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D.胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入

6.(2016•无棣县三模)下列有关人体器官结构的说法,错误的是(  )

A.人在吸气时,膈肌舒张,膈顶部下降

B.毛细血管是连通于最小动脉与最小静脉之间的血管

C.心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动

D.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,有利于肺泡与血液之间的气体交换

7.(2016•长沙校级模拟)如图模拟了人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述,正确的是(  )

A.图甲肺内气压大于外界气压B.图乙肺内气压小于外界气压

C.图甲膈肌处于收缩状态D.图乙膈肌处于收缩状态

8.(2016•莘县一模)重症肌无力患者平躺睡觉呼吸困难.下列关于呼吸肌与呼吸的关系的说法中错误的是(  )

A.人体主要的呼吸肌是肋骨间的肌肉和膈肌

B.呼吸肌的收缩和舒张引起的胸廓的变化

C.胸廓的变化引起肺被动的扩张和回缩,改变了肺内气压

D.重症肌无力患者呼吸困难是肺部病变引起的

9.(2016•日照)如图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处,血红蛋白与氧气的结合情况.试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是(  )

A.甲B.乙C.丙D.丁

10.(2016•赤峰)食物中含有丰富的营养物质,贫血患者应该多吃的是(  )

A.含淀粉多的食物B.含纤维素多的食物

C.含维生素多的食物D.含蛋白质和铁多的食物

11.(2016•广元)下列关于血液功能的叙述,错误的是(  )

A.运输氧气和二氧化碳B.运送营养物质和废物

C.释放供应能量D.防御保护作用

12.(2016•南充)临床上根据病人病情需要,有针对性地选用不同的血液成分进行输血,对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者,应分别输入(  )

A.血小板、血浆、红细胞B.红细胞、血浆、血小板

C.血浆、红细胞、血小板D.红细胞、血小板、血浆

13.(2016•安庆)手指被蹭破,少量出血后能很快自行凝固止血,血液中能促进血液凝固的是(  )

A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板

14.(2016•淄博)一位贫血患者突患阑尾炎,到医院紧急救治.其血常规化验结果可能不在正常值范围的是(  )

A.红细胞、血小板B.红细胞、白细胞

C.血浆、白细胞D.血小板、白细胞

15.(2016•菏泽)某同学用同一台显微镜官场同一血涂片标本,通过更换目镜、物镜和调节准焦螺旋等,在视野内分别观察到了下面四幅图象,其中物镜镜头离装片距离最近的是(  )

A.

B.

C.

D.

16.(2016•日照)如图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是(  )

A.缺铁或蛋白质会影响①的功能

B.②能吞噬侵入人体的病菌

C.人患炎症时②的数量会增多

D.输血时血型不合③会凝聚成团

17.(2016•青岛)图是显微镜下观察到的人血涂片图象,下列有关叙述错误的是(  )

A.①含有细胞核,能吞噬入侵的病菌

B.②主要成分是水,能运输养料和废物

C.③数量最多,具有运输氧的功能

D.输血时血型不合,④会凝集成团

18.(2016•临沂)如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图.下列是某同学对图中的血细胞所作的描述,你认为最恰当的是(  )

A.在人受伤时,细胞①会释放血液凝固的物质,形成凝血块而止血

B.细胞②没有细胞核,数量过多时,人体可能患炎症

C.细胞③时数量最多的血细胞,因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色

D.细胞①能够运输氧气,当生活在平原地区的人,进入高原的初期,该细胞数目会增加

19.(2016•满洲里市模拟)下面是小刚的血常规化验单,医生建议他应当多吃一些含有下列哪种物质的食物(  )

医院检验科报告单(部分)

化验项目

测定值

正常参考值

RBC(红细胞)

3.8×

1012个/L

(4.0﹣5.5)×

WBC(白细胞)

6.8×

109个/L

(4﹣10)×

PLT(血小板)

210×

(100﹣300)×

A.铁B.碘C.维生素AD.维生素C

二.解答题(共11小题)

20.(2016•娄底)如图甲、乙是膈肌运动和胸廓变化示意图,丙图是某处气体交换示意图,请据图回答:

(1)表示吸气状态的是图      ,此时膈肌处于      状态(填“收缩”或“舒张”)

(2)通过丙图的气体交换,血液由      血变成      血,最先流回心脏的哪个腔?

      .

21.(2016•宁夏)中考综合素质评价设置“体育与健康”考试,可促进学生平时加强锻炼、增强体质、全面发展.下面是与“体育与健康”考试有关的一些问题,请结合相关生物学知识分析回答.

(1)跳绳测试后,有同学发现呼吸加深加快了,此时在他肺部发生的气体交换是肺与外界之间以及      之间.经过肺部气体交换备注的变化是      .该过程获得的氧气最终到达      .

