牛津译林版8AUnit58知识点Word文档下载推荐.docx

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【注意:

good—well, 

near—nearly 

 

hard 

-- 

hardly 

Unit5单词词组

Welcometotheunit

1.wouldliketodosth.想要做某事wouldlikesb.todosth.想要某人做某事

2.couldsb.pleasedosth.?

couldsb.pleasenotdosth.?

3.wild野生的【会在单词填空出现,liveinthewild生存在野外】

4.have/takepityonsb.同情某人It'

sapity!

真遗憾!

5.die【非选择题中易考时态变形,die<

动词>

死亡过去式:

died现在分词:

dying(也可作形容词:

垂死的)形容词:

dead名词:

death】

eg.Hisfatherdiedtenyearsago.

Hisfather'

sdeathmakeshimfeelsad.

Hisfatherwasdead.

Thedoctorsavedadyingboy.

6.Infact事实上

7.动物的词汇:

dolphinsquirrelzebrasparrowswallow等

Reading

1.danger<

名词>

危险adj.dangerous危险的beindanger处境危险beoutofdanger脱离危险

2.一开始inthebeginning

◇atthebeginning常与of连用,表示“在……之初”。

inthebeginning一般不与of连用。

◇atthebeginning也可单独使用,表示“起初,开始”,这时可与inthebeginning替换。

atfirst和atthestart

也有同样的意思。

3.gooutsideforthefirsttime第一次出去

4.八个月后eightmonthslater

5.以......为生liveonsth.livemainlyonsth.主要以...为生

6.学会照顾她自己learntolookafterherself

7.面临严重的问题faceseriousproblems=befacedwithseriousproblems

8.竹林bambooforests

9.立即采取措施takeactionrightaway

10.结果是asaresult

11.制定法律makelaws(todosth.)lawyern.律师

12.asaresult和asaresultof的区别

asaresult单独使用,后面一般用逗号隔开,并且不能连结2个句子。

Heworkedhardathisstudy.Asaresult,hepassedtheexameasily.

asaresultof+名词或者代词.

Asaresultofhishardwork,hepassedtheexameasily.

13.itisdifficultforsb.dosth.

14.however与but区别:

however与but两者都做“但是,然而”讲,而且都引出并列句。

从语义上看,but所表示的是非常明显的对比,转折的意味较however要强。

从语序上看,but总是位于所引出的分句之首,而however却可位于句首、句中和句末,同时从标点符号上看,but之后一般不得使用逗号,而however则必须用逗号与句子其它部分分开。

15.sadly,luckily等副词,修饰一个句子时,常位于句首,用逗号隔开。

16.

GrammarandStudyskills

1.Thehorseisstandingwithitseyesclosed.【with+宾语+open/closed】(形容词做宾语补足语)

2.workout算出,解决workouteasymathsproblems

3.getlost迷路=loseone'

sway=loseoneself(lose的过去式:

lost,其形容词也是lost)

4.anythingspecial不定代词的形容词放后面(定语后置)

5.savesomefood储存一些食物savev.储存;

救savemoney存钱savewater节约用水

6.ashortwhile片刻

7.loselivingareas丧失掉居住地loseone'

slife(pl.lives)丢掉性命

8.bedangerousto对...危险

9.whatashame!

=whatapity!

真可惜!

10.acttoprotectwildanimals行动起来保护野生动物

11.inthedaytime在白天

12.sleepthroughthewinter冬眠

13.makealiving谋生,维持生计

Hemakesalivingbywriting.他靠写作谋生。

14.fewerandfewerlivingareas【注意比较级后面的名词是否是单复数】

lessandlessspace

15.becauseof【后加名词(词组)】

16.otherwise【①otherwise作连词,意为“否则;

不然”,相当于or或ifnot。

如:

We’llgoearly,otherwisewemaynotgetaseat.我们得早点去,要不然就没有座位了。

②otherwise作副词,意为“用别的方法;

不同地;

在其他方面;

除此之外”,相当于inanotherway或apartfrom...。

Heisrich,butotherwiseanunhappyman.】

Unit5语法

may的否定回答

【考点】can,could的用法

(1)表怀疑、猜测,常用于否定句和疑问句中。

例:

Hecan’tbeintheroom.他不可能在房间里。

(2)表请求或允许,多用于口语中,意为“可以”,相当于may.

Youcan(may)gonow.你现在可以走了。

could是can的过去式,可以表示过去的能力。

(3)may的用法

①表请求、许可,意为“可以”。

MayIborrowyourbook?

我可以借用你的书么?

注意:

may表请求,用于主语为第一人称的一般疑问句时,

其否定回答用mustn’t或can’t,不用maynot,意为“不可以,不允许,禁止”。

肯定回答可以使用may或者can都可以。

②maybedoingsth 

的意思是“可能正在做某事”。

 

Unit6单词词组

1.howmany与howmuch的区别

howmany用来修饰可数名词的复数,howmuch用来修饰不可数名词,表示数量,也可单独使用表示多少钱

2.rare作为形容词,意为“罕见的,珍贵的”,同义词是unusual.

