红河州农校红河州农业学校Word文档格式.docx
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（一）双目实体显微镜的类型和构造7
（二）双目实体显微镜的使用方法及注意事项7
（三）双目实体显微镜的保养7
实验任务二昆虫主要目科特征识别
（一）
直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、缨翅目昆虫及主要科特征观察8
一、目的要求8
二、材料和用具8
三、内容与方法8
1．直翅目及其代表科的观察8
2．等翅目形态观察8
3．半翅目及其代表科的观察8
4．同翅目及其代表科的观察9
5．缨翅目及其代表科的观察9
四、作业9
实验任务三
昆虫主要目科识别
（二）9
鞘翅目、鳞翅目昆虫及主要科特征观察9
一、目的要求9
二、材料和用具10
三、内容与方法10
1．鞘翅目、两亚目及其主要科的观察10
2．鳞翅目、两亚目及其主要科的观察10
四、作业10
实验任务四
昆虫主要目科识别（三）11
膜翅目、双翅目、脉翅目昆虫及螨类特征及主要科观察11
一、目的要求11
二、材料和用具11
三、内容与方法11
1．膜翅目及两亚目和主要科的观察11
2．双翅目及其主要科的观察11
3．脉翅目及主要科观察11
4．蛛形纲、蜱螨目的观察11
（四）作业12
实验任务五
园艺植物昆虫标本的采集、制作和鉴定12
一、目的要求12
二、材料和用具12
1．昆虫标本的采集用具12
2．昆虫标本的制作工具：
13
3．昆虫标本的保存工具14
4．昆虫标本的鉴定工具15
三、内容及方法15
1．昆虫标本的采集15
2．昆虫标本的制作15
（1）针插标本的制作15
（2）浸渍标本的制作16
3．昆虫标本的保藏17
4．昆虫标本的鉴定17
四、作业17
实验任务六
园艺植物病害的症状观察18
一、目的要求18
二、材料和用具18
三、内容及方法18
1．病状类型18
2．病征类型19
四、作业19
实验任务七
园艺植物病原真菌标本及所致病害观察20
一、目的要求20
二、材料和用具20
三、内容及方法20
四、作业22
实验任务八
园艺植物细菌、病毒、线虫、寄生性23
种子植物形态及所致病害观察23
一、目的要求23
二、材料和用具23
三、内容及方法23
（一）植物病原细菌革兰氏染色和形态观察23
（二）植物病原线虫的观察24
四、作业24
实验任务九园艺植物病害标本的采集与制作25
一、目的要求25
二、材料和用具25
三、内容与方法25
1．标本采集25
2．标本制作25
（1）干燥标本制作法25
（2）浸渍标本制作法25
3．标本保存26
（1）玻面纸盒保藏26
（2）蜡叶标本纸上保藏26
（3）封套内包藏26
四、作业27
实验任务十常见农药剂型及性状观察27
一、目的要求27
二、材料和用具27
三、内容和方法28
四、作业28
实验任务十一
波尔多液的配制及质量检查28
一、目的要求28
二、材料和用具28
三、内容与方法29
四、作业29
实验任务十二石硫合剂的熬制及质量检查30
一、目的要求30
二、材料和用具30
三、内容及方法30
四、作业30
实验任务十三果树主要病虫害的识别与防治31
一、目的要求31
二、材料和用具31
三、内容和方法31
四、作业32
实验任务十四蔬菜主要病虫害的识别与防治32
一、目的要求32
二、材料和用具32
三、内容和方法32
四、作业33
