职高拓展模块下第4单元测试B卷有答案汇编.docx
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职高拓展模块下第4单元测试B卷有答案汇编
第四单元B卷」（满分120分）
一、选择题：
（每题1分，共15分）
1．下列词语中红色的字，读音完全正确的一组是（ ）
A．菁华（qīng）遐想（xiā）冠心病（guān）翘首回望（qiáo）
B．吐蕃（fān）朦胧（méng）歼击机（jiān）呱呱坠地（gū）
C．请帖（tiě）梵文（fán）发横财（hèng）按捺不住（nà）
D．憾事（hàn）发掘（jué）倒春寒（dào）拈花惹草（niān）
2．下列各组词语中红色字的读音，有错误的一组是（ ）
A．脊背（jǐ）蛮横（hèng）不着边际（zhuó）毋庸赘言（zhuì）
B．内讧（hòng）回溯（sù）断壁残垣（yuán）不落窠臼（kē）
C．惊悚（sǒng）愤懑（mǎn）怙恶不悛（quān）一览无遗（yí）
D．难处（chù）驰骋（chí）唾手可得（tuò）销魂勾魄（pò）
3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．戕害渲泄斑斓锋芒毕露集思广益
B．陈述恢宏宝藏罄竹难书缭人情思
C．共铭沉溺魔力乔装打扮穷兵黩武
D．安装痴迷时髦世外桃源不胜其烦
4．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．留恋流连忘返厉害一鳞半爪
B．摇曳不容置疑符合随声附合
C．变换变幻莫测旁证虚实相生
D．逼真珠联璧合大意微言大义
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①“中国印”的原创者郭春宁在谈到他的创作思路时，曾说“奥运徽宝”所有尺寸都有特殊
②为了早日抓到犯罪嫌疑人，警察在各交通要道设卡 过往行人。
③在阅读的过程中，我们可能发现， 每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些共同的特点。
A．含义盘问即使
B．含义盘查虽然
C．寓意盘查虽然
D．寓意盘问即使
6．依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①英国是一个议会制的君主立宪国家，它的君主是世袭，但议会并没给他过多的 ，国家一切的决定都要经过漫长的协商。
②据了解，北京市目前拥有家庭装修监理上岗证的监理员只有100多人，即使这个数字再 ，也无法满足众多家庭用户的需求。
③我去过江浙一带，几乎每到一个县，都发现那里的博物馆会有一张登有几个 几十个中过状元的人的名单表，这真令我瞠目结舌。
A．权力翻一翻以及
B．权力翻一番甚至
C．权利翻一番以及
D．权利翻一翻甚至
7．下列词语的解释有误的一项是（ ）
A．陈腐（陈旧腐朽）生生不息（不断地派生发展）
B．怆然（悲伤的样子）索然无味（形容事物枯燥无味多指文章）
C．赘言（写在最后面的话）诬天藐小（错怪天小）
D．遐想（悠远地想象或思索）标新立异（提出新的见解，表示与众不同）
8．依次填入下面文字中横线处的关联词语，恰当的一组是（ ）
要享受读书的乐趣， 得思考。
通过思考，你 获得知识，为认识真理 兴奋，为解决疑难 激动，真正体会到创造的愉快， 感到愈读愈有味道。
A．就只有才能而而因而
B．可只要才能而而因而
C．就只有才能而而所以
D．可只要也能却却因而
9.下列各句中，红色词语使用不恰当的一句是（ ）
A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
B．这座丧失了双臂的雕像中，人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品。
C．最意味深长的动人情景是，他常常同普朗克在一起演奏贝多芬的作品。
D．在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。
10.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？
能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”──用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。
D．“真不是和你说着玩儿。
”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
11.对下列各句修辞方法的使用判断正确的一项是（ ）
A．近年来，我常常听到人们提出这样一个问题：
我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦？
原因也许是多方面的。
（反问）
B．他对艺术的执著追求，恰如他献身于物理学一样，乃是出于精神生命的需要。
（比喻）
C．从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉。
（比喻）
D．倘若没有诗人般的想像力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对性原理？
（设问）
12．下列句子语义明确的一项是（ ）
A．不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
B．老李看到他很不高兴。
C．他来了没几天，许多人还不认得他。
D．我在屋顶上发现了他。
13．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ）
A．科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
B．健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
D．上海音乐厅精心打造“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
14．下列句子不是单句的一项是（ ）
A．谁都知道，只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B．没有事实，那你的“理论”就是徒劳。
C．在老师的帮助下，我的成绩提高了。
D．完全不懂政治的学者，他的学问是不完全的。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”， ， ， ， ， ， ，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可能追溯到上古时期
④它是中华民族有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣
A．①②④⑥⑤①
B．③①②⑤⑥④
C．④①③②⑤⑥
D．④③②⑥①⑤
二、填空：
（每空0.5分，共12分）
1．《文学的趣味》作者（），选自（）。
《米洛斯的维纳斯》是（）（国籍）作家（）的一篇有关文艺美学的论文。
