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29.（4）考查《八下》，2分。

30.考查《八下》，9分。

《八下地理》总共20分左右。

友情提示：

今后老师们一定要重视《八下地理》的教学。

特别是课本上的课堂活动题一定要作为教学重点。

我国畜牧业分牧区畜牧业和农耕区畜牧业两种。

读下图，回答20～21题。

21.关于牧区畜牧业和农耕区畜牧业叙述，正确的是

A.两者以400毫米年等降水量线为界　　　　　　　

B.前者饲料充足，后者不足

C.两者分别以乳肉产品和禽蛋产品为主　　　　　

D.两者生产方式相同

　　东北地区山环水绕，物产丰富。

读我国东北地区地形图，回答22～23题。

22.图中序号对应的地理事物名称，正确的是

A.①——辽河平原

B.②——长白山

C.③——松花江

D.④——渤海

23.东北稻米质量高的主要原因是

A.一年一熟，生长期较长

B.夏季高温多雨

C.水源充足，灌溉便利

D.当地生产技术先进

　　读我国台湾岛河流及气温分布图（单位℃），回答24～25题。

24.图中①地区气温较低的原因是

A.纬度较高B.距海较远

C.海拔较高D.人口较少

25.关于台湾岛河流的特征，正确的是

A.流程短，内河航运发达

B.流量和落差大，水能蕴藏量丰富

C.汛期集中在冬季

D.结冰期较长

29.（4）黄土高原地区的传统民居是，列举其优点。

30.长江三角洲和珠江三角洲区域经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的地区。

读图回答问题。

（9分）

（1）写出图中字母和数字代表的地理事物名称：

A　　　　　　　市　　

B　　　　　　　市

C　　　　　　　港口　

D　　　　　　　铁路

（2）长江三角洲区域的核心城市为　　　　，珠江三角洲区域的中心城市为　　　　　。

（3）珠江三角洲被称为中国“南大门”的原因是什么？

（4）列举长江三角洲区域内外联系的2条优势条件。

2.试题难易适中、注重基础，符合初中教学实际。

试题题量适中，难易适度，起始难度低，减少了过难的题目，加大了对基础知识、基本技能的考查，特别是在选择题和综合题中都注重了区域地理中需要识记的地理事物的考查。

选择题13、14题就是对美国主要的农业带和自由女神像景观等这些需要识记的地理事物的考查。

选择题第11题考查南亚的农作物的分布的识记，第16题考查对于中国主要山脉的识记，第22题对于东北地区山脉、地形区、河流和沿海的考查等等。

　美国是世界上经济、科技最发达的国家。

读美国部分农业带示意图,回答13～14题。

13.美国农业生产专门化程度高，多呈带状分布，图中序号对应的农业带正确的是

A.①——玉米带B.②——棉花带

C.③——乳畜带D.④——小麦带

14.下列景观，属于美国的是

南亚地区是世界人口稠密、自然灾害频发的地区。

读南亚地形图和图中M区域的受灾照片，回答11～12题。

11.图中序号地区与其主要农产品对应关系，正确的是

A.①——水稻、黄麻

B.②——棉花

C.③——小麦

D.④——咖啡、可可

山脉构成我国地形骨架，也是重要的地理分界线，读我国地形图，回答15～17题。

16.关于图中山脉及其地理意义，对应正确的是

A.①—大兴安岭—华北平原和黄土高原的界线

B.②—秦岭—季风区和非季风区的界线

C.③—天山—青藏高原和塔里木盆地的界线

D.④—巫山—地势二、三级阶梯的界线

东北地区山环水绕，物产丰富。

A.①——辽河平原

C.③——松花江

综合题6个题目中的27、28、29、30、31这5个题目都是在第

（1）个小题中以“写出图中字母或数字代表的地理事物名称”的形式来考查学生对于课本基础知识的识记。

27.读俄罗斯地图，回答问题。

（8分）

（1）写出图中字母代表的地理事物名称：

　A山脉

　B平原

　C油田

　D港口

3.试题注重了情境的创设和知识汇总，综合性加强。

试题注意了对地理知识的分类、汇总和整合，无论是选择题，还是综合题，都是在一定情境中命题，考查学生对知识的整合、联系和灵活运用能力。

单项选择题

