幼儿表演游戏没牙齿的大老虎优推内容.docx
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幼儿表演游戏没牙齿的大老虎优推内容
表演游戏:
没牙齿的大老虎
游戏由来:
结合目前班级主题活动《糖果》和健康活动中对幼儿卫生习惯的培养等多方面因素,我们在表演游戏中开展《没牙齿的大老虎》的活动,通过表演使幼儿更加明确刷牙的好处,不刷牙的危害,多吃糖果的危害。
游戏预设总目标:
1、能用语言、动作、表情表演角色对话及主要性格特征。
2、发展口语表达能力和有感情的表演能力.
3、学会合作交往,合理扮演及协商分配角色.
4、学习选择使用替代的游戏材料,合理的布置游戏情境。
5、在表演中学习解决问题.
6、学会进行游戏评价(自我评价,互评等)
没牙齿的大老虎
(一)
2018年4月19日星期四下午第8周教师:
郑嘉琳
【活动目标】
1、熟悉故事的内容,知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。
2、懂得不刷牙带来的危害。
3、学会词语:
四处张望、嘲笑
【活动准备】
老虎、狐狸、小鸟、猴子、狮子等动物头饰及绘本。
【活动过程】
(一)出示老虎,组织讨论,吸引幼儿兴趣
师:
你们看谁来我们班上做客了?
今天老师要给小朋友讲关于老虎和糖果的故事,我们一起来听吧!
(二)引导幼儿边听故事边观看绘本
(三)教师通过提问帮助幼儿理解故事中各个角色的性格特征:
1、老虎是怎么样的,它说话应该用什么语气?
2、小鸟、猴子和小兔是怎样的,它们的动作可以怎么做?
3、老虎为什么牙疼?
它为什么谢谢狐狸?
我们小朋友应该怎么做?
(四)组织幼儿讨论:
糖果好吃,我们要怎么做?
(五)进行情景表演:
由教师扮演狐狸与旁白讲述,其余幼儿分别扮演小兔、猴子、小鸟、老虎、狮子练习对话,大胆表演。
幼儿游戏观察记录表
班级:
小四班教师:
郑嘉琳
观察地点
没牙齿的大老虎
(一)
观察时间
2018年4月19日
目标
1、熟悉故事的内容,知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。
2、懂得不刷牙带来的危害。
观
察
内
容
由于幼儿是第一次表演,在表演过程中,对话基本能够掌握,角色能够按照故事情节依次出场,但是在角色的把握上不够深入,不能够很好的运用动作和表情表现几个小动物的内心情感,大家特别喜欢扮演大老虎。
在表演的时候,我们以集体表演为主,但是孩子们独立讲述对话的时候,很多孩子都在茫然。
分
析
1.这是新的故事,孩子们对角色对话还不够熟悉。
2.在集体表演的时候,老师在一旁指导所以孩子们都可以比较有序的表演。
解
决
策
略
1、在平时的离园活动中,与幼儿一同回忆故事内容,角色对话。