卫生事业单位面试面面观文档格式.docx
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4.某年冬季夜间，你接到卫生厅值班室电话报告：
郊区某工厂一车间发生化学试剂爆炸，现场已救出十多名伤员。
你作为卫生厅值班副厅长，将采取哪些措施？
现场工作组织协调能力
3分钟
（1）立即组织急救队伍赴现场抢救，并通知有关医院做好接收伤员的准备；
（2）随时将情况报告厅长及上级政府部门；
（3）赶到现场组织抢救，按伤情缓急安排转送病人；
（4）与现场指挥联系，全面掌握伤亡情况。
1、如果你医院门口有一个被抛弃的淹淹一息的婴儿，你该怎么处理？
2、如果你在一个医院任职你将采取什么方式开展医疗技术工作？
1.非典给我国公共卫生系统的敲响了警钟，通过这次事件，联系实际，你觉得应如何完善公共卫生系统
2.为什么会产生这么多医疗纠纷？
如何解决？
3.你怎么看待看病难看病贵的问题？
4.医患关系这么严重，你是怎么想的？
？
5.怎么看待现在的医疗改革？
1若有一个医生，不满意就职医院的待遇，辞职经商，后来赚了一大笔钱，你怎么看待这个问题？
2，面对如此严峻的医疗关系，一个没钱的人来看病，你怎么办？
3，怎么看待现在的医疗改革？
4，医生应该具备怎样的素质？
5，怎么解决医患矛盾？
当你的上级主管医生不在的时候，你怎么处理？
卫生事业单位面试
（二）
1.怎样表现自己
2.接到四个电话，一个是咨询电话，一个是调研组来调研电话，一个是外省来考查取经电话，一个是投诉电话。
你怎么处理
3.智者说，快乐是由自己带给别人的，要把自己看成别人，要把别人看成自己，要把别人当成别人，要把自己当成自己，你怎么看
4.有些人是公务员，但也下海经商了，你怎么看
1.公务员考试的目的，意义。
2.单位有信访群众来上访，领导打电话给你让你接待，你该怎么办
3.古人说：
临渊羡鱼，不如退而结网，你怎么理解
4.反腐败问题，有人说：
要*法律制度的健全；
有人说：
关键是领导干部的廉洁自律，你怎么看
2004年浙江省府机关，公安系统5月15日上午面试试题
1.有人说优秀学生出国，进外企或大公司，二流学生才考公务员，结合自己情况谈谈你的看法。
2.下级单位有人来你们单位办事，只有你一个人在办公室，而你又不会处理，你怎么办
3.最近引咎辞职较多，谈谈你的看法。
4.高速路是全封闭的，路上有快车，慢车，高速车，为了让高速车跑得快，特意留了快车道。
结合实际谈谈你的看法。
2004年5月15日杭州下午面试试题
1.如果你是新招收的公务员，最近有群众投诉你行政不作为，你如何处理
2.五四青年节到了，如果要策划一次青年活动，你需要拟订两个方案，说出你的方案思路和活动内容。
3.请谈谈行政机关效能建设的看法。
4.大意是：
一个渔夫有一竿鱼杆和一篓鲜鱼，两个路人其中1个要了鲜鱼，1个要了鱼杆。
要了鲜鱼的路人很快就将鱼煮熟吃了，不久他就饿死了。
而要了鱼杆的路人向大海走去，可是还没到海边他也饿死了。
你是怎么理解的
2004年浙江省金华面试试题
1.如果你被录取，公务员的工作经历将会给你今后的工作和生活带来怎样的影响
2.在现在这个物欲横流的世界，很多人认为雷锋精神落伍了，你怎么看
3.让你组织一次事业单位的录取面试，你将怎么准备
4.如果你这次被录取为公务员，你会怎么处理与上司和同事之间的关系
浙江金华警察公务员面试题目：
1,你被录用，有些什么情况你会提出辞职或者调离
2,如果有个你很不愿意打交道的人同事，你会怎么处理
3,现在招聘单位对文凭的要求越来越高，你对此是怎么看的。
4,你被录用为新的岗位，你将如何开展工作
解析：
1.应采取回避的时候，可能申请调离；
因人际关系无法正常开展工作，以至影响自己的工作和形象是可能提出辞职或调离；
无力改变影响机关形象的事件时，可能申请辞职或调离（这点有点虚伪）。
2.生活中可能做不成朋友，但在工作中是战友，个人服从集体，顾全大局。
3.首先，这是用人单位观念的改变，是改变政府机关形象的一种举措，避免出现外行领导内行的尴尬；
有利于适应社会发展需要，建设高效政府；
其次，一味追求高文凭，容易造成教育口出现的高分低能现象，且使假文凭泛滥；
最后，供需双方转变观念，应适应工作需要，这也是为什么取消了《公共基础》应试，而以《行政职业能力测试》和《申论》代之的原因。
4.首先向同事了解工作性质，掌握初步的工作方法，领会上级文件精神和领导意图，然后根据自己的工作职责摸索出适合自己的工作方法和工作思路，学会创造性的工作。
4．大家好!
