整理幼儿园中班学期工作总结.docx
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整理幼儿园中班学期工作总结
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\fanwencaijitwo\市开展公务员登记经验.doc幼儿园中班学期工作总结
班况分析我们中
（2）班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。
一共有39个孩子。
这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，发展水平
也不同。
他们是由原中
（3）中
（4）班各一半幼儿组成。
虽然他们都有着相似的肌体发展水平，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能
力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。
因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。
首先我们要创设一个亮丽、温
馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺利度过心理上的断奶期。
其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规
，以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。
在各科教学活动中从激
发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
一、
教育发展目标（课程目标）
学前教育阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，必须摒弃“知识教育”的价值取向和短视行为，确定
培养“完整儿童”的概念，特别要注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性，责任感等影响人终身发展的教育目标的价
值。
因此，根据纲要精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯；
在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力；在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探
索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力；在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力；在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术
活动的兴趣和大胆表现，创造的品质。
并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。
二、
本学期教学目标和教学内容
（一）、健康领域
1、学习控制、调整自己的情绪。
2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。
爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。
注
意生活环境卫生。
4、了解不要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
5、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
（二）、语言领域
1、学习注意倾听、理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。
能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。
喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
（三）、社会领域
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试做出适宜的反应。
4、学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。
5、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。
6、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。
7、了解家乡著名的设施，景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。
（四）、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。
喜爱提问。
愿意收集感兴趣的信息。
3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。
（五）、艺术领域
1、能发现和感受周围环境中的美。
喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。
常识使用各种材料、工具、方法进
行拼装、拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。
喜欢模仿创编歌曲和动作。
喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏
。
喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
四、本学期主题活动内容。
（1）美丽的春天
（2）动物的秘密
（3）纽扣王国
（4）冰淇淋太阳
五、教育教学措施。
（一）、家长工作
1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。
对家长配合幼儿园工作提出要求，如：
幼儿发展评估手册、家长开放日，
幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。
参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日。
促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整
自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。
本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家
长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。
利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。
（二）、环境设置
创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。
