重点高中校长书记工作目标完成情况汇报Word文档格式.docx
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二、领导班子建设情况
学校新的领导班子成立后,根据领导班子成员自身特点,校委会对班子成员进行了明确分工,细化管理,落实责任。
同时,狠抓班子成员作风建设和业务水平提升。
通过加强理论学习,严格考勤、财务制度等各项制度,打造“团结、务实、清廉”干部队伍,提高班子成员责任意识;
通过严格落实领导班子听评课制度,参与教科研活动和集体备课,提高领导班子成员业务水平,让班子成员做到有水平、会干事,有能力,干成事,积极做好自身分管工作,杜绝纪律松懈、作风涣散、不负责任的现象。
三、教师队伍建设情况
在师德建设方面,通过组织学习教师职业道德规范及上级有关文件精神,提高教师依法执教的自觉性;
通过一学期两次的学生评教活动,加大对教师职业道德的考查力度,整顿师德方面存在的突出问题,对乱罚款、乱征订及从事有偿家教等违背教师职业道德的行为严厉查处。
在业务水平提升方面,组织教师参加年省教育厅开展的继续教育,组织教科研活动和集体备课、开展教学改革擂台赛等活动,组织教师到衡水中学、**一中等地参观学习,教师队伍中逐渐形成了“讲团结、讲大局、讲奉献、讲业绩”的精神。
四、课堂教学改革及高考指标完成情况
通过深化课堂教学改革,进一步完善我校独具特色的“目标导学教学法”课堂教学模式,各年级、各学科得以根据教学实际,灵活组织课堂教学,将课堂交还给了学生,调动了学生学习的兴趣,取得了显著成效。
年高考一本上线275人,比20XX年净增54人;
二本上线877人,比20XX年净增83人,本科上线1544人,超额完成目标任务。
五、德育教育开展情况
一是学校明确了班主任为学生德育教育主体,做好班主任培训工作,进一步完善班主任工作考核制度,鼓励先进,营造良好工作氛围。
二是根据不同年级学生的生理和心理特征,制定德育校本教材,高一年级开展养成教育,在高二年级开展感恩教育,在高三年级开展理想信念教育。
同时,深入开展“四比”(比文明、比纪律、比进步、比成绩)活动,巩固德育三项教育开展成果。
三是加强家校沟通,召开学生家长会,建设家校教育平台。
六、后勤建设情况
硬件建设方面,投资320余万元改造的现代化体育场已经完工;
校园卫生整治方面,新班子成立后,将校园内长期存在的卫生死角进行彻底的清理打扫,并将清理打扫过的区域分包到各校区,落实到各班,具体到人,建立了常态化机制。
校园绿化、美化方面,大量种植柏树、竹子等各类花草树木,并将绿化管理工作责任落实到人,加强维护。
七、校园综合治理情况
改进安全教育的方式和内容,落实每周安全教育主题,加大校内外安全环境治理力度,建立安全隐患排查机制,完善安全管理制度,落实“一岗双责”安全工作机制,完善门卫管理、交通安全、食品卫生安全、用电安全等管理制度,健全各项安全应急预案,并组织好预案演习,实行教师和学生大型活动报批制度,加强进出校园车辆登记管理。
力争实现全年安全零事故。
八、新学年招生工作情况
一是按照市县教育行政部门要求,结合学校实际,合理制定招生计划,及时报送县教育局。
二是加强学校招生政策宣传,让广大初中毕业生及早了解学校招生政策。
三是加强与全县各初中学校的联系,指导帮助各初中点学生填报志愿。
四是做好录取通知书的发放和新生入学的各项准备工作。
目前该项工作正在紧张有序进行中。
2016工作汇报完成情况汇报
今年以来,在县委县政府的正确领导和教育行政部门的关心支持下,大善一中把“践行社会主义核心价值观,办人民满意的教育”作为学校工作的出发点和落脚点,坚持把队伍作风建设和业务能力提升并重,学生德育建设与学习成绩提升并重,校园硬件建设与校园文化建设并重,狠抓教育教学管理各个环节的落实,学校教学管理水平不断提高,各项工作稳步开展,受到了学生家长及社会各界的好评。
