财务管理教案.docx

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财务管理教案

《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第一周

本次课标题

第一章总论

授课教师

授课班级

上课时间

4学时

上课地点

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

1．理解财务管理的基本概念。

2．理解财务管理的目标。

3.理解财务管理的基本内容。

1．财务管理的基本概念。

2．财务管理的环境。

3.财务管理的目标。

能力训练任务及案例

1.通过多媒体教学方式，讲授财务管理的含义和内容，并具体分析财务管理的目标，以及财务管理的环境因素。

教学重点

财务管理的含义，目标，环境。

教学准备

制作课件PPT，并选取典型应用题，设计学生练习问题点。

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配（分钟）

告知（教学内容、目的）

简述本单元教学内容：

1．财务管理的基本概念。

2．财务管理的环境。

3.财务管理的目标。

简述本单元教学目的：

1．理解财务管理的基本概念2．理解财务管理的目标。

3.理解财务管理的基本内容。

讲授

用多媒体教学

听课

10

引入（项目）

综合实训项目：

案例引入

案例：

周正毅的堕落之路。

讲授

用多媒体教学

听课

10

任务1：

1．具体理论内容讲授。

引导、示范、指导

用多媒体教学

听课、提问、个人发言

80

任务2：

1．当堂进行课后习题的练习。

指导

用多媒体教学

个人做题，分别提问

45

创新或拓展

财务管理的组织与环节。

示范、指导

用多媒体教学

听课、讨论

25

归纳与小结

财务管理的含义和内容。

财务管理的目标。

财务管理环境。

讲授

用多媒体教学

听课

10

作业

无

《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第二周

本次课标题

第二章时间价值与风险分析

授课教师

授课班级

上课时间

4学时

上课地点

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

1.理解资金时间价值的概念、风险与收益的关系。

2．掌握资金时间价值的计算。

3．掌握风险的衡量方法。

1．资金的时间价值。

2．投资风险与收益分析。

能力训练任务及案例

1.通过多媒体教学的方式，首先介绍资金的时间价值的概念，以及意义。

并通过例题的讲解，讲授具体的应用当中，复利以及年金的计算方式。

最后介绍风险衡量的各种方法，以及分析的方式理论。

2.随堂应用题的练习。

教学重点

复利和年金的计算方式、风险衡量。

教学准备

制作课件PPT，并选取典型应用题，设计学生练习问题点。

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配（分钟）

告知（教学内容、目的）

简述本单元教学内容：

1．资金的时间价值。

2．投资风险与收益分析。

简述本单元教学目的：

1.理解资金时间价值的概念、风险与收益的关系。

2．掌握资金市价价值的计算。

3．掌握风险的衡量方法。

讲授

用多媒体教学

听课

10

引入（项目）

综合实训项目：

应用例题的介绍引入。

讲授

用多媒体教学

听课

15

任务1：

1．具体理论内容讲授。

引导、示范、指导

用多媒体教学

听课、提问、个人发言

90

任务2：

1．应用题的练习。

指导

用多媒体教学

个人做题，分别提问

35

创新或拓展

资金时间价值的形成来源。

示范、指导

用多媒体教学

听课、讨论

15

归纳与小结

资金时间价值的概念。

资金时间价值的计算。

风险的衡量方法。

投资风险与收益分析。

讲授

用多媒体教学

听课

15

作业

课后练习题。

《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第三周

本次课标题

第三章筹资管理

授课教师

授课班级

上课时间

4学时

上课地点

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

1.理解企业筹资的目的和要求。

2．掌握企业资金需求量的预测方法、各种筹资方式资金成本的计算。

1企业资金筹集的管理。

2.各种不同的资金预测方法以及筹资方式。

能力训练任务及案例

1.通过多媒体教学的方式，首先介绍企业筹资的目的和要求，其次讲解具体的企业资金筹集的管理方法，并具体介绍企业资金需要量的预测方法以及各种筹资方式的计算方法。

2.随堂应用题的练习。

教学重点

资金需求量的预算，资金成本的计算方法。

教学准备

制作课件PPT，并选取典型应用题，设计学生练习问题点。

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配（分钟）

告知（教学内容、目的）

简述本单元教学内容：

1企业资金筹集的管理。

2.各种不同的资金预测方法以及筹资方式。

简述本单元教学目的：

1.理解企业筹资的目的和要求。

2．掌握企业资金需求量的预测方法、各种筹资方式资金成本的计算。

讲授

用多媒体教学

听课

10

引入（项目）

综合实训项目：

应用例题的介绍引入。

讲授

用多媒体教学

听课

20

任务1：

1．具体理论内容讲授。

引导、示范、指导

用多媒体教学

听课、提问、个人发言

90

任务2：

1．应用题的练习。

指导

用多媒体教学

个人做题，分别提问

45

归纳与小结

企业筹资的目的和要求。

企业资金筹集的管理。

各种不同的资金预测方法以及筹资方式。

讲授

用多媒体教学

听课

15

作业

无

《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第四周

本次课标题

第三章筹资管理

授课教师

授课班级

上课时间

4学时

上课地点

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

1.理解经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆与资本结构的相互关系。

2.掌握经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆以及企业综合资金成本的计算。

1.经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆。

2.资本结构。

能力训练任务及案例

1.通过多媒体教学的方式，首先介绍经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆的含义，以及具体的计算方法，其次进行企业资本构成的讲解，并介绍综合资本成本的计算方式，最后讲述经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆与资本结构的相互关系