我叫刘婕，是邵阳经纬学校的高三学生，今年l6岁。
我的青春写在脸上，我的愿望记在心里。
多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对播音主持这一职业的向往。
青春渴望飞翔，我飞过来了。
看吧，天空中即将留下我飞过的痕迹。
（邵阳市经纬学校学生，2003年考入广州大学播音主持专业）
5．（唱）：
有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张；
有一个姑娘她有一点叛逆，她还有一些疯狂。
那个有些任性，有些嚣张，有些叛逆，还很疯狂的女生，她能歌善舞，爱玩篮球，爱弹吉他。
要问她是谁啊，那个来自湖南长沙的帅气女孩就是我易帅。
（长沙市周南中学学生，2004年考入四川师范大学广播影视学院播音主持专业）
6．各位评委老师大家好!
我是来自岳阳平江的周赞。
这个名字包含着一个美好的愿望：
我一直都希望我的存在能让我周围的人生活得更加美好。
选择播音与主持这个专业，是我美好愿望的延伸。
我希望我的声音通过电波能够把这份美好传递给更多人。
为了这个愿望，我一直在努力，但我深切地知道，单凭我个人的努力远远不够，我需要更高层次更正规的学习，相信我!
给我一个舞台，我一定会还你一个精彩。
（平江一中学生，2004年考入四川师范大学广播影视学院播音主持专业）
7．老师好!
我是来自湖南的刘卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方人特有的灵气和细腻，我喜欢真诚对待周围的人，认真感悟周围的事物，我享受于朗诵时的酣畅淋漓，沉浸于创作的天马行空，我愿像一个孩子，用澄澈的心灵投入艺术，而我并不缺乏刚毅，我不愿沉默，但厌弃喧嚣，我不甘平凡，但痛恨张扬，我敬畏话筒前崇高的责任，我向往镜头前能为人民说话，我期待着有卓然出众的那一天。
（湖南师大附中学生，2005年考入中国传媒大学播音主持艺术学院）
8．尊敬的评委老师们，大家好。
我是湖南常德的冯琛。
天琛者，自然之美也。
，，正如我的名字一样，在我看来自然的美才美得自然。
我曾有过声乐八级考场上喜悦，也曾有过全省钢琴大赛上的遗憾。
成功和失败对我来说都是一种积累，我渴望通过不断的积累，成为传播知识、传送快乐、传递信息的新闻天使。
（常德市一中学生，2006年考入中国传媒大学播音主持艺术学院）
9．尊敬的评委老师，你们好。
我叫叶颖颖，来自湖南长沙。
颖颖，就是尖子的意思。
清晨的叶尖儿上会挂着在阳光下闪光的露珠，我的愿望是成为一半妻兰中放出自己的光芒。
（长沙市雅礼中学，2005年考入中国传媒大学播音主持艺术学院）
14（打快板）各位评委老师好，我的名字叫姜淼。
是水赋予我灵性，是水赋予我秀气。
又因生活在水乡，所以取名叫做淼。
性格开朗又活泼，从小喜欢唱啊跳。
家人有时嫌我吵，嘴巴总是停不了。
今天站在这舞台，要把风采来展现。
如果表现不够好，敬请评委来指导。
（怀化三中学生，2006年考入重庆大学播音主持专业）
20．各位老师好，我叫田芮，今年l8岁，来自美丽的大湘西，感谢家乡的灵山秀水，一草一木，是它们毫不吝啬地把我养育成了这样一个高高大大的女孩。
我喜欢把美当作自己的对象，然后用文字把它描述出来，因为这种美是灵动而富有情感的。
每个人身上都有一个太阳，目的是要让它发光。
我的发光点就是我的性格，开心、开朗、好学好强。
所以我选编导这一专业，也希望今后在这个大舞台上，展现出自己最美的一面。
（湘西自治州民族中学学生，2006年考入成都理工大学播音主持专业）
22.我叫刘蓓蓓，来自湖南长沙，饮湘江水长大的我，有着如湘江一般时向温柔宁静时而活泼奔放的性格，安静的我爱好看书听音乐，沉醉在文字和音符的世界里，活泼的我喜欢放声歌唱开怀大笑无拘无束地挥洒年轻的活力，在这五彩斑斓的世界中我有幸接触到了播音主持，是它为我的青春年华点缀上了缤纷的色彩，我也一直在为此而不断努力着，今天能够得到诸位老师的肯定将是对我的付出最大的回报。
（湖南师大附中学生，2006年考入中国传媒大学南图案。
心有多大舞台就有多大，请支持我，谢谢!