红河州农业学校实训指导书
课程名称：
实验学时：
40学时
适用专业：
果蔬花卉生产技术
开课单位：
林学专业
一、实验目的和任务
（一）实验教学的目的
通过现场实际观察和操作，加深对课堂讲授和室内实验内容的理解和掌握，进一步培养学生的动手能力、实际操作能力、分析问题和解决问题的能力，以及科研创新能力。
从而为毕业生产实习、指导生产和从事相关研究工作奠定基础。
该课程主要任务是使学生学好植物保护理论基础，掌握各种病虫害防治的方法。
（二）实验教学的要求
通过理论讲授、实验和教学实习三个紧密联系的环节，使学生了解植物病虫害的基础知识和防治通过实验和实习，达到理论联系实际的目的。
要求学生采集昆虫标本50种以上，病害标本30种以上。
二、实验项目及学时分配
序号
实验项目名称
实验学时
实验类型
实验要求
1
昆虫外部形态及各发育阶段特征观察
2
验证
昆虫主要目科特征识别
（一）直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、缨翅目昆虫及主要科特征观察
4
3
昆虫主要目科特征识别
（二）鞘翅目、鳞翅目昆虫及主要科特征观察
昆虫主要目科特征识别（三）膜翅目、双翅目、脉翅目昆虫及螨类特征及主要科观察
5
园艺植物昆虫标本的采集、制作和鉴定
6
园艺植物病害的症状观察
7
园艺植物病原真菌标本及所致病害观察
8
园艺植物细菌、病毒、线虫、寄生性、种子植物形态及所致病害观察
9
园艺植物病害标本的采集与制作
10
常见农药剂型及性状观察
11
波尔多液的配制及质量检查
12
石硫合剂的熬制及质量检查
13
常见果树害虫形态、危害状及其病害症状和病原形态观察
14
常见蔬菜害虫形态、危害状及其病害症状和病原形态观察
注：
1.实验设置要注意内容更新，体系设计科学合理，实验项目名称要准确规范。
2.实验要求为：
必修、选修。
3.实验类型为：
验证、综合、设计型。
三、考核方式及成绩评定
本课程采取动手操作成绩与实习报告成绩相结合的综合评定方法。
其中动手操作成绩占50%，实习报告成绩占50%。
1.动手操作考核成绩
由指导教师根据学生实验时的表现进行评定。
内容包括：
对待实验的态度及实验纪律遵守情况；
⑵能否准确地进行观察、记载、收集整理、查阅资料及运用数据的水平；
⑶独立进行实验操作和解决实际问题的能力；
⑷完成采制的病虫标本任务情况。
2、实习报告成绩
由指导教师和评阅教师按百分制进行评定。
实习报告的份数、正确性和科学性（占40%）；
⑵报告材料是否丰富、完整（占20%）；
⑶分析、归纳、概括及运算的能力（占20%）；
⑷文字表达的水平、文章的逻辑性（占20%）。
四、教材及参考资料
《园艺植物病虫害防治》佘德松主编。
科学出版社。
2013年04月（高等职业教育十二五规划教材）
1.<
<
普通植物病理学>
>
.
2.<
普通昆虫学>
3．<
园艺昆虫学>
韩召军等主编.北京:
中国农业大学出版社.2002年5月（第一版）（面向21世纪课程教材）.
4.<
园艺植物病理学>
李怀方等主编.
中国农业大学出版社.2001年8月（第一版）（面向21世纪课程教材）.
5.《园艺植物病虫害防治》费显伟等主编。
北京：
高等教育出版社，2005
实训任务一昆虫外部形态及各发育阶段特征观察
一、目的要求
认识昆虫体躯外部形态的一般特征，学会区分完全变态和不完全变态，掌握昆虫各虫态主要类型的形态特征，为正确识别害虫和学习昆虫分类奠定基础。
二、材料和用具
