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公输练习题及答案1副本Word文件下载.docx

胡不见我于王________有余于地________

于是见楚王________

4.指出下列句中“请”字用法不同的一项()

A.子墨子曰:

“请献十金。

”B.楚王曰:

“善哉。

吾请无攻宋矣。

C.臣是以无请也。

D.子墨子起,再拜,曰:

“请说之。

5.下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是()

A.行十日十夜而至于郢。

知而不争。

B.胡不已乎?

吾既已言之王矣。

C.愿借子杀之。

公输盘之意。

D.子墨于解带为城。

以牒为械。

6.结合“为”“之”的用法,在文中找出相应的句子,并解释。

(1)为:

介词,给、替。

例句:

_____________________________________

(2)动词,做、当做。

______________________________________

(3)判断词,是。

_________________________________________

(4)助词,“焉”和“为”合用,表示疑问语气。

__________________

(5)之:

结构助词,借助“之”将宾语提前。

____________________

(6)助词,的。

(7)代词,他(代“侮臣者”)。

______________________________

(8)代词,代所要说明的道理,缘由。

_______________________

7.把下面的句子译成现代汉语:

(1)此为何若人?

___________________________________________________________

(2)臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

__________________________________________________________

(3)吾既已言之王矣

(4)夫子何命焉为?

(5)北方有侮臣者,愿借子杀之。

(6)吾义固不杀人。

(7)吾知子之所以距我,吾不言。

_________________________________________________________

(8)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

(9)杀所不足而争有余

__________________________________________________________

8.请根据自己的朗读感受用“/”标出下面句子的停顿。

(1)公输盘九设攻城之机变

(2)然臣之弟子禽滑厘等三百人

9.对下面几句话的理解,不正确的是()

A.公输盘曰:

“夫子何命焉为?

——公输盘接待墨子,说的话很客气,但实际是询问他来访的目的。

B.公输盘曰:

“不可,吾既已言之王矣。

——公输盘断然拒绝了墨子的规劝,并把攻打宋国的责任推给了楚王。

C.王曰:

虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

——楚王肯定了墨子的意见,但又表明是因为公输盘造了云梯,攻打宋国实在是迫不得已。

D.“然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。

——墨于义正词严地警告楚王和公输盘,宋人严阵以待,将消灭来犯之敌。

10.下面说法不正确的一项是()

A、《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。

B、《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

C、墨子勇于面对问题,说服了楚王。

这表明,对不义之战,要敢于斗争。

D、《公输》一文通过对话,充分体现了墨子“民为贵,君为轻”的政治思想。

11.下列称呼表述不准确的一项是()

A.子墨子闻之(前“子”,先生;

后“子”,古代对学者的尊称)

B.夫子何命焉为(古代妇女对丈夫,学生对老师、对学者的尊称)

C.北方有侮臣者(秦汉以前一般人称呼自己时的谦称)

D.愿借子杀之(对人的尊称,多指男子,相当于现代汉语中的“您”)

三、阅读文段

(一)

1子墨子见王,曰:

“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;

舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;

舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。

此为何若人?

”王曰:

“必为有窃疾矣。

2子墨子曰:

“荆之地,方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之

与敝舆也。

荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋氅为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。

荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

3王曰:

4于是见公输盘。

子墨子解带为城,以牒为械。

公输盘九设攻城

之机变,子墨子九距之。

公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

5公输盘诎,而曰:

“吾知所以距子矣,吾不言。

6子墨子亦曰:

“吾知子之所以距我,吾不言。

”楚王问其故。

7子墨子曰:

“公输子之意,不过欲杀臣。

杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。

虽杀臣,不能绝也。

8楚王曰:

1.下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是()

A.桓侯故使人问之。

B.见两小儿辩斗,问其故。

C.温故而知新。

D.而两狼之并驱如故。

2.下列词语中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.舍其文轩。

(轩,窗户)

B.胡不见我于王?

(见,引见)

C.宋无罪而攻之,不可谓仁。

(仁,友爱)

D.胡不已乎?

(胡,为什么)

3.下列句中“之”用法与“荆之地,方五千里”的“之”相同的是()

A.吾欲之南海,何如?