一、半年来学校基本情况
1、狠抓队伍作风建设,提高教学管理水平。
在队伍作风建设方面:
一是狠抓领导班子作风建设。
通过办学习专栏、编印学习小册子、写学习心得体会等手段,严格落实领导班子学习制度,加强班子成员理论学习,提高班子成员责任意识;
通过严格考勤、财务等各项制度,严格考核、严格奖惩,打造“团结、务实、清廉”干部队伍。
二是加强师德师风建设。
通过组织学习教师职业道德规范及上级有关文件精神,提高教师依法执教的自觉性;
打造“师德高尚,为人师表”的教师队伍。
在业务水平提升方面:
一是严格落实领导班子听评课制度。
领导班子成员每周到各年级听随堂课,提高领导班子业务水平。
二是组织教师参加年省教育厅开展的继续教育,加强教师教学理论与专业知识的学习。
三是组织教科研活动和集体备课、开展教学改革擂台赛等活动,加强教师之间的学习交流。
四是组织教师到衡水中学、**一中等地参观学习,加强校际交流,开阔视野。
五是以听讲座等方式加强参加高招工作的教师培训,提前做好考点各项准备工作,保证年高考一中考点不出现差错和纰漏。
通过这些措施,领导班子成员做到了有水平、会干事,有能力,干成事,积极做好自身分管工作,杜绝了纪律松懈、作风涣散、不负责任的现象。
教师队伍中形成了“讲团结、讲大局、讲奉献、讲业绩”的精神,学校教学管理水平显著提高。
2、加强学生德育教育,提高学生考试成绩。
在学生德育教育方面,一是加强德育队伍建设。
首先是抓好班主任培训工作。
采用多种形式召开班主任会议,学习德育工作理论与艺术,交流经验,取长补短、共同提高。
其次是邀请兄弟院校优秀班主任来我校作班主任工作专题报告,拓展视野,更新观念,提升能力。
再次是进一步完善班主任工作考核制度,鼓励先进,营造良好工作氛围。
二是深化德育“三项教育”。
根据不同年级学生的生理和心理特征,有针对性的在高一年级开展养成教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯和卫生习惯;
在高二年级开展感恩教育,激发学生努力刻苦学习,用成绩回报亲人、师长和社会;
在高三年级开展理想信念教育,激发学生树立名校意识,树立远大志向。
三是在学生中深入开展“四比”(比文明、比纪律、比进步、比成绩)活动,坚持周一升国旗仪式,并通过“每周一星”评选活动,激励学生进取不止、勇攀高峰。
利用班会、团会等多种形式对学生进行思想道德教育。
提高学生素质,促进学生全面发展。
四是召开高二年级学生家长会,为学生、家长及教师提供零距离接触沟通的机会,为高二年级学生备战高三加油鼓劲。
在成绩提升方面,一是认真制订了学校教学行政历和各教研组、备课组的工作计划,增强教学工作的统一性和计划性,防止工作的主观性和随意性。
二是狠抓过程管理,特别是抓好“备、讲、辅、批、考”各个教学环节,严把集体备课、听评课、考试等关键教学活动。
三是全力推广“目标导学教学法”,并在课堂上设置限时练环节,把课堂的主体还给学生,让学生做课堂的主人,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,提高课堂教学效果。
3、努力改善育人环境,提高校园文化品位。
在校园环境改善方面,一是进一步加强硬件建设,改善教职工工作环境和学生学习生活环境,投资320余万元改造的现代化体育场已经完工。
二是加强校园卫生整治。
将校园内长期存在的卫生死角进行彻底的清理打扫,并将清理打扫过的区域分包到各校区,落实到各班,具体到人,建立常态化机制。
