技术的试验及其方法教案.docx

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技术的试验及其方法教案

2.3技术试验及其方法

K一9班陈云燕

一、设计思路

　　技术试验是技术设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的一个重要环节，也是技术探究中一种重要的方法。

因此为了在实际教学中一下激起学生的兴趣，演示了纸张形状的变化所承受压力的关系，马上提出质疑：

什么样形状的纸张承重力最好呢？

创设了一个良好的探究学习氛围。

从而指出技术试验的概念。

技术试验的类型和方法是本节课的一个重点，技术试验的方法有很多，不同的行业有不同的试验方法和试验标准。

因此在教学中列举代表性的事例及技术试验，如“风洞试验”、“青霉素皮下试验”等一些学生耳熟能详的试验。

让学生了解这些试验目的、方法、作用、及其意义。

另外通过阿什塔比拉大桥的垮塌这个反例，加深学生对技术试验的理解，增加一些技术基本知识。

　　在课堂教学中，将采用“主导——主体的设计模式，引导学生进行自主探究，小组讨论，动手实践。

引导学生进行简单的技术试验并课后撰写技术报告。

通过学生动手实践让他们亲自体验技术试验往往是一个曲折的过程，提高学生动手实践能力，培养学生科学的精神和严谨的态度。

这样通过实验，案例，实践三者紧密结合。

产生一个形象生动的知识链：

认识→理解→ 运用→巩固，感受技术试验是一种重要的技术方法。

二、教材分析

   教材根据课程标准和技术试验教学的要求，主要介绍了技术试验的概念和几种技术试验方法，但教材对技术试验的释义和技术试验的重要性的知识渗透较少，缺少一些著名试验的事例。

有鉴于此，在教学中应注意增加技术试验的基本知识，可以介绍一些有代表性的事例及技术试验，如“风洞试验”、“青霉素皮下试验”等一些学生耳熟能详的试验。

三、学情分析

   在通用技术课程中，技术试验的内容及重要性是学生在日常生活了解的相对较少的，因此引导学生通过进行一些小试验和一些典型的技术试验案例分析，让学生增加一些技术试验的基本知识，从而激发学生的好奇心和主动学习的欲望，对教学内容进行步步展开，使学生亲历自主探索和思维升华的过程。

四、教学目标

1．知识与技能：

了解什么是技术试验以及技术试验的方法。

理解技术试验在技术发明、技术革新中的作用，能够进行简单的技术试验并写出试验报告。

2．过程与方法：

通过探究、实验、讨论、分析等教学方法，使学生懂得应用相关的理论知识。

3．情感态度与价值观：

激发学生探究的兴趣，培养学生勇于探索、善于动脑，勤于动手的科学精神。

通过对技术试验的体验，提高学生学好通用技术课的信心，培养学生爱科学、学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法。

五、教学重点与难点

1．   教学重点：

A．技术试验的重要性。

B．能根据设计要求使用简单的方法对产品进行测试。

C．能进行简单的技术试验并写出试验报告。

2．教学难点：

如何引导学生选择正确的技术试验方法，培养学生实事求是、严谨负责的科学态度以及正确对待技术试验中的失败问题。

六、教学策略

在本课的教学中，将采用“主导——主体的设计模式，引导学生进行自主探究，知识建构和能力拓展，及时思考、分析、提炼、评价。

1．在教学中为了使学生掌握相关知识，必须以“技术试验及方法”为主线，并以这条主线进行展开。

通过实验演示，举例，图片和实物展示激发学生的学习兴趣让学生明确技术试验是技术探究活动中的一种技术方法。

2．教师切实的去创造环境，调动学生的各个方面的能力，如：

表述的能力、思考的能力、发现问题的能力、解决问题的能力、合作学习的能力等。

把课堂还给学生、让学生成为课堂的主体，让学生去说、去想、去做，使学生初步掌握简单技术试验的方法和试验报告。

七、教学资源

播放神州五号飞行视频，汽车模拟碰撞试验视频等

八、教学过程

1、【导入】

【师】同学们，现在大家思考下在技术活动中，当我们遇到如：

1.某种材料的强度适合造房子吗？

2.桥的图纸设计好了，我们是否开始直接动工?

3.产品做成了，人机关系等各方面符合要求吗？

等技术问题时，该怎么办?

