推荐工作态度方面和职业素养自我总结范文word版 11页Word文件下载.docx
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你的工作不是给领导干的，工作是自己的，这是一种职责所在。
对待工作，要有一种敬畏、虔诚的心灵对待。
领导多给你工作，那是对你的信任，而且给你的工作越多，对你的能力越是肯定。
在职责之外，领导多分配你工作，一方面是对你能力的一种认可，另一方面是对你品质的一种信任。
因为把工作交给你，你能保质保量地完成任务，让领导放心。
而领导不肯多给你一点工作，那就说明你还有待于提高。
或是你的能力不能让人放心，或是你还对工作过于计较。
表面上看是领导分配给你工作，其实你对工作完成的好坏，决定了你的未来。
因此，不用做工作给领导看。
你工作的所有成绩，都会在你未来的生活中得到回报。
如果工作辛苦，那是你在为自己的成就进行的体力和脑力“投资”，不用对别人报怨什么。
你唯一要做的，就是不论在人前人后，做好你的本职。
因为这是在为你自己而做，而不是为了别人。
所以一个人，如果没有基本的敬业精神，就无法成为一个优秀的人，更难以担当大任，对待工作不是一般努力就可以，而是虔诚，不是尽力而为，而应全力以赴。
我们每个人都有责任、有义务，责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应该为工作尽一份心、出一份力。
诚信，是做人的基本准则，为人处事以诚相待，信守诺言。
责任就是没有做好份内应做的事，因而应当承担的过失；
责任是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履
行义务的自觉态度。
当我们坚守责任时，我们就是在坚守最根本的人生义务。
放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。
我们不能推卸责任，推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。
一个有责任感的人会给别人一种信任感，会吸引更多的人与自己合作。
责任与诚信是思想和行为高度一致的具体表现，同时也保证一切，保证了信誉，保证了服务、保证了敬业、保证了创造?
?
，保证了企业的竞争力。
细节决定成败，细节方显魅力。
正所谓星星之火可以燎原，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以责任心对待每个细节只有把小事做到极致，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。
在今天，几乎所有的员工都胸怀大志，满腔抱负，但是成功都是从点滴小事开始的，甚至是从细小至微的地方开始。
如果不遵守从小事做起的原则，必将一事无成。
一个人的能力不是能力，一个团队的能力才是能力，才高不自傲，每个人都不是万能的，不要以为缺了你一个，团队、公司就会瘫痪，世界少了谁还是一样在转，你也一样。
从工作的分配上来说，领导基本上是尽可能掌握一个公平。
但是任何事都没有一个绝对的公平。
所以如果比别人多做了，少得了，不要斤斤计较。
要理会“吃亏是福”。
平时一点亏不肯吃的人，有了好事领导也不愿意给他。
因为领导也是人，从心理上来说也要找个平衡，有好事也要给那些平时不计较而肯于吃点亏的人。
要“善为人师”不要“好为人师”，特别是在别人不懂不会的时候，要主动帮助别人，不要摆架子耍资格，要懂得“凡是人，皆须敬”。
要懂得知福和珍惜，就不会忘记感恩与回馈。
现在大多数的员工都在
抱怨自己的工作付出与回报不成正比，我们一定要谨记一点：
你所得到的一切都是你付出的积累，并不是所有的付出都有回报。
所以，没有回报，叫正常；
得到回报，就叫福气。
这就如人的生死，人生来就一无所有，那么后面所得到的一切都是回报，我们还有什么理由抱怨自己获得太少？
世界成功大师安东尼罗宾曾经说过这样一句话“如果现在没有得到你想要的，即将会得到更好的”。
《职业素养》告诉我们：
工作的态度，不是今天或明天，而是一种职业的信仰，它包含着职业道德、职业意识、职业心态三个方面的内容。
同时也告诉我们员工的价值体现与职责，就是改变企业的现状，让其沿着发展的方向发展！
以上就是我的心得体会，也许很多言论不够成熟，不切合实际，但是我相信只要拥有一个永远积极向上的心，懂得知福和珍惜，怀着感恩，努力回馈，忠实于自己的选择，勇于承担自己的责任，学会尊重与理解，没有什么事情是办不到的。
未来的结果，取决于今天的行为；
今天的行为，取决于我们的思想；
我们的思想，取决于我们的信念；
我们的信念，来自于我们的态度！
无论我们所在的公司处在什么阶段，我们都要有一颗永远追求卓越的心，也许我们会很累，也许我们的薪酬并不高，也许我们也不知道公司未来究竟会发展得如何。
我们不能预知结果，那么我们就该好好把握过程。
篇二：
什么是职业素质
员工品德与素质
什么是职业素养?