通过简单的背景材料提示，让学生进行知识的综合，25个选择题，分成12组，每组题包含2～3个小题，都有地图，或者是一段背景材料。

学生通过读图和阅读材料，提取有用的地理信息，进行分析从而解决所提出的问题。

读福建省某区域等高线地形图，回答1～2题。

1.关于图示区域，叙述正确的是

A.甲乙两村图中相距2厘米，实际距离30千米

B.丁地相对丙村气温大约低4.8℃

C.根据因地制宜原则，甲村适合种植苹果

D.甲乙丙三个村落，乙最可能发展为城市

2.沿图中a－b剖面线绘制的地形剖面图是

本组题目创设了命题的情景，无论是前面的文字说明，还是等高线地形图，对于两个选择题的解答都至关重要，前面的文字叙述中“福建省某区域”对于第1个选择题中的C选项“根据因地制宜原则，甲村适合种植苹果”的判断是关键点，而其他选项的判断都要仔细的阅读等高线地形图并从图中提取有用的地理信息。

另外该组选择题具有较强的综合性，这组选择题考查了多个知识点：

①比例尺的计算。

②同纬度地区，海拔高度不同，气温不同，气温的计算。

③聚落的形成。

④地形剖面图。

综合题

综合题部分试题引入一定的背景材料进行提示。

如：

31.我们的家乡潍坊市位于山东半岛中部，是著名的世界风筝都，读潍坊市行政区划图，回答问题。

（10分）

（3）目前，在非洲刚果河流域栖息着大量犀牛，但在临朐山旺出土了距今1800万年前的犀牛化石，请你说出当时山旺古气候特征与现在有什么不同？

综合题部分试题不再是单个区域的考查，而是将一些具有相同特点的区域放在一起来考查，使试题的综合性进一步加强。

长江三角洲和珠江三角洲区域一起考查。

4.试题注重了地理地图的考查，凸显地理学科的特色。

地图是地理教学的第二语言，是考查地理知识的载体。

该试题图文并茂，既有等值线图、区域图，也有景观图、统计图表、地形剖面图等。

单项选择题25个题都有图，共22幅图，每个选择题都要结合试题提供的地理图表进行分析。

综合题6个大题都有图，共10幅图。

本试卷总共有32幅图表资料。

本试卷所有题目，都需要借助所掌握的地图知识来完成，主要考查学生的地理空间概念和利用地图信息综合分析问题和解决问题的能力。

较好的体现了地理学科的特点和新课标的基本要求。

对今后的地理地图教学，起到很好的指导作用。

选择题3、4题

3.该城市的气候类型是

A.热带雨林气候

B.热带季风气候

C.地中海气候

D.亚热带季风气候

4.通过照片可以看出，该地区

A.经济发展水平较低

B.居民属于黑色人种

C.长期受水灾的困扰

D.舟楫是市内重要交通工具

5.关注社会热点地区，重视学生知识实践运用能力的考查。

试题注重与时事热点相结合，注重地理与实践相结合，让学生切实感受到“对生活有用的地理”。

选择题第1题考查比例尺、海拔高度与气温的计算。

第9题根据纬度计算距离。

18、19题以“西气东输工程”这一社会热点问题作为切入点，考查了学生对中国的省级行政区的位置及名称的掌握情况。

极地地区是研究地球环境的天然实验室。

我国已先后在两极地区建立了多个科考站。

读南极部分地区示意图，回答9～10题。

9.关于图示范围地理事物的叙述，正确的是

A.长城站有极昼极夜现象

B.中山站到昆仑站的直线距离约1110千米

C.该地区的土著居民是因纽特人

D.扣除冰层，该洲是世界海拔最高的大洲

2012年10月16日，西气东输三线工程正式开工，该工程西起霍尔果斯口岸、东南至广州市，包括1条干线、8条支线，干线经10个省区。

计划2015年全线贯通。

读我国西气东输三号线路图，回答18～19题。

18.西气东输三线的干线自西北向东南穿过的部分省区，顺序正确的是

A.新疆——江西——河南——湖南

B.宁夏——河南——江西——广东

C.甘肃——湖北——河北——广东

D.新疆——湖南——福建——河南

19.关于西气东输工程的意义，错误的是

A.缓解东部沿海能源紧张状况

B.促进西部经济发展

C.降低污染，减少雾霾天气

D.通过霍尔果斯向中亚出口天然气

综合题试题载入生活知识，考查了学生利用地理知识解决实际问题的能力。

26.（4）为了取得更好的采光效果，北方地区在设计居民楼南北间距的时候，应充分参考季的光照情况。

31.

