影像专业医学影像技术学课程大体要求及教学大纲.docx
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影像专业医学影像技术学课程大体要求及教学大纲
《医学影像检查技术学》教学大纲
课程编号：
05
课程名称：
医学影像检查技术学
英文名称：
MedicalImagingTechnology
课程类型：
专业课
总学时：
90学时讲课学时：
54学时实验（上机）学时：
36学时
学分：
6学分
适用对象：
医学影像专业
选修课程：
电子学，医用物理学，影像诊断学等
大体要求
医学影像检查技术学是一门重要的医学基础理论学科之一，就学科本身而言，介入放射学的范围就超级普遍。
按照当前我国医学教育的进展及我院五年制本科教学的实际情形，医学影像检查技术学总学时为90学时，教学内容包括：
Ｘ线检查技术、医用X线诊断装置、胶片冲洗原理及乳腺摄影、CT线检查技术、MRI检查技术、数字减影血管造影（DSA）。
其中安排56学时理论教学和34学时实验实习。
学生应当通过听理论课和自学，掌握上述各章的大体内容，并通过实习课学会应用理论知识分析实验结果，并争取学习必然的实验方式。
本大纲按照第2版全国高等医药院校《医学影像检查技术学》（人民卫生出版社）教材编写，本着从实际动身的原则，便于同窗学习。
由于今世科技的突飞猛进，知识更新不断加速，教师可在完成大纲大体要求的前提下，结合本专业的进展适当介绍相关研究领域的某些新理论、新进展，供同窗参考。
第二章Ｘ线检查技术
一、课程的教学目标
Ｘ线检查技术是一门应用Ｘ线检查设备，对病人进行检查并取得影像诊断医生所需资料的检查技术，Ｘ线检查技术在医学影像学中，是一门既有较系统的理论又实用性很强的分支学科。
通过对本课程的学习，使学生们对传统Ｘ线摄影技术、现代运算机Ｘ线摄影（computedradiography,CR）技术与数字Ｘ线摄影（digitalradiography，DR）技术，有一个比较全面的熟悉，培育和提高本专业学生的影像职业技术的综合素质。
二、教学大体要求
主要教学传统的Ｘ线检查技术与现代数字Ｘ成像技术的大体原理、检查方式等内容，使本专业学生为此后从事影像专业工作奠定坚实的基础。
课程教学重点：
传统的Ｘ线检查技术与现代数字Ｘ成像技术的应用。
偏重于考核学生对医学影像的检查技术应用的掌握和了解，增进学生对本课程的实际应用能力。
三、学时安排：
理论课：
14学时，实习课：
8学时。
教学课时分派
序号
章节内容
第二章
Ｘ线检查技术
讲课
实验
合计
第一节
Ｘ线成像基本因素
2
1
3
第二节
普通Ｘ线摄影
6
3
9
第三节
数字Ｘ线成像检查技术
2
2
4
第四节
造影检查
2
1
3
第五节
Ｘ线影像质量评价简介
2
1
3
合计
14
8
22
四、教学内容
第二章Ｘ线检查技术
第一节Ｘ线成像大体因素
了解Ｘ线影像的形成与信息影像的形成和传递、掌握组成Ｘ线照片的五大要素及其影响因素、散射线的产生和消除及与照射野的关系，重点掌握如何正确选择摄影的条件。
第二节普通Ｘ线摄影
了解透视检查的目的、方式及适应症，重点掌握Ｘ线摄影条件计算方式及其应用，Ｘ线检查体位和摄影方向的大体概念，解剖关系，Ｘ线摄影步骤和原则，各系统的摄影位置。
第三节数字Ｘ线成像技术
掌握CR系统的大体组成和工作原理、DR的大体结构和工作原理。
第四节造影检查
重点了解对比剂的种类、对比剂的应用及注意事项，掌握常规静脉肾盂造影检查的方式。
第五节Ｘ线影像质量评价
了解如何评价影像的质量及影像质量管理。
执笔人：
李丛林教研室主任：
赵卫二级学院（部）领导审核签名：
《医学影像检查技术学》－
医用X线诊断装置课程要求与教学大纲
一、课程的教学目标：
1、性质，地位，作用和任务
该课程是影像专业技术学中不可缺少的专业课程，影像专业离不开设备。