3.oneof…意为“…之一”,后接名词复数。

如果名词复数前有形容词修饰,则用形容词的最高形式。

4.providesb.withsth.=providesth.forsb.

5.cover

(1)名词,意思为封面,盖子,覆盖物,栖息地

(2)动词,表示覆盖,遮蔽时,常与介词with连用;

还可表示支付费用

6.allyearround一年到头

7.while意为然而,引导并列句,while前后句子结构相同,句意相反或者相对

8.stay的用法:

a.stay作为名词,意为停留:

forashortstay

b.stay作为动词,意为停留,逗留,呆,继续

9.inorderto意为“为了”,表示目的。

在用法和意义上与soasto结构类似,但是inorderto结构可置于句首,句中,而soasto多用于句中。

其否定式直接在to前加not.

10.preventsb.fromdoingsth.=stopsb.fromdoingsth.=keepsb.fromdoingsth.

11.changea.作为动词。

change..for…用…换…change…into…把…变成…

b.作为名词。

表示改变,后面用介词in;

还可表示找零。

12.importance=beimportant

13.seesb.dosth看见某人做某事seesb.doingsth.看见某人正在做某事

15.behometo…的家园

16.sound,noise与voice的区别:

sound是指自然界中所有的声音;

noise指很响的刺耳的声音;

voice指人通过发音器官发出的声音。

17.leadto导致

18.record 

(1)作动词,记录 

We 

should 

record 

the 

events 

of 

past.我们应该把过去的事件记录下来。

(2)录音,录影 

She 

has 

recorded 

several 

songs.她已录了好几首歌。

(3)record 

还可用作名词。

作“记录”讲,常用在词组keep 

中。

例如:

Keep 

how 

much 

you 

spend.

Unit6语法

知识点六、动词不定式(Unit6)

【考点】

一些动词,如want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare,等,常接动词不定式作宾语。

对表目的的动词不定式提问(why)

常见的有:

(1)stoptodosth.停止正在做的事,去做另一件事;

stopdoingsth..停止正在做的事

(2)goontodosth.做完一件事后,继续做另一件事;

goondoingsth.继续做同一件事

(3)remember/forgettodosth.记住/忘记去做某事;

remember/forgetdoingsth.记得/忘记做过某事

有一些动词后面后面是省略to的情况,如see,watch,lookat,hear,make,let,help等。

常考词组:

expecttodo期望做。

refusetodo拒绝做。

plantodo计划做。

decidetodo决定做。

agreetodo同意做。

learntodo学会做。

hopetodo希望做。

preparetodo准备做。

wanttodo想做。

choosetodo选择做。

waittodo等待做。

wishtodo希望做。

【不定式的否定】不定式的否定式通常是将否定词not或never置于不定式之前,即构成nottodo 

或nevertodo 

这样的形式。

Hetoldmenottoopenthedoor. 

他让我别开门。

Takecarenottobreaktheglass. 

小心别把玻璃杯打碎了。

2、动词不定式作状语

动词不定式作状语主要用来修饰动词,表示目的,结果或原因。

为了强调目的,有时可以把动词不定式放在句首,或在不定式前加inorder或soas。

常用结构有too+adj./adv.+todosth.等。

Unit7单词词组

1.bring,take的区别:

bring意为“带来”,强调带到说话人这边来。

bringsb.sth.=bringsth.tosb.

take意为“带走”,是指从说话人这把某物拿走。

2.lookcool看起酷feelcool感觉酷

3.thebesttimetodosth.最某事的最佳时间,此处为动词不定式作后置定语,修饰前面的名词。

4.favourite=likebest最喜欢

Whichisyourfavouriteseason?

=Whichseasondoyoulikebest?

5.befullof=befilledwith充满…

两者区别不大,基本可以通用。

Befullof强调状态,befilledwith强调过程

Theboxisfullofapples.=Theboxisfilledwithapples.

6.forgettodosth.忘记要做某事forgetdoingsth.忘记已做过某事

与remember的用法相同。

remembertodosth.记得要做某事rememberdoingsth.记得做过某事

7.Befaraway,befarfrom与be+具体的距离+awayfrom

a.Befaraway意为遥远,后面不跟地点。

Eg:

Myschoolisfaraway.

b.Befarfrom意为离…远,后面跟地点。

Myschoolisfarawayfrommyhome.

c.Be+具体的距离+awayfrom表示具体的远。

Myhomeis20kilometersawayfromthehospital.

8.Whataperfecttimetoflyakite!

真是一个放风筝的完美时间啊!

a.What+a/an+adj.+单数可数名词+主语+谓语!

Whatafinedayitis!

b.What+adj.+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!

Whatkindwomentheyare!

9.turn的用法

a.turn动词,意为变化,尤指颜色方面的变化。

Herfaceturnsred.

b.turn动词,意为转弯。

如:

Turnleft,andyouwillseethehospitalonyourright.

c.turn名词,意为轮次。

It’syourturntoreadthebooknow.

d.固定搭配:

turnon/off打开/关闭(电视或收音机等电器)turnup/down将声音调大/调小

10.falldown落下,掉下falloff从…掉下来fallover搬到

11.asthedaysareshorterandthetemperaturedrops.as是连词,意为随着。

12.bebusydoingsth.忙着做某事。

Eg;

Farmersarebusyharvestingcrops.

