最新部编版语文四年级下册基础知识词句段与运用专项练习含答案Word文件下载.docx
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6.按要求写句子。
（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
（仿写一幅图画）
________________________________________________________
（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。
（仿写一种事物）
（3）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？
（改为陈述句）
7.根据括号里的提示，在下面横线上填上恰当的词语。
（1）纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也_____________。
（用不上力量）
（2）大街上_____________（车如流水，马如游龙，热闹繁华），商场门口人潮涌动，就连路边的小摊也被人们围得水泄不通。
8.补全诗句，并完成相关练习。
（1）________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（2）________________，树头新绿未成阴。
（3）________________，溪上青青草。
9.根据情景，完成转述。
王老师召集各班班长，对他们说：
“明天下午三点，我们将在操场上举行爱心义卖活动，请你们告诉同学们提前做好准备。
”假如你是班长，你会这样通知全班同学：
____________________________________
_____________________________________________________________
练习
（二）3、4单元
1.看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。
qiānɡdià
opì
rú
fá
nxīnɡté
nɡluó
mé
nɡló
nɡtiānfà
njì
jì
nɡhuāsuì
2.比一比，再组词。
杆（）躲（）萧（）勃（）
秆（）跺（）潇（）脖（）
3.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
绽开（dì
nɡzhà
n）曝晒（bà
opù
）枝折花落（zhé
shé
阴霾（má
ilí
）纤细（qiānxiān）屏息凝视（pí
nɡbǐnɡ）
4.下列句子中，加点词“风雨”与其他三项不同的一项是（）
A.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨来势迅猛，要做好准备。
C.这些古代石刻，由于风雨侵蚀，有些字迹已经看不清楚了。
D.暴风雨来了，鸟儿只好躲进它的巢里。
5.按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例：
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
天边的晚霞，__________________________________，霎时间变得金光闪闪。
（2）仿照例子，填入恰当的语气词。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
它用圆滚滚的身子蹭我，那亲昵的样子（），真是又可爱又顽皮（）！
（3）读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
春天的早晨/怎样的可爱呢！
/融冶的风/飘扬的衣袖/静悄悄的心情。
教室的早晨/___________________________________________________
6.你了解多少古代文人呢？
请在下面的括号里填上正确的名字。
在我国有很多古代文人，他们用文字给后人留下了永不磨灭的痕迹。
其中，有中国古代最长的抒情诗《离骚》的作者，有“不为五斗米折腰”的“五柳先生”兼田园诗派之鼻祖，有留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之千古名句的，有古文运动的旗手，有忧国忧民的“诗圣”，更是把现实的普遍现象，提到社会历史的高度，抒发感慨，他的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，则从衰败中看出新生。
7.根据所学的诗句填空。
诗歌的海洋里有无数的珠宝。
现代著名诗人艾青说：
“诗是人类，诗给人类以”，当代著名的美学家朱光潜说“诗和音乐一样，”，英国浪漫主义诗人华兹华斯这样说“诗是，它源于的情感”；
冰心说：
“这些事——是永不漫灭的回忆：
，，”；
唐代诗人罗隐则用“________________，为谁辛苦为谁甜”来表现了他对社会和历史问题的思考。
8.在综合性学习活动中，我们进一步了解了诗歌，感受诗歌的魅力。
根据图画内容和提示，请分别给下面图画写上两句符合题意的诗句。
练习（三）5、6单元
人浮在花海上，显得格外精神。