（湖南师大附中学生，2006年通过中国传媒大学南广学院播音主持专业考试）
23．各位老师好!
我是张莉，来自景色神秘的湘西，宋祖英的故乡古丈，家乡的水孕育了我温柔善良的本性，家乡的山教会了我百折不挠的精神。
在嘹亮的山歌里出生，在铿锵的鼓声中成长，作为一名土生土长的土家女孩，我热爱自己的家乡，但我更渴望看到外面的世界，我愿用我的勤劳来圆我的播音主持梦。
（古丈县一中学生，2006年考入中国传媒大学南广学院播音主持专业）
24．评委老师好!
我是来自湘西的土家族女孩杨雁。
我喜欢笑，我希望我的笑可以感染每一个人。
我的母亲是名优秀的播音员，受她的影响我从小就对播音主持产生了浓厚的兴趣。
于是，我有了这样一个梦想，希望用声音感染每一个人，给大家带来快乐和力量。
（湘西自治州民族中学学生，2006年考入中国传媒大学南广学院播音主持专业）
25．大家好，我来自湘西，是沈从文的小老乡。
l988年的最后一天，我的妈妈还站在讲台上给她的学生讲课。
忽然，一支粉笔落下，妈妈捂着肚子说：
?
我要生了。
，，于是就在那临时改作产房的办公室里产下了一个女婴，那就是我，王若蘅。
从小到大，我一直是班里年龄最小的，但老师和同学都夸我是最有想法的，我特别喜欢有声语言艺术，我渴望有朝一日，能成为一名职业主持人，用我的声音为大家传递信息，传递快乐。
（湘西自治州民族中学学生，2006年考入福建师范大学播音主持专业）
26．老师好，我叫张雨薇，来自湖南长沙，今年l8岁，我向上天祈祷了很久，神终于被我感动了，神问我愿望是什么，我说我要和话筒做一生的朋友。
神说行，但只能七天，我说好，那就从星期一到星期七吧；
神说不行，只能四天，我说好，春天、夏天、秋天、冬天；
神又说不行，只能三天，我说好，那就昨天、今天、明天；
神说不行，只能两天，我说好，白天、黑天；
神还是说不行，只能一天，我说好，那就在我生命里的每一天!
最后，神哭了，我笑了，天冷了，下雪了，祝老师身体健康，新年快乐!
（长沙市同升湖实验学校学生，2006年考入湖南师范大学播音主持专业）
27．大家好!
我叫李玲，来自郴州市一中。
我很享受舞蹈给我带来的美感，也很感激唱歌对我声音的锻造，而我却钟情于播音主持艺术，钟情于每一次比赛与主持经历给我带来的新的认识和提高。
希望我能在播音主持艺术的殿堂里创造精彩，还请各位老师多给予我指点。
谓}谢!
（郴州市一中学生，2007年考入中国传媒大学播音主持艺术学院）
29．尊敬的各位老师你们好，我是37号选手易欣。
喝着洞庭水，傍着岳阳楼，我走过了l7个春秋。
南国故土赋予我灵秀，潇湘大地赐以我热情。
舞鞋上演绎的步履是我江南水乡般的娴娜，球场上驰骋的迅猛是我北方朔漠般的洒脱。
我的梦想是成为一名优秀的节目主持人，期待能用手中的话筒将快乐分享给每一个观众，能在脚下的舞台用自信滋润每一片心田!
谢谢!
（岳阳中学学生，2007年考入深圳大学播音主持专业）
30．尊敬的评委老师，你们好。
我叫龚思含，来自湖南常德。
我倾心于扬琴演奏的如醉如痴，也钟情于古典文学的意蕴深邃。
从小就热爱播音主持事业的我热情开朗，总希望有一天能站在聚光灯下用话筒将快乐与幸福传递给每一个人!
