英语人教版八年级上册《Section A 1a2d》Word文档下载推荐.docx
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Teachingandlearningsteps
Step1:
Leadingin.
Theteachersays:
Boysandgirls,Nicetoseeyouafteralongsummervacation.Wheredidyougoonvacation?
Firstletmetellyouaboutmyvacation.IwenttoMountTaithissummer.Look!
Itissobeautiful.Butitwastoocrowded.Didyouhaveagoodvacation?
Canyoutellussomethingaboutyourvacation?
Ifyoucan’t,thenlet’slearnthenewwordsinUnit1.
Step2:
LearntoreadthewordsonP121-122
1.Studentsmanagetoreadthewordsusingthephoneticsbythemselvesandmarkthedifficultwords.2.EspeciallyReadthedifficultwordsingroups.
3.Getoneortwomiddle-levelstudentstoreadallthewords.Askthegoodstudentstocorrectthewrongpronunciations.Ifnecessary,theteachercorrectsthem.
4.Readafterthetape
5.Readaloudandtheteacherwalksaroundtoseewhetherstudentshaveanyquestions.
Step3:
MemorizethewordsonP121-122
一、Rememberthewordsbylookingatthepicturesaboutplaces.
Malaysian.马来西亚
Malaysianadj.马来西亚的
n.马来西亚人
.MalaysiansarefromMalaysia.
Georgetown乔治市
WeldQuay海墘(滨城)
WeldQuayisareallyoldplaceinGeorgetown.
PenangHill槟城山
YoucantakethetraintoPenangHill.
CentralPark中央公园
Therearequiteafew(相当多)peopleinCentralPark.
HuangguoshuWaterfall黄果树瀑布
HuangguoshuWaterfallisinGuizhou.
HongKong香港
HongKongseemswonderful(精彩的).
Tian’anmenSquare天安门广场
TiananmenSquareisverybeautiful.
thePalaceMuseum故宫博物院
ThePalaceMuseumhasmanyoldbuildings(房子).
二、Rememberthewordsbylookingatthepicturesaboutanimals.
hen母鸡
Pig猪duck鸭
Theheniswaitingfor(等待)thepigandtheduck,maybesheishungry(饥饿的),too.
三、Rememberthewordsbylookingatthepicturesaboutthings.
umbrella雨伞
bicycle自行车
Theumbrellasarewet(湿的),butthebicyclebelow(在…下面)themisdry.
paragliding滑翔伞运动
/88
bird鸟
.Ifeltlike(感觉)IwasabirdwhenItried(尝试)paragliding.
diary日记
12.Idislike(不喜欢)others’readingmydiaries.
四、Rememberthewordsbymakingavocabularylist.
Wordsaboutplaces
Chinesemeaning
Englishwords
1.中央公园
2.马来西亚
3.滨城
4.槟城山
5.乔治市
6.香港
7.天安门广场
8.故宫博物院
9.黄果树瀑布
Wordsaboutanimals
1.鸡
2.鸭
3.猪
4.鸟
Wordsaboutthings
1.滑翔伞运动
2.自行车
3.日记
4.雨伞
Step4:
Consolidationofthewords
六、Rememberthephasebymatchingitselfwithitsmeaning.
1.waitforthetrain相当多的照片
2.feellikeabird决定尝试
3.ridebicycles感觉像只鸟
4.quiteafewphotos骑自行车
5.becauseofthebadweather等火车
6.decidetotry由于坏天气
7.tryparagliding尝试滑翔伞运动
Step5:
Consolidatethewordsandphrases
AskthestudentstoreadthewordsandphrasesandtheirChinese.CovertheEnglishwordsandphrases,lookattheChineseandsaytheEnglishforthem.Writedownthewordstheyhaven’tgrasped.
Readthestoryandtrytotranslateit
1.Askthestudentstoreadthestory,andunderlinethenewwords.
2.TranslatethestoryintoChineseingroupsofsix.
3.Readthestoryfluentlybythemselves.
Iliketraveling.IwenttomanyplacesinChina,suchasBeijing,HongKongandGuizhou.IsawTiananmenSquare,thePalaceMuseumandHuangguoshuWaterfall.
Ithinktheywerewonderful.
Lastsummervacation,IwenttoMalaysiaforvacation.Forthefirstday,Itriedparaglidingonthebeach.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting.AlsoIrodeabicycletoGeorgetown.ThereweremanyoldbuildingsinWeldQuay.Theywereinteresting.
Forthesecondday,IwenttoPenangHill.Ifoundafarmerlivethere.Hekeptapig,somehens,someducksandsomebirds.Itookatraintothetopafterwaitinganhourforit,butitrainedhard.IgotwetbecauseIdidn’thaveanumbrella.AndIcouldn’tseeanythingbelow.Ididn’thaveenoughmoney,soIwasveryhungryandcold.Idislikeditverymuch.
我喜欢旅游,我去过中国的很多地方,例如北京,香港,贵州。
我看了天安门广场,故宫以及黄果树瀑布。
我认为他们很精彩。
去年暑假,我去马来西亚度假。
第一天,我在海滩上尝试了滑翔伞运动,感觉就像鸟一样,非常振奋人心。
而且我也骑自行车去了乔治市,在滨城有很多古老的房子,非常有趣。
第二天,我去了槟城山,在哪儿我发现了一位农民,他养了一只猪,一些母鸡,一些鸭子和一些鸟。
在等了一个小时的火车之后,我乘坐火车到达了山顶。
但是雨下得很大,我浑身都湿透了,因为我没有带雨伞。
山下的东西什么都看不到。
我没有带足够的钱,因此是又饿又冷,我很不喜欢。
(设计意图:
在学生基本掌握单个单词的基础上,教师把一个单元的生词编成一段逻辑性强的短文,让学生学习单词有了语境,在语境中了解词汇的意义和词汇的表意功能,这为学生学习、实践和运用英语创造了条件,有助于学生有效记忆和使用英语词汇。
)