学校开学新冠疫情防控工作方案和制度Word下载.docx
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①已经康复和尚未康复的确诊病例；
②学校（幼儿园）食堂从业人员；
③还在外省（含国外）没有回市的没有绿色健康码的全体师生；
④3月11日以后在外省（含国外）流动过的没有绿色健康码的全体师生；
⑤校园商店非本区籍全体从业人员.检测结果不符合要求者一律不能返校返岗（区教育局将联系区疾控中心进行上门对教职员工检测,学校和校园商店人员自行检测,学校查验）.食堂、商店等饮食从业人员必须持健康证上岗.严格实行师生员工就餐错时错峰、单人单坐、分餐分散制.师生员工在食堂排队打饭菜、用餐必须保持一米以上距离.提倡学生就餐实行分餐打包,以班级为单位错时取餐,并在教室座位上用餐.严禁师生员工围桌集体用餐.七是安排好上下学（上下课）.五是做好应急准备.如开学后学校发生突发公共卫生事件,应按照《新冠肺炎突发公共卫生事件应急预案》进行操作,按规定设立隔离区域,并立即启动本单位应急预案,在区卫健、疾控部门、区教育局和学校的指导下开展应急处理工作.六是加强健康码、行程卡和承诺书的管理.学校要在开学前宣传全体师生到网上申领健康码,因特殊原因没有健康码的学生需填好健康表,不是绿码的人员一律按新冠肺炎疫情防控工作要求处置,全体师生要签署承诺书.
四、相关要求
（一）严格落实责任.学校要在成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组的基础上,明确好责任分工,做到责任到岗,任务到人.广大党员干部特别是领导干部要增强责任之心,把初心落在行动上、把使命担在肩膀上,对风险因素要有底线思维,对解决问题要一抓到底,一时一刻不放松,一丝一毫不马虎,直至取得最后胜利.
（二）严肃工作纪律.学校要提高政治站位,以严肃认真的态度抓好秋季开学前后各项工作.对不按要求进行报告、防护或隔离的教职员工和学生,要进行批评教育,责令其立即改正.对瞒报、缓报、谎报新冠肺炎确诊病例或疑似病例,造成严重后果的,要按规定追究有关领导和直接责任人责任.
（三）及时报送信息.开学后,实行“日报告”和“零报告”制度,报告时间为每天上午10:
00,报告内容为前一天10:
00至当日本单位疫情防控工作开展情况和摸排管控情况,报告形式为用微信私发给学校主管领导.
（四）强化督导检查.学校要及时发现问题、及时整改.开学后,学校将不定期派出督导组以“四不两直”方式,督查学校复学复课情况,对在开学工作中因履职不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的,要严肃依规依纪追究相关人员的责任.
学校应对突发新冠肺炎疫情应急处理预案
第一部分总则
一、目的
建立健全应对突发新冠肺炎疫情防控运行机制,有效预防、积极应对突发新冠肺炎事件,高效组织应急处置工作,最大限度地减少突发新冠肺炎疫情的危害,保障广大师生身体健康与生命安全,维护正常的校园秩序.
二、依据
依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》和区新冠肺炎疫情防控指挥部相关文件精神,制定本预案.
三、适应范围
本预案适用于本校内突然发生的,造成或者可能造成师生健康严重损害的新冠肺炎疫情应急处理等工作.本预案在
区新冠肺炎疫情防控指挥部和区教育局预案指导管辖下实施.
四、工作原则
1、以人为本,减少危害.把保障师生健康和生命安全作为应急处置的首要任务,最大限度减少突发新冠肺炎疫情造成的人员伤亡和危害.
2、统一领导,分级负责.按照“统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主”的应急管理体制,建立快速反应、协同应对的突发新冠肺炎疫情应急机制.
3、预防为主,规范处置.坚持预防与处置相结合,常态与非常态相结合,做好应急准备,落实各项防范措施,防患于未然.建立健全日常管理制度,加强突发新冠肺炎疫情的风险监测、评估和预警；
加强宣教培训,提高师生自我防范和应对突发新冠肺炎疫情的意识和能力,按照疫情防控指南规范处置.
第二部分救助体系
（一）成立“学校应对突发新冠肺炎疫情应急处置指挥部”,统一指挥应急处置工作.应急处置指挥部的组成及职责如下：
总指挥：
副总指挥：
成员：
联络员：
职责：
1、启动学校应对突发新冠肺炎疫情应急预案；
2、领导、组织、协调应急处置工作；
3、负责应急处置事项的决策；
4、负责上报与发布突发新冠肺炎疫情的重要信息；
5、审议学校应急处置工作报告；
6、向区教育局和区党委政府报告处置情况.
指挥部下设应急指挥小组、应急处置小组、现场控制小组、后勤保障小组、信息资料小组、善后处置小组.
（二）学校一旦出现突发公共卫生事件,由总指挥宣布启动应急预案.以下各职能小组,全力投入处置工作.
