模型设计与制作课程总结Word格式.docx

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2.4.1设计思路…………………………………………………………………9

2.4.2材料与工具选择……………………………………………………………9

2.4.3制作过程……………………………………………………………………9

2.4.4小结………………………………………………………………………10

3明清家具结构的分析……………………………………………………………10

3.1文献解读……………………………………………………………………10

3.2案例分析……………………………………………………………………11

3.3见解与分析…………………………………………………………………12

4模型设计与制作课程结…………………………………………………………12

4.1在专业学习中的作用与地位………………………………………………12

4.2对该课程的建议……………………………………………………………12

4.3心得与体会…………………………………………………………………13

5参考文献…………………………………………………………………………13

1.前言

模型作为设计理念和形态的表达，由二维的设计方案转化为三维的实施模型，使设想变成现实，是产品的立体表现技法，模型的制作能直观立体的体现设计师的设计想法[1]。

模型的设计与制作，就是根据设计的图纸，按一定的比例微缩制作，要求制作材料的相似，特别注重细节，同时在制作方面注重精细，完整。

模型制作的精细非常重要，才能保证实体的顺利制作。

同样，模型也是适用于展示，收藏的艺术品。

由此可见，模型的制作对于设计创造非常重要。

2.模型设计与制作技巧与方法

2.1手工艺品设计与制作

2.1.1设计思路

对于手工艺的制作，我选择了一个我较为熟悉的乐器，二胡。

整体看来，二胡的结构还是较为简单的，大体上由琴筒、琴杆、琴头、琴轴、弓子和琴弦等部分组成，还有千斤、琴马等细小部分。

可以按照一比三的比例作一个缩小版二胡。

底盘由400mm*300mm*15mm的长方体构成。

如图1.1

图1.1二胡

2.1.2材料与工具选择

主要材料，牙签，一个和琴筒类似的塑料材质的空心圆柱体，废纸来做琴杆，硬卡纸，琴弦由白线制成，底盘则由卡纸制成。

工具上需要，剪刀，直尺，美工刀，双面胶，U胶，胶水等。

2.1.3制作过程

1）二胡的制作

先将废纸按照计算出来的数据来裁剪，约250mm。

将其卷成直径为12mm的细长圆柱，由细长纸条沾上胶水绕着圆柱将其固定。

接着在圆柱形琴筒靠底边的侧面上剪一个直径约12mm的圆，将高250mm的圆柱垂直于圆柱插入，并使其牢牢固定。

然后用卡纸制作琴杆的顶部与琴轴，将琴轴插入琴杆的顶部。

其次用废纸制作成圆柱体形的简单琴头。

如图1.2

最后，把不同长度的牙签按顺序用粘贴在二胡的表面，用白线当做琴弦绕在琴轴上，并固定在琴筒的底端，再用五根小牙签做琴码。

如图1.3

图1.2图1.3

制作流程，如图1.4

图1.4

2）底盘的制作，

用卡纸先裁剪430*330mm的长方形，再用美工刀轻轻在卡纸反面可出400mm*300mm的长方形，每边都留15mm的长度，剪掉四个角的多余材料，便于粘贴，再裁剪400mm*300mm的长方形，接着裁剪7个300mm*14mm,5个400mm*14mm的长条用于做支撑，然后用双面胶粘贴在边缘将一个400mm*300mm的长方体粘贴完成。

2.1.4小结

二胡的制作完成了，整体看来还不错，但也有不足。

比例上有些不准确，且牙签贴的不是很细致，细节方面做的有些不足，且琴头方面由于图省事，制作有些简单。

之后我查阅有关书籍，详细了解了二胡制作的标准，如，在六七十年代轻工部二胡标准制定时，确定标准六角二胡的前口为：

8.8厘米；

后口为：

8厘米[2]。

通过这次手工业的制作，我更加了解模型的制作是要求很精细，准确，在细节上的处理需要仔细。

模型的比例要与实际相符，也要求我们在制作前做好调研。

2.2卡纸建筑模型设计与制作

2.2.1设计思路

建筑模型的制作是两个人的合作，我们决定自己设计一套别墅，由一个大房子，小房子，车库，景观湖，凉亭等构成，大房子朝南，小房子紧贴大房子，房子后面有车库，车库门前有水泥路通向门口，在小房子前有一条鹅卵石路通向另一个门，房子的前面有凉亭，石桌，石凳，边上是景观湖。

