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职业规划优秀范文

大学生职业生涯规划设计书

姓名：

张浩伟

性别：

男

出生：

1997年2月28日

班级：

1603

专业：

应用化学

学校：

运城学院

电子邮箱

撰写日期：

2016-11-19

前言

1.自我认知

1.1成长之路……………………………………………3

1.2客观认识自我………………………………………4

1.3动力认知……………………………………………5

1.4自我认知总结………………………………………7

2.职业认知

2.1外部环境分析…………………………………………

2.1.1学校环境分析……………………………………………

2.1.2社会环境分析……………………………………………

2.1.3就业形势分析…………………………………………

3.职业决策

3.1SWOT分析……………………………………………

4.未来大学三年的规划……………………………………

5.结束语………………………………………………

前言

不知不觉地，大一的美好时光已到尾声，回顾这开启我人生新篇章的一年，从充满新奇到现在的习惯，从刚进校的不知所措到现在的目标清晰，这一年，是我真正成熟、真正成长的一年。

尽管从专业知识上来说，我的学习成绩并不突出，但对我来说，我真正学习到最重要的东西是对人生的自主安排，最大的成绩是找到了未来的目标。

古人云：

凡事预则立，不预则废。

凡事早作打算准没错，何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢！

更应该早点做准备了。

我相信，凡事稳扎稳打，一步一个脚印就会最终实现自己的人生目标。

于是我进行了如下的职业生涯规划。

一、自我认知

1成长之路

我们已走过二十几年的人生路。

我们一路蹉跎，一路走过。

孩提时代，父母时刻相伴，教我们走路，教我们用筷子，教我们礼貌待人。

我们那时确实是无忧无虑，即使犯了错，多是被爸妈骂几句，甚至打两下，一会照样玩耍去。

等稍大一点上了学，呵，你就瞧去吧，那生活可就更丰富多彩了，多了好多小兄弟小姐妹，一块写作业，一块跳皮筋，一块玩弹珠。

没有虚伪，没有算计，但却有那么一点小嫉妒，多那么一些不服输。

别说对老师服服帖帖，就算是什么小组长啦，那也是说一不二的。

六一儿童节也渴盼着自己上去小露身手一下……

说不尽的童年，最爱还是那首《童年》。

走进了中学，更多的就是学习、高考，在那样的岁月里，每一颗有梦的心，都再用自己的汗水与泪水寻梦，在这里我们体会的更多的是种为梦而拼搏的岁月。

转眼即逝，如今我们已经走进大学，年纪也从一字开头成为了二字开头，我们匆匆走过来了那些雨季的岁月，自己不再是个把幼稚当作可爱的少男少女，我们必须成熟，我们需要担起对家庭、对自己的责任。

我们在开始慢慢承受或多或少的无奈，并要学会如何淡然。

人生分为不同的阶段，但我们走进这个阶段，我们就需要适应。

或许，当你走进来，你发现有些东西你无能为力，那就请接受它，并且更好的去适应，当你逐渐变得强大后，若它是真的不合情理，但就去改变它。

或许，当你走进来的时候，你发现你的渺小，千万不要轻视自己，去学习，去充实自己，自信、虚心的学习，那么你就会有人格魅力。

相信我们自己去努力，会开创一个美好的未来。

2客观认识自己

（1）结果显示，我的性格内向程度中等偏清晰，说好听了叫“内敛”，说难听了叫“木讷”，但我并不沉闷，只是情绪和想法不轻易流露，只要场合允许的话，我还是能制造点欢乐的气氛。