三是做好校园绿化、美化工作,春季大量种植柏树、竹子等各类花草树木。
在校园文化建设方面,一是加强学校教育理念宣传,精心制定各种宣传版面、标语并张贴在醒目位置,形成了环境育人的特色。
二是加强班级文化建设,各年级各班都建立了学习园地,制定了班规、班训等。
三是开展了丰富多彩、健康高雅的文化活动,组织师生参加了县运动会、县团委组织的践行社会主义核心价值观演讲比赛等活动。
4、大力加强安全教育,消除校园安全隐患。
一是把安全课纳入到正常的教育教学中,定期进行安全知识教育,教师有教案,学生有笔记,增强了师生的法制观念、食品卫生安全、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识,落实责任追究制;
二是加强硬件建设,采用人防、技防相结合,在会计室、电脑室、门卫等重点部位安装防盗门窗,并安装电子监控系统。
三是加强心理健康教育,定期组织心理教育讲座。
对有问题的学生进行个别辅导,并通过召开家长会等形式,及时与家长联系沟通,共同做好帮教工作,让安全隐患消失在萌芽状态,确保了校园安全稳定,和谐有序。
二、存在的问题
1.作为百年老校的大善一中,学校占地面积已发展到了320亩,但各种建筑缺乏统一规划,再加上南北文化路和东西园区路将学校人为地分割为四块,显得布局凌乱,不便于统一管理,各类教学设施不能共享利用,严重制约学校发展。
2.学校电路所用变压器负荷不足,致使学校不能在学生宿舍批量安装空调等大功率用电器。
3.部分建筑时间较长,年久失修,学生住宿条件相对较差,硬件建设有待进一步加强。
4.班主任遴选工作不够严格,个别教师有体罚学生、乱征订及有偿补课行为,师德师风建设有待进一步加强。
5.校园文化建设相对薄弱,缺乏百年老校的积淀,缺乏特色文化氛围。
三、下步打算
针对学校存在的问题,大善一中领导班子将以创新教学管理模式为突破口,通过提升队伍素质、加强硬件建设等手段,大力改善校园面貌,让大善一中这所百年老校实现向百年名校的跨越。
1、加强校园环境建设,建设优美校园。
一是在现有条件下,重新规划校园布局,努力做到教学区、生活区、运动区布局合理,相得益彰。
二是加强校园绿化建设,对校园的绿化场地、花草树木进行科学设计搭配,聘请专职人员进行绿化维护管理。
2、发掘和培育富有特色的校园文化,建设文化校园。
一是充分发掘百年老校文化积淀,做好对校史的整理研究。
二是根据校史校志,设置富有大善一中特色的文化长廊、文化石等,增强百年老校的文化韵味。
三是加强对学生的校史教育,培养学生一中人的信念和情感。
四是组织各种校园文化社团,让各类学生喜爱的文化形式在学校生根发芽。
3、加强法制安全教育,建设法制校园、和谐校园。
一是做好法制安全教育队伍建设,定期开展教职工法制、安全知识培训,提高教职工依法执教的意识和法制安全教育的能力;
二是规范法制安全课课堂教育模式,将法制安全课作为班级考核的重要依据。
三是通过标语、宣传栏、黑板报等载体,加强法制安全知识宣传,提升学生法制安全意识,促进学校和谐发展。
4、加大课堂教学改革力度,大力开展素质教育,打造宜学校园。
一是进一步完善目标导学教学法课堂教学模式,各年级、各学科根据教学实际,以目标导学教学法为基础,灵活组织课堂教学。
二是强化对教科研成果的转化运用,将优秀教师积淀的教学经验与智慧充分运用到所有课堂上,调动学生学习兴趣。
5、完善激励机制,提升教师荣誉感、幸福感,打造乐教校园。
一是进一步完善评价体系和奖惩制度,实事求是的做好绩效工资评定和考绩评定,提高教师工作积极性。
二是邀请专家学者,定期召开师德师风培训会,加强师德师风建设,提高教师思想认识。
三是生活上对教职工关注关心关爱,定期组织有益教职工身心的文体活动,丰富教师生活。
年6月10日