必需通过医用X线诊断设备的结构和大体理论的学习，才能够应用大体理论原理知识，掌握X线机的构造特性，组成方式，应用范围。
掌握在临床应用中的正确利用，注意事项及日常保护。
X线机是带有辐射源的设备，要教会学生正确利用，保证医患的安全防护。
X线机又是较昂贵的装置，设备精细，结构复杂，技术含量高，涉及多学科。
由高端的技术组成，通过学习，掌握大体原理，才能正确安全的利用，提供诊断需要的X线影像资料，也才能准确操作利用，保证设备的安全。
X线设备又是电路较复杂，电压较高的设备。
通过大体电路分析，学习高压电路的大体知识和防范办法，才能明确设备和人员的安全。
总之X线设备是影像专业学生进入临床第一要掌握的知识，才能安全准确的利用设备。
2、对知识，能力，目标及对后续课程影响的基础理论知识，只有掌握了X线设备，通过学习，能够正确的利用X线设备学习的目标，才能对X线技术学其余课程学习打下良好的基础。
知道设备原理才能利用，才能通事后续投照技术其余课程的学习。
最终达到临床所需要的影像资料和技术操作。
二、教学大体要求
一、重点：
从理论上掌握X线机的组成，类型，原理。
重点包括：
（1）X线管的结构，原理，电气和结构参数，利用的注意事项。
（2）高压发生装置的大体原理结构，组成，电路分析和安全利用。
（3）控制装置的组成，大体结构，原理，典型电路分析，主要电路，kv,ma,s的电路控制讲解。
通过以上重点大体掌握X线机的原理。
二、难点：
电路分析较为复杂，专门是对医学生更难，只能分析较简单的电路，又是最重要的，通过举例，实物的对应，从而使学生理解掌握。
3、方式和教学手腕：
以大课教学基础理论为主，结合多媒体教学和实习课，并以实例教学临床应用X线机的特点，注意事项及应用技术，掌握大体原理。
注重平时的考核，提问，充分应用实习课使学生从理论上感性的进程掌握X线设备。
通过闭卷考试的方式，要求学生反复的学习掌握大体知识。
三、学时安排：
理论课：
10学时，实习课：
6学时。
四、教学内容：
第一章医学影像设备学概论
第一节医学影像进展历程
重点：
了解医学影像进展的进程，X线设备的问世成立和基础，对影像诊断的意义和进展进程。
重点了解世界和我国的进展状况及新技术的应用，云南及地方的进展进程和现状。
考核要求：
了解
第二节医学影像设备分类
重点：
熟悉影像信息的成像载体。
共分六类，重点X线成像和核磁共振成像。
考核要求：
熟悉
第三节图像存储传输系统
重点：
熟悉图像的存储，利用及PACS主要组成部份。
包括图像传输装置，图像数据库，数据通信网络，显示工作部，通信格式。
考核要求：
熟悉
第二章诊断用X线机
第一节概述
诊断用X线机的进展与现状，组成，各类型X线机的分类，特点，应用范围，结构。
重点：
各类型X线机的应用范围，特点，结构。
考核要求：
掌握
第二节诊断用X线机的组成
诊断用X线机技术含量越高，产品规模益扩大，专用机慢慢进入各类型化医院，医生为扩大利用范围和发挥专机专用的特点，分类加倍细化专业。
重点别离讲述：
心血管专用机，数字胃肠机，全身血管造影机，数字乳腺摄影机，床旁数字X线机，口腔科专用机和常规用X线机的组成、结构、大体原理及各类机械装置和辅助设备的组成。
考核要求：
熟悉
第三节X线管
X线管是X线机重要组成部份之一，价钱昂贵，结构复杂，技术含量高，种类繁多。
重点：
X线管的结构、电气参数、电路分析、利用常规、注意事项。
考核要求：
掌握
第四节高压发生装置
高压发生装置是提供X线管的管电压和灯丝电压的设备。
重点：
高压发生装置的结构、组成、特点、电路分析和原理、技术参数和利用中注意事项。
考核要求：
掌握
第五节X线机控制装置
X线机控制装置是设备核心，由各类控制电路和保护电路组成。
重点：
电压、电流、时刻的控制、调整电路的分析讲解。
考核要求：
掌握
第六节电源设备及接地
电源设备装置的技术要求规格和电路分析、电源控制、调节及原理，接地设施的要求和重要意义。
