高考押题地理二轮复习 第二部分 小题练 专练八 原因分析型Word下载.docx
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12月
降雨量（mm）
A地
142
130
119
80
97
78
151
212
205
139
172
B地
83
71
96
75
64
90
88
87
（1）指出图中A、B两地冬半年的降水差异，并从A地方面说明原因。
（2）分析全球气候变暖对图示区域经济活动的有利影响。
（3）图中C地区易遭到寒潮侵袭，试简述其原因。
4．（2017·
济南调研）读下图，完成下列各题。
（1）图中甲山脉降水较丰富的是____________坡，简述其降水较丰富的主要原因。
（2）利用地理环境整体性原理分析丁处河流附近大规模开垦耕地对湖泊的影响。
（3）分析甲→丁，乙→丙植被变化体现的地理环境分异规律，并简述其形成原因。
5．（2017·
茂名二模）阅读材料，完成下列各题。
材料一 青藏高原地区的沧海桑田，已经被越来越多的科学考察、发现所证实。
但是，高原并非在一朝一夕形成，而是经过千百万年的缓慢演变而成，只是近几百万年的地壳变动，才使高原隆起急剧上升。
材料二 甲峡谷及周边地区地形图
材料三 青藏高原隆起前后东亚1月和7月等压线和气流分布示意图
（1）图中甲峡谷底部呈现出热带雨林、季雨林景观，说明其成因。
（2）运用地理环境整体性的原理，分析青藏高原隆起前后，M地在1月份的风向、气温和降水量的变化。
（3）运用地理环境差异性的规律，探究青藏高原隆起前后N地景观的变化及原因。
6．（2017·
九江一模）读我国部分省区人口迁移流向图，完成下列问题。
（1）分析云南省人口迁移的特征。
（2）说明现阶段我国人口大规模流动的主要原因。
（3）分析与80、90后相比，70后的人口迁移较少的原因。
1．
（1）白昼短（或近极夜），极为寒冷。
（受低压控制）多暴雪，（海峡狭管效应）风速快。
（2）夏季（暖季）。
（当时亚欧大陆与美洲大陆）陆地相连，夏季（暖季）较温和，利于通过。
（3）（位于环太平洋地震带附近，）对桥梁防震要求高；
海冰影响强，对桥梁结构要求高；
大桥长度（跨度）大，施工难度大；
（建筑材料等）运输距离长，基础设施差，运输费用高；
气候极端，施工条件差，施工期短，对材料性能要求高，人工费用高。
2．
（1）气温高，湿度大（降水多），生物量大，在沼泽形成大量腐殖质。
地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。
（2）人口稀少，跨河运输需求小；
水网稠密，水运便利；
河面宽，水量大，修路搭桥成本高，技术难度大，对雨林环境破坏大。
（3）赞同理由：
热带雨林旅游资源独特，具有全球吸引力；
旅游开发与运营成本低，经济效益好；
增加当地就业，带动相关产业发展等。
不赞同理由：
对热带雨林环境造成破坏，产生污染；
对当地居民生活、文化等带来冲击；
来自自然的威胁（疾病、野生动物袭击等）较大。
（其他答案合理均可）
3．
（1）冬半年，A地降水量较B地多。
原因：
A地受盛行西风的影响大；
地处迎风坡地带，多地形雨；
沿海暖流增温增湿作用强。
（2）气温上升，热量增多，种植带北移，农业增收；
沿海地区海冰融化加速，河流结冰期缩短，水运条件得以改善；
气候变暖有利于高纬地区矿产、渔业、森林等资源的开发，促进经济的发展等。
（3）纬度较高，距寒潮源地近；
北部地形平坦开阔，南下的冷空气畅通无阻。
4．
（1）西（南） 受盛行西风影响，山地的西（南）坡为迎风坡，降水较丰富。
（2）湖泊水位下降，面积减小，盐度上升。
（3）甲→丁为从沿海向内陆的分异。
受距离大西洋由近到远的影响，降水从西向东逐渐减少。
乙→丙为由赤道到两极的分异。
受纬度位置变化的影响，热量从南向北逐渐减少。
5．
（1）峡谷地形给西南季风提供便捷通道，带来丰富的热量和水汽，从而形成热带雨林、季雨林景观。
（2）与青藏高原隆起前相比，青藏高原隆起后，M地1月份风向由吹西南风变为吹西北风；
冬季气温更低，降水减少。
（3）青藏高原隆起前，N地为亚热带荒漠；
青藏高原隆起后，N地为亚热带常绿阔叶林。
原因：
青藏高原隆起前，N地全年盛行从亚欧大陆内部吹来的西北风或西风，降水较少，形成亚热带荒漠。
青藏高原隆起后，N地冬季吹东北风；
夏季吹从温暖海洋上吹来的东南风，气候温暖湿润，形成了亚热带常绿阔叶林。
6．
（1）广东、浙江等发达地区可以提供更多的就业机会，工资水平高，是云南省人口主要的迁入区；
出于气候、生活习惯、生活方式等适应性的考虑，人口迁移选择就近迁移。
（2）农村有大量剩余劳动力；
城乡之间、地区之间经济发展水平差距较大；
人口流入地区的就业机会较多；
流入地区的生活环境一般比较优越等。
（3）70后人口大多数已经成家，受中国人以家庭为核心的价值观念影响，流动的可能性降低；