职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；
体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
个体行为的总合构成了自身的职业素养，职业素养是内涵，个体行为是外在表象。
所以，职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。
职业素养量化而成“职商。
”英文careerquotient简称CQ。
也可以说一生成败看职商。
职业素养包含哪些方面？
职业素养概括的说包含以下四个方面：
（一）职业道德
（二）职业思想（意识）
（三）职业行为习惯
（四）职业技能
前三项是职业素养中最根基的部分。
而职业技能是支撑职业人生的表象内容。
在衡量一个人的时候，企业通常将二者的比例以6.5—3.5进行划分。
前三项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。
从出生到退休或至死亡逐步形成，逐渐完善。
而后一项，是通过学习、培训比较容易获得。
例如，计算机、英语、建筑等属职业技能范畴的技能，可以通过三年左右的时间令我们掌握入门技术，在实践运用中日渐成熟而成专家。
可企业更认同的道理是，如果一个人基本的职业素养不够，比如说忠诚度不够，那么技能越高的人，其隐含的危险越大．
那当然做好自己最本质的工作，也就是具备了最好的职业素养所以，用大树理论来描述两者的关系比较直接。
每个人都是一棵树，原本都可以成为大树，而根系就是一个人的职业素养。
枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。
要想枝繁叶茂，首先必须根系发达。
一、职业道德
1、职业道德定义
所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
2、职业道德硬标准
⒈爱岗敬业：
树立正确的职业理想，干一行爱一行，忠于职守，脚踏实地，不怕困难，钻研业务，提高技能，用于革新，认真完成本职工作。
⒉诚实守信：
做老实人，说老实话，办老实事，用诚实劳动获取合法利益，讲信用，重信誉，平等竞争，以质取胜，反对弄虚作假。
⒊办事公道：
做到处理问题出以公心，合乎情理，结论公允，公平，公开，公正，秉公办事，主持公道，伸张正义，保护弱者。
⒋遵章守纪：
自觉遵守各项规章制度，忠实履行职责。
⒌勤政廉洁：
树立为企业高度负责的精神，廉洁自律，兢兢业业，努力工作，严禁吃拿卡要。
⒍坚持原则：
正确对待手中的权利，正确行使职权，不以职权和工作之便获取个人私利，敢于同违章违纪行为作斗争。
⒎创新观念：
面对机遇和挑战，增强危机感和紧迫感，不断学习新的专业知识和管理经验，分发向上，开拓进取，勇于面对挑战。
3、职业道德主要内容
爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
职业道德的涵义包括以下八个方面：
（１）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。
（２）职业道德是长期以来自然形成的。
（３）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
（４）职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。
（５）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
（６）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
（７）职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。
（８）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。
每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。
要理解职业道德需要掌握以下四点：
首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。
它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；
它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。
甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。
如人们常说，某人有“军人作风”、“工人性格”、“农民意识”、“干部派头”、“学生味”、“学究气”、“商人习气”等、
其次，在表现形式方面：
职业道德往往比较具体、灵活、多样。
它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成一种职业的道德习惯。
再次，从调节的范围来看，职业道德一方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业、行业内部人员的凝聚力；
另一方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。
最后，从产生的效果来看，职业道德既能使一定的社会或阶级的道德原则和规范的“职业化”，又使个人道德品质“成熟化”。
职业道德虽然是在特定的职业生活中形成的，但它决不是离开阶级道德或社会道德而独立存在的道德类型。
在阶级社会里，职业道德始终是在阶级道德和社会道德的制约和影响下存在和发展的；
职业道德和阶级道德或社会道德之间的关系，就是一般与特殊、共性与个性之间的关系。
任何一种形式的职业道德，都在不同程度上体现着阶级道德或社会道德的要求。