【生】沉默

【师】这就是我们今天这节课要学习的知识——技术试验及其方法

【师】这节课我们要学习四个方面的知识，分别是什么是技术试验、技术试验的方法、技术试验的实施与报告的写作、技术试验在设计中的作用。

首先，我们先来学习第一个知识点，什么是技术试验。

它是为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动。

我们翻开课本P36页的案例分析——技术试验卫星。

技术试验卫星是进行新技术试验或为应用卫星进行试验的卫星。

同学们想一想，人造卫星一旦制造出来，就投入使用，合理吗？

【生】不合理

【师】恩，是不合理的。

人造卫星在发射上天前必须经过一系列的地面试验，以考验卫星的技术性能。

但地面环境毕竟不同于天上，在地面上测试完了还必须上天试一试。

也许你们会觉得这不是多余的吗？

其实不是的，要是卫星直接上天测试，谁知道它什么时候飞回来，弄不好，你等到头发白了，你设计的那颗卫星就在天的那一边等你呢？

呵呵。

所以无论哪个国家，在发射每一颗应用卫星之初，都要发射一些技术试验卫星。

【师】那从这个案例中，我们可以知道技术试验卫星是为应用卫星做准备的，应用卫星是技术试验的目的，发射前进行一系列的地面测试，这就是进行尝试、检验等探索性实践活动。

从这个例子中，你们对技术试验有没有一个大体的了解呢？

【生】没

【师】那我们看下神舟五号飞船发射的视频（播放视频）

【师】好，同学们，神舟五号载人飞船是中国首次发射的载人航天飞行器，它将航天员谁送上了天呢？

【生】杨利伟

【师】恩，是的，它将杨利伟送入太空，这次的成功发射标志着中国成为继前苏联和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家，这也成为我们国人引以为豪的事情。

【师】我们看下大屏幕，神舟五号把杨利伟送入太空，神舟六号把费俊龙、聂海胜送入太空，神舟七号把翟志刚、景海鹏、刘伯明送入了太空，从神五到神七，上天的人数在逐次递增。

这表明了我国的航天事业在飞速发展呢？

那天地球真的毁灭了，说不定，我们还可以迁移到其他可以生存的星球上，呵呵。

那同学们思考下，前面的四艘飞船为什么没有送人上天呢？

它们搭载了什么物品上天呢？

【师】带着这个问题，我们看下神舟一号到四号，它们搭载了什么物品？

神舟一号在1999年11月20日发射的，它搭载国旗、各种邮票及纪念封、农作物种子等，这神一发射的时候，你们估计也就6、7岁，一般到现在也没什么印象了。

神舟二号搭乘南通灵芝等物品，它是我国第一艘正样无人飞船。

【生】什么是正样无人飞船？

【师】神舟”二号飞船的三个舱段的各个角落，几乎都安装了大大小小的科学实验设备，返回舱15件，轨道舱有12件，附加段多达37件。

这些由64件仪器设备组成的有效载荷，都是第一次上天的正式产品，简直就是“太空实验舱”。

科学家通过这些设备进行材料科学、生命科学、空间天文、环境监测等试验任务。

【师】神三它除了搭载前面两艘飞船的物品外，还承载了一个完全模拟载人状态的一名矮小结实的“小伙子”，这名小伙子虽然是假人，但是它会呼吸，能排汗，皮肤和真人一样，软绵绵的，你们要相信科学的力量是强大的，这就话是真理呀，连假人都做得跟真人差不多，就差有思想了。

神舟四号送模拟人等上天试验。

大家想想这四搜飞船上天去干什么了？

【生】进行技术试验，为神舟号能载人上天做准备。

【师】这位同学回答得不错，科研人员从前面四搜飞船的还回情况收集数据，目的是为了实现把真人送入太空，成为有能力独自将人送上太空的国家而进行的技术试验。

所以每一种产品在投入市场之前，都要进行技术试验，才能保障人的生命财产安全。

【师】那大家翻开书本的P37,阿什塔比拉大桥的垮塌案例，1863年,美国铁路巨头斯托恩全部采用铁制材料建造了铁路桥，由于对新材料的过度信任，未经技术试验就投入使用，13年后火车经过大桥时铁架发生断裂,大桥垮塌使100多名旅客丧身。