（2）潍坊南部的低山、丘陵区是潍坊市主要的水源地，请你为保护水源地环境提2条合理化的建议。

6.试题加强了与高中内容的衔接，与高考试题的接轨。

初中教育是高中教育的基础，凡是在高中教学中必须用到的基础知识，特别是与高考联系密切的知识点，在试题中都有明显的体现。

第7、8题是关于气候的特点及分布以及影响因素的考查。

第1、2题考查地图基本知识的判读；

第26题考查地球的公转；

第3、4题考查气候；

第20、21题考查中国农业中四大牧区的分布及特点；

综合题27、28、29、30题着重考查了区域地理中的地形、河流、气候、资源、交通等基础知识。

读世界部分城市的1月和7月平均气温分布图（单位℃），结合所学知识，回答7～8题。

7.从曼谷→北京→莫斯科气温逐渐降低，主要是因为

A.距海洋远近不同

B.海拔高低不同

C.纬度高低不同

D.地形类型不同

8.关于北京和圣地亚哥气候对比，正确的是

A.北京气温年较差比圣地亚哥小

B.两城市季节相反

C.两城市夏季都高温多雨

D.两城市冬季都寒冷干燥

7.试题注重挖掘生活中的地理知识，引导学生从地理的视角思考问题，关注自然与社会。

试题设问形式新颖，联系时政、联系生活，增强了时代性，增强了趣味性。

将地球太阳光照图和地球公转示意图与生活中北方地区设计居民楼南北间距相结合来考查学生对于太阳高度知识的掌握情况，学生答题的过程也是享受地理学习的过程，让学生感受到地理无处不在。

8.一些试题的设计开放性越来越强。

“构建开放的地理课程”是地理新课程标准要求的基本理念之一，本套试题中综合题着眼于学生创新意识和实践能力的培养，问题设计具有一定的开放性。

第31.

（2）、（3）、（4）题，无论是题目的设计还是答案的制定都具有一定的开放性，要求学生具有一定发散性思维，结合学过的地理知识，对问题进行解答，只要意思合理或表述合理即可。

