三年级《道德与法治》下册知识点1.docx

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三年级《道德与法治》下册知识点1

第一单元我和我的同伴第1节我是独特的

1、我的性格内向，我爱看书，这就是我的特点。

2、在生活中，我们常常对自己有独特的期望。

从这些自我期望中也可以找到自己。

3、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

4、我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。

5、我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己，学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。

6、每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问。

第2节不一样的你我他

1、我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起,玩到一块儿，但我们每个人又是各不相同的。

2、用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。

3、如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。

4、同学们之间有很多相同点,可又各有不同。

即使是同一棵树上的树叶,也不完全相同。

5、我们喜欢和自已情投意合的人交朋友,这是人之常情。

6、我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

7、有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。

8、不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景。

9、不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。

10、不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。

11、我们有很多共同的兴趣爱好，能都聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又是各不相同的。

12、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

第3节我很诚实

1、我们做人做事，应该诚实，不能说谎。

2、我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。

3、有时，我们会不由自主的说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。

4、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，让诚实伴我成长。

5、如果对同学撒谎将会失去同学对我的信任。

6、我心中的城实行为有实话实说、不吹嘘、遵守承诺等。

7、（课本第18页）①小文为什么说家里养了金鱼?

答:

小文因为虚荣心,爱面子所以说家里养了金鱼。

②设想一下后面会发生什么事。

答:

同学们去小文家,发现并没有金鱼,感受失望和气愤。

③同学们会怎么看小文?

答:

同学们会认为小文是个爱撒谎的人,故意欺骗别人,来获得大家的关注,不再相信小文的话。

④这件事给了你什么启示?

答:

说谎话,早晚有一天会被人拆穿的,骗得了别人但永远骗不了自己说谎之后还是会担心被人知道,以及会害怕有严重的后果。

因此,我们应该做个诚实的孩子。

8、（课本第19页）你是否也因为某种原因而说过谎?

说谎以后你的心情怎样?

有什么不好的后果?

你应该吸取什么教训?

答:

是的,撒谎以后心情很沉重,忐忑。

说谎是一个不好的习惯,会失去别人的信任,更严重的话会失去朋友。

我要做一个诚实的人,真诚待人。

第4节同学相伴

1、有同学相伴的生活，处处是快乐。

2、同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。

3、与同学在一起是快乐的。

可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起。

4、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

5、P27页美文欣赏，当一只大雁生病或者受伤时，为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？

答：

当一只大雁生病或者受伤时，如果没有其他大雁的陪伴，他很有可能很快死去或者被其他动物吃掉。

6、想一想：

从大雁身上，我们能够学到些什么呢？

答：

学习大雁团结协作的精神。

集体生活中不要落下任何一个人，一个人的力量是渺小，但团结的力量是巨大的

第二单元我在这里长大

第5节我的家在这里

1、我的家乡是商南县，我们生活在这里,这里有我成长的足迹，这里有我的欢声笑语，我热爱这里的一草一木。

2、我热爱家乡,当然希望家乡变得更美好。

我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。

3、尽管我们熟悉家乡,但也有同学提出一些令人困惑的问题。

因为我很熟悉家乡,所以对它有待改进的地方了如指掌。

4、小区里的健身器械坏了,这属于有待改进的地方。

5、清清的井水,流淌着村民之间亲切的情意。

6、小区的垃圾没人管，我会找小区物业沟通；水渠遭到破坏，我会向村主任（村长）报告；生活区道路被占，我会找小区物业反映。

7、（课本第31页）村里家家户户有了自来水,人们为什么还喜欢到井边来呢?

答:

因为人们用井水淘米、洗衣,习惯了在井边聚集聊天、玩耍,比起在自己家一个人做饭,大家更喜欢热闹、悠闲的生活。

小小的水井是邻里间的情感纽带,承载了人们的情感。

8、（课本第32页）你们那里有哪些地方需要改进?

你能做点什么呢?

答:

①小区的草坪上总有人踢足球,我可以为草坪做一个警示牌,提醒大家不要在草坪上玩耍。

②小区的垃圾不能及时处理,我会和小区物业的保洁人员反映情况,提岀我的看法和建议。

③小区垃圾桶的位置摆放错了,我会和小伙伴把垃圾桶摆放在正确的位置。

1、常言道,远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出援助之手。

2、邻里互助，生活和睦,让我们也来做一些的力所能及的事。

3、不给邻居添麻烦，邻居之间相处也会遇到矛盾。

4、如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多麻烦。

5、与邻居相处,我们应该相互理解、相互包容。

但是知果自家受到了伤害,也应该寻找方法去沟通。

6、主动跟邻居打招呼,多去公共场所找小伙伴聊天,一起玩耍,可以帮助我们认识邻居。

7、去邻居家玩耍时行为要适当。

简答题：

1、在你的邻里生活中遇到过什么矛盾?