材料：
粉蝶、天蛾、螟蛾、夜蛾、蝽象、蝗虫、瓢虫、草蛉等的卵或卵块；
蝗虫、有翅蚜虫、蝽象类的若虫；
瓢虫类、蛾类、蝶类、蝇类、金龟甲类、尺蠖类、叶蜂类、象甲类、寄生蜂类的成虫、幼虫和蛹；
螳螂、龙虱、金龟甲、步行甲、蚜虫、蓟马、草蛉等足的类型盒装标本，地老虎、蚜虫成虫性二型和多型性标本，全变态和不全变态生活史标本、浸渍标本、针插标本和有关挂图。
用具：
放大镜、实体显微镜、解剖镜、镊子、挑针、搪瓷盘、泡沫塑料板等。
三、内容及方法
1．昆虫外部形态观察
（1）昆虫体躯观察
用放大镜观察蝗虫的体躯，注意体外包被的外骨骼，体躯分节情况和头、胸、腹三个体段的划分，触角、复眼、单眼、口器、足、翅以及气门、尾须、雌雄外生殖器的着生位置和形态。
（2）昆虫触角的观察
用实体显微镜或放大镜观察蜜蜂触角的柄节、梗节、鞭节的构造。
对比观察蝗虫、蝉、蛾类、蝶类、蝽象、金龟甲、步行甲、蝇类的触角，以辩识触角的不同类型。
（3）昆虫胸足的观察
观察蝗虫足的基节、转节、腿节、胫节、跗节、爪和中垫的构造。
对比观察蝼蛄的前足、步行甲足、蝗虫的后足、螳螂的前足、蜜蜂的后足、龙虱的后足，辩认昆虫足的类型及特点。
（4）昆虫翅的观察
观察蛾类成虫的前翅，了解昆虫翅的构造及分区。
对比观察蝗虫、蛾类、蜂类、草蛉的前后翅，蝽类、金龟甲类的前翅，蝇类的后翅，在实体显微镜下观察蓟马类的前后翅，了解昆虫不同类型翅的质地和特征。
（5）昆虫口器的观察
①咀嚼式口器
用镊子取下蝗虫口器的上唇、上颚、下颚、下唇和舌观察咀嚼式口器的构造。
②刺吸式口器
在实体显微镜下用解剖针将蝉或蝽象的口针挑出，分开上下颚口针进行观察，注意各部分与咀嚼式口器的区别。
③虹吸式口器
观察蛾类昆虫示范标本。
④昆虫的口式
观察步行甲、蝗虫、蝽象的口器，注意口器与身体纵轴的方向。
2．昆虫的变态和虫态观察
（1）变态类型的观察
比较完全变态和不完全变态昆虫的生活史标本的主要区别。
（2）卵的观察
观察供试昆虫的卵，注意卵粒形态、卵块排列、卵外有无保护物。
3）若虫形态的观察
观察比较蝗蝻、蝽象、有翅蚜虫等若虫与成虫在形态上的异同，注意翅芽的形态。
（4）幼虫形态观察
观察瓢虫、蛾类、蝶类、金龟子、尺蠖类、叶蜂类、象甲类等的幼虫与成虫的显著区别，注意各种幼虫所属的类型及特征。
（5）蛹的观察
观察蛾类、蝶类、金龟甲、蜂类、蝇类等蛹的形态，注意各种蛹所属的类型及特征。
（6）成虫性二型和多型现象观察
观察蚜虫、介壳虫、尺蠖等成虫，注意形态上的变化。
四、作业
1．昆虫的咀嚼式口器与刺吸式口器在构造上有何不同？
2．昆虫的足由哪几部分构成？
蝗虫、蜜蜂的后足，蝼蛄、螳螂的前足各属何种类型？
3．举例说明不完全变态与完全变态有哪些主要区别？
4．指出所观察昆虫的卵、幼虫、蛹各属何种类型。
双目实体显微镜使用方法和保养
（一）双目实体显微镜的类型和构造
常用的双目实体显微镜有连续变倍实体显微镜和转换物镜的实体显微镜两种，它们的结构都是由底座、支柱、镜体、目镜套筒及目镜、物镜、调焦螺旋、紧固螺丝、载物盘等组成。
（二）双目实体显微镜的使用方法及注意事项
以XTB—01型连续变倍实体显微镜为例，其操作步骤如下：
1．根据观察物体颜色选择载物台（有黑白两色），使观察物衬托清晰，并将观察物放在载物圆盘上，裸露标本或浸渍标本，应先放在载玻片上或培养皿中，然后放在载物圆盘上。
把放大环上刻值“|”对准下面的标志。
2．转动左右目镜座，调整两目镜间距。
再调整工作距离。
