届语文版广西中考语文第9讲古诗词鉴赏检测已纠错.docx

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届语文版广西中考语文第9讲古诗词鉴赏检测已纠错

第9讲古诗词鉴赏

课内古诗词鉴赏

（一）木兰诗

《乐府诗集》

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵。

军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

1．下面对这首诗歌赏析有误的一项是（　C　）

A.“东市买骏马……北市买长鞭。

”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。

B．“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。

”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。

C．“万里赴戎机……壮士十年归。

”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。

D．全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。

2．诗中哪些内容写得详细？

哪些内容写得简略？

为什么要这样安排？

详写：

木兰当户织时的心事重重，准备行装时的活动，奔赴战场时的心态，凯旋辞官，回家后家人的欢乐，木兰重着“女儿装”的欣喜；略写：

军旅生活。

这样安排详略一是突出对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的精神的颂扬；二是隐含了作者对美好生活的向往和祝福，对战争的冷淡和远离。

3．说说木兰是怎样的一个人物形象。

既是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄。

在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡。

集中体现了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。

（二）杂诗

王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅着花未？

1．古诗词一般避免重复用字，而本诗却连用了两个“故乡”，这是诗人的疏忽吗？

为什么？

这不是诗人的疏忽，连用两个“故乡”，表达了游子他乡遇故人时渴望了解故乡人、故乡事的急切心情。

2．请简要分析这首诗的表现手法。

示例：

采用借代（象征）手法，以故乡特有的风物借指（象征）故乡，表达对故乡的思念之情；用问句结尾，引人深思，增强感染力；用叙家常的形式表现眷恋，平淡质朴，诗味浓郁。

（三）夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

1．简析诗中“涨”字的妙处。

“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

“涨”字一词，用词准确，富于动态感。

2．（2017·预测）选出对这首诗赏析有误的一项（　D　）

A．这首七绝情思委婉，清新流畅。

诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。

B．第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。

C．“何当”为想象希望之词。

对坐西窗，共剪烛花，想象美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。

D．尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。

（解析：

“巴山夜雨”运用反复的修辞手法，虚实相生，强调了诗人对妻子的思念之情，强烈而缠绵。

）　

（四）淮上与友人别

郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

1．第一、二句写了哪些内容？

有什么作用？

交代了分别的时间和地点。

朋友分手的离情别绪，恰好与这大好的春光形成鲜明的反差，烘托了离别的特殊情境。

2．对这首诗理解错误的一项是（　D　）

A．这首诗是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分手时所作。

和通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：

友人渡江南往潇湘（今湖南一带），自己则北向长安。

B．依依袅袅的柳丝，牵曳着彼此依依惜别的深情；蒙蒙飘荡的杨花，惹动着双方缭乱不宁的离绪，勾起天涯羁旅的漂泊之感。

C．“扬子江头”“杨柳春”“杨花”等同音字的有意重复，构成了一种既轻爽流利，又回环往复，富于情韵美的风调，使人读来既感到感情的深永，又不显得过于沉重与伤感。

D．三、四两句，从江头景色收转到离亭别宴，侧面抒写握别时的情景。

驿亭宴别，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。

即景抒情。

（五）送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

1．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。

示例：

“辅”形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。

“望”将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。

2．为什么“海内存知己，天涯若比邻”会成为千古名句？

因为自古以来写离别的诗词大多十分伤感，而王勃这句诗运用比喻、对偶的修辞手法，既写出了与朋友的友情之深，又写出了昂扬乐观，全无悲观之意，表现了诗人豁达的情怀，所以会成为千古名句。

3．对本诗品析有误的一项是（　B　）

A．这是一首别开生面的送别诗。

诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。

B．这首诗表达了诗人的豁达情怀，也饱含诗人黯然销魂的感伤之情。

C．“与君离别意，同是宦游人”写出了诗人与友人之间感情的共鸣。

D．诗人用质朴的语言，抒写壮阔的胸襟。

但在质朴之中又有警策，在豪语中又包含着对友人的关心。

（六）酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1.（2016·荆门）诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？

“闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情；“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。

2．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？

这两句运用比喻的手法，用沉舟、病树比喻自己，抒发诗人遭遇贬谪的感慨。

其中又包含着新陈代谢的自然规律，指新事物无比美好，社会总是向前发展的，个人的沉沦算得了什么。

表现了诗人积极进取的人生态度。

3．（2016·预测）对诗歌的赏析不正确的一项是（　D　）

A．前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，形成鲜明对比。

B．诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄。

C．“沉舟”“病树”指衰落的旧事物，“千帆”“万木”指成长的新事物，这两句诗不仅为我们展现了一幅生机蓬勃的时代景象，而且蕴涵着发人深省的人生哲理。

D．这首诗感情起伏跌宕，“暂凭杯酒长精神”流露出举杯消愁愁更愁的忧愤不平之情。

（七）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1．首句写景，既点明了季节是暮春，又寓情于景，将飘零之感、离别之恨等感情融入其中，达到了情景交融的境界。

次句紧扣诗题，将题目中“闻王昌龄左迁龙标”的意思完全表达出来，其中的“过”字突现了诗人同情好友旅途艰辛、贬地荒凉的感情。

2．首句中描绘了哪些意象？

有怎样的表达效果？

示例：

描绘了漂泊无定的杨花和叫着“不如归去”的子规。

诗人通过描绘南国这种暮春景象，烘托出一种哀伤愁苦的气氛。

3．（2016·预测）最后两句语言凝练，内涵丰富，你从中读出了哪三层意思？

有什么表达效果？

意思：

诗人只能把自己的愁思托付给明月；诗人和朋友可以同时看到高照的明月；希望明月尽快带去诗人对朋友的问候。

表达效果：

采用拟人的修辞手法，将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。

诗句想象丰富、意境新颖，令人回味无穷。

（八）登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1．鸡鸣日出是传闻之景，同时也是诗人美好前程的象征。

“浮云”寓指眼前的困难、障碍、挫折等

2．（2016·桂林模拟）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”是流传千古的名句，请你说说它好在哪里。

不怕会有浮云遮住了远望的视线，只因为人已经站在山的最高峰。

表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏保守势力的勇气和决心。

3．（2017·预测）对这首诗的赏析不正确的一项是（　D　）

A．“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

B．“最高层”字面上指千寻塔的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。

C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

（九）题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

1．“山光悦鸟性，潭影空人心”一句妙在何处？

示例：

这两句更多的是在抒写诗人的主观感受。

一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢愉。

一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

2．下面对诗句的理解有误的一项是（　D　）

A．起首两句写诗人在清晨入破山寺即兴福寺时，旭日初升，光照树林。

B．三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。

C．五、六两句书写诗人的主观感受，一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢愉，“潭影空人心”，表现了诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。

D．这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。

（十）望岳

杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．请用自己的话描绘“荡胸生曾云，决眦入归鸟”所展示的画面。

示例：

泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。

2．从炼字的角度说说颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”妙在何处。

示例：

“钟”字将大自然人格化了，写出造物主对泰山情有独钟，突出了泰山的神奇秀丽；“割”字用得好，写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高大巍峨的形象。

3．“会当凌绝顶，一览众山小。

”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？

这两句诗写出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。

它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。

（十一）观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．请简要分析这首诗的主要写作特色。

示例：

①情景交融：

借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。

②虚实结合：

写景为实，想象为虚。

③动静结合：

水的动，岛的静；树木百草的静，秋风洪波的动。

④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。

2.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

诗人借助奇特的想象，