你是如何处理的?

答:

示例:

邻居一直借用我家的阳台晒东西,而我家的衣服、被子没有地方晾晒。

及时和邻居沟通,告诉他我的不便,然后和他进行协商。

2、要想处理好邻里关系,应当注意些什么?

答:

①要多为邻居考虑,站在邻居的角度思考问题;②见到邻居主动打招呼,尽量不给邻居添麻烦;③与邻居相处时,相互理解、相互包容,有问题及时沟通,消除误会，避免造成双方的伤害。

1、我的家乡所在的省份是陕西省,周围的邻省是河南省、湖北省。

2、我的家乡著名的特产是花生、猕猴桃、核桃、茶叶（商南茶）。

3、列举三个你的家乡著名的风景区:

闯王寨、金丝大峡谷、金丝峡丹江漂流、鹿城公园、商南后湾村、商南文碧峰景区、商南观音寺。

4、每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化,我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。

5.每个人的家乡都有着独特的自然风光。

6、我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的特产。

7、特产就是指一个地方特有的、著名的产品。

8、家乡的景美、物美,家乡的人更美。

9、由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。

10、景海鹏是中国首位顺利完成三次飞天任务的航天员，他是我们家乡的骄傲，更是中国人的骄傲。

11、山西人以面食为主，在山西众多风味面食中，首推刀削面。

12、陕北人的腰鼓极有特色，它豪迈粗犷的动作，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。

13、作为一名小学生，你可以为家乡做出哪些贡献？

答：

①爱护家乡的环境；②守护家乡的特色；

③宣传家乡的风土人情；④绿色环保,从现在做起。

第8课大家的朋友

1、在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。

2、公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们。

我们身边常见的公共设施有：

分类垃圾箱、交通信号灯、街道指示牌。

3、室外消防栓被损坏,可以向消防部门反映。

4、小区健身器械坏了,找小区物业管理公司维修。

5、路灯坏了,向城市建设管理部门反映。

6、路上的窨井盖不见了,打110报警。

7、公共设施是为了方便大家的生活而设置的。

8、公共电话坏了应该拨打112维修。

9、根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:

盜窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。

1、精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。

2、游戏中有规则。

生活中也是处处有规则。

3、每种规则都有它的作用。

4、生活处处有规则,我们应该遵守规则，守规则要自觉。

5、每种规则都有它的作用,上下楼梯的规则是靠右行，不追逐打闹，作用是保证上下楼梯的安全。

6.猫捉老鼠的游戏规则是老鼠进入圈内猫就不能抓了。

7、学校生活中的规则有哪些？

社会生活中的规则有哪些？

答:

学校生活中的规则有:

①上学不迟到;②上下楼梯靠右行走;③不乱扔垃圾;④回答问题先举手;⑤上课不吃东西;⑥不打架斗殴等。

社会生活中的规则有:

①遵守交通规则;②公交车上禁止吸烟;③公共场所不随地吐痰;④买东西或者办理业务时自觉排队等。

8、如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,你是选择立即过马路,还是选择等一等?

为什么?

答:

选择等一等。

因为安全第一,遵守交通规则是每个公民应尽的义务,同时也是为了自己的安全着想,不能心存侥幸,违反交通规则,还会给社会带来不良影响。

9、每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说明它们的作用吗?

答:

①排队遵循先来后到的原则,维护公共秩序,避免混乱。

②行人走人行道,专行人设置的行人道,可以一定程度保护行人的安全,减少交通事故。

第10课爱心的传递者

1、生活中处处有爱心。

我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助别人。

2、在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人,他们的心中有他人，

3、曾经有一名叫雷锋的解放军战士,他是一个充满爱心的人。

4、关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。

5、我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要。

6、以平等的态度对待需要帮助的人。

7、尊重他们的隐私和意愿。

8、感同身受地了解他们的需要。

9、以友善与热诚的态度帮助他们。

10、你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事?

答:

①雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习,被人们称为“小小的雷锋图书馆”。

他帮