松开紧固手柄，使镜体缓慢升降至看见焦点时，然后紧固手柄。
最后用调焦手轮，调至物像清晰为止。
调焦距时，应先粗调后细调，先低倍后高倍的寻找观察物。
调焦螺旋内的齿轮有一定的活动范围，不可强扭以免损坏齿轮。
3．如需变换倍数，可用手旋转变倍转盘，观察放大指数环下面的标记，直至所需倍数为止。
（三）双目实体显微镜的保养
1．双目实体显微镜为精密光学仪器，不用时必须置于干燥、无灰尘、无酸碱蒸气的地方，特别应做好防潮、防尘、防霉、防腐蚀的保养工作。
2．取动时，必须一手紧握支架，一手托住底座，保持镜身垂直，轻拿轻放。
使用前需要掌握其性能，使用中按规程操作，使用后应及时降低镜体，取下载物台面上的观察物，清洁镜体，按要求放入镜箱内。
3．透镜表面有灰尘时，切勿用手擦拭，可用吹气球吹去，或用干净的擦镜纸轻轻擦去。
透镜表面有污垢时，可用脱脂棉蘸少许乙醚与酒精的混合物或二甲苯轻轻擦
净。
直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、缨翅目昆虫及主要科特征观察
认识直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、缨翅目的基本特征、分类特征和生物学特性，了解各目代表科成、若虫的主要特征和区别。
蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螽斯、白蚁、茶翅蝽、网蝽、猎蝽、盲蝽、蚱蝉、叶蝉、蜡蝉、蚜虫、粉虱、木虱、介壳虫、蓟马等针插标本、玻片标本、浸渍标本、盒装生活史标本和有关挂图。
实体显微镜、扩大镜、镊子、挑针、载玻片、培养皿等。
三、内容与方法
1．直翅目及其代表科的观察
观察蝗虫、蝼蛄、蟋蟀和螽斯，注意听器的位置、形状，触角的类型、口器的类型、前后翅、足的类型、产卵器的形状等，将这些特征进行比较，找出本目的共同特征及代表科之间的异同点。
2．等翅目形态观察
以白蚁为代表观察等翅目昆虫的基本特征，注意触角形状、口器类型、前后翅的特点等，观察生活史标本，注意变态类型、雌虫与雄虫的区别等。
3．半翅目及其代表科的观察
以蝽象为代表观察半翅目昆虫的基本特征，注意头式、喙的着生位置和形状，触角的类型，前翅的分区及翅脉的变化等，并对比观察蝽科、网蝽科、盲蝽科、猎蝽科、缘蝽科等代表科的形态特征。
4．同翅目及其代表科的观察
以蚱蝉为代表观察同翅目昆虫的基本特征，注意头式、喙的着生位置，触角的形状，前翅的质地，产卵器的形状与雌雄辨别，足的特点等，并对比观察蝉科、蜡蝉科、叶蝉科、蚜虫科、粉虱科、木虱科、介壳虫科的识别要点。
5．缨翅目及其代表科的观察
观察蓟马玻片标本或新鲜实物标本，注意体型、大小，翅的形状、类型、翅脉，产卵器等，并对比观察管蓟马科和蓟马科的区别特征。
1．列表比较直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、缨翅目的主要形态特征。
2．列表比较半翅目蝽科、网蝽科、盲蝽科、猎蝽科、缘蝽科的主要特征。
3．列表比较同翅目蝉科、蜡蝉科、叶蝉科、蚜虫科、粉虱科、木虱科、介壳虫科的主要特征。
昆虫主要目科识别
（二）
鞘翅目、鳞翅目昆虫及主要科特征观察
掌握鞘翅目、鳞翅目的特征，二个亚目的区别特征，主要代表科的特征及其相互区别。
步甲、虎甲、吉丁甲、叩头甲、金龟甲、瓢甲、叶甲、天牛、象甲、蠹甲、粉蝶、凤蝶、蛱蝶、木蠹蛾、螟蛾、夜蛾、卷蛾、尺蛾、斑蛾、刺蛾、舟蛾、毒蛾、灯蛾、枯叶蛾、天蛾、透翅蛾、蓑蛾、潜蛾等针插标本、幼虫浸渍标本、生活史标本和有关挂图。