其余部分由草坪铺就。

2.2.2材料与工具选择

主要的材料上，用到卡纸，kt板，草坪纸，瓦楞纸，水纹纸，小木条,PVC管，墙纸等。

还需要一些成品和半成品，如树木，花草，路灯，车辆等。

工具上用到，剪刀，美工刀，U胶，双面胶等

2.2.3制作过程

1）房体制作

图2.1

先根据实体的大小，以1：

50的比例计算出应裁剪的卡纸大小，在卡纸上画出轮廓及窗户，门的形状，将其裁剪，挖出窗户和门的形状。

如图2.1

再在卡纸上贴上墙纸，露出窗户和门的轮廓，用透明纸作为窗户，反贴在墙内。

用PVC条作为窗沿粘上双面胶贴在透明的玻璃纸上，在两层楼的中间贴上黑色细长条作为分界线。

其次，用小木条作为支撑，连接在两个墙体上，逐步将两层房体及车库搭好。

最后根据房子的大小，裁剪出房顶大小，折出棱角，用小木条粘上U胶固定在房体上。

2）外部环境制作

接着做路面及草坪，裁剪出500mm*400mm的KT板做底座，用封条封四边。

在草坪纸上裁掉房屋，景观湖，石子路，马路的形状，用灰色的卡纸制作路面，用水纹纸制作景观湖，用鹅卵石贴纸制作小路，最后将裁剪好的草坪纸覆盖在上面。

如图2.2

图2.2图2.3

最后是整体的景观布置，在房屋周围，景观湖周围插上树及草，在路口插上路灯等装饰。

在门口围上自制的篱笆，在房前贴上做好的石桌，石凳和凉亭。

如图2.3

2.2.4小结

整个建筑模型的制作是由两人共同完成，需要两个人的不断讨论，两人的分工配合，以达到共同的意见和更好的完成模型的制作。

建筑模型的制作过程较为繁琐，庞大。

细节方面更要注意，常常一点想不到或不注意就要返工，这就需要我们在制作前，要设想好每一点，每个过程，也需要我们能随机应变。

我们团队制作时，在房体搭好后，发现可能由于裁剪的误差使得房子有些不正。

最终说来，整个建筑模型还是很完美，虽然简单，但也凝聚了我们的辛苦。

同时，我们也在课外了解了许多建筑模型所需要的材料，使用的工具，如砂纸，锉刀等打磨工具，有机玻璃板,PVC板，ABC板，油泥，仿真草皮等材料[3]。

2.3石膏产品模型设计与制作

2.3.1设计思路

石膏模型的制作大多运用于工业产品，我选择用拍立得这一实物来做石膏模型。

对于拍立得，我较为/熟悉，并且还有实物相对照，做起来相对容易与真实。

2.3.2材料与工具选择

石膏模型的制作最主要的材料就是石膏，其次就是模具的材料，卡纸。

工具上需要，美工刀，水桶，双面胶，砂纸，直尺等

2.3.3制作过程

首先制作模具，根据数据制作出150mm*150mm*40mm（60mm）的多面体，再做一个直径为80mm，高为30mm一面无底的圆柱和一个直径为50mm，高为7mm无底的圆柱并固定在多面体上。

图3.1

接着便是调制石膏，一桶装水，一桶装石膏，石膏和水的比例为1:

1.3，将石膏均匀的撒在水里，等到逐渐呈酸奶状开始进行浇注，最后风干。

风干后，便是打磨了，先用笔在石膏上画出大概轮廓，开始用到慢慢刻画，等大致雏形出现在用砂纸细细打磨，保证其表面的平滑，便于上色。

如图3.1

最后便是上色了，由于拍立得的颜色较为丰富，且细小地方较多，不便于直接喷漆，就先用颜料给其上色，（如图3.2）。

等干后，再喷一层光漆便完工了。

如图3.3

图3.2图3.3

制作流程如图3.4所示

2.3.4小结

拍立得石膏模型的制作，模具到不难，难的是雕刻，由于所制作的是一个不规则图形，且弧度较多，几乎没有直线和平面，在弧线和弧面的处理上要极仔细，对它要有深刻的立体感。

还有就是，在一些小的按钮上要更加小心，用刀要细致，一不小心就会多刻。

在对拍立得上色时，由于粗心放在了阳光下使得出现裂纹，由此得到教训。

通过石膏模型的制作，让我学会了石膏模型制作步骤及注意方面，了解了石膏模型适用于哪些产品的制作，也学习了一些模型表面处理的方法[4]。

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vi.（使）滑动；

（使）滑行2.4木质家具模型设计与制作

2.4.1设计思路

图4.1

家具是我们生活中最为常见的，我们的生活离不开家具。

我便在网上找了一个躺椅的案例来做，躺椅也是极为常见到的，但躺椅的结构上也各有千秋。

如图4.1

2.4.2材料与工具选择

家具模型的制作当然选用木质材料，有木条与木板。

工具上需要，白乳胶，美工刀，直尺等。

2.4.3制作过程

图4.2

首先查阅躺椅的真实的数据，根据1:

10的比例，计算出模型的大小。

将躺椅解剖成一个个小部分，根据这些零件的数据再去切割木条与木片，将所有的零件都切割好。

如图4.2

接着便是将其连接，躺椅的椅身是由一条条小木条拼接而成，由于其宽度

较小，不好用胶粘牢，便将两头的厚度削去一半，使其和两边的横木相卡住。

椅背由五个长度不同的小木片拼合，保持对称。

最后用砂纸打磨棱角，便于上色。

最后一步便是上漆，先均匀地喷两次红色喷漆，吹干。

如图4.3

2.4.4小结

图4.3

这次做的家具模型较为简单，不容易的地方仅仅是拼接，大多数的拼接都是用白乳胶进行粘合，没有运用本专业的知识进行更加牢固的拼接。

并且椅背的高度上有些短，不符合应有比例。

通过这次家具模型的制作，了解了本专业的学习内容，发现自身的不足，也通过查看相关书籍，得知中国家具对现代设计所贡献的诸多原型或原创思维，特维尔德（Reitveld）的红蓝椅（RedBlueChair），发现其设计构思与中国宋代绘画中的一张椅子完全一样，关于欧洲家具史的研究成果可谓汗牛充栋但关于中国传统家具的研究，无论在国内还是海外，都非常薄弱[5]。

所以我们不仅要学习老师所讲的，还要拓展新知识，多多了解家具的结构，用料，功能，更好地进行设计的学习。

3明清家具结构的分析

3.1文献解读

我个人比较喜欢明清家具，给人一种古朴而神秘的感觉，虽然没有在模型作业上呈现，但课后翻阅了不少有关明清家具的资料，如《明清家具鉴赏与研究》，《明清家具》等书籍，《明清家具结构附件的时代性》，《基于有限元法的实木框架式家具结构力学研究》等期刊文献。

明清家具同中国古代其它艺术品一样，不仅具有深厚的历史文化艺术底蕴，而且具有典雅、实用的功能，令人回味无穷。

二十世纪初，人们还未意识到我们祖先留下的这份物质，文化遗产的重要性，反而西方的学者们开始了对中国传统家具的研究。

像古斯塔夫·

艾克出版了第一部介绍中国古典家具的著作《明代黄花梨家具图考》，他为明代家具的研究作出了不可磨灭的贡献[6]。

现代家具设计在形式上简化了许多，通过运用简单的几何形状来表现物体，但它的出现也不是凭空出现的，是在古人经验总结的基础上演变而来的，是取其精华部分、去其外在的形式并运用现代的方式表现出来的，是古代家具的现代化演变的成果[7]。