31.我们家乡潍坊市位于山东半岛中部，是著名世界风筝都，读潍坊市行政区划图，回答问题。

（2）潍坊南部的低山、丘陵区是潍坊市主要的水源地，请你为保护水源地环境提2条合理化的建议。

（4）请你分析潍坊市发展海水养殖业的有利条件。

二、综合题部分阅卷分析

2014年潍坊市使用网上阅卷，这种阅卷方式更好的体现了公平性和准确性的特点。

每位考生试卷都进行“双评”，即由两位教师同时批阅，若分值相差不大，则该题得分取平均分；

若分值相差过大，超过规定误差，则需将试卷重新发回，随机由教师进行“三评”；

若仍相差较大，则由专家进行“四评”，最终由专家确定该试卷的分数。

（一）综合题答题情况分析

26.读甲、乙两图，回答问题。

（6分）

（1）地球公转周期为一年（365天、12个月）。

地球公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°

（66°

34′）的固定夹角，从而使得太阳光线直射点会发生有规律的来回移动。

【评分细则】无单位、错单位，一律不得分，如365、12月、66.5、66.5℃等。

【答题存在问题】答题不规范，未写单位或单位不准确。

此类中不写单位者居多，如365后没写“天”，66.5后没写“度”或“°

”，12月之间没写“个”；

其次就是写错单位，如66.5°

写成66.5℃。

（2）当地球光照出现乙图情况时，地球公转至甲图中的①处，此时潍坊的昼夜长短状况是昼长夜短（昼最长夜最短）。

（2分）

【评分细则】必须描述出一个昼夜长短的状态，仅有描述昼夜长短变化者不得分，昼与夜仅描述出一方面且正确的即可得分。

【答题存在问题】①易出现错别字的字有：

昼、短。

②描述成昼夜长短变化，如昼变长夜变短。

③概念不清，有的考生根本就不清楚“昼夜”是什么意思，以至于出现了如下答案：

白天昼夜长，晚上昼夜短；

白天长，昼夜短等。

（3）地球公转至轨道的③处时，潍坊的气候特点是寒冷干燥。

（1分）

【评分细则】

（描述出气温低，降水少即可，但气温和降水两方面缺一不可）凡出现寒冷干燥或低温少雨即可，如夏季高温多雨，冬季寒冷干燥亦可得分；

但气温描述为凉爽、温和、酷寒者不得分。

【答题存在问题】①仅答出气温和降水的一方面，缺少另一方面；

②对气温的描述不准确，如酷寒、温和。

③易出现错别字的字有：

寒、冷、燥。

（4）为了取得更好的采光效果，北方地区在设计居民楼南北间距的时候，应充分参考冬季的光照情况。

【评分细则】其他答案不得分，如“东”。

【答题存在问题】①错别字，“冬”错写成“东”。

②错写成其他季节，春、夏、秋。

　A乌拉尔山脉

　B西西伯利亚平原

　C秋明油田

　D摩尔曼斯克港口

【评分细则】每空1分，错别字不得分。

【答题存在问题】①错别字特别严重，“乌拉尔”的“尔”写成“耳”、“而”，“乌拉尔”写成“鸟拉尔”，②部分学生区域判读出错（有部分同学甚至看成中国的）。

（2）俄罗斯是一个农牧业并重的国家，农业区主要分布在伏尔加河流域和顿河流域（或东欧平原）。

工业基础雄厚，部门齐全，全国工业区大多分布在　欧洲（或俄罗斯西部、东欧、东欧平原　地区。

【评分细则】伏尔加河流域和顿河流域（或东欧平原）（2点答对一点得1分）

欧洲（或俄罗斯西部、东欧、东欧平原）答其中一个可得分（1分）

【答题存在问题】①错别字，“欧洲”写成“区州”②多答错误的地区，如：

欧洲+东北等。

（3）新西伯利亚是俄罗斯新兴工业区，以机械、钢铁工业著称，其工业是建立在当地丰富的　煤铁　资源基础上。

【评分细则】煤铁（1分），错别字不得分。

【答题存在问题】错别字严重，“煤炭”写成“石某”“坦”。

（4）西伯利亚大铁路沿南部山区修建的主要原因是什么？

南部纬度低，气温相对稍高（或北部纬度高，气温低，冻土地带多）

【评分细则】南或北对1点即可得分。

【答题存在问题】①答人文原因的比较多，②部分学生搞反，如：

北部气温高。

28.读北美洲地形对气候的影响示意图，回答问题。

北美洲地形对气候的影响示意图

（1）填出图中字母或数字表示的地理事物名称：

①　北冰　　　　洋

②　格陵兰　　岛

③　落基　山脉

④　阿巴拉契亚　山脉

（每空1分，共4分）本小题答案固定，无疑义。

要求不能出现错别字，所有错字、别字均不得分。

【答题存在问题】错别字如：

“格陵兰”的“陵”写作“棱”“凌”“菱”“蓤”“林”“领”“灵”；

“阿巴拉契亚”的“契”字的“刀”部不少学生写作“力”或“

”；

“落基”写作“洛”“积”等均不得分。

（2）墨西哥国家工业体系是以墨西哥湾沿岸丰富的　石油（或油气）资源为基础建立起来的。

【评分细则】石油（或油气）。

本小题正确答案有：

石油（矿产）、石油矿产、石油资源、石油、石油天然气。

【答题存在问题】回答：

天然气、煤铁石油、煤石油。

（3）北美洲分布最广的气候类型是温带大陆性气候。

Ａ地温带海洋性气候沿海岸呈狭长带状分布的主要原因是什么？

受北美西部高大山脉（或受山脉、或受科迪勒拉山系、或受落基山脉、或受A地东部山脉）阻挡，西风难以深入内陆（或来自太平洋暖湿气流难以进入、或来自海洋的暖湿气流难以进入）

气候类型的名称，要求严格，必须是“温带大陆性”气候。

只要前半部分答对，即可得1分。

本题表述意思正确即可得分。

如“北美西部有高大山脉阻挡”或“A地东部有高大山脉阻挡”都是正确的。

表述中出现错误名称或表述意思错误不得分。

如:

“高大山脉阻挡了来自大西洋的湿润气流”；

“安第斯山脉阻挡了来自太平洋的暖气流”。

【答题存在问题】

气候类型写错的不得分：

“温带大陆”“温带大路性”“温代大陆性”“暖温带大陆性”“温带大陆性季风”