ɡēboqiānɡshuānfālè
nɡdù
juān
jù
jí
dēnɡlù
fēnbià
nbù
jǐn
客（）努（）慌（）抗（）
额（）怒（）谎（）炕（）
观赏（shǎnshǎnɡ）耳塞（sà
isāi）
刹那（chà
shà
）石笋（shǔnsǔn）
负：
①担负；
②背；
③遭受；
④享有
（1）太阳好像负着重荷似的。
（2）我们要对自己的行为负责任。
（3）黄山可是久负盛名。
（1）那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。
（改为比喻句）
（2）小英雄雨来被鬼子拉到河边。
（改为“把”字句）
（3）夜深了，雨来偷偷摸摸地来到地主于大肚子的后院去找三钻儿。
雨来在窗根叫了几声，结果，三钻儿竟然从梦中醒来，然后，赶紧下炕开门。
（用学过的修改符号，修改病句）
（4）他忘了要买什么东西了。
我终于忍不住了：
“买一包山楂片。
”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。
画线语句运用了描写。
请你运用这种描写方法，描述一个人开心时的样子。
__________________________________________________________
7.默写。
独坐敬亭山
________________,___。
_______________,___。
这首诗的作者是代诗人。
8.四
（1）班开展班会活动，讨论“同学之间如何和睦相处”。
你有什么看法呢？
写一写最后再根据这些意见对班会结果做一个总结（4分）
1.彼此之间要团结。
2.________________________________________________________
3._______________________________________________________
4._______________________________________________________
总结：
_____________________________________________________
练习（四）7、8单元
1.把下面的字写在方格内，要写得端正、美观。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
kūlonɡdià
oqiǎnjià
nxí
nglí
nɡché
pīmià
nró
unè
nzhǐhūxià
o
3.请选择书写完全正确的一组词语，把序号写在后面的括号里.（）
A．芙蓉搏学介绍砚台
B.踪影应允举错舔嘴
C.暖壶乖巧摇拽酣畅
D.自卑洛阳贤惠罢休
单于（dānchá
n）悲戚（qì
qī）弥漫（mǐmí
）挽救（mianwan）
撵走（niá
nniǎn）丝缕（lǔlǚ）抚摸（wú
fǔ）彬彬有礼（bīnɡbīn）
方：
①地区，地域；
②办法，技巧；
③正在，正当；
④量词，用于方形的东西
（1）过是溪，逢老媪方磨铁杵。
（2）春天一到，这方圆十里之内到处都是樱花盛开的景象。
（3）我能取得现在这样的成绩完全是张老师教导有方。
（1）在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
（改为反问句）
___________
（2）现在我明白为什么春天不肯到这儿来的原因了。
（修改病句，在横线上写出正确的句子。
（3）照样子，选一种情况，写一组连续的动作。
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪
口。
妈妈洗衣服青蛙捉害虫小华拖地
____________
7.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“╳”。
（1）“平明送客楚山孤”中“平明”是天刚亮的意思。
（）
（2）《海的女儿》是丹麦作家安徒生的作品，赞扬了小人鱼善良、执着、勇敢的精神品质。
（3）《墨梅》是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
全诗表达了诗人不与世俗同流合污的坚贞、纯洁的品格。
（）
（4）《铁杵成针》一文告诉我们做事要懂得变通，寻求创新的方法的道理。
（5）《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼的作品，课文讲述了他在商店里看到一个神秘的宝葫芦，并且也想得到一个的故事。
8.根据语境填空。
（1）当遇到困难不想前行时，我们可以用“天行健，_______________”来勉励自己。
（2）《芙蓉楼送辛渐》中用萧瑟的秋意渲染离别之情的诗句是：
________________，________________。
（3）小明非常懒惰，不好好学习，我想把“________________，________________。
”这句名言送给他。
（4）课外，我喜欢读的童话故事是《________________》，故事中的主人公是________________，他（她）具有________________的精神品质。
9.这个暑假你要参加一项语文夏令营活动，夏令营中的小伙伴来自五湖四海，大家互相都不认识，你会怎样向其他小伙伴介绍自己，请写在下面的横线上。