(2)长跑测试开始,同学们听到发令枪响迅速起跑,完成该活动的听觉感受器(对声波敏感的细胞)位于内耳的      中.这些对声波敏感的细胞,将声音信息通过      传递给了大脑皮层的一定区域,人就产生了      .某同学参加完长跑测试,出现面色苍白、头晕、心慌等症状.该同学告诉老师,他前段时间做了务常规检查,血液中血红蛋白含量过低,由此判断他可能患有      病,平时需多吃一些含蛋白质和      丰富的食物.

(3)身高、标准体重测试时,有的同学或过于消瘦、或体重超标.请你来做营养师,针对不达标的同学,提出一条有关饮食习惯方面的合理化建议.      

(4)某同学参加完测试,在学校小商店买了一袋饼干吃.饼干中的部分淀粉类物质,首先被唾液中的      初步分解,淀粉最终在小肠中被彻底分解成      .

从食品安全的角度来分析,购买袋装食品重点关注包装袋上      等信息.(答出一点即可)

22.(2016•湘潭)分析表格中的数据和如图实验,回答问题

操作说明:

先捏紧甲管,松开乙管,向乙内呼气,再捏紧乙管,松开甲管,吸气,重复3﹣4次

气体成分

大气中的含量(%)

呼出气体中的含量(%)

氮气

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他气体

0.9

(1)从表中数据可知:

呼出气体中的氧气比吸入气体中的      .

(2)按如图装置及操作说明进行实验,探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中,膈肌处于      状态.

(3)实验中通入甲瓶的是空气,通入乙瓶的是      .

实验现象:

      瓶中石灰水浑浊程度大.

实验分析:

呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的      (填结构).

23.(2016•安庆)如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答问题:

(1)甲图表示      状态,此时膈肌      ,膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力.

(2)乙图表示      状态,此时胸廓的上下径      .

(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平      细胞;

气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的      .

24.(2016•阳谷县一模)如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a、b表示相关生理过程,请分析回答下列问题

(1)图甲中B与外界进行气体交换是通过      运动实现的,②由外界进入B时,膈肌处于      状态,胸廓的上下径      

(2)图甲中物质②进入血液后与红细胞中的      结合,通过血液循环运输到人体各部位

(3)食物中蛋白质进入A系统后,在消化道中的      开始初步消化,最终被分解为物质①,则①是      

(4)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的      (填标号),若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管,则E内流      血.

(5)若图乙曲线表示肾单位某些部位尿素含量的变化,则D处进行生理过程是      (填图甲中的a或b)

25.(2016•潍坊二模)如图所示,①→⑥表示人体的某个器官,A→E表示人体内的某项生理过程,据图分析并回答问题:

(1)外界空气经A过程进入①是通过      实现的,B过程则是通过      实现的;

氧气随血液首先到达心脏的哪个腔      .

(2)我们在对溺水者实施人工呼吸之前,首先要清除其口、鼻内的异物和污物,这是为了保持      的通畅.

(3)C过程所需的消化液由      分泌;

E过程叫做      ,发生的主要部位是      .

(4)③内的血液中比②内的血液中大分子物质浓度明显升高,这主要与      作用有关,若发现⑤中含有红细胞和蛋白质,则可能是      发生了病变.

26.(2016•皇姑区一模)七年三班同学想探究“人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,设计的方案如下:

(1)提出问题:

人体呼吸过程中二氧化碳的含量有什么变化?

(2)做出假设:

(3)实验步骤:

【方案一】装置图如1图所示:

将适量的澄清石灰水倒入试管中,用口通过塑料管向

试管中的石灰水里连续吹气,并观察澄清石灰水的变化.

【方案二】装置图如图2所示:

①取2支相同的试管,分成甲、乙两组,

分别向2支试管中注入等量的澄清石灰水.

②用塑料管向乙试管中吹气.同时用一

次性注射器不断地向甲试管中打入空气.观

察甲、乙两个试管中澄清石灰水的变化.

【方案三】装置图如图3所示:

①取2支相同的试管,分成甲、乙两组,分别注入等量的澄清石灰水.

②准备一根软管,软管的一端夹入一个止水夹.

③取一个气球,在排出气球内空气的情况下,让一名同学用力将他呼出的气体吹进气球中.并将步骤②中的软管的另一端插入气球口.之后用细绳扎紧气球口.(如图3所示)

④取两支相同的一次性注射器A和B,先将注射器内的气体排出,再分别吸入同等体积的空气和人体呼出的气体(从吹起的气球中吸取),然后分别、同时向甲、乙两个试管中打气.(如图4所示)

⑤重复多次,观察甲、乙两个试管中澄清石灰水的变化.

请你帮助该班级的同学将上述探究活动的方案填写完整,并思考下列问题:

(1)对于这个实验,该班级的同学所做出的实验假设可能是      .

(2)你认为该实验的实验变量是      .

(3)全班同学一致认为【方案一】不可行,你觉得【方案一】的不足之处是      .