王世襄的《明式家具的结构与造型规律》上介绍了许多明清家具的常见结和构造。

经过长期不断的改进和发展，家具各部位的组合上简洁明了，材料的使用上扬长避短，即合乎力学原理，有大方而美观。

明至清前期的家具在结构上有如下特点：

以立木作支柱，横木作联结材，吸取了的木梁架和壼门台座的式样和手法。

家具的平面、纵或横的断面，除个别变体外，都作四方形。

古代匠师对传统家具使用‘攒边装板’，各种各样的枨子，牙条，牙头，角牙等加强了接待你的刚度，迫使角度不变，将支架牢固的固定起来。

同时还能将重量负荷，均匀而合理地传递到腿足上去。

各构件之间能够有机地交代连结到如此的成功，是因为那些互避互让、但又相辅相成的榫子和卯眼起着决定性的作用。

正是古代匠师们能得心应手地制造出各种各样精巧的榫卯来，才能使明清家具结构合理牢固，造型美观，成为古典家具的精华[8]。

3.2案例分析

图5.1拔步床

明代的拔步床，俗称“八步床”，即大床如图5.1所示。

这种床的上部有顶盖，下部有底座，前有廊庑、四周设矮围屏。

床前的中间部位，留出可以上下的床门。

廊庑两侧是两个空间，可以放置小桌、几凳、衣箱、马桶、灯盏等物。

明代的拔步床在结构方面与建筑的大木结构做法相类似，在细微之处进行深层次的挖掘和艺术的创造。

明代床榻。

其长边短抹，立柱，腿足等都是具体的结构件，必须将它们按照结构所需要的实际大小，形状和间距组合装配在一起，才能构成完整的实体形式[9]。

3.3见解与分析

中国古代家具的设计和制作值得我们学习和借鉴，尤其是“明清家具”。

明清家具具有造型大方，线条简练、流畅的装饰艺术特点，在实用与审美、生活与艺术的结合上达到了前所未有的高度，是中国乃至世界家具史上的经典之作，对当今的家具设计乃至其他工艺美术设计都具有很好的借鉴意义。

明清家具的榫卯结构，具有科学性，使得明清家具极为牢固。

而且明代家具在家具的比例尺度与人体各部分关系的协调上，很符合现代设计中的人机工程学原理，这些都充分体现了古人的智慧。

明清家具的结构，尤其是榫卯结构值得我们学习与借鉴，将其运用到现代家具的设计中。

明清家具中的每一件家具制作都十分讲究，具有很高的美学价值，其注重家具尺寸比例与人体各部分关系协调性的设计思想在现代家具设计中得到了运用，现代家具设计中强调人性化设计，所设计出来的东西要符合人的身体结构，符合人机工程学。

借鉴着古人的智慧，现代家具的设计正朝着技术上先进、生产上可行、经济上合理、款式上美观、使用上安全等方向发展[10]。

4模型设计与制作课程总结

4.1在专业学习中的作用与地位

模型设计与制作这一课程有着承上启下的作用，不仅使我们对之前所学的知识进行了温习，还使我们对将来的课程进一步的预习及了解。

比如说，在制作模型前先设计图纸，就运用到以前学习的设计制图，三视图等等，对以前的知识加以灵活变通。

这门课程同时也让我们对后面家具专业课的内容做一定的了解，同时不仅学习了家具模型，也了解和掌握了建筑模型和石膏模型的制作过程，所使用的工具及材料，卡纸模型和石膏模型所适用的范围。

同时，模型制作丰富了我们的想象力，提高了我们的创造力和制作能力，也给我们为以后的专业课带来准备与信心。

总而言之，模型设计与制作课程在本专业的学习中有着举足轻重的作用，是专业课学习中的一座桥梁。

4.2对该课程的建议

模型制作这门课程作为大三专业课的基石，对此有些个人的小意见：

一，延长课程时间，增加学时。

能多了解些其他的模型制作材料及方法。

二，改善教学环境，多提供些制作模型的材料和工具设备。

三，提前让我们多了解家具的结构构成，拼接方法，连接结构等，与专业多多结合。

4.3心得与体会

学习这门课程，增长了我们不少家具及工业设计的知识，提高了我们的动手能力和创造力，了解了不少材料和工具的用途及用法。

在学习这门课程的过程中，班级同学的关系越加紧密，懂得分享，懂得合作。

尤其是建筑模型的制作，两人一组的合作，我们采取分部式的制作方法，我们各有分工，优劣互补，齐心协力，加快了我们的制作进程。

在课程中，我们不仅获得了知识，获得了兴趣，也获得了动手操作的乐趣。

5.参考文献

[1]郑建启.模型制作[M].北京：

高等教育出版社，2007.8

[2]乐声.民族乐器概要[M].轻工业出版社，1980.07

[3]郎世奇.建筑模型设计与制作[M].中国建筑工业出版社，2006:

14-27

[4]谢大康.产品模型制作[M].化学工业出版社，2003.08

[5]方海.现代家具设计中的中国主义[M].中国建筑工业出版社，2007.01

[6]左清华，朱毅.明式黄花梨圈椅设计比例分析——以《中国花梨家具图考》为例[J].家具与室内装饰，2009，（11）

[7]杨娟.浅谈明清家具设计与现代家具设计[J].大众文艺，2010

[8]刘娜，周磊.浅谈中国明清家具的榫卯结构[J].美术大观，2012，（05）

[9]熊先青，吴智慧.床榻的历史渊源及文化脉络探悉[J].家具与室内装饰，2009（08）

[10]费海玲，赵小矛，张双保.明清家具对西方现代家具的影响[J]木材加工机械，2004，（05）