2.《文学的趣味》运用了（）、现身说法的方法，使论述深入浅出，清楚明了。
3．《文学的趣味》一文使用了（）和（）等论证方法。
4．《文学的趣味》一文结构（），（）；语言（），（）。
5.《米洛斯的维纳斯》一文提出了一个美学命题，即如何认识（）。
对此我们应该有如下认识：
（） ；（） ；对艺术上的残缺与生活中的残缺，认识应不一致。
6.除音乐外，爱因斯坦还推崇文学。
他热爱（）、（）、海涅、陀思妥也夫斯基和（） 的作品。
7.会议纪要的特点有三点：
一是具有较强的（）；二是具有决议的性质；三是具有（）的作用。
8.主体是会议纪要的核心部分，常用的写法有三种：
综合概述法、（）、（）。
9.在议论文中论证的结构主要有四种：
并列式、（）、（）和总分式。
10．引证法也叫（），是由反面论点引出错误结论来说明道理的方法。
三、判断题：
（每题1分，共8分）
1.《文学的趣味》一文中把“知”的不正确比喻为精神的残废。
2.《米洛斯的维纳斯》一文在论证方法上以喻明理，使深刻、抽象的道理浅显化、形象化，清楚明了。
3.《爱因斯坦与艺术世界》一文揭示了科学与艺术的互补性与统一性，指出造就一个杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景。
4.《中国艺术表现里的虚和实》重点论述了中国绘画、戏曲艺术空间表现方面的虚实结合、虚实相生。
5.在议论文中对比法就是用两种截然相反或有差异的事物进行比较。
6.写议论文对观点最重要的要求是有创新，不能人云亦云。
7.《文学的趣味》和《中国艺术表现里的虚与实》都属于文艺评论。
8.会议纪要是事无巨细，每闻必录。
四、简答题（每题2分，共12分）
1.提高文学趣味的方法是什么？
2.文学的趣味一文使用了哪些论证方法？
3.为什么维纳斯为了秀丽迷人，必须有所失去？
4.卢浮宫三宝是指哪三宝？
5.《爱因斯坦与艺术世界》旨在揭示什么道理？
6.爱因斯坦喜爱文学艺术的原因是什么？
五、阅读一
阅读下面的文段，完成1－3题（6分，每小题2分）
抗生素滥用与DNA污染
青霉素问世后，抗生素成了人类战胜病菌的神奇武器。
然而，人们很快发现，虽然新的抗生素层出不穷，但是，抗生素奈何不了的耐药菌也越来越多，耐药菌的传播令人担忧。
2003年的一项关于幼儿园儿童口腔卫生情况的研究发现，儿童口腔细菌约有15%是耐药菌，97%的儿童口腔中藏有耐4－6种抗生素的细菌，虽然这些儿童在此前3个月中都没有使用过抗生素。
从某种意思上说，现代医学正在为它的成功付出代价。
抗生素的普遍使用有力地抑制了普通细菌，客观上减少了微生物世界的竞争者，因而促进了耐药性细菌的增长。
细菌耐药基因的种类和数量增长速度之快，是无法用生物的随机突变来解释的。
细菌不仅在同种内，而且在不同的物种之间交换基因，甚至能够从已经死亡的同类散落的DNA中获得基因。
事实上，这些年来，每一种已知的致病菌都已或多或少获得了耐药基因。
研究人员对一株耐万古霉素肠球菌的分析表明，它的基因组中，超过四分之一的基因，包括所有耐抗生素基因，都是外来的。
耐多种抗生素的鲍氏不动杆菌也是在与其他菌种交换基因中获得了大部分耐药基因。
研究人员正在梳理链霉菌之类土壤微生物的DNA，他们对近500个链霉菌品系的每一个菌种都检测了对多种抗生素的耐药性。
结果，平均每种链霉菌能够耐受七八种抗生素，有许多能够耐受十四五种。
对于实验中用到的21种抗生素，包括泰利霉素和利奈唑胺这两种全新的合成抗生素，研究人员在链霉菌中都发现了耐药基因。
研究发现，这些耐药基因与致病菌中耐药基因有着细微的差异。
有证据表明，耐药基因在从土壤到重危病人的旅途中，经过了许多次转移。
人类已经认识到滥用抗生素对自身健康的严重威胁，并且也认识到在牲畜饲养中大量使用抗生素的严重危害。
在饲料中添加抗生素，可以促进牲畜的生长，但同时也会是牲畜体内的病菌产生耐药性。
世界卫生组织呼吁，为防止滥用抗生素而导致细菌产生耐药性，抑制耐药菌的传播，世界各国应限制对牲畜使用抗生素。
欧盟决定从2006年1月起，全面禁止将抗生素作为牲畜生长促进剂。
人畜粪便如果流入河道，或是作为饲料的一部分被撒入农田，其中的细菌就更加容易繁殖和传播其耐药基因。
目前，研究人员正在调查，人畜粪便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的。
抗生素滥用造成的DNA污染威胁着人类的健康。
1.对上文画线句子中“付出代价”的理解，不正确的一项是（ ）
A．各种耐药菌的快速传播现状令人担忧。
B．现在抗生素无法对付的细菌越来越多。
C．细菌耐药基因的种类和数量增长速度很快。
D．细菌能从死亡同类散落的DNA中获得基因。
2.以下理解符合原文意思的一项是（ ）
A．耐万古霉素肠球菌的耐药基因是可以从其体外获得的。
B．土壤中链霉菌品系的每一个菌种对抗生素都有耐药性。
C．只要彻底杀死各种细菌就可阻断耐药基因的传播途径。
D．欧盟已经全面禁止在牲畜饲养过程中使用各种抗生素。
3.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）
A．人类需要不断开发各种新型抗生素来战胜各种不同的耐抗生素病菌。
B．土壤中的耐药基因经过多次转移，传播给人后其耐药性会逐步下降。
C．检测牲畜排泄物中有无耐药基因即可判定其饲料是否添加了抗生素。
D．只要科学、合理地使用抗生素，人们就不会感染各种耐抗生素病菌。
六、阅读二
阅读下文，完成1～4题（每题3分，共12分）
记住回家的路
周国平
每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。
在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。
我想，人生也是如此。
你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。
这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。
生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。
这个世界既充满着机会，也充满着压力。
机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。
我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。
年轻的心灵不该静如止水，波澜不起。
世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。
所须防止的只是：
把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。
寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。
在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。
有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。
