动词，而是修饰as，so，less，more等副词，或其他的词，
SheisastallasI（orme）．
Heworksashardashisbrother（does）．
as...as...
Hewokeupassuddenlyashehadfallenasleep.
他醒来得和入睡一样突然。
（第一个as是副词）
IhaveneverseensomuchrainasfellthatFebruary.
我从未见过像那个二月那么多雨。
（否定结构常用so…as,也可用as...as）
than
Mandevelopedearlierthanpeoplethink.
人类的出现比人们所想的要早。
Hemovesmoreslowlythanhissisterdoes.
他行动起来比他妹妹慢。
高中重点语法---名词性从句
名词性从句
在句子中起名词作用的句子叫名词从句（NounClauses）。
名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为三类：
连接词：
that,whether,if（不充当从句的任何成分）
连接代词：
what,whatever,who,whoever,whom,
whose,which.
连接副词：
when,where,how,why
不可省略的连词：
1.介词后的连词
2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
Thatshehadwonthefirstplacemadeusveryhappy.
Weheardthenewsthatourteamhadwon.
大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。
Itisnotimportantwhowillgo.
Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
二、名词性that-从句
1）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。
That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。
名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语，例如：
主语：
Thatheisstillaliveissheerluck. 他还活着全靠运气。
宾语：
JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday. 约翰说他星期三要到伦敦去。
表语：
Thefactisthathehasnotbeenseenrecently. 事实是近来谁也没有见过他。
同位语：
Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.
近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。
2）that-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：
Itisquiteclearthatthewholeprojectis
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