长沙演讲与口才培训班文档格式.docx
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实力，靠口碑；
有自己的教学研发队伍在行业内更是罕见的。
3.关于开班模式
A．短期班
目前最流行的三四天的短期班，收费很贵，培训地点放在
酒店，这样的培训很风光，氛围很轰动，策划很到位，但效果
实在是难以保证的。
B．长期班
长期班至少学期在半年以上，这种培训方式相对经济效益
差，经营成本高，但培训效果是最有保障的。
因为这种方式经
营成本高，利润低，服务多很多机构不愿意开办。
凡是开办这
种长期班的口才培训机构，大都是把责任放在收费，把盈利放
在其次。
比如国内知名品牌百思口才培训机构的一个当众讲话
初级班，一次报名，学习一年。
几千元，十几个工作人员，房
租水电，税费等开支，最后下来能有多少利润。
但正因为如此
才赢得了口碑，赢得了社会的尊重。
C.长期和短期班相结合。
如果我们参加口才培训，长期班未免学习周期太长，短期
班效果有不好保证，怎么办呢？
我认为，长期班+短期班的模
式是非常理想的。
凡是只开办短期班，而没有长期班的基础，大都很难保证效果，尽管承诺可以复训，但是你的交通成本，餐饮成本计算下来，会如何？
很多人因此放弃复训的念头。
4.关于收费
关于行业收费，没有一个统一的标准，有的天价口才培训几天时间收费几万元；
这种短期培训，更多的动机不是让参训人员提升多少，进步多少，而是靠氛围，靠阵势，靠口号，靠很多粉丝的分享。
也有的收费几百元。
这往往是师资严重不给力的结果。
二．存在问题
1.关于课程设置
○课程定位错位，偏离大众的需求。
学员到底需要什么样的口才，演讲在我们生活，工作中用的多不多。
这是很多机构没有搞清楚的。
有的把演讲班搞成了播音，发声班，学员学习这个到底有多大意义，我们又不是播音员。
有的把口才培训变成了表演班，诗词歌赋，朗诵，表演。
这是口才培训非常基础的东西。
不能从专业的标准来要求观众。
有的把口才培训班搞成了游戏，老师领着大家拉口号。
有的把口才培训变成了成功学的课堂。
真是五花八门，荒唐至极。
我们很多人学习口才，为了实战，在实际中工作的运用，比如工作汇报，会议发言，酒桌应酬，与人沟通，座谈会发言等等，怎么讲话更妥善，更清晰，更精彩，最终得到大家的认可、肯定，喜欢。
忘记了我们练口才是为了解决问题，达成目的。
好口才的标准是好结果。
课程设置关键是实用，实战，实效。
2.营销本末倒置
忽视课程本身的价值，一味在包装策划上，环境的装修，风格上下大功夫。
而在师资，课程设置，研发方面，不重视，往往让参加学习的人，一看很震撼，一学很后悔。
感觉上当受骗。
所以建议广大学员参加学习是，要三思，不要被一些机构的表象所迷惑。
3.服务品质的错位
学员没有交费之前，工作人员服务很热情，很主动，又是倒茶，又是笑脸，又是点头，又是嘴甜，真是一切为了成交。
一旦成交了，交费了，感觉效果不满意了，老师态度不好，因为本身对课程就没有研究过，搪塞，敷衍，推辞。
工作人员也是如此，待理不理，你要求退费，嗓门比你还大。
像这样的情况大都发生在，不具备教学资质，靠炒作，包装，广告的培训机构上。
三．2015的行业趋势
任何行业初期都是群雄逐鹿，狼烟四起，最终大洗牌一统。
演讲口才培训行业也不例外，现在是鱼龙混杂，最终会趋于规范，理性。
1.消费者越来越理性。
近年来，培训行业赚钱太容易了，一些自称大师，专家。
包装下，
策划一下，就呼啦啦的赚钱了。
消费者的冲动消费，感情用事的时代该终结了。
口才培训行业如果口才培训机构，不认真的提升课程品质，一味靠包装，必然被淘汰。
2.市场会越来越规范，口才培训机构优胜劣汰。
市场上乱象环生，消费者投诉，让政府部门越来越重视了，出台相关法规，提高准入门槛，口才培训行业会越来越规范。
那些教学质量低劣，靠哄，骗，忽悠的口才培训机构必然会被淘汰。
3.优质的口才培训机构会脱颖而出。
具备教学资质，师资雄厚，立足教学品质，真心为学员负责，靠效果说话，靠口碑传播，真正有实力的机构，必将在激烈竞争中脱颖而出。
我们选择这样口才培训学校，提升自己，才真正学有所成。
（作者是百思口才培训创始人、首席培训导师胡成江老师）
篇二：
16种演讲与口才训练方法
16种口才训练方法！
坚持，你就是下一个演讲大师！
一个寒假不见，你突然变得伶牙俐齿、舌灿莲花，让同学同事大跌眼镜。
是不是很酷？
趁着寒假好好练练口才吧。
看进去的东西，不是口才；
讲出来的，才是口才；
吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。
拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！
1、朗读朗诵
自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！
大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。
每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年。
2、对着镜子训练
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
3、自我录音摄像
如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。
看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读
如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：
躺下来大声读书！
当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。
每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。
坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！
5、速读训练
这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：
找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。
我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。
宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。
我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
6、即兴朗读
平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。
长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。
7、背诵法
背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。
这种训练的目的有两个：
一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。
天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。
所谓：
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！
8、复述法