B.邻有糠糟而欲窃之。

C.子墨子九距之。

D.公输盘之攻械尽。

4.下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是()

A.邻有短褐而(其人)欲窃之。

B.王曰:

“(此人)必为有窃疾矣。

C.公输盘为我为云梯,(公输盘)必取宋。

D.虽杀臣,不能绝(宋城守御者)也。

5.第①段中,连设三喻,舍文轩而窃敝舆,行为怪诞荒谬,目的是为了引出楚王对此人的评价:

“__________”。

6.①、③两段联系密切,用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之;

用、、比宋国贫穷弱小,资源匮乏。

7.文段画线句中的两个“吾不言”各有什么隐含义?

分别表现了人物怎样的心态?

___________________________________________________________________________________________________________________________

8.你能概括一下课文中所描绘的墨子、公输盘、楚王的形象吗?

______________________________________________________________

9.试找出课文中运用了比喻手法的句子,并说明使用这种手法的好处。

10.你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么?

结合实际,请你谈谈如何使别人接受自己的正确意见。

_____________________________________________________________

(二)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:

”子墨子曰:

“北方有侮臣者,愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子曰:

”公输盘曰:

“吾义固不杀人。

”子墨子起,再拜,曰:

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有?

荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。

宋无罪而攻之,不可谓仁。

知而不争,不可谓忠。

争而不得,不可谓强。

义不杀少而杀众,不可谓知类。

公输盘服。

“然,胡不已乎?

”公输盘曰“不可,吾既已言之王矣。

“胡不见我于王?

“诺。

1.下列各组语句中加点的词的意义和用法,相同的一组是()

A.公输盘为楚造云梯之械吾从北方闻子为梯

B.将以攻宋臣以王之攻宋也,为与此同类

C.子墨子闻之愿借子杀之

D.子墨子起,再拜寓逆旅主人,日再食

2.请用简明的语言概括选段的主要内容。

_____________________

3.选文中,

(1)墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?

(请从文中摘录出有关的字词回答)

(2)墨子的言行反映出他的什么特点?

请写出两点。

(1)______________________________________________

(2)________________________________________________________

当堂测试

(一)

一、基础知识。

1、给加横线的字注音。

公输盘()至于郢()敝舆()鲋鱼()

守圉之器()禽滑厘()短褐()犀兕()

麋鹿()楩楠()

2、文学常识填空。

①《公输》选自《________》。

墨子名________,相传为________时期______国人,是_______学派的创始人,墨子重要的政治主张是“________”,在本文中就有明显体现。

②《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。

③这场模拟攻守战,结果是墨子胜利了。

“________”字,说明公输盘已是黔驴技穷。

3、指出下列句中通假字并解释

(1)子墨子九距之。

____________

(2)子墨子之守圉有余。

__________

(3)公输盘诎。

(4)公输盘不说。

____________

4、比较“为”字的读音和意思

①公输盘为楚造云梯之械

②夫子何命焉为?

③吾从北方闻子为梯

④必为有窃疾矣。

⑤臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

⑥公输盘为我为云梯

⑦子墨子解带为城,以牒为械。

5、翻译。

(1)夫子何命焉为?

_________________________________

(2)宋何罪之有?

(3)杀所不足而争所有余。

___________________________

6、下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是()

B.胡不已乎?

吾既已言之王矣

当堂测试

(二)

1、解释加粗的重点字。

(3)邻有敝舆而欲窃之______(4)邻有短褐而欲窃之________

(5)胡不已乎________(6)胡不见我于王________

(7)虽然________(8)以牒为械________

(9)待楚寇矣________(10)虽杀臣,不能绝也________

(11)子墨子之守圉有余________

2、区别加点词在不同句子中的意思。

将以攻宋________以牒为械_______

臣以王吏之攻宋也,为与此同类_______

今有人于此________胡不见我于王________有余于地________于是见楚王________

3“臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

”句中“以…为”应翻译成以下哪个句式?

()

A凭借…作为b以…作为c.认为…是

4与“臣以王吏之攻宋也”中的“之”用法相同的是()。

A.荆之地,方五千里B江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富

C.宋何罪之有?