实体显微镜、扩大镜、镊子、挑针、载玻片等。
1．鞘翅目、两亚目及其主要科的观察
以步甲与金龟甲为代表，观察鞘翅目及两亚目的基本特征，对比观察步甲与虎甲，叩头甲与吉丁甲，瓢甲、叶甲与天牛，金龟甲、象甲、小蠹等科的成虫、幼虫的基本特征及其相互区分。
2．鳞翅目、两亚目及其主要科的观察
以天蛾和凤蝶为代表，观察鳞翅目及两亚目的基本特征，对比观察粉蝶、蛱蝶与凤蝶的区别，螟蛾、夜蛾、舟蛾、灯蛾、毒蛾、斑蛾、刺蛾、尺蛾、蓑蛾、透翅蛾等的区别，木蠹蛾、天蛾、枯叶蛾科等成虫、幼虫的基本特征及区别。
1．列表比较鞘翅目、鳞翅目及两亚目的主要特征。
2．列表比较吉丁甲、叩头甲、金龟甲、瓢甲、叶甲、天牛、象甲、蠹甲成虫的主要区别特征1～2条。
3．指出粉蝶、凤蝶、夜蛾、螟蛾、尺蛾、刺蛾、斑蛾、舟蛾、蓑蛾、灯蛾、天蛾、枯叶蛾科成虫主要识别特征1～2条。
昆虫主要目科识别（三）
膜翅目、双翅目、脉翅目昆虫及螨类特征及主要科观察
掌握膜翅目、双翅目、脉翅目及亚目和主要代表科的特征及其相互区别，认识蛛形纲、蜱螨目的主要特征。
月季叶蜂、月季茎蜂、姬蜂、茧蜂、纹翅小蜂、瘿蚊、种蝇、美洲斑潜蝇、食蚜蝇、寄蝇、草蛉、蜘蛛、叶螨等针插标本、浸渍标本、玻片标本、生活史标本和有关挂图。
1．膜翅目及两亚目和主要科的观察
以月季叶蜂和姬蜂为代表，观察膜翅目及两亚目的基本特征，对比观察叶蜂与茎蜂，姬蜂与茧蜂、小蜂与纹翅小蜂科的形态特征及其相互区分。
2．双翅目及其主要科的观察
以食蚜蝇为代表，观察双翅目昆虫的基本特征，对比观察瘿蚊与食蚜蝇，种蝇、潜蝇与寄蝇科的形态特征和相互区别。
3．脉翅目及主要科观察
以草蛉为代表，观察脉翅目的基本特征，观察草蛉科的生活史标本或成、幼虫标本，注意观察成虫前后翅大小、翅型与脉纹。
4．蛛形纲、蜱螨目的观察
以蜘蛛和叶螨为代表，观察蛛形纲蜘蛛和蜱螨的基本特征，注意昆虫与蜘蛛、蜘蛛与蜱螨的区别。
（四）作业
1．列表比较膜翅目、双翅目、脉翅目、蜱螨目的主要特征。
2．指出叶蜂、茎蜂、姬蜂、茧蜂、小蜂、纹翅小蜂科成虫的主要区别特征1～2条。
3．指出瘿蚊、种蝇、潜蝇、食蚜蝇科成虫主要识别特征1～2条。
掌握昆虫标本采集、制作和保藏的技术与方法，学会昆虫鉴定的一般方法，了解当地昆虫的主要目科和优势种类、天敌昆虫的种类以及生活环境和主要习性，为本地园艺植物害虫的准确鉴定和综合治理奠定科学基础。
1．昆虫标本的采集用具
主要有捕虫网、吸虫管、毒瓶、指形管、三角纸包、采集盒、采集袋、镊子、枝剪等。
（1）捕虫网
按用途可分为气网、扫网和水网三种，均由网框、网袋和网柄三部分组成。
气网用于采集空中飞行的昆虫。
扫网用来扫捕杂草或树丛中隐藏的昆虫，因而网袋要用白布或亚麻布制做，通常网袋底端开一小孔，使用时扎紧或套一个塑料管，便于取虫。
水网用来捞取水生昆虫，网袋常用透水良好的铜纱或尼龙筛网等制做。
（2）吸虫管
用来采集身体脆弱不易拿取的微小昆虫，如飞虱、蓟马、蜂等。
常用的吸虫管是直径40mm，长130mm的有底玻璃管，在软木塞的盖上穿两根细玻璃管，其中一根玻璃管的外端，接上胶皮管并安上吸气球，瓶内的一端捆上纱布；
另一根玻璃管弯成直角，使用时对准要采集的小虫，按动吸气球便将小虫吸入瓶中。
（3）毒瓶
用来迅速杀死采集的昆虫。
可用严密封盖的广口瓶做成，最下层放氰化钾或氰化钠毒剂，上铺一层锯末或其他替代品，压平后再在上面加一层石膏粉，稍加震动使石膏摊平，再滴上清水，待10h后石膏硬化，上铺一层吸水纸。