这成了美国史上最为严重的桥梁垮塌事故。

这个案例给了我们什么启示？

（请人起来回答）

【生】技术试验是技术研究必不可少的基本方法和手段，它对技术应用的实现起到了有力的保障作用。

【师】没错，可见技术试验的重要性。

进行技术试验可以验证技术是否成功，通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。

那在日常生活中，你们接触了哪些技术试验呢？

请举例说下

【生】我们生病了，去医院打点滴的时候，医生用青霉素擦我们的手，这是皮试。

【生】药品在投入市场之前，我们先拿小白鼠做试验，看小白鼠有什么反应。

【师】以上两位同学回答得不错，我们看下还有其他什么技术试验

医院青霉素皮试

药品小白鼠试验

甲型H1N1疫苗的接种试验

计算机性能测试（优化大师的使用）

对于新型飞机，假如不进行试飞，可能会造成机毁人亡的惨剧。

…

【师】我们来看下下面这个案例——没做皮试输液，老人药物过敏死亡

05年9月26日，济南一位70多岁的老人因为咳嗽、胸闷到医院就诊，医生在没有皮试试验的情况下注册抗生素药物，结果老人在医院不在场的情况下，发生过敏反应，后经抢救无效死亡，这也说明技术试验的重要性。

如果不进行技术试验，你不可能了解材料的性能，产品的性能，不能发现设计中的问题，不能避免事故的发生，如果事先对材料的性能和设计方案进行了试验，将会最大限度降低失误，避免损失。

对于一些大型建筑工程建筑，我们就要缩小比例，用模型进行试验。

所以，无论什么产品，大到航天飞机，小到吃穿用的生活用品，设计制造出来的产品都要进行一系列的试验，来检验你的设计是否合理，性能是否达到要求。

【师】那我们来看下历史上因技术原因造成的十件悲剧的事情。

（1）“瓦萨”号沉没

（2）海厄特摄政通道垮塌

（3）易洛魁剧院大火

（4）Eschede列车出轨

（5）阿什塔比拉河桥垮塌

（6）圣弗朗西斯水坝决口

（7）“大西洋皇后”号和“爱琴海舰长”号相撞事故

（8）AT&T电话线路瘫痪日

（9）1965年美国东北部电力中断

（10）“协和”飞机失事

大家还记得“永不沉没号”的船是哪一搜吗？

【师】泰坦尼克号

【生】对，它撞冰山沉没了。

【师】好，那大家看下书本p37页，归纳下有哪些技术试验？

1、按应用范围分类：

农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验。

2、按目的分类：

性能试验、优化试验、预测试验、信息试验。

【师】我们来看下有对应的试验有哪些？

橘子放在不同的地方生长，结出来的果实是不一样的。

你们听过橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。

这就是农业试验。

工业方面，比如电脑，国防试验，新飞机的测试，科学技术试验，有飞船的发射等等。

【师】性能试验

什么是性能试验？

它是通过改变所给的条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障.如对产品的高温试验、振动颠簸试验等。

比如下面的例子：

高温试验和抗拉力，冲击力，耐高温等、拉力试验。

我们翻开书本p38，你们看下小资料（2分钟）

【师】优化试验

所谓的优化试验是指对试验对象进行条件优化或条件组合。

如农业中不同的品种的对比试验。

像我们吃的大米，温室蔬菜，这些都有进行优化试验的。

说到优化试验，你们会想到水稻杂交之父哪位啊？

【生】袁隆平

【师】恩，他的杂交水稻就是优化试验。

【师】预测试验：

通过试验，预测被试对象状态的变化及产生的后果。

如：

老化试验、天气预测。

老化试验，我们比较少见，像一些器材，它要经历很多年后才会老化，但是我们把它放在酸性或碱性条件下，可以预测若干年后，它的老化现象，像电脑，时间久了，它的很多性能都跟不上新时代的速度。

天气预报可是预测试验，这点大家都比较熟悉。

【师】信息试验：

通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果。

如航测、生命探测仪。

我们看下这张图，行人保护装置采集数据。

这是信息试验图。

当然对技术试验类型的划分不是绝对的，有时同样的试验，因为目的的不同，也可以从不同的类型来理解。

二、技术试验方法

大家看下书本P39页，技术试验的方法很多，每一种方法都有着各自