初二物理第一章考试必背知识点人教版Word格式文档下载.docx

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★课桌高约80cm

★一层楼高度约3m（四楼高度为9m）

知识点四：

长度的测量

1、选——观察量分零，根据需要选

①量程——测量范围（例如0~15cm）

②分度值——相邻两刻度线之间的距离

分度值计算步骤

1、找大格长度s（带上单位）

2、数这个大格中小格格数n

3、大格/小格数s/n，即为分度值

③零刻度线——★有无磨损，★是否从零刻度线开始

④单位——必须带上单位

2、放——紧贴平行放

①两紧贴

▲零刻度线或整数刻度线紧贴被测物体

▲有刻度线的一面紧贴

②一平行刻度尺平行于被测边

3、读——视线要垂直

▲视线要正对刻度线

▲视线要与尺面垂直（不能斜视）

4、记——估读带单位

测量结果包括：

①数值

▲准确值——直接读刻度线，注意0不能少

▲估读值——看分度值，分度值所在位的下一位

注意：

所有0都不能少

■估读值与分度值的关系：

估读值：

分度值所在位的下一位

长度读数最后一位必为估读值

分度值：

估读值的前一位

②单位——必须带上单位

知识点五：

长度——特殊的测量方法

累积法（测多算少）

配合法（组合法、平移法）

曲直法（化曲为直和化直为曲两种）

知识点六：

停表的读数

知识点七：

误差与错误

1、误差——测量值与真实值之间的差别，客观存在，不可避免

错误——未遵守仪器的使用规则造成

▲误差的来源

测量仪器——不够精密

测量方法

因此，■误差不可避免，只能减小

■误差≠错误

■错误可以避免

2、减小误差的方法

▲方法1.提高精度

▲方法2.改进方法

▲方法3.多次测量取平均值

知识点八：

物理关于测量计算结果的原则

▲a去掉错误值

▲b结果位数与测量结果保持一致

▲c遵循四舍五入

1.2运动的描述——知识点必记

知识点一、机械运动的定义

三层含义

▲物体——宏观物体（肉眼看得到，摸得着）

▲随时间

▲位置的变化——相对位置的变化

知识点二、参照物

◎1、参照物实质——一个物体，被选作标准的物体

◎2、参照物的选取原则

▲任意——可以是运动的物体，可以是静止的物体

▲排己——排除研究对象自己

▲假定不动——被选作参照物的物体静止不动

▲默认地面

◎3、参照物选取注意事项：

▲只有选好参照物才能确定物体的运动状态或运动形式。

▲同一个物体选取不同参照物时可能有不同的运动形态。

▲要比较几个物体的运动情况必须选取同一参照物。

物体运动情况的判断步骤

①定研究对象（确定被研究物体）

②选合适的参照物（把他看作静止）

③断研究对象相对于参照物的位置是否变化——距离变化

运动和静止的相对性

对于同一个物体来说，

选择不同的参照物，

其运动情况可能不同，

但这些结论都是正确的。

1.3运动的快慢——知识点必记

知识点一、比较物体运动快慢的两种方式

▲影响因素：

①路程

②时间

▲控制变量法：

㈠相同的时间，比路程——长

㈡相同的路程，比时间——短

知识点二、速度（运动快慢）

▲1、定义——路程与时间的比值（比值定义法）

▲2、物理意义：

单位时间内通过的路程

○例如：

骑自行车的速度为5m/s

○其意义为：

骑自行车1s内通过的路程为5m

▲3、单位

Ø

基本单位m/s

其他单位km/h

1m/s=3.6km/h

▲4、公式：

★必会：

四种除号：

—分数线/斜除÷

除号：

比

◆路程=速度x时间s=vt

三个物理量

物理量名称

物理量符号

单位

名称

符号

其他单位

及换算

公式

路程

s

米

m

（见长度单位）

时间

t

秒

（见时间单位）

速度

v

米每秒

m/s

（见速度单位）

速度的估测

①人步行的速度1m/s

②骑自行车的速度5m/s

③小轿车的速度120km/h（33m/s）

④高铁的速度300km/h

⑤飞机的速度900km/h

运动的分类

匀速直线运动

▲定义：

物体沿直线，且速度保持不变的运动

▲注意：

做匀速直线运动的物体◎速度恒定不变，每时每刻都相同

◎速度的大小与s、t的大小无关

两种错误说法：

速度与s成正比（x）

速度与t成反比（x）

▲图像

1、路程-时间图像中（s-t图）

当路程s=4m时，时间t=4s当路程s=8m时，时间t=6s

所以速度v=1m/s所以速度v=1.33m/s

同一s-t图像中,

越靠近s轴，速度越大

所以，v乙>

v甲

2、速度-时间图像（v-t图）

甲的速度为5m/s乙的速度为3m/s

3、四种图像：

其他运动

5、频闪技术

时间——相邻两个图像之间的时间间隔相同

三种运动

（1）相同的时间间隔内，通过的路程相同，是匀速直线运动

（2）相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，是加速直线运动

（3）相同的时间间隔内，通过的路程越来越小，是减速直线运动

变速直线运动

物体沿直线，且速度变化的运动

变速直线运动中：

用平均速度来粗略表示运动快慢

物理计算题步骤

▲1、列出已知条件，并变换单位

▲2、根据所求◎列出公式

◎代入数据和单位

◎写出计算结果和单位

注意：

各个物理量一一对应，单位统一

★s路程m路程km

★t时间s时间h

★v速度m/s速度km/h

知识点九：

生活中的标志

▲最大速度不能超过80km/h

▲此地距离南国桃园9km

1.4测量平均速度——知识点必记

知识点：

实验必会

1、实验目的

2、实验原理

3、实验器材

4、实验装置

5、记录数据

6、注意事项

7、实验结论

1、实验目的：

用刻度尺和停表测量小车的平均速度

2、实验原理（公式）

3、实验器材

辅助器材

长木板（斜面）：

让小车沿斜面自由下滑

木块：

垫起长木板，形成斜面

小车：

下滑运动

金属挡板：

小车与挡板接触时，停止计时，便于测量时间

测量器材

刻度尺：

测量小车通过的路程

停表：

测量小车所用时间

4、实验装置

5、记录数据

根据实验步骤

①全程用刻度尺测量全程的路程

用停表测量全程所用时间

②前半程用刻度尺测量前半程的路程

用停表测量前半程所用时间

③后半程通过①②计算求出

6、注意事项：

①斜面的坡度较小：

增加小车下滑的时间，便于测量时间

②多测几组数据，使结论更具普遍规律，避免偶然性。

7、实验结论：

①小车下滑过程中，速度越来越快，做变速直线运动

②前半程平均速度<

后半程平均速度v前<

v后

前半程平均速度<

全程的平均速度<

v全<