1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变化，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展需要，从而引起幼儿的兴趣，充分发挥出环境的教
育功能。
2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参与环境创设。
3、创设实用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适宜环境，提高环境利用率与使用价值。
（三）、教师之间的配合
1、制定一日活动要求，合理安排幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。
2、观察每一位幼儿的发展情况，及时发现问题，及时做好妥善处理。
3、在常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育。
4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。
5、做好家长工作，保持密切的联系，教育好孩子，家长满意为重。
6、工作中讨论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺利开展。
同学们：
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我本来应该像你们一样，由实验小学直接升入咱们三中读书的，可是由于体操训练，我没有机会上初中，真是非常遗憾，现在授予我仙桃三中名誉校友的称号，为我补上了这一课，我非常感谢！
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我和胞兄大双未满７岁就进了县体校训练，１０岁进省体校，１５岁进国家队。
我们俩从１１岁参加全国少儿体操比赛开始拿金牌，到现在，参加国际国内大小比赛，共获奖牌８０多枚。
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体操运动员是要天赋和灵气的。
可是当你还是一个丑小鸭的时候，谁会赞扬你呢。
在我１２岁的时候，省队教练把我送到国家队，可国家队教练根本看不上我，说我美和力的条件都不够，因此被赶回省队。
在我１５岁那年国家队又招我去，可是不到一星期，又把我赶回了省队。
我仍不气馁，憋足劲，拼命练。
半年之后，我才勉强进了国家队。
可进了国家队之后没有教练肯要我，那个滋味呀，真像捡来的孩子遭遗弃。
我不但不泄气，反而拼命地练，终于在全国第二届青运会上夺得了三块金牌、两块银牌。
这下谁还会轻视呢？
要知道，你只有以你的成绩、你的出类拔萃，才能引起人们的注意。
我觉得我成功的因素，除了具备体操运动员的基本素质，最大因素就是自信。
我自信我可以拿金牌，别人看不起我的时候，我就想：
等我拿了金牌看你还小瞧不？
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记得我７岁的时候，在县体操队压柔软不得法，丁霞鹏教练就将一百多斤的体重压在我的腿上，疼得我大汗淋漓，我就是咬牙不叫苦、不掉泪，这样我就闯过了柔软关。
县体操队条件差，护掌不配套，我就光手在单杠上摇摆，一两次还行，百次千次就不行了，我的两只手掌的皮全磨掉了，血糊糊的，单杠上都沾上了嫩皮和血，我还是不停地练。
大家都知道，学习好比逆水行舟，一篙松劲退千寻。
体操也是如此，贵在坚持苦练，一点小伤小困难就停止训练，怎么能进步呢？
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我进国家队是很困难的，到了国家队，进冠军组就更难了，我是在五缺一的情况下，被勉强拉入冠军组试试的。
进了冠军组，我才知道它的厉害。
国家队的冠军组，是要到世界上拿冠军的，那运动量，那压力之大，就可想而知了。
进冠军组后，黄玉斌教练说我的动作不大细腻，必须重新规范动作，这就好比重新蒸熟一锅夹生饭。
又要矫正原来的缺陷，又要学新的动作，其运动量之大，要求之严，真是前所未有的。
我确实是吃不消，便私下向黄教练求情，希望他悠着点，但黄教练说：
不行！
你想不想当冠军？
想！
做梦都想。
我就是想拿世界冠军。
于是我拼命地练，所以大家都叫我和大双是拼命三郎。
有时练晚了，食堂关门了，我随便买点什么填填肚皮。
运动员的生活也是比较艰苦的，并不像人们想象的满足营养呀、科学的食谱呀。
我们国家还很穷，还没有那么好的条件。
到北京亚运会前，我的成绩就很不错了，但由于缺乏临场经验，我在比赛中失手跌落，肘部受伤，我忍着创痛从容上马，终于在亚运会上夺得了两次冠军。
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当然，冠军不是你想拿就能拿的。
你只有平时刻苦训练，顽强拼搏，掌握过硬的本领，等待机遇。
否则，总是埋怨这、埋怨那，不好好训练，即使机会来了，你也会因本领不过硬而错过成功的机遇。
人生如赛场，赛场是无情的，你差了就会被甩在后面。
你平时怕多流一滴汗，怕多吃一点苦，结果比赛拿不到名次，所有的汗水都付之东流了。
所以我说我们每块金牌都是来之不易的。
一个人的目标越高，付出的汗水就越多，困难就越多。
我得了亚洲冠军，还想得世界冠军。
那时的意志和胃口也就好比《西游记》里的统天袋，有多少统多少，一切困难也就不在话下了。
别人能做到的，我也要做到，别人不能做到的，我还是要做到！
我以为一个人就是要有这样的英雄气概!
亚运会后，我恳求黄教练，学自由体操团身后空翻三周，也就是我在巴塞罗那奥运会拿冠军的那个空翻，这个动作确实很难，一个人平地起跳3米高，团身后空翻三圈，还要落地时稳稳的，这是目前世界上最难的一个动作，我在测试的时候就失手了，脚没落地，头却落了地，摔成了轻微脑震荡。
还练不练？
练！
怕什么，失败了再来嘛！
头还没好，碰上日本举行体育节，教练要我休息，我非去不可。
比赛双杠时，我的手心一块三四厘米见方的皮被杠子撕开了，医生要打麻药缝，我干脆让医生剪下了那块皮。
后来我还拿了一块金牌。
你看，我要是养伤，怕痛，金牌能飞来吗？
得金牌是幸运的，得金牌的道路却是艰辛的、曲折的。
在巴塞罗那奥运会上，在我之前出现了独联体、韩国、日本选手的高分，我的队友冲击三周时又失败了，而我自己在去年的两次比赛中也失败了，我如果做常规的３６０度旋转是有把握的，但肯定与金牌无缘。
关键时刻，我决定破釜沉舟，向自由体操的顶峰发起冲击。
如果当时不自信，缺乏勇气，稍有怯场，就会失误，就可能不但拿不到金牌，而且连有把握拿到的银牌或铜牌都要失去。
我终于成功了，成功地摘取了体操皇冠上的明珠。
荣誉并不重要，重要的是我终于让我们祖国的国旗、国歌在世界赛场上空飘扬，终于能自豪地站在举世瞩目的冠军台上。
那时我想：
我无愧于一个炎黄子孙，称得上是仙桃人民的优秀儿子！
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有人问我，今后退出赛坛到不到外国去当教练?
我可以告诉大家，我绝不会去，就是带队员也只带中国的队员。
我走到天涯海角也忘不了生我养我的亲人、我的家乡，更忘不了培育我成长的教练和祖国。
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一次在美国比赛，一个留学生请我们吃饭，我们知道他是中国人，他却操着英语说他是美国人。
我们非常气愤，那餐饭钱我们自己掏了。
我们中国不就是穷吗？
可人穷志不能穷!