1、应急指挥组
由指挥部正、副总指挥组成,其职能是：
⑴迅速到达现场,了解和掌握情况,控制局面,研究处置的具体策略；
⑵及时向上级教育行政部门和地方政府报告情况；
⑶组织力量并全程指挥其它各职能小组投入工作；
⑷密切配合各部门的处置工作,贯彻执行党委政府和上级教育行政部门的有关指示；
⑸负责疫情的调查、分析和处理,查找原因及责任追究.
2、应急处置小组
组长：
主要职责：
负责疫情应急处置的日常工作,协调各工作组的有关工作；
调查疫情起因,掌握第一手资料；
根据疫情情况作出调整学校教学时间的决定.
3、现场控制小组
（1）控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面；
⑵排查其他可能感染人员,组织力量协调卫生部门对可能感染人员去医院救治；
（3）做好接待解释说明及思想工作；
⑷协助公安等部门组织疏散群众,不围观、不拥挤,防止学生慌乱,维护学校秩序.
4、后勤保障小组
⑴做好医疗救治、后勤保障等工作；
⑵做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作.
5、信息宣传小组
⑴疫情处置过程中的各种文字材料、图像信息资料采集,撰写书面报告,整理取证材料,做好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料；
⑵及时形成完整的书面材料逐级上报.
⑶积极妥善做好媒体采访报道工作.
6、善后处置小组
妥善处置、慰问受害和受影响师生,开展理赔工作、恢复正常教学秩序,保持社会稳定.
（三）学校要成立相应的突发新冠肺炎疫情应急处置领导小组,当学校（幼儿园）发生突发新冠肺炎疫情后,及时组织实施应急处置工作,落实区委政府、区党委政府、区教育局和学校有关指示.
第三部分信息报告
责任报告单位：
学校.
责任报告人：
学校安全主任.
学校和幼儿园发生突发新冠肺炎疫情后,应在第一时间向学校和当地卫生部门进行报告.学校接到学校报告后,立即报告区教育局、区应对教育系统新冠肺炎疫情防控及开学工作领导小组、区新冠肺炎疫情防控指挥部、区党委政府,配合防控指挥部进行疫情处置,疫情处置结束后,学校将处置结果报告区教育局和区党委政府.
第四部分应急反应
学校发生突发新冠肺炎疫情时,学校在区教育局应对新冠肺炎疫情防控及开学工作领导小组的统一部署下做出应急反应.
未发生新冠肺炎疫情的学校接到突发新冠肺炎疫情通报后,要及时部署和落实学校预防控制措施,防止新冠肺炎疫情在本校发生.
疫情发生后,学校必须立即组织实施处置,联系卫生部门（医院）,对感染人员进行救治.与感染人员（特别是中小学生或病情严重者）家长、家属进行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪.积极配合卫生疾病控制部门封锁现场,对相关场所、人员致病因素进行排查,可疑污染区进行消毒和处理,对有密切接触者实施相应的隔离措施.
对学校不能解决的问题及时报告学校和区政府,并请求支持和帮助.
学校应对教育系统新冠肺炎疫情防控及开学工作领导小组有关人员接到学校报告后应立即赶赴事发学校了解情况并组织实施以下应急措施：
指导学校做好对感染人员的救治处置工作,对学校必须采取的各项应急措施进行检查核实；
协调和帮助学校解决疫情处理过程中的有关问题和困难；
根据疫情发展变化情况,及时指导学校实施相应的应急措施；
指导学校做好思想工作,加强舆论引导,稳定家长及学校师生员工情绪,维护学校教学秩序等；
根据突发疫情的性质和处置情况对有关责任人进行查处.
第五部分善后与恢复
突发新冠肺炎疫情应急处置完成后,工作重点应马上转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复学校正常秩序.
根据突发疫情的性质及相关单位和人员的责任,学校和学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作.
对疫情反映出的相关问题、存在的隐患及有关部门提出的整改意见进行整改.加强宣传教育,防止疫情再次发生.
尽快恢复学校正常教学秩序.对因疫情而暂时集体停课的,必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后,方能复课；
根据情况对相关人员进行核酸检测,并经卫生部门确定没有传染性后方可复工、复学.
学生健康管理制度
一、每学年对学生进行适时身体检查,并根据上级要求做好体检上报工作.
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作,特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育.
三、广泛开展形式灵活的健康教育,加强常见病、传染病的预防与了解.
四、加强学生食品卫生的管理,教育学生合理营养,平市膳食.掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平市膳食对人体健康的重要作用.
五、科学制定作息时间,充分利用大脑的活动特点,注意用脑卫生,合理安排学习方法,提高学习效率.
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,定期组织卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观,学生人人讲卫生.
七、认真组织学生做好两操,每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位.
八、建立预防疾病应急制度.发现学生有病及时让学生到医疗机构就医,若发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导.医疗机构根据病人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治疗,防止疾病传播.