按我自己的理解来说，我是个“极度悲观的乐观主义者”，凡事总先看看坏处，然后又满怀信心的去做。

我对自己的沉着冷静十分的欣赏，但是有时似乎用错了地方，总让人觉得我有些冷酷（我就不用“冷血”这个词了）。

（2）客观上看，我是较倾向于用直觉来获得外部信息的。

但可能在很多人眼中，不注重事物的现实性等特征，不回去专注看到、听到、感受到、闻到及尝到的事物，不凭借自己的经验，去认知事物。

但我关注事物的整体和发展趋势，重视灵感、预测和推理，富于想象和创造，喜欢学习新技能，喜欢使用比喻、跳跃性地展现事实。

（3）客观上看，别人多认为我是一个正直友善，勤奋好学的人。

这些特点有助于我很快地适应新工作，并且倾向于比较注重个性发展的工作单位。

同时，欠缺主动和情绪控制能力较差这两个弱点将会是我日后工作的绊脚石，要尽早纠正。

 动力测试分析

       ·下图显示了我的动力测验结果。

。

说明：

图中的分数是我的动力人群指数，表示与他人相比我在人群中的相对位置。

如果我的影响愿望为70，则表明我比70%的人影响愿望高。

一般而言75以上为高分，25至75为中分，25以下为低分

动力的划分：

-影响愿望：

人们希望影响、控制他人的行为、情绪的倾向，愿意引导或说服他人走同一条路，或按照自己的想法行事的动力。

这个方面将告诉我们在面对工作时我们是否有积极主动，努力进取的心态。

-成功愿望：

面对工作，人们的积极主动性和心态，包括做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度等。

是引导或说服别人按照我的想法行事的愿望。

-挫折承受：

在现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败面前的心态、情绪反应以及特定的行为方式，体现在我们面对现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败时常有的心态、情绪以

及可能的举动。

-人际交往：

在生活和工作中对人际关系的关注程度、与他人建立并保持良好关系的愿望和技巧。

是生活和工作中对人际关系的关注程度，喜欢并能很好地建立和保持良好的人际关系。

·测试分析显示:

（如下为测试系统根据我的回答作出的部分分析）

-做事有特定的目标和方向；愿意承担一定的责任。

-面对新尝试时（比如组织同学的特别活动等），我往往会参照以前的经验和方法来进行。

-能从失败中总结教训，避免重蹈覆辙。

-新事物或新环境出现时，虽然会有点害怕，但还是会小心地试水挑战

-和别人打交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。

-愿意与人为善，乐意和他人合作

-不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。

-和别人打交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。

-愿意与人为善，乐意和他人合作。

-不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。

-对人和事的要求不高不低，这种“中庸”也让我和周围的人感到自在，而不至于压力太大。

自我认知总结

我是一位较为有进取心的人，思考问题还算细致周到，深刻有稳定平和的心态，淡泊名利，但是有时过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，导致行动力较弱，有时会忽略逻辑思考和具体实际，沉浸于梦想，有时做事无秩序，很难把握事情的优先级别，做事过于感情用事，这些弱点将会是我日后工作的绊脚石，要尽早纠正，重视客观条件、现实资源和逻辑推理，认识到每个人的特点，学会与不同人相处的技巧，保持对进退尺度和节奏的把握