D.犀咒麋鹿满之

《庄子》故事二则 

 

同步练习

一.填空。

1、《〈庄子〉故事两则》,均选自____________。

庄周,是____________(朝代)哲学家,是诸子百家中___________家思想的代表人物。

2、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切,“鹓”比喻____________,“鸱”比喻____________,“腐鼠”比喻________________________。

二.基础训练。

1.请给加点的字注音。

相梁( 

) 

鹓( 

醴泉( 

) 

鸱( 

)恐吓( 

鯈鱼() 

濠梁( 

邪( 

2.解释下列加点的词。

惠子相梁____________ 

搜于国中三日三夜____________

非梧桐不止____________子非鱼,安知鱼之乐____________

于是鸱得腐鼠____________ 

鯈鱼出游从容____________

是鱼之乐也____________ 

子之不知鱼之乐全矣____________

请循其本____________ 

或谓惠子曰____________

3.解释下列句子中一词多义的现象。

(1)之:

庄子往见之_________ 

庄子与惠子游于濠梁之上________

(2)吓:

仰而视之曰:

“吓!

”_________ 

今子欲以子之梁国而吓我邪?

_

夫鹓发于南海__________ 

而飞于北海__________ 

于是鸱得腐鼠__________

(4)固:

子固非鱼也____________ 

我非子,固不知子矣____________

4.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)今子欲以子之梁国而吓我邪?

(2)子非鱼,安知鱼之乐?

(3)非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

(4)子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

5.判断下列各句所用的修辞手法。

(1)非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

( 

(2)鹓仰而视之曰:

”今子欲以子之梁国而吓我邪?

6.下列句子中句式不同于其他三项的一项是( 

A.于是惠子恐,搜于国中三日三夜 

B.夫鹓发于南海,而飞于北海。

C.惠子相梁,庄子往见之。

D.庄子与惠子游于濠梁之上。

三.阅读理解

(一)阅读《惠子相梁》,然后回答问题。

1.《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故,例如:

____________、____________。

2.请概括这则故事的主要内容。

 

3.下列对文章的解说有误的一项是( 

A.庄子将自己比作鹓,将惠子比作腐鼠,讽刺了惠子的目光短浅。

B.庄子没有直言痛斥惠子,而是借讲故事讽刺了惠子,收到既尖锐痛快而又余味不尽的效果。

C.庄子向惠子阐明了自己的立场和志趣,即无心于功名利禄,不屑于争夺惠子的相位。

D.从文章中可看出惠子是个醉心于功名利碌且心胸狭窄、无端猜忌别人的人。

4.文中哪几个词能够表现惠子比较看重功名利禄呢?

5.在《惠子相梁》中,庄子用什么比喻自己?

这说明庄子是个怎样的人?

(二)阅读《庄子与惠子游于濠梁》,然后回答问题。

1.就《庄子与惠子游于濠梁》这则故事看,惠子觉得每个人无论如何不会知道第三者的心灵状态,对此,你是否赞同?

为什么?

2.读了《庄子与惠子游于濠梁》,你认为庄子与惠子的辩论,谁胜出?

惠子相梁,庄子往见之。

或谓惠子曰:

“庄子来,欲代子相。

”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。

庄子往见之,曰:

“南方有鸟,其名为鵷鶵,子知之乎?

夫鵷鶵发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。

于是鸱得腐鼠,鵷鶵过之,仰而视之曰:

“吓!

,今子欲以子之梁国而吓我邪?

1庄子是 

家的代表人物,《庄子》一书留下了许多脍炙人口的成语典故,例如 

、 

(3分)

2.解释下列句中加点词。

(2分)

①庄子来,欲代子相 

②于是鸱得腐鼠 

3.用现代汉语翻译下面这个句子的意思。

今子欲以子之梁国而吓我邪?

惠子相梁,庄子往见之。

4.庄子在文中将自己比作 

的“鸩鶵”,将惠子比作醉心利禄猜忌君子的“鸱”,把“腐鼠”比作 

,巧借鸩鶵的故事辛辣地讥讽了惠子。

5.请揣摩“庄子往见之,曰:

……”中庄子“曰”的神态或表情,用一个词描摹。

 

庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰:

“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。

”惠子曰:

“子非鱼,安知鱼之乐?

“子非我,安知我不知鱼之乐?

“我非子,固不知子矣;

子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!

”庄子曰:

“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。

1.下列加点词语意思相同的一组是( 

)。

A.是鱼之乐也 

是日更定矣 

B.子之不知鱼之乐全矣 

苟全性命于乱世

C.子固非鱼也 

固国不以山溪之险 

D.子曰“汝安知鱼乐”云者 

云归而岩穴暝

2.下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是( 

我知之濠上也

A.公与之乘 

B.杀之以应陈涉 

C.何陋之有 

D.择其善者而从之

3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。

子非鱼,安知鱼之乐?

4.这一场辩论中的庄子与惠子,你欣赏的是谁?

答:

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