九、应劝告患病学生及时治疗,并在家休息,禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习.
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,根据《学校卫生工作条例》的规定,为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序,特制定本制度.
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求,开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作.
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组,指定校医/保健老师（专职或兼职教师）担任学校疫情报告人,各班级班主任为成员,开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作.
三、疫情报告工作组工作职责
1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度.
2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作.
3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查.
4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；
5、学校校长（或者托幼机构主要领导）是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人.
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序
（一）学校和托幼机构传染病疫情及突发公共卫生事件监测
学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺课监测制度.学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人.学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况进行记录.
1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况.发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告.
2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现.
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告
1、报告内容及时限
（1）在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病,并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息.
（2）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息.
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息.
（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息.
2、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地医院
（卫生院）防保科报告,同时,向上级教育行政主管部门报告.
传染病防控健康教育制度
为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度.
一、宣传教育
1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作.学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程.学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》.形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓,师生员工一齐抓的良好氛围.
2、切实开展好学生的健康教育工作.学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识.同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育.让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术.
3、学校教师要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育.
4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育.
5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记.
6、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病.随时掌握当地流行的传染性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、传染性疾病和中毒事件的发生.
二、传染病防控
1、成立组织,明确责任.
学校成立传染病防控领导小组：
副组长：
各班班主任
学校传染病疫情报告员：
2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原贝屋严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中.对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园.
3、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告给部门负责人,部门负责人立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理.
4、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注.随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生.
5、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（秋季、夏秋季）预防疫苗注射工作.
6、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角.学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水.对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学.凡患有各类传染病的教职员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务.
7、要讲究个人卫生,不共用生活用品.保持教室通风透气,定期消毒.配合卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作.
8、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、舌L、差现象,创造一个良好的育人环境.
预防接种证查验制度
1、为依法落实儿童入托入学查验预防接种证和疫苗补种工作,加强托幼机构和学校疫苗可预防传染的预防控制工作,制定本制度.
2、查检预防接种证对象包括辖区内小学一年级新生、新转入学生、所有学前幼儿（含么幼儿园）和学龄幼儿,包括外地儿童在本区借读或转入学生.
3、查验预防接种内容主要包括每名儿童是否持有预防接种证、是否按规定完成国家免疫划疫苗的接种.各地可结合本地实际将其它疫苗纳入验证范围.
4、疫苗补种原则按《预防接种工作规范》的要求进行.
5、查验预防接种证及疫苗补种的有关信息应放入学生学籍档案或健康档案.查验完毕,预防接种证交还儿童家长保存.
6、查验预防接种证原则安排在每年秋季和秋季开学时进行,学期中只对转学的儿童、学生实施查验预防接种证.
复课证明查验制度
为了切实加强传染病防治工作,做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人,杜绝传染病的迅速蔓延,要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度.做到对教师和学生既严格常规的管理,又全面关爱,以保障教师和学生的身体健康,有效防止传染病疫情的发生：
一、各班主任要坚持晨午检制度,班主任老师应认真检查班内学生健康情况,做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给学校.配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施.
二、在校学生出现发热等症状,应及时检查,疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离,不回班上课,及时通知家长接送医院进一步诊治.
三、学生一经确诊传染病后,班主任与学生家长联系,及时告知学校领导上报并记录.
四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定,对传染病接触者进行相应的医学观察,并做好消毒预防措施.
五、学生病愈且隔离期满时,必须由医院开具复课证明,学生持此复课证明到学校,由校长和班主任同意后,方可回班复课.学校应将学生的诊断证明和复课证明归档,以备查验.
学校晨午检制度
为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延,切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全.根据上级相关文件要求,现制定晨午检制度：
一、校长是学校防控疫情工作的第一责任人,各部门负责人和班主任为防控疫情工作的直接责任人；
班主任为学生晨午检工作的第一责任人.
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检,检查本班学生出勤及健康情况;
各部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检.
三、晨检时间为每天上午8：
00前,上报时间为每天上午8：
30前；
午检时间为每天下午14:
30前,上报时间为每天下午15：
00前.
四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察,立即报告本部门负责人员,填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察.
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者（额温超过37.3度）,全校师生人人有责任及时报告.
六、坚持追踪及电话随访制度.各相关责任人对发热症状者,要每天追踪了解病情变化及诊治情况,并对与其有密切接触的人员进行医学观察.各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校和学校有关领导.
七、实行疫情报告制度.各部门和班主任务必按照要求做好晨午检工作,相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校,校长要及时将情况上报到学校,学校再上报给教育局.对疫情缓报、瞒报、漏报、谎报者,将严肃追究相关责任人的责任.
因病缺课登记追踪制度
学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作,又是体现对学生的全面关爱,维护保障学生身体健康,有效预防各类传染病疫情的重要举措,特制订本制度.
一、班主任应认真按照学校晨午检工作的要求及时
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