为避免虫体互相碰撞，可在毒瓶中放一些细长的纸条。
氰化物为剧毒物质，在制作或使用时应特别注意安全；
破损的毒瓶要深埋处理。
也可用棉球蘸上乙醚、氯仿或敌敌畏置于瓶内，上用带孔的硬纸板或泡沫塑料隔开，制成临时用毒瓶。
由教师做示范，并讲解使用方法和注意事项。
（4）三角纸包
用来包装野外采集和暂时保存或毒死的蝴蝶标本。
用优质光滑半透明的薄纸，裁成3：
2的长方形纸片，将中部按45°
斜折，再将两端回折，制成三角形纸包，可大小多备几种。
（5）指形管
用来盛放各种活的或已毒死的小虫。
指形管和小瓶要配以合适的软木塞或橡皮塞，大小可根据需要选用。
废弃的抗菌素类小瓶也可替代使用。
（6）活虫盒
用来盛放需带回饲养的活虫，以及需制作成浸渍标本的卵、幼虫、蛹等。
可用铁皮、铝等制成，盖上装一块透气的铜纱和一带活盖的孔。
（7）采集盒
盛装包有蝴蝶等怕压的三角纸包等，可用硬性的纸盒和铝制的饭盒代替。
（8）采集袋
用于盛装毒瓶、指形管、放大镜、镊子、剪刀、三角纸包等小用具的特制挂包，采集袋内有许多大小不一的袋格，具体形式可按要求自行设计。
（9）其它用具
如采集具有假死性昆虫的采集伞、诱集具有趋光性昆虫的诱虫灯、诱集具有趋化性昆虫的诱蛾器等。
此外，镊子、砍刀、枝剪、手锯、手持扩大镜、毛笔、铅笔、记录本等都是必不可少的用品。
主要有昆虫针、三级台、展翅板、整姿台、台纸、粘虫胶、回软器，以及镊子、剪刀、大头针、透明纸条等。
（1）昆虫针
用于固定昆虫，为不锈钢针，长度为38.45mm，按粗细分为00、0、1、2、3、4、5七个型号，号数越大，针越粗，用于针插大小不同的虫体。
（2）三级台
可使昆虫标本、标签在昆虫针上的高度一致，保存方便，整体美观。
可用木料或塑料做成，长75mm，宽30mm，高24mm，分为三级，每级高8mm，中间有一小孔。
（3）展翅板
用于伸展昆虫的翅。
用软木做成，长约330mm，宽约80mm，底部为一整块木板，上面装上两个宽约30mm的木板，略微向内倾斜，其中一块木板可活动，以便调节木板间缝隙的宽度。
板缝底部装有软木条或泡沫塑料条。
目前多用泡沫板来代替，注意厚度要在20mm左右，中央刻一沟槽即成。
（4）整姿台
用于整理昆虫附肢的姿势。
用松软木材泡沫板做成，长280mm，宽150mm，厚20mm的木板，两头各钉上一块高30mm、宽20mm的木条做支柱，板上有孔。
现多用厚约20mm的泡沫板代替。
（5）台纸
制作小型昆虫标本用。
用硬的白纸，剪成小三角形（底3mm，高12mm）或长方形（12mm
×
4mm）的纸片。
（6）粘虫胶
用于修补昆虫标本的虫胶或万能胶。
（7）还软器
用于软化已经干燥的昆虫标本的一种玻璃器皿，中间有托板，放置待还软的标本，底部放洁净的湿沙并加几滴石炭酸，防止生霉，加盖密封。
（8）吹胀器
用于制作幼虫干燥标本。
（9）此外还需要镊子、剪刀、大头针、透明光滑纸条，以及直尺、刀片等，注意镊子要为扁口镊。
（10）如制作浸渍标本还需配备标本瓶、75%酒精、甘油、福尔马林、冰醋酸、白糖液、蒸馏水等。
（11）如制作玻片标本还需配备载玻片、盖玻片、5%~10%的氢氧化钠或氢氧化钾溶液、酒精灯、三角铁架、石棉网、酸性品红溶液、无水酒精、二甲苯混合液、丁香油或冬青油、加拿大树胶、
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