13.catchabadcold得了重感冒haveahighfever发高烧cough咳嗽

14.below是介词,意为在…下面,其反义词为above,如belowzero零下

below不强调在物体的正下方,under一般强调在物体的正下方。

15.inone’sthirties在三十几,这个数字往往指从30到39十个数字,所以用整数的复数表示。

Sheisaboutinhertwenties.她大概20几岁的样子。

16.therestoftheweek本周的剩余时间therestofsth=theotherofsth.

rest还表示休息,作为休息时,既可以作为动词又可以作为名词。

17.How’stheweather?

天气怎么样=What’stheweatherlike?

18.Abitof与abit

Abit意为一点点,修饰形容词和副词,相当于alittle

Abitof也表示一点点,但修饰名词,如abitofwater一点点水

Unit7语法

七、句子结构

简单句的五个基本句型

(1)主语+不及物动词【动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:

appear, 

apologize, 

arrive, 

come, 

die, 

disappear, 

exist, 

fall, 

happen, 

rise等等】

(2)主语+及物动词+宾语【动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语】

(3)主语+系动词+主语补语【系动词类别:

A. 

表示状态的连系动词:

be, 

look, 

seem, 

smell, 

taste, 

sound, 

keep, 

remain, 

B. 

表示转变或结果的系动词:

become, 

get, 

grow, 

turn, 

go, 

come。

(4)主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语【这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指“物”】

可转换成:

动词 

+ 

直接宾语 

for 

sb.;

to 

sb.

(5)主语+宾补动词+宾语+宾语补语【作补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式,是对宾语的补充说明,与宾语有直接联系,与主语无直接联系。

Unit8单词词组

1.rain的用法

a.rain作为动词,意为下雨,降雨。

ItwasraininghardwhenIgothomeyesterdayevening.

b.rain作为名词,意为雨,大雨。

Don’tgooutintherain.

c.rainy是形容词,意为有雨的,下雨的。

Springisarainyseasoninthiscountry.

2.all的用法

a.副词,意为完全地,十分地。

Heisallwrong.

b.形容词,意为一切的,所有的,全部的。

Allthestudentsinourschoolarefriendlytous.

c.代词,意为一切,全部,表示全体,大家,谓语动词看作单数。

Allgoeswell.

3.final:

a.用作名词,意为决赛。

Ourschoolfootballteamgoestothefinal.

b.用作形容词,意为最后的。

Ididn’treadthefinalchapterofthebook.

4.thousandsofpeople成千上万的人hundredof,millionsof

如果hundred,thousand,million等前面加具体数字时,不可以用复数,也不可以和of连用。

5.washaway把…冲走washoff清洗掉、(使)清洗掉washout洗干净,洗掉;

破产、淘汰washup洗去,把…冲上岸【keepaway离开;

远离。

goaway走开,离开,离去。

6.hearof听说hearfromsb.收到某人的来信

7.like与as的区别

Like与as都表示“像…”,但like是介词,后接名词、代词或动名词,不可接从句;

而as为连词,后接从句。

Likeeveryotherstudents,Tomisbadatgrammar.

WheninRome,doastheRomansdo.

8.infear在恐惧中insurprise惊讶地indanger处于危险中inahurry匆忙地inpoorhealth健康欠佳

9.tryone’sbesttodosth.尽力做某事=doone’sbesttodosth.

trydoingsth.设法、试图做某事

10.inalldirections=ineverydirection向四面八方

direction作名词,还可意为指示,说明

11.not…atall一点也不,根本

Notatall.不用谢

12.since,as,because三个词都表示因为,引导原因状语从句。

a.since表示稍加分析就得出来的双方都知道的原因,意为既然,也常为于句首。

Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.

b.as引导的从句多放于句首,表示十分明显的原因,意为由于,鉴于

Asyouwerenotthere,Ileftamessage.

c.because引导的从句常位于句末,表示直接的原因或理由,常用于回答why引导的问句。

IwaslatebecauseIwasillyesterday.

13.already,still与yet

a.already多放于助动词前,强调事情的发生比预计或应该发生的时间早。

b.still表示某事正在进行还未停止,或某状态依然存在,某位置一般在句子的中间。

c.yet用来讨论某事在意料之中,多用于疑问句或否定句中。

14.Who 

will 

mop 

up 

water 

if 

go 

home 

without 

you?

(1) 

will+ 

V原形 

“将要做”。

(2) 

连词,“如果,假如”,引导条件状语从句。

时态:

从句用一般现在是表示将要发生的动作,主句用一般将来时。

主将从现

15.accident事故

16.asleep睡着的sleepy困倦的

17.catchfire着火,引起火灾

18.打XXXX(号码)跟某人联系callsb.onXXXX(号码)

19.四面八方inalldirections

edown崩塌;

坍塌calmdown冷静breakdown(车辆或机器)出故障,坏掉【putdown记下,写下;

镇压putof

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