2.随堂应用题的练习。

教学重点

经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆的计算方法、企业综合资金成本的计算。

教学准备

制作课件PPT，并选取典型应用题，设计学生练习问题点。

一、教案头

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配（分钟）

告知（教学内容、目的）

简述本单元教学内容：

1.经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆。

2.资本结构。

简述本单元教学目的：

1.理解经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆与资本结构的相互关系。

2.掌握经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆以及企业综合资金成本的计算。

讲授

用多媒体教学

听课

10

引入（项目）

综合实训项目：

应用例题的介绍引入

讲授

用多媒体教学

听课

15

任务1：

1．具体理论内容讲授。

引导、示范、指导

用多媒体教学

听课、提问、个人发言

90

任务2：

1．应用题的练习。

指导

用多媒体教学

个人做题，分别提问

35

拓展

最优资本结构的决策方法。

示范、指导

用多媒体教学

听课、讨论

15

归纳与小结

经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆与资本结构的相互关系。

经营杠杆、财务杠杆、复合杠杆以及企业综合资金成本的计算。

讲授

用多媒体教学

听课

15

作业

课后练习题。

《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第五周

本次课标题

第四章营运资金管理

授课教师

授课班级

上课时间

4学时

上课地点

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

1.理解现金、应收账款的目标、功能与成本。

2.掌握最佳现金持有量、信用政策决策的分析技术方法。

3.了解现金应收账款的日常管理。

1.营运资金的含义与特点。

2.现金、应收账款的成本核算方式。

3.如何判定最佳现金持有量，以及如何进行信用政策的选择。

能力训练任务及案例

1.通过多媒体教学的方式，首先介绍营运资金的含义与特点，其次进行现金应收账款的目标、功能与成本的说明，并具体介绍现金的持有成本以及应收账款的成本计算方法，再次进行最佳现金持有量、信用政策决策的分析，最后介绍现金应收账款的日常管理。

2.随堂应用题的练习

教学重点

现金的持有成本以及应收账款的成本计算，最佳现金持有量、信用政策决策的分析。

教学准备

制作课件PPT，并选取典型应用题，设计学生练习问题点。

一、教案头

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配（分钟）

告知（教学内容、目的）

简述本单元教学内容：

1.营运资金的含义与特点。

2.现金、应收账款的成本核算方式。

3.如何判定最佳现金持有量，以及如何进行信用政策的选择。

简述本单元教学目的：

1.理解现金、应收账款的目标、功能与成本。

2.掌握最佳现金持有量、信用政策决策的分析技术方法。

3.了解现金应收账款的日常管理。

讲授

用多媒体教学

听课

15

引入（项目）

综合实训项目：

应用例题的介绍引入。

讲授

用多媒体教学

听课

15

任务1：

1．具体理论内容讲授。

引导、示范、指导

用多媒体教学

听课、提问、个人发言

90

任务2：

1．应用题的练习。

指导

用多媒体教学

个人做题，分别提问

40

归纳与小结

营运资金的含义与特点

现金、应收账款的成本核算方式

最佳现金持有量

信用政策的选择

讲授

用多媒体教学

听课

20

作业

无

《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第六周

本次课标题

第四章营运资金管理

授课教师

授课班级

上课时间

4学时

上课地点

教学目标

能力（技能）目标

知识目标

1.理解存货的目标、功能与成本。

2.掌握存货经济批量、存货储存期的分析技术方法。

3.了解存货的日常管理。

1.存货管理的过程与意义。

2.ABC存货分类法

3.存货成本的各种核算方式

能力训练任务及案例

1.通过多媒体教学的方式，首先介绍存货管理的过程与意义，其次介绍存货的具体分类方法，ABC存货分类法，并介绍存货成本的各种核算方式，最后介绍存货的日常管理。

2.随堂应用题的练习

教学重点

ABC存货分类法、存货成本的各种核算方式。

教学准备

制作课件PPT，并选取典型应用题，设计学生练习问题点。

一、教案头

二、教学设计

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配（分钟）

告知（教学内容、目的）

简述本单元教学内容：

1.存货管理的过程与意义。

2.ABC存货分类法

3.存货成本的各种核算方式。

简述本单元教学目的：

1.理解存货的目标、功能与成本。

2.掌握存货经济批量、存货储存期的分析技术方法。

3.了解存货的日常管理。

讲授

用多媒体教学

听课

15

引入（项目）

综合实训项目：

应用例题的介绍引入。

讲授

用多媒体教学

听课

1