要考虑孩子上学等因素。
圣人之言行身之则----《论语》《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。
结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。
《论语》名称的来由,班固《汉书·
艺文志》说:
“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。
当时弟子各有所记。
夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。
”这一说法，大体可信。
原始记录杂出于众手，最后编定当在战国初期，以曾参门人为主。
现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。
《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传，后来统一于郑玄。
现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等，今注本有杨伯峻《论语译注》。
《泰伯》第一章：
子曰：
“泰伯，其可谓至德也已矣。
三以天下让，民无得而称焉。
《泰伯》第二章：
“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
君子笃于亲，则民兴于仁；
故旧不遗，则民不偷。
《泰伯》第三章：
曾子有疾，召门弟子曰：
“启予足！
启予手！
诗云：
‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
’而今而后，吾知免夫！
《泰伯》第四章：
曾子有疾，孟敬子问之。
曾子言曰：
“鸟之将死，其鸣也哀；
人之将死，其言也善。
君子所贵乎道者三：
动容貌，斯远暴慢矣；
正颜色，斯近信矣；
出辞气，斯远鄙倍矣。
笾豆之事，则有司存。
《泰伯》第五章：
曾子曰：
“以能问于不能，以多问于寡；
有若无，实若虚，犯而不校：
昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章：
“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也：
君子人与？
君子人也。
泰伯》第七章：
“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎。
《泰伯》第八章：
“兴于诗，立于礼，成于乐。
《泰伯》第九章：
“民可使由之，不可使知之。
”《泰伯》第十章：
“好勇疾贫，乱也。
人而不仁，疾之已甚，乱也。
”泰伯》第十一章：
“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。
《泰伯》第十二章：
“三年学，不至于谷，不易得也。
”《泰伯》第十三章：
“笃信好学，守死善道。
危邦不入，乱邦不居。
天下有道则见，无道则隐。
邦有道，贫且贱焉，耻也。
邦无道，富且贵焉，耻也。
”《泰伯》第十四章：
“不在其位，不谋其政。
《泰伯》第十五章：
“师挚之始，关睢之乱，洋洋乎盈耳哉。
”《泰伯》第十六章：
“狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣《泰伯》第十七章：
“学如不及，犹恐失《泰伯》第十八章：
“巍巍乎！
舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章：
“大哉尧之为君也！
巍巍乎！
唯天为大，唯尧则之。
荡荡乎！
民无能名焉。
巍巍乎其有成功也，《泰伯》第二十章：
舜有臣五人而天下治。
武王曰：
“予有乱臣十人。
”孔子曰：
“才难，不其然乎？
唐虞之际，于斯为盛。
有妇人焉，九人而已。
三分天下有其二，以服事殷。
周之德，其可《泰伯》第二十一章：
“禹，吾无间然矣。
菲饮食而致孝乎鬼神，恶衣服而致美乎黻冕，卑宫室而尽力乎沟洫。
禹，吾无间然矣。
”泰伯是《论语》的一篇，共计21章，其中著名的文句有：
人之将死，其言也善”；
“任重而道远”；
“死而后已”；
“民可使由之，不可使知之”；
“不在其位，不谋其政”等。
本篇的基本内容，涉及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价；
孔子教学方法和教育思想的进一步发挥；
孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。
泰伯：
周代始祖古公亶父的长子。
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