___________________________________________________________
____________________________________________________________
练习（五）1-8单元综合
1.把下面的字写在方格内，要写得端正、美观。
它们绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
wè
ijiè
chí
dù
nmé
ngló
ngzāoyāng
cà
nlà
ngēbokūlong
hǒujià
3.判断下面的词语，全对的用“√”表示，有错的请在错别字下面画“___”并在括号中改正过来。
（1）奇幼行驶洋溢勇猛（）
（2）交叉凌晨增添疏菜（）
（3）脚跟待候声明主宰（）
（4）病灶劫难秩序踪迹（）
重荷（hé
）看守（kānkà
n）屏息凝视（pí
ngbǐng）
倔强（qiá
ngjià
ng）蜿蜒（wānwǎn）引吭高歌（kēnghá
ng）
5.给下列句子中的加点字选择相应的解释。
折：
①断（多用于长条形的东西）；
②弯；
弯曲；
③翻转；
④折叠。
（1）她把信折好，装在信封里。
（2）我家的小猫太淘气了，居然把花园里弄得枝折花落。
（3）汽车在迂回曲折的山路上行驶。
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（仿写句子）
弟弟爬上树摘荔枝。
（2）仿照例句，根据提示，写一组连续的动作。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
我炒菜。
（3）读句子，注意加点的部分，再照样子介绍事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
霸王龙身长可达13米，比___________________________________。
（4）爸爸说：
“今天晚上，我带你们一起去看球赛。
”（改为间接引语）
7.按要求，填写词语。
（1）将下列词语补充完整。
无（）为（）一丝（）（）
（）（）马龙空空（）（）
（2）描写乡村景色的四字词语有_____________；
描写人物品质的四字词语有_____________；
跟读书求学的典故有关的成语有_____________。
（1）篱落疏疏一径深，________________。
（2）这些事——是永不漫灭的回忆：
月明的园中，________________，母亲的膝上。
（3）________________，为谁辛苦为谁甜？
（4）洛阳亲友如相问，________________。
（5）不要人夸好颜色，________________。
（6）天行健，________________。
（7）________________，学海无涯苦作舟。
9.请按要求完成填空。
（1）在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，我们小组开展了活动：
_____________、___________进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
（2）下面对诗歌的赏析，不正确的一项是（）。
A所有的诗歌都要押韵，这样才会有节奏感。
B诗歌往往饱含着真挚的情感，如“我只躲到你的怀里”让我们体会到了诗人对母亲的深深依恋。
C诗歌常常表达自己独特的感受。
D诗歌语言表达很独特，如阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”。
练习
（一）答案
1.略
2.蜻蜓蝙蝠和谐怒吼隧道健康需要奇幻
3.略
4.hè
shuà
iguān
5.④③②
6.
（1）示例：
歌唱的鸟儿，绚烂的野花，苍翠的树木，构成了幽静的小树林。
（2）示例：
这台笔记本电脑和语文书差不多大小，方便携带。
（3）这么美的乡下人家让人陶醉。
7.
（1）无能为力
（2）车水马龙
8.
（1）日长篱落无人过
（2）篱落疏疏一径深（3）茅檐低小
9.示例：
明天下午三点，我们将在操场上举行爱心义卖活动，请大家提前做好准备。
练习
（二）参考答案
1.腔调譬如繁星藤萝朦胧添饭寂静花穗
2.（略）
3.绽开zhà
n曝晒pù
枝折花落shé
阴霾má
i纤细xiān屏息凝视bǐng
4.A
5.
（1）在描写颜色时用上比喻即可
（2）呀啊
（3）略
6.屈原陶渊明范仲淹韩愈杜甫龚自珍
7.略
8.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
练习（三）参考答案
2.胳膊枪栓发愣杜鹃聚集登陆分辨不仅
3.略
4.shǎngsāichà
sǔn
5.②①④
6.
（1）略，答案合理即可
（2）鬼子把小英雄雨来拉到河边。
（3）
（4）神态示例：
得知自己获奖后，她紧皱的眉头舒展开，嘴角咧开，露出开心的笑容。
8.示例：
（2）要学会互相包容、理解、关心。
（3）要学会换位思考。
（4）在别人需要帮忙的时候帮忙。
懂得关心别人，将心比心
练习（四）参考答案
2.略
3.窟窿调遣践行凌晨劈面柔嫩禁止呼啸
3.D
4.chá
nqīmí
wǎnniǎnlǚfǔbīn
5.③①②
6.