二．职业认知

1.外部环境分析

1）家庭影响

基本

因素

家族

文化

1、家里的人都为工人出身，他们的勤奋的精神造就我能吃苦，拼搏的精神。

2、母亲小时侯家境贫困，完全靠个人的努力在事业上取得一些成绩，从小教育我要依靠自身力量去谋生，对自身性格上的独立品质上的谦虚、勤奋有很大影响。

家境

情况

1、家中经济情况一般，家人健康，没有酗酒，打麻将等不良嗜好。

父母亲工作较为稳定，都为个体。

2、家庭成员有一定社会关系，我的大部分亲戚也已经参加工作，社会经验的获取渠道众多。

父母以及亲戚教育程度

1、母亲一方都出生在农村，但很年轻就出来城区工作，没有经历大学教育，小时侯家境贫困，但都很刻苦耐劳。

2、父母亲靠自己一步一个脚印的奋斗，为家庭生活与子女教育付出大量的辛勤劳动。

他们自身品质和对我的关怀对我有巨大的影响。

家人

期望

1、希望我积极上进，追求更好的发展

2、在社会中能独立生存

家庭教育方式

一直实行引导而民主方式，这给我自身的发展提供了一定的空间。

2.学校环境分析

本科

教育

学校创新模式

1学校坚持以“国际化、区域化、应用性、个性化”为培养原则；以“弹性学习制、学分互认、外向应用复合型”为培养特色。

校风优良，管理严谨

2教学与生活设施以及校园环境优良，学校的网络建设基础设施齐备

3选派以知名学者和教授为骨干的师资队伍；国内国际知名学者均应聘分校参与教育教学或为学生开设讲座。

4校内众多的学生部门、社团，为学生更好地提升自我、积累实践经验构筑了宽广的舞台

专业的培养目标

培养掌握数学科学的基本理论、基本知识和方法，掌握科学的教育理论和一定的计算机应用知识及操作技能，具备在普通高中、初级中学和中等职业技术学校从事数学和计算机教学及教学研究能力的教学人员或企、事业单位的管理者。

老师

影响

老师在工作上给予学生极大的支持，使我们有更多锻炼的机会，我有幸在大学期间遇到几位对我价值观有很大影响的老师，我在思想、做事方式上的趋于成熟与老师的支持和鼓励是息息相关的，对我在学习、工作和人生感悟方面有很大启发和帮助。

系青协平台

1、一个使我不断自我认可的平台。

2、在担任青年志愿者协会的成员期间，部长们的悉心栽培及我们大家庭的愉快合作下，令我在群体中学习了很多以往学不到的东西。

3、参与义卖嘉年华、义务家教筹备及校外回收旧报等活动，更好地与社会接触，体会到义工服务的魅力，它不只是付出，对社会尽一份责任却是无价的收获。

地域

地域文化对思想的开放，视野的拓宽有一定影响

3）社会影响

·就业形势分析

近年来全国高等院校化工专业毕业生供需会议不断传出利好消息，全国化工类人才的需求十分旺盛，同时化工类毕业生还能享受全国“联网交流”的政策。

据全国化工人才交流中心有关负责人介绍，目前排名世界500强的化工企业绝大多数都在中国各地设立了公司，同时民营化工企业迅速崛起，数量大大增加，这些都在客观上拉动了化工人才的需求。

此外，全国化工人才交流协作网也于2003年正式成立，化工类毕业生可享受全国联网交流的政策，这势必大大提高该类毕业生的就业率。

。

　化工人是就业市场的最爱。

由于化工所中的专业分类甚多，有材料、生化、环工、触媒、程控与模拟等，因此业界对于化工人员的需求是不容小觑的。

一家公司或工厂从厂区、设备的建立，到周遭环境的维护，甚至是化学药品的使用与安全维护，都是化工人能胜任的基本能力。

简单的来说，一家工厂的建立与生产，是非常倚赖化工专业的。

因此化工所毕业的学生一旦进入就业市场，常是业界的最爱。

高科技厂里，化工所毕业的学生可担任制程工程师（材料学科）、厂务工程师（制程安全）、污染防治与毒化物的处理（环工）。

因此在最近几年里，我们化学化工招收的学生日益增加，大学部学生继续升学人数也年年增多，因为学生从学校毕业后，一旦投入就业市场，将是最基本最有力的能力与依据。

若以目前高科技产业来看，更能说明就业市场对于化工人员的需求越来越强烈。

三职业决策

1SWOT分析

S：

Strengths

1、热爱生活，激情较足，独立勇敢。

2、学习欲望强烈，向上的愿望强烈。

5、大多时候能够保持对事物的距离感，从而理性分析，做出条理清晰合理的判断及分析。

6、在逐步通过一些科学方法及软件帮助摆脱拖延症，执行力得到逐步提高。

W：

Weaknesses

1、目标性有所欠缺，没有不达目的誓不罢休的精神。

2、有时候会犯怂，不敢往前走一步，或先于人前发言或提建议。

3、想学习的很多，想法很多，但是落地的不多，究其根本原因是因为没有找准方向。

4、创新性不强，还是比较做习惯性思考及行为，要跳出思维的框架。

O:

Opportunities

1、拥有很强的自我学习能力。

2、拥有较强的专业知识技能和动手能力

T：

Threats

1、创业初期社会经验不足,存在着很大风险。

2、时代发展快，没有找到那个志同道合的人带着我走，也