今年夏天我有幸代表湖南去北京参加新苗杯主持人大赛，这让我增长了见识，看到了差距，也学到了许多。
但相信这只是我追梦旅程的第一站，经过我的不懈努力，梦想终会成为现实!
（桃源县一中学生，2007年考入中国传媒大学南广学院播音主持专业）
大学里的学生机构是一个基于学生自愿原则的为学生服务的地方，在这样的理念下，各学生怀抱着锻炼自己能力的期待纷纷加入学生机构。
新生对于大学的一切未知事物总是充满了期待与憧憬，大学里的学生会与中学的有很大区别~或许应该说，肇庆学院的各学生机构跟高中的有很大区别。
在这里，你更行！
我们学校的学生机构很多，除了校学生会和团委，还有各二级学院的学生会、团委和大学生自律委员会，再加上36个社团、各报站、广播站等~~应有尽有~~不过个人认为，除非兴趣所致而进广播站、报站、社团，要不然的话，进学生会、大学生自律委员会会更好，而团委那边基本上的废的，负责团那边的工作而已~某些学院的团委组织部还会组织什么篮球比赛，我说，这压根就是学生会体育部的工作嘛~~~
如果你想认识一下学校内发生的大事、认识更多其它学院的人并有志于努力向上爬的话，进校学生会和团委吧，在那里你可以体验到更多更接近社会的人际交往实例！
如果你想与自己学院内自己专业内的同学有更多不一样的接触与了解的话，进自己学院的二级学院吧，在那里你更能体验到学生机构其实也像家一样温暖！
而如果你有自己的兴趣社团的话，在大学里肆意做自己喜欢的事，社团、报站、广播站倒也不失为一个很好的去处！
以下根据我曾经的两年二级学院学生会工作经历，以学生会面试为例，简单的说一下面试需要注意的地方。
第一了解阶段
在新生军训期间，学校里各个学生机构就会开始进行宣传策略。
如各二级学院学生机构会以慰问了解新生情况为名等而上宿舍宣传，在校道上摆摊为新生解疑，各个社团还会举办各种活动来吸引新生，比如舞蹈协会会在校道上跳舞啦、定向越野协会会举办新生杯比赛啦什么的。
在这个阶段，新生就是要了解各个学生会部门、各社团的话，就要主动去注意了解了。
以学生会为例，当各二级学院学生会上宿舍宣传时，如果你对某个部门有兴趣的话，可以抓住该部门的负责人来问，多主动多问，这样会让那些负责人对你这个师弟/师妹心中有数。
如果你很有礼貌又挺风趣什么的，还会让那些负责人对你印象深刻。
毕竟那些负责人就是将来的面试官，要抓住主要矛盾啊。
当然，你还可以适当的了解到某些部门的内部情况是怎样的，比如内部成员的个性啦、相处情况啦，如果是对你胃口的话，进去后你更能如鱼得水的是不？
！
在这段期间里，你会经常在学校里遇到那些学生会的师兄师姐，礼貌待人，热情招呼，虽然说这样会给师兄师姐以良好的印象而对你进学生会有帮助的说法有点功利性，但毕竟礼貌待人也是我们日常的行为准则来的，是人际交往不能或缺的一点。
第二准备阶段
这个阶段包括填写报名表（简历）和准备自我介绍的演讲稿。
报名表填写的简单要求：
字迹要端正工整，不要寥寥草草的写几个字就算数，因为你的报名表很大几率就是你给面试官的第一印象，字迹潦草代表着你对这次面试的态度是非常的不重视，人家第一眼就把你给T咯~我就T过这样的人~~其次，多写与自己应聘部门相关的经历，比如你应聘体育部，你可以说你体育有多厉害，也可以说你对体育有多喜欢，平时喜欢看什么比赛，以前是否有过组织比赛的经历等。
其实，每个大学新生都是一张白纸，就算你以前有多厉害，态度不行一切就是不行。
所以态度是很重要的，即使你身高不足1米5，即使你不会打球，即使你未曾组织过比赛，但只要你喜欢运动，有志于投入这个部门的工作来锻炼自己提高自己，那就行！
毕竟~~对很多工作我们都不是专业的，如文娱部搞汇演可能没音乐学院的搞得好，可能体育部搞比赛活动没有体育学院的那样了解规则等，但态度很重要，做事情，态度第一！
自我介绍的演讲稿方面，每个人都是介绍自我基本情况，如名字、籍贯、专业等~~这些都是简单且基础、必须的，不用要求说一定要特异独行或与众不同，要不然出洋相了也不好，除非你有把握能把自己最擅长的给表现出来。
我们论坛上就有一位曾经在第一轮面试上用英语进行自我介绍，后来他也成功了。
