栽麻幼儿园秋季学期小班周计划1doc文档格式.docx

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参观幼儿园

交通安全

区角活动

图书区

美工区

建构区

娃娃家

户外游戏

滑滑梯

拍皮球

平衡板

投球

下午

午间

歌曲

我上幼儿园

语言

丫丫上幼儿园

教参

小手爬

我们的幼儿园

我最棒

离园活动

吹泡泡

超市

家长共育

提交幼儿各类信息材料

2017年9月4日--9月8日教师:

第2周

能听懂并学说普通话，愿意与老师、同伴一起活动。

幼儿能够排队按顺序玩，发展幼儿跑跳功能

让幼儿熟悉各区域的玩法，并乐意邀请同伴一起玩。

我的小手

玩具找家

排排队

小手印翻天

防电安全

跳一跳

过小桥

手指游戏

我爱我的幼儿园

请家长坚持每天送幼儿入园

时间:

2017年9月11日--9月15日教师:

第3周

熟悉幼儿园环境，感受幼儿园生活

能够与其他玩伴一起开心玩，训练幼儿协调力

乐意邀请同伴一起玩，并放好各类区域材料

好孩子不要妈妈抱

小手动起来

喂娃娃吃饼干

有趣的肥皂泡

户外游戏安全

数数1--5

白雪公主故事

找朋友

开火车

请家长准时接送幼儿

2017年9月18日--9月22日教师:

第4周

能用语言、动作等形式表达愿望，适时求助。

乐意邀请同伴一起玩，熟悉区域规则

游戏

我的幼儿园

数学

按颜色分类

科学

我的小手真能干

阅读

三只小鸡

1-3页

食品安全

美工

吹画

涂涂画画

我喜欢的气味

谁的影子

请家长8点30分前送幼儿入园，参加早操

2017年9月25日--9月29日教师:

第5周

能对物体进行一一对应和分类

知道困难时可以向别人求助

能够大胆玩各类游戏，并积极参与

4-8页

两个好朋友

有事对老师说

防火安全

跷跷板

身体音阶歌

碰碰乐

圆形来排队

请家长配合教师强化幼儿各类常规教育

2017年10月2日--10月6日教师:

第6周

国庆放假

2017年10月9日--10月13日教师:

第7周

能用多种感官观察、辨别水果特征、探究水果的秘密。

能用语言、艺术等方式表达对水果的认识和感受。

用各种水果道具化妆成各种水果娃娃进行表演

提供大小、轻重不一的水果，供幼儿进行比较

按形状分类2

苹果歌

我的小手这能干

饮食安全

多彩的水果

鞋子袜子对对碰

分果果

1、按时接送幼儿2、带领幼儿参观果园

2017年10月16日--10月20日教师:

第8周

能用语言、艺术等方式表达对水果的认识和感受。

喜欢参加粘贴活动，对手工感兴趣。

主动邀请其他玩伴一起开心玩。

进行水果猜谜语游戏。

找食物

神奇的刺梨

神秘的水果袋

环境安全

跳圈

平衡板

图形配对

圆形排队

儿歌

带幼儿到超市参观不同的水果

2017年10月23日--10月27日教师:

第9周

能认真倾听故事，愿意主动关心病人。

学会双脚连续向前跳，注意动作的协调性。

能够在和区域愉快玩，并把区域材料贵方整齐

爱吃水果的牛

小袋鼠摘水果

苹果找不同

漂亮的橘子树

排队走，不推挤

苹果种子的故事

小兔回家

让幼儿认识水果，熟悉水果的不同味道

2017年10月30日--11月3日教师:

第10周

学会观察的方法，能模仿文学作品中的简单对话

学会双脚连续向前跳，注意动作的平衡性。

能通过各种方法完成动物造型

小兔乖乖

打电话

斑点狗

圆形对对碰

不跟陌生人走

纸花水中开

送礼物

小猫钓鱼

家长提供废旧材料

2017年11月6日--11月10日教师:

第11周

教学目表：

能认真倾听故事，能用故事中的语言讲述动物特点。

能往返跑，听从教师口令

能自主选择活动区域

黑脸小白羊

小白羊的好朋友

放水果

数一数

不吃陌生人的东西

跑一跑

鼠小弟的苹果树

小小蛋儿把门开

注意给幼儿增添衣服

2017年11月13日--11月17日教师:

第12周

能用肢体动作表现各种不同的状态，能用愉悦情绪歌唱

能在规定的范围内四散跑，不碰撞他人

小鸡捉虫

鼠小弟吃苹果

热闹的森林

点子游戏

教室区域安全

跑一跑能用肢体动作表现

停车场

带幼儿参观不同的动物

2017年11月20日--11月24日教师:

第13周

知道黔金丝猴是家乡特有的动物，有保护动物的意识

能将物体按从大到小或从小到大的顺序排列

小动物找家p16

动物找不同p9

小动物的音乐会p70

国宝金丝猴p72

体育运动安全

木头人

谁多谁少p17

装饰手链

P18

礼仪儿歌

律动

引导幼儿在家观察小动物

2017年11月27日--12月1日教师:

第14周

懂得父母、家人对自己的关爱之情，能用语言、行动表示感谢

能踮起脚尖轻轻走，体验游戏的快乐

能发现不同的排列

动物保姆

我来照顾小动物

风铃叮铃铃p19

我的表情p11

上下楼梯我最乖

不听指挥的小球

排队走p20

教育幼儿要爱护小动物引导幼儿在家也能练习给物品按一定规律排队。

2017年12月4日--12月8日教师:

第15周

初步理解故事内容，知道不同的颜色蔬菜有不同的营养

能运用跑、跳不同动作

能制作简单营养食品投放“娃娃家”

彩色的奶牛p81

猜猜我在哪p12

照样拼图p21

蚂蚁搬豆p83

不要随便摸我

猜猜我在哪p13

帮助幼儿认识不同的蔬菜

2017年12月11日--12月15日教师:

第16周

能安静听故事，并理解故事内容，用动作表现故事情节

能够动手喜欢吹泡泡，培养科学意识

学会向远处投掷等动作，锻炼身体的灵活性和灵敏性

能够自主选择自己想去的区域，并按规则愉快玩

猫咪小姐p84

水牛和老虎p23-26

分一分

洋娃娃和小熊跳舞

五只小猪过马路

水牛和老虎p27-31

小星星

按时接送幼儿，注意给幼儿多喝水，注意保暖

2017年12月18日--12月22日教师:

第17周

探索纸球的多种玩法，体验一物多玩的

初步感知上下、里外的关系

联系排纵队齐步走

1．丰富区角材料及墙面布置，将幼儿的绘画作品展示出来

好玩的纸球p86

捉迷藏p87

交通工具博览会p12

运动安全我知道

小小交警员

小猴切西瓜

音乐

你笑他也笑

保护好小肚脐

冬天不怕冷

请幼儿家长提醒幼儿在家中自己收拾玩具，引导幼儿观察物品的分类及有序摆放，养成良好的行为习惯。

2017年12月25日--12月29日教师:

第18周

能用语言和动作表达自己愉悦和生气的情绪，懂得关心别人

学习手口一致的点数4以内的物体数量，能按数取物

能够结合不同的跑跳跨各种动作完成活动

1、把幼儿带来的图片粘贴在教室，营造新年的喜庆气氛。

2、在教室中装贴人们在节日中敲锣、打鼓、放鞭炮的图片。

风，你为什么吹？

P32

我的表情包P96

熊宝宝做客p98

快乐过新年p99

安全

不要去危险的地方

赶小鸡

开心枕和出气包p95

音乐：

体育：

小兔采蘑菇

我有小手

家长帮忙收集一些关于元旦、春节的资料，让幼儿初步了解传统节日，体验节日带来的快乐。

2017年1月1日--1月5日教师:

第19周