同样，阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。
同时，职业道德主要表现在实际从事一定职业的成人的意识和行为中，是道德意识和道德行为成熟的阶段。
职业道德与各种职业要求和职业生活结合，具有较强的稳定性和连续性，形成比较稳定的职
业心理和职业习惯，以致在很大程度上改变人们在学校生活阶段和少年生活阶段所形成的品行，影响道德主体的道德风貌。
4、职业道德的特点
通过上述分析不难看出职业道德具有以下特点。
1.职业道德具有适用范围的有限性。
每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。
由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。
2.职业道德具有发展的历史继承性。
由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。
如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，从古至今始终是教师的职业道德。
3.职业道德表达形式多种多样
由于各种职业道德的要求都较为具体、细致，因此其表达形式多种多样。
4.职业道德兼有强烈的纪律性。
纪律也是一种行为规范，但它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。
它既要求人们能自觉遵守，又带有一定的强制性。
就前者而言，它具有道德色彩；
就后者而言，又带有一定的法律的色彩。
就是说，一方面遵守纪律是一种美德，另一方面，遵守纪律又带有强制性，具有法令的要求。
例如，工人必须执行操作规程和安全规定；
军人要有严明的纪律等等。
因此，职业道德有时又以制度、章程、条例的形式表达，让从业人员认识到职业道德又具有纪律的规范性。
5、职业道德的社会作用
职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在：
1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
职业道德的基本职能是调节职能。
它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。
如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。
另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。
如
职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；
营销人员怎样对顾客负责；
医生怎样对病人负责；
教师怎样对学生负责等等。
2、有助于维护和提高本行业的信誉。
一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。
若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务
3、促进本行业的发展。
行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。
员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。
而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。
4、有助于提高全社会的道德水平。
职业道德是整个社会道德的主要内容。
职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；
是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。
另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。
二、职业意识
职业意识（ProfessionalAwareness）是作为职业人所具有的意识，以前叫做主人翁精神。
具体表现为：
工作积极认真，有责任感，具有基本的职业道德。
职业意识既影响个人的就业和择业方向，又影响整个社会的就业状况。
职业意识由就业意识和择业意识构成。
就业意识指人们对自己从事的工作和任职角色的看法；
择业意识指人们对自己希望从事的职业。
职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映，是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器，它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。
职业意识是职业道德、职业操守、职业行为等职业要素的总和。
职业意识是约定俗成、师承父传的。
职业意识是用法律、法规、行业自律、规章制度、企业条文来体现的。
职业意识有社会共性的，也有行业或企业相通的。
它是每一个人从事你所工作的岗位的
篇三：
自我职业能力分析
时光如梭，已经是大二的学生了，大一对人生有了初步的规划，大二对我来说，要更清楚的认识自己，分析自己的优势和劣势，全面地进行自我职业能力分析，描绘心中的蓝图，用自己努力去描绘人生的蓝图，更好地实现自己的人生职业规划。
“立身以学为先，立学以读书为本”对于我来说，想将来从事会计工作，扎扎实实学好会计基础知识，努力提高职业素养和业务能力，是做好会计工作的前提。
从事会计这个行业，需要的是耐心和细心，只有塌实、严谨的人才能干好这个工作。
同时，我们要耐得住寂寞，能够从始至终把这项工作做好，对待工作不厌其烦。
随着科学技术的发展，公司的规模发展越来越大，业务的增多，对会计人员的要求也随之增高。
对于我们来说，我们要更加努力学好计算机知识，熟悉掌握运用知识；
当然，光掌握计算机知识是不够的，所以我得把基础打好，只有掌握了基础的，才能胜任日后的工作。