对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。
一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。
所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。
有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。
区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。
外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点。
那只知死死盯着外部生活的人，一心一意走在其中的一条上，其余的路对于他等于不存在。
只有不忘外部生活且更关注内心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同时始终是走在他自己的路上。
一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能寻找到回家的路。
换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。
如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。
世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。
你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。
一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。
于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。
我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
（有删改）
1．作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，这样写有什么好处？
2．解释下面两句话在文中的含意。
⑴把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。
⑵一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。
3．结合全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。
4．文章最后一段说：
“你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。
”请结合全文，谈谈这句话对你的启发。
七、写作训练
1．仿照下面句子中划线的部分，再续写一个句子。
要求：
上下文连贯，句式一致，修辞方法相同。
（5分）
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中， ， 。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋； ， 。
爱憎蒙住了理性的心。
跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。
春风
示例：
春风如玉手拂面，似细语呢喃，若乐曲轻扬，吹蓝了天，吹绿了地……
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
（50分）
八哥被人捉来调教之后，便会模仿人的声音，翻来覆去地说那学来的几句话。
可它听见庭前树上的蝉在高歌，却讥笑蝉不会说话。
蝉说：
“你虽然会学人说话，说的却完全不是你自己的话，而我唱的却是我自己的歌呀!
”
从这则寓言故事中你可以联想到什么，从中得到哪些启迪呢？
请以“学人说话与唱自己的歌”为话题写一篇文章。
要求：
①所写内容必须在话题之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于600字。
⑥不得抄袭。
答案
一、选择训练
1.D2.C3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.A10.C11.C12.C13.B14.B15.D
二、填空训练
1.朱光潜、《谈美·谈文学》、日本、清冈卓行
2.以喻明理
3.比喻论证、举例论证
4.疏密相间、舒卷自如、行止自如、繁简适度
5.缺憾美、缺憾也是一种美、并非所有的残缺都是美
6.莎士比亚、歌德、萧伯纳
7.提要性、存查备案
8.发言摘要法、归纳分析法
9.对照式、层进式
10.归谬法
三、判断题
1.错2.对3.对4.对5.对6.错7.对8.错
四、简答题
1.“扩大眼界，加深知解”。
广泛阅读，不囿于一家；“开疆辟土”，不屈在一个窄狭的圈子里。
2.比喻论证，举例论证。
3.“米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果，向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。
”
4.卢浮宫三宝是指维纳斯雕像、胜利女神雕像、蒙娜丽莎画像。
5.揭示科学与艺术的互补性与统一性，指出造就一个杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景。
6.对于爱因斯坦，文学艺术的作用决不仅仅是娱乐和消遣。
乃是“出于精神生命的需要”。
是因为文学艺术还有着重要的伦理价值──提高人们的精神境界。
是因为它们体现了一种绝对和谐之美，其产生的美感是想通的。
五、阅读一
1.①D2.A3.A
六、阅读二
1.以个人习惯类比人生，引发感悟，为下文作铺垫。
2.
（1）被社会的诱惑和压力左右，在忙忙碌碌或漫无头绪中，忽视了自己的内心世界，迷失了自我。
（2）一个人拥有自己的心灵世界，就会明确行动的方向，无论面对怎样的诱惑和压力都能保持清醒。
3.记住从社会回到自我的路（或“记住从外部生活回到内心生活的路”），在社会的纷争与喧嚣中确立自己的人生坐标，获得充实的生活和宁静的心灵。
4.世界无限广阔，诱惑永无止境。
面对现实提供的一切可能性，我们不应闭塞与拒绝，要保持开放的心态，出去闯荡一番。
与此同时，我们更应该保持清醒，坚守自我，早些找到真正属于自己的位置。
七、写作训练
1.指导：
做仿写句子题，首先，要弄清被仿句是单句还是复句。
其次，要弄清被仿句有无共用的词语或格式。
再次，要弄清被仿句局部上的特点。
仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。
示例：
“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
”
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