（4）据图分析北美洲中部平原区多极端天气的原因。

来自北部（北冰洋或高纬度）的寒冷气流和来自南部（墨西哥湾或低纬度）的暖湿气流可以长驱直入。

【评分细则】共1分，来自北部（北冰洋或高纬度）的寒冷气流和来自南部（墨西哥湾或低纬度）的暖湿气流可以长驱直入。

北美地形东西两侧为山地、高原，中部为平原，无山脉阻挡，北冰洋寒冷气流深入内地。

表述意思错误或表述不清楚不得分。

寒流、暖流交汇处；

纬度高，靠近北冰洋；

有寒冷气流和暖湿气流。

【答题存在问题】表述意思错误或表述不清楚不得分。

29.读黄河流域图和黄河下游“地上河”示意图，回答问题。

A　巴颜喀拉　　山　　　B　　青海　　　湖

C　　　汾　　　河　　　D　　小浪底　　水利枢纽

【评分细则】①错别字不得分。

如“底”错写成“低”不得分。

“汾”错写成“纷”不得分。

②字迹太过潦草，看不清的不得分。

如“汾”实在看不清左边偏旁部首的不得分。

【答题存在问题】错别字现象较多，如喀、汾、底等。

（2）黄河下游呈现“地上河”的自然原因和人为原因分别是什么？

自然原因：

流经华北平原，水流缓慢，泥沙淤积（1分）

人为原因：

两岸人们修筑堤坝约束洪水。

（2）

①有“泥沙淤积”这一关键词即可得分，或者相似词语表述如“泥沙沉积”等也可得分。

②“淤”写错别字不得分。

③有关键词即可得分。

多答的多余部分忽略不计。

①有“修堤筑坝”这一关键词即可得分，或者相似词语表述如“修筑堤防”、“修筑黄河大堤”、“加固河堤”等也可得分。

②“滥砍滥伐”、“破坏植被”、“过度放牧”等其他答案不得分。

【答题存在问题】①错别字现象，“淤积”、“堤坝”很多写错的。

②回答黄河中游泥沙多的原因。

（3）黄河在从低纬度流向高纬度的河段常有凌汛发生，时间出现在　秋冬季节封冻和冬春季节解冻时。

（3）

①答“秋冬季节封冻时”或者“冬春季节解冻时”的任何一项即可得分。

②用季节表述封冻或者解冻的相应时间段，可以得分。

如“冬初”、“春初”、“初冬”、“初春”，答其中一个可得分。

③用月份表述封冻或者解冻的相应时间段，可以得分。

如“3、4月份”、“11、12月份”，答其中一个可得分。

④用季节表述的时间段太长不得分。

如“冬季”、“春季”、“冬春季”、“秋季”、“秋冬季”。

⑤用月份表述的时间段太长不得分。

如“11—2月”、“10—3月”。

【答题存在问题】①用季节表述的时间段太长不得分。

②用月份表述的时间段太长不得分。

③根本就没学明白，乱写：

夏季、夏季解冻时……④写成河段：

低温度向高纬度流……

（4）黄土高原地区的传统民居是窑洞，列举其优点。

造价低廉；

坚固耐用；

冬暖夏凉；

不占用良田；

不破坏生态。

窑洞：

“窑”易错，错别字不得分。

优点：

①答对上述其中一条得1分。

②类似答案可得分。

如“就地取材”。

③与“窑洞”优点无关，表述其他民居建筑特点的其他答案不得分。

如“防风沙”。

【答题存在问题】①“窑”易错，错别字现象特别多，错写成“窖”、“窟”等。

错别字五花八门，有偏旁部首写错的、漏写笔画的、多写笔画的、写同音别字的、还有自己造字的等。

②其他民居建筑特点，防风沙、墙厚……③理解错误，“民居”写成“居民”、“人种”、“民族”：

黄种人、汉族、汉人、陕西人……优点：

直爽、好客、说话声音大、能歌善舞、陕北腰鼓、好吃醋……

　　长江三角洲　　　　　　　　　珠江三角洲

A　　杭州　　市　　B　　深圳　　市

C　　宁波　港口　D　　京九　　铁路

“州”错写成“洲”不得分。

“深”错写成“琛”不得分。

“圳”错写成“玔”不得分。

“波”错写成“玻”不得分。

②铁路线用专用名称表述的即可得分，如：

“京九线”、“京九”、“京----九”等可得1分。

否则不得分，如：

“北京-----九龙”、“北京----香港”等。

③地名字迹太潦草，无法确认偏旁部首正确与否的一律不得分。

【答题存在问题】①“州”、“圳”、“波”的错别字。

②“宁波”没写上。

（2）长江三角洲区域的核心城市为　上海　，珠江三角洲区域的中心城市为　　广州　。

【评分细则】如：

【答题存在问题】州的错别字：

“洲”。

与东南亚隔海相望，地理位置优越，海陆交通便