另外，自我介绍要着重的，是你对应聘部门的了解和你的想法，比如说你眼中的体育部是怎样的，平时是做什么的，拿过什么荣誉，你感觉你加入后能做什么等等。
我想，没人会傻到面试时拿着演讲稿出来说吧？
哈~~~自己记熟咯。
第三第一轮面试阶段
人物：
面试官（各部门部长、副部长等）、面试者（新生）
地点：
教学楼普通课室
时间：
一般为周末
注意事项：
1、仪表方面：
不要求也没必要穿正装（新生应该也不会有吧？
）；
最好也不要穿中裤和短裤、超短裙等；
不要穿拖鞋或凉鞋；
不要头发几天没洗、胡须几天没刮、脸部油油的、昏昏欲睡等；
反正是衣着要整齐，精神要饱满。
2、临场方面：
脸部放松，面带微笑；
要镇定，不要紧张，切忌抖脚（如果实在紧张可以前后小碎步以缓解心情，但不要在台上肆意走来走去），双手不知怎么放时可以交叉放在腹部下边或背后，不要胡乱的边说话边指手画脚，适当即可；
说话声音要洪亮，保证面试官能很清晰的听到；
面试官提问时如果没听清可以要求重复，放大胆点，回答问题时可以先打一下腹稿（3秒内列好发言大纲），注意语言的组织，不要九不搭八的胡乱重复的说，如果对该问题不懂得回答，尽可说自己不是很懂也好过你牛头不对马嘴胡乱的回答。
第一轮面试考察的其实只是面试者的临场表现能力和语言组织能力，除了自我介绍部分之外，其它都是临场发挥的了，切记要以淡定从容为第一准则。
第四第二轮面试阶段
某部门的所有成员，进入第二轮的面试者
待定
第二轮面试一般采用情景模拟法，即将所有面试者分开为几个小组，一个小组为一个团队，进行编写活动计划书、互相提问、集体游戏等活动。
面试官会从这些活动中看到哪些人做的事情多，哪些人是小组的负责人，哪些人不善于表达等。
故在这一轮中，要主动出击，在自己小组内扮演一个不可或缺的角色，在整体面试中，积极发言，但要把握好一个度，别老抢别人风头。
注意事项跟第一轮面试的差不多，但由于第二轮面试时每个人都有座位，故要注意的地方还有很多，比如坐下后不要跷二郎腿、不要在别人回答问题时自己在进行挖鼻孔或挤痘痘、抖脚等小动作；
还有，要切记带笔和笔记本，就算当时没有东西要记也要带。
还有最重要的一点：
在第二轮还没开始前要记住每个面试官和面试者的名字等个人资料，这样你在有需要时，比如要你点出对方小组的失误之处，你可以直说某某人刚才所说XXXX什么的。
记住了，对你很有裨益！
第二轮面试一般都会根据各自部门的不同职能性质而进行各种不同的面试手段，但这不算什么难度，重要的还是那句话：
以积极的态度，注意礼貌待人，踊跃且适当的表现出自己能胜任该份工作的能力！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Allinall~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
以上所说，只是二级学院学生会和团委的面试过程，一般情况下是不会有老师和其它学院的人到场的。
而校学生会和社团方面就不是很清楚，毕竟本人当时一心只为进自己学院的学生会。
不过我也赞同同时报几处，多撒网好捕鱼嘛~~不过如果捕到太多的话，我建议还是只选其一的好。
有人常说学生机构不好，什么某个人阿谀奉承啊，里边充满黑暗啦~~~XXX都有。
但据我曾经的接触，我的身边都很纯洁~~丝毫没有这样的事情发生。
学校里的活动丰富多彩，许许多多琳琅满目的比赛、活动都是各个学生机构的同学搞出来的，老师的作用只是起到一个审批和监督，最多加个评审而已。
没有学生机构的众多成员，我们的学校只会是一个死气沉沉的地方而已~~~在你享受身边丰富多彩的活动时，请你也感谢一下为这些活动而鞍前马后辛辛苦苦的学生机构工作人员吧。
他们是多么的无私，他们是多么的可爱！
即使有时候在某些方面做得不是很尽如人意，但我们是学生，进来就是为了学习，搞活动也是在学习啊！
我一直记得一位已经毕业的学生会主席师兄的话：
学生会就是一个让你来犯错的地方！
的确~犯错可以原谅，但一错再错就不可以原谅了！
我们会在学习中成长，在成长中快乐！
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