我们要树立爱岗敬业、廉洁自律、坚持准则提高技能、参与管理和强化服务的意识，提高明辨是非的能力，增强法制观念、预防和抵制各种腐朽思想的影响。
一、职业能力的优势与劣势
职业能力优势：
a、责任心强
b、做事严谨，注重细节处理
c、反应快，理解能力强
e、善于描述
f、新内容上手快
g、有计划性
h.语言表达能力需要加强;
数理能力和推理能力较强，资料分析能力仍需加强。
i.具有事业的热情，负责，凡事全力以赴，对自己充满信心，热爱挑战。
工作优势：
独立性强，主动行动，有较强的成就动机，重视他人感受与价值，做事目标明确，思维活跃，乐于助人。
职业能力劣势：
a、缺乏持久性，积极性很难贯穿全程
b、创新能力低
c、技术不过硬
e、视野狭隘
f、外语能力不佳
g、管理能力差部分能力间存在冲突，且不存在个人能力修改器，提高个人素养不可一蹴而就。
工作劣势：
较主观，有时可能不够客观，对自身利益考虑不够，有时过于敏感。
根据自己的看法，分析几种职业对不同能力的注重点，找出自己最适合的职业。
1、会计师：
反应灵敏、原则性与灵活性的统一、业务素质高。
2、财务管理人员：
较强的组织协调能力、监管能力。
3.、计算机网络以及IT管理人员：
技术过硬、责任心强、做事严谨、新内容上手快，可以发现自己的能力和上述的各种职业能力要求都有较大差距。
二、缩小能力与职业要求差距的方法
1.教育培训法：
通过参加各种形式的学习和培训，不断提升自己的能力水平业务素质，在校期间除课堂学习外，注重课外学习，注重自学。
2.交流讨论法：
平时积极创造机会和成功人士，业界名人，专家学者以及老师同学交流学习经验知识，提升自己业务本领。
3.实践锻炼法：
利用大学假期及课余实践积极参加社会实践，投身与会计相关工作的实践中去，为将来适应工作积累经验。
三、个人职业分析
.个人职业规划分析。
本人喜欢从事挑战性，比较稳定性的职业，这也说明了本人适合从事会计方面的职业。
本人的职业特征表明本人缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢从事那些需要长期智力劳动的职业，这也从另一方面表明本人适合从事会计，柜台，信贷和结算等银行等业务。
从职业精神上看本人适合从事会计管理类的职业，另外本人新欢在计算机网络，IT行业从事管理工作所以，在个人职业规划分析后得出的结论是：
从职业的类型上来说，本人适合从事以会计为基础的管理类的职业以及计算机网络，IT行业的管理人员。
.个人综合素质分析。
在职业能力水平上：
工作态度认真，积极面对，有较高的职业敬业情操，尊重上司，能处理好同事间关系。
在个性风格上：
乐于与人交往，开朗。
在价值追求上：
价值追求上不是太高，能实现自己的价值就行了。
在能力优势上：
细心，认真，有着积极的态度，对待事情全力以赴，执着追求自己想要的，敢于接受挑战，自信，乐观，坦然的去面对事情。
四、面临的职业机遇
（一）当前目标
全面发展
始终把学习放在第一位，时刻不放松对自己的要求，珍惜时间，把有限精力投入到学习当中，投入到实现自己未来发展目标当中，学会利用大学里各种学习资源，积累知识和能力。
不仅要学好本专业知识，还要充分利用学校提供的各种资源和条件，广博群书，加强与其他学科的交流学习，积极争取参加科学研究和各种社会实践以及第二课堂活动，不断提高自己分析、组织、处理各类综合事务的能力及实际动手操作能力，不断提高自己的综合素质，使自己成为全面发展的人。
调整好心态，学会适应大学的学习方式，培养学习专业技能，学会与人交往，处理好老师、同学之间的关系。
并养成良好的生活习惯。
态度决定高度，调整心态，积极向上，健康的心态是取决成败的基础。
（二）当前的就业形势
201X年毕业生人数630万大学生就业形势严峻。
教育部部长袁贵仁在201X年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：
国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说201X年是我国经济最困难的一年，201X年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。
那么，201X年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。
21世纪是人才，知识大竞争的世纪，知识水平的高低将直接决定着你的工作定位，只有掌握社会发展所需要的专业技能，以丰富的知识去适应新时代的要求，才能在社会中站稳脚跟。
学习专业知识要扎扎实实，重视预习和复习，学会自学。
当前社会大学生的就业形势从总体上来看还是比较严重
五、分析结论
1.机遇与挑战：
二十一世纪靠的是人才，邓小平同志说过;
“科学是第一生产力”。
知识能变命运，虽面临着严峻的就业压力，前面充满着挑战，未来仍是光明的。
当今时代，机遇与挑战并存，要想勇立时代潮头，必须要有抢抓机遇，积极应对挑战的能力。
2.短期目标：
努力的完成老师的教学任务，考英语四六级等学校组织的综合等级考试，顺利完成学业。
3.长期目标：
暂时没出国打算，长期的主要目标是考取中国会计专业排名前十的大学研究生，在上大学中和上研究生中逐步考取会计的相关证书，最终考取注册会计师。
六、优化——调整，反馈和修正篇
在大学中，目标总的是不变的，可能在某个阶段的目标的先后实现顺序有变化，或面临新的机遇，或许会对已有的目标进行调整或优化，使之更容易实现，最大价值地去实现目标。
七、总结
坚定信念，明确目标。
成功源于梦想，成才源于学习，机遇源于行动，收获源于付出。
正如名言：
如果你行动力，你就会成功；
如果你有创造力，你就会卓越；
如果你有影响力，你就会有成就。
路在脚下，事在人为。
用心去规划人生蓝图，用努力去实现梦想，放飞梦想，让梦想远航，积极努力地实现人生职业规划。
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