在金钱上没有人家富有，在精神上我们要比他们富有得多。
同学们，希望你们顽强拼搏，立志报国，学更多的科学文化知识，把我们的祖国建设得更加富强美好，把我们的家乡建设得更加富强美好！
让外国人不要小瞧我们国家，并以此报答亲人们的关怀，让我们在各自不同的岗位上奋力拼搏，为国争光！
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艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。
这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。
所以，要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上，这在历史上不乏先例。
我国西南地区遭百年不遇的特大旱灾，大地龟裂，水库干涸，树木枯萎，鱼儿缺水而死，如此惨状目不忍睹，灾区人民视水如甘露，处于极度渴望之中。
这场旱灾造成的影响，远远超出人们预期。
据国家防总统计显示，截至４月８日，全国耕地受旱面积１．２１亿亩（多年同期均值１．０４亿亩），其中作物受旱９７８０万亩，待播耕地缺水缺墒２２８０万亩；有２５９５万人、１８４４万头大牲畜因旱饮水困难（多年同期均值１１４４万人、８９３万头）。
其中，云南、贵州、广西、重庆、四川５省（区、市）耕地受旱面积１．０１亿亩、占全国的８４％，作物受旱７９０７万亩，待播耕地缺水缺墒２１９７万亩；有２０８８万人、１３６８万头大牲畜因旱饮水困难，分别占全国的８０％和７４％。
与３月底相比，西南旱区饮水困难人口数量有所增加，广西和云南的耕地受旱面积有所减少，贵州省耕地受旱面积有所增加。
确保旱区群众的基本生活用水已经成为当前西南地区抗旱救灾的首要任务。
旱区各地通过采取各种应急措施，加强计划用水和节水限水，城镇供水基本可以得到保障，但山区群众饮水仍面临困难。
面对旱灾引发的思考
当灾难一次又一次到来的时候，我们最需要的是，深刻反省，全面认真地查找真实原因，及时找到对策，而不是在吹嘘中一次次地贻误机会!
面对西南旱灾，很多人认为，那是由于老天下雨太少所致，是天灾。
但是，也有人持另一种看法：
查看了仅几年有关旱灾的新闻报道后，就会发现类似的“天灾”一直在上演，仅以云南的新闻为例，2004年，我国南方“遭受53年来罕见干旱”，云南在干旱之列;2005年，云南“遭遇近50年来最大干旱”;2006年，“云南遭遇20年来最严重旱情”;2007年，“云南大部地区降水不足，气温偏高，旱情日趋严重”;“2008年云南连续近三个月干旱”;2018年，“云南省遭遇五十年一遇的严重旱情”;2018年，云南“秋冬春连旱”百年一遇……
所以，如果简单地将问题全部归结到天灾上，那也是对老天的不公。
比起很多国家来说，中国的降雨够多的了，退一步说，即使上天对中国不公，至少对我国的西南地区还是非常偏爱的：
江河纵横的西南地区是中国水资源最为丰富的地区，我国水资源的70%分布在这里。
有关人士分析认为：
西南干旱，一分天灾，九分人祸。
不管这个观点是对是错，但是面对旱情所带来的灾难，不应仅仅归结于客观原因，更应检讨我们的主观原因。
我们应该清醒地看到，西部地区的农业基础设施仍然十分薄弱、防灾意识不强、水资源被粗放利用、管理缺失等等，这一系列问题，应当引起各级领导们及西部百姓的高度重视。
我国在西部地区的水利建设成果还远远不能应对该区域性的干旱天灾。
预防旱灾水灾，这就要求我们对水利建设要有一套完整的科学的发展规划，进一步加大资金投入，大力兴修水利工程，不断加强我们应对旱涝灾害的能力。
我们要学习和继承中华民族先辈们那种与天斗与地斗其乐无穷的大无畏精神和坚韧不拔的品质。
回眸两千四百多年前石器时代，中国就有大禹治水的壮举。
他为政以德，通过调查研究，利用河图率领广大民众，辟龙山引黄河入海，为民造福三过家门而不入。
再看秦代李冰修造都江堰，使川西和成都成为天府之国。
都江堰是世界历史上迄今为止仅存的一项巨大的水利工程，是中华民族的骄傲。
还有隋朝的隋炀帝，为了发展经济开凿大运河，方便了南北交通。
……
人类社会已进入二十一世纪，科学技术高度发达，社会物质文明和精神文明水平都已达到了一个全新的高度。
特别是改革开放给中国带来了翻天覆地的变化，国力和人民生活水平也有了很大提高，我们完全没有理由在天灾面前束手无策。
国家西部开发应该把水利基础建设放在首要地位，在建设中兼顾社会效益与生态效益并重，通过长期的努力，相信我们一定能够再创一个山清水秀、繁荣富饶的绿色西部。
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