复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。
可以找一位伙伴一起训练。
首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。
自己先注意倾听。
然后再向对方复述一遍。
这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。
如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。
9、模仿法
我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。
其实模仿的过程也是一个学习的过程。
我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。
那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。
这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。
10、描述法
小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。
简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。
描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。
这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。
所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。
在描述时，要能够抓住特点进行描述。
语言要清楚，明白，要有一定的文采。
一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。
这可以训练我们积累优美词语的应用能力。
11、角色扮演法
在我们的培训过程中，经常让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。
这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。
12、讲故事法
我们的口才培训，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。
这就要求我们积累大量的素材。
同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了！
13、积累知识，多翻翻字典、成语词典
建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》，有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒！
14、对口才产生兴趣
兴趣是最好的老师。
当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。
兴趣在哪里，焦点到哪里；
焦点到哪里，学问到哪里！
这种方法进步更快。
即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快！
15、写日记
写日记是最好的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。
16、多找机会上台
很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。
其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。
如果你想突破口才瓶颈，你一定要多找机会讲话。
每次开会，必定坐第一排，必定要举手发表一下自己的观点；
有机会就给自己的员工、小组成员开开会；
有机会还可以开开家庭会议，把家庭打造在学习口才的舞台；
现在每逢节假日，路演比较流行，那一有机会你就上台去参与，不要管那么多，你只是在锻炼自己而已！
放下自己，放下一切时，你发现学习口才就这么简单！
篇三：
演讲与口才培训大纲
《演讲与口才》教学大纲
一、课程的地位、作用与任务：
《演讲与口才》是高等职业技术学院航空服务、饭店服务与管理、旅游管理、酒店管理、工商管理、市场营销、人力资源管理等专业学生必修其他专业选修的一门培养口语技能的公共课。
口语交际能力是现代公民的必备能力之一，更是直接在生产、建设、管理和服务第一线工作的高等应用型人才必备的能力之一。
《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运用能力的实践性很强的课程。
旨在对学生进行演讲与口语表达的技能训练。
主要任务是使学生掌握相关训练科目的语言技巧，具有专业所需的演讲与口语表达能力，具备一定的语言应变能力。
绪论实用口才训练总述模块一普通话训练
项目1普通话语音训练基础项目2普通话声母训练项目3普通话韵母训练
项目4普通话声调及语流音变训练模块二口语表达基础训练项目1声音训练项目2心理素质训练项目3态势语言训练项目4朗诵训练模块三演讲口才训练项目1演讲口才训练基础项目2演讲技巧训练项目3命题演讲训练项目4即兴演讲训练项目5演讲会的组织训练
模块四论辩口才训练项目1论辩口才训练基础项目2论辩技巧训练项目3论辩训练项目4论辩赛的组织训练模块五交际口才训练项目1介绍与交谈训练项目2拜访与接待训练项目3赞美与批评训练项目4说服与道歉训练项目5拒绝与应对训练模块六求职口才训练项目1求职准备训练项目2求职技巧训练项目3求职后的训练模块七行业口才训练项目1服务口才训练项目2导游口才训练项目3营销口才训练项目4谈判口才训练
实用口才训练总述
1．理解掌握口才的含义。
2．了解口才的功能、应具备的能力和衡量的标准。
3．理解口才训练的意义。
4．明确口才训练的目标。
普通话训练
1.
了解《汉语拼音方案》，掌握普通话发音部位和基本要求。
2.了解普通话声母的发音方法，通过训练能够准确地发音与辨音。
3.了解普通话韵母的发音方法，通过训练能够准确地发音与辨音。
4.了解普通话的四声，通过训练能够读准四声。
5.了解变调、轻声、儿化等语流音变的基本规律，通过训练能够准确认读。
1.了解普通话声母的发音方法，通过训练掌握其发音与辨音。
2.了解普通话韵母的发音方法，通过训练掌握其发音与辨音。
3
.了解普通话的四声，通过训练能够读准四声。
口语表达基础训练
1.掌握气息控制、共鸣、吐字归音的要领，通过训练改善自己的声音。
2.了解怯场的心理表现，掌握克服怯场心理的方法，不断提高心理素质。
3.了解心理调节的方法，通过训练能够熟练运用。
4.了解态势语的基本要求与规范，通过训练能够自如得体地运用。
5.了解朗诵的语言技巧，通过训练能够恰当运用。
6.学习各种体裁作品的朗诵技巧，能够按要求朗诵不同体裁的作品。
2.通过训练能够自如得体地运用态势语。
3.
通过训练能够恰当运用朗诵的语言技巧。
演讲口才训练
1．了解演讲的概念、类型、特征和要素。
2．掌握演讲中的控场、应变、记稿技巧。
3
．了解命题演讲的基本步骤，通过训练能够按照相关要求进行演讲。
4
．掌握即兴演讲的基本技巧，能够进行即兴演讲。
5．熟悉演讲会的组织程序，并能够组织演讲会。
2．在掌握即兴演讲的基础上能够进行即兴演讲。
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