（1）在英伦海峡上，难道有海员能与他相提并论吗？
（2）去掉“为什么”或“的原因”（3）示例：
小华拿起拖把，径直向卧室走去，然后只见他双手握住拖把的长杆，买着头弓着腰，使出全身的力气，认真细致的托起地来。
7.
（1）√
（2）√（3）√（4）╳（5）╳
8.
（1）君子以自强不息
（2）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶（3）书上有路勤为径，学海无涯苦作舟（4）示例：
《舒克与贝塔》舒克、贝塔善良勇敢、乐于助人
叔叔您好，我叫张璐，今年十岁了。
我身高有145厘米，稍微有点胖，头发短短的，脸蛋圆圆的，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
这个周末我回去车站接您，到时候我会穿一件红色的短袖，黑色的短裤在车站接您，到时见。
练习（五）答案
一、积累·
运用
1.略2.慰藉迟钝朦胧遭殃灿烂胳膊窟窿吼叫3.
（1）奇幼幻
（2）疏菜蔬（3）待候侍（4）√
kānbǐngjià
ngwānhá
ng5.④①②
弟弟像一只敏捷的小猴子，爬上树摘荔枝。
示例：
小华双手握住拖把的，埋着头弓着腰，使出全身的力气，认真地拖起地来。
（3）霸王龙身长可达13米，比四层楼还要高。
（4）爸爸说，今天晚上，他带我们一起去看球赛。
7.
（1）无能为力一丝不苟车水马龙空空如也
（2）依山傍水彬彬有礼手不释卷
8.
（1）树头花落未成阴
（2）藤萝的叶下（3）采得百花成蜜后（4）一片冰心在玉壶（5）君子以自强不息（6）书山有路勤为径
9.
（1）诗歌朗诵会、编写小诗集
（2）A
初中地理会考复习
（一）
七年级上册
第一章
地球和地图
§
1.1地球和地球仪
一、地球大小：
表面积=5.1亿平方公里；
半径=6371千米；
赤道周长=4万千米
二、纬线和经线
1、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。
0度~30度为低纬度地区；
30度~60度为中纬度地区；
60度~90度为高纬度地区。
南北半球的划分界线为赤道（最长的纬线）。
2、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
东西半球的划分界线为20°
W和160°
E。
1.2地球的运动
一、地球的自转
1、方向：
自西向东。
2、地理现象：
昼夜更替和地方时差。
二、地球的公转
形成四季（春夏秋冬）。
3、五带：
热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
4、海陆分布与气候：
纬度相同的地方，夏季海洋气温低，陆地上气温高；
冬季陆地气温低，海洋气温高。
5、一般情况下，海拔每增高100米，气温下降0.6℃。
1.3地图
一、地图的基本要素
有坐标：
N为北S为南E为东W为西；
无坐标：
采用上北下南，左西右东；
经（南北）纬（东西）网确定方向。
二、地形图的判读
1、等高线越密集，坡度越陡；
等高线越稀疏，坡度越缓。
山地五种不同形态：
山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
2、地形类型：
平原、高原、山地、丘陵、盆地。
第二章
陆地和海洋
2.1大洲和大洋
1、海洋与陆地：
“七分（71%）海洋（四大洋），三分（29%）陆地（七大洲）”
2、七大洲：
按面积大小排列为：
亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（注意看P29图2.6）。
南极洲、北冰洋是跨经度最广的大洲大洋。
大洲分界线：
亚、欧：
乌拉尔山脉；
大高加索山脉；
土耳其海峡（沟通黑海和地中海）；
黑海；
里海；
乌拉尔河。
亚、非：
苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
亚、北美：
白令海峡。
南、北美：
巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
3、四大洋：
从大到小排列：
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
2.2海陆变迁
1、六大板块：
亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。
其中太平洋板块几乎全部是海洋。
2、世界两大火山地震带：
环太平洋火山地震带和地中海－喜马拉雅山火山地震带。
两大山系：
阿尔卑斯——喜马拉雅山系；
科迪勒拉山系。
第三章
天气与气候
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