(4)如果让你在【方案二】和【方案三】之间做选择,你的选择是      .你做出这样选择的原因是      .

27.(2016•绥化)如图是呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:

(1)呼吸系统是由      和肺组成的.

(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、      清洁.

(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构②      .

(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是      .(填字母)

A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺

B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

C.鼻→气管→支气管→肺

D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺.

28.(2016•梅州校级模拟)图1是呼吸系统图.图2是肺的内部结构示意图.

(1)呼吸系统由呼吸道和      组成.

(2)肺泡适于气体交换的特点是      

①肺泡数量多②肺泡由一个细胞构成③肺泡壁由一层上皮细胞构成④肺泡外包绕着丰富的毛细血管

A.①②B.①②③C.①③④D.③④

29.(2016•齐齐哈尔模拟)如图是呼吸系统模式图,请据图回答:

(1)人体的呼吸系统由      和      两部分组成.

(2)呼吸系统最主要的器官是[7]      ,它是进行气体交换的场所.

(3)当血液流经[4]肺泡周围的毛细血管时,血液的成分将由      血变成      血.

30.(2016春•临沂期末)图

(一)为呼吸系统模式图,图

(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:

(1)图

(一)中的A指的是      ,图

(二)所示曲线中的      段表示人体吸气过程,请结合图

(一)、图

(二)完整叙述人体的吸气过程:

(2)图(三)中1代表的物质是      ,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是      含量增加.

参考答案与试题解析

【分析】人体呼吸的全过程包括:

①肺泡与外界的气体交换,②肺泡内的气体交换,③气体在血液中的运输,④组织间气体交换,据此解答.

【解答】解:

呼吸的全过程包括:

肺与外界的气体交换、肺泡里的气体交换、组织里的气体交换和气体在血液中的运输四个环节.人体呼吸需要空气中的氧气,溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节,导致了人体不能与外界气体交换不能正常进行,因而人类溺水时主要影响肺的通气,进而影响肺泡与血液的气体交换,造成人体缺氧,严重的会危及生命.

故选:

A

【点评】关于呼吸的四个过程是考察的难点,应在理解的基础上进行掌握.

【分析】生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.

A、人体呼吸的全过程中的肺的通气是通过呼吸运动完成的,A正确;

B、小肠长约5~6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,有利于食物的消化和吸收,B正确;

C、人的心脏是血液循环的动力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔,其中左心室输送血液的距离长,因此左心室的壁比右心室的壁厚,C错误;

D、肾单位包括肾小体和肾小管,肾小体包括一个由毛细血管网组成的肾小球和肾小球外面包裹的肾小囊,囊腔与肾小管相通,D正确.

C

【点评】此题考查知识点较多,需要学生熟练掌握吸的全过程以及小肠适于消化和吸收的特点、心脏以及肾脏的结构特征等知识.

【分析】呼吸运动的过程是:

吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;

当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.

图示中:

纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;

AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;

吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大;

肋间外肌收缩,胸骨肋骨上移、胸廓的前后径、左右径增大,胸廓容积增大.

曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程;

呼气时膈肌舒张,膈顶上升,胸廓的上下径缩小;

肋间外肌舒张,胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小,胸廓容积缩小.

D.

【点评】读懂图示中曲线的含义是做好该题的关键.

【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气;

曲线bc段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气.

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.

曲线图中,曲线ab段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气,是吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.

曲线图中,曲线bc段表示肺内气体容量有大变小,表示呼气,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都变小,同时膈肌舒张,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.

C.

【点评】对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现,涉及到的考查角度有:

(1)吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态;

(2)呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化.

吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的.

【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,呼吸的全过程包括相互联系的四个环节:

肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换,肺的通气是通过呼吸运动实现的,肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的.

呼吸过程的第一步是肺的通气,它是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,若水超过胸部,胸廓会由于水的挤压而向内收缩,导致胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入,造成吸气困难.

故选D.

【点评】肺的通气是通过呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间形成压力差实现的.

【分析】

(1)吸气过程.吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;

当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.

(2)血管分为动脉、静脉和毛细血管;

(3)心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动,防止倒流;

(4)肺是最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所.肺是由许多肺泡组成的,肺泡是进行气体交换的主要部位,数目很多,增加了气体交换的效率;

肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;

肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换.

A、人在吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,A错误;

B、毛细血管是连通于最小动脉与最小静脉之间的血管,是物质交换的场所,B正确;

C、心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动,防止倒流,C正确;

D、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,有利于肺泡与血液之间的气体交换,D正确;

【点评】熟练掌握生物学的基础知识即可解答.

【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:

吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸廓前后、左右及上下径均增大,导致胸廓体积变大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;

呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓体积变小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.

A、图中甲膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气.吸气时肺内气压小于外界大气压,A错误;

B、图中乙膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,呼气时肺内气压大于外界大气压,B错误;

C、图中甲膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,C正确;

D、图中乙膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,D错误.

【点评】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态.

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