重点：
电源容量、电压、电源内阻、频率的技术要求和电源电路分析调整原理、参数要求及对X线设备的影响，接地的技术要求和参数要求，讲述接地的重要性和安全保护办法。
考核要求：
掌握
第七节X线设备的安全利用和日常保护
掌握临床利用X线设备的保养的重要性及保护利用的重要意义
重点：
安全利用、注意事项、各类型X线机利用特点，掌握故障的分析排除及日常保养，达到人、机的安全目的。
考核要求：
掌握
第三章数字及模拟X线成像装置
第一节影像设备的新技术进展
主要讲述数字成像大体原理。
重点：
CR、DR数字成像的大体原理结构及设备的临床应用价值。
考核要求：
了解
第二节模拟成像装置
模拟成像装置的组成和临床应用价值。
重点：
模拟成像系统的组成，别离讲解摄像机、影像增强器、控制装置的大体原理及典型电路分析和临床应用价值。
考核要求：
熟悉
温习试探题
一、自动曝光控制的原理和专用器件。
二、旋转阳极和固定阳极的区别要点和技术参数。
3、X线机ma量的选择及电路控制原理。
4、高压发生器的技术特点。
五、X线机的电流、电压、时刻表示单位。
六、X线阳极应具有的条件。
7、X线机主要组成。
八、X线控制装置主要控制内容。
九、X线管的主要技术参数。
10、电子限时器的长处。
1一、X线机利用中需要注意的事项。
1二、电源和接地保护的技术要求。
13、模拟电视系统结构和典型电路分析。
14、数字图像处置方式和处置种类。
1五、X线成像的大体原理。
1六、X线机的日常保护与利用规则。
五：
主要参考书
一、张云亭、袁聿德.人民卫生出版社.医学影像检查技术学
二、中华医学会.人民军医出版社.临床技术操作规范（影像技术分册）
3、袁聿德.人民卫生出版社（第二版）.X线摄影学
4、郭启勇.人民卫生出版社.介入放射学
执笔人：
王克超教研室主任：
赵卫二级学院（部）领导审核签名：
《医学影像检查技术学》
胶片冲洗原理及乳腺摄影课程要求与教学大纲
学时安排：
理论课：
6学时，实习课：
4学时
教学课时安排：
序号
章节内容
课时
实习
合计
第一节
X线成像的基本因素
1
1
第二节
普通X线摄影
1
第三节
数字X线成像检查技术
1
1
2
第四节
造影检查
1
第五节
X线影像质量评价简介
1
1
2
第六节
乳腺摄影，乳腺导管造影。
1
1
2
合计
6
4
10
教学内容：
第二章X线检查技术
第一节X线成像的大体因素
一、X线成像大体因素。
二、影像信息检测系统――医用X线胶片。
教学重点：
医用X线胶片的种类分类，每类胶片感光特性及其适用范围。
第二节普通X线摄影
一、医用X线胶片感光特性。
二、潜影形成的条件。
教学重点：
感光特性在实际工作中应用重点，潜影形成与之有关的因素。
第三节数字X线成像检查技术
增感屏―种类、性能、作用及对影像效果的影响。
教学重点：
增感屏性能与增感作用大小彼其间的关系，临床适用范围。
利用增感屏对影像效果的影响关系。
第四节造影检查
IP－结构－其作用、性能及特性。
教学重点：
IP特性。
第五节X线影像质量评价简介
FPD洗片机－结构，优缺点，保养。
教学重点：
FPD组成及其优越性，影像的对比特点及其特性。
洗片机结构，温度对影像的关系。
第六节乳腺摄影，乳腺导管造影。
教学重点：
乳腺摄影机－胶片－增感屏的先进性；具体摄影方式：
显示组织。
X线成像大体因素－影像信息检测系统，影像增强器，电视系统，IP,FPD，乳腺摄影，洗片机。
掌握内容：
一般摄影用X线胶片种类、性能；增感屏性能、种类及临床应用；洗片机结构及应用；IP特性及临床应用；FPD特性；乳腺钼靶摄影及临床应用。
熟悉内容：
胶片结构，保留；增感屏结构及特性；洗片机与温度的关系；IP机构；FPD组成；乳腺导管造影适应症；特性曲线组成。
了解内容：
潜影形成的条件，原理；X线成像大体因素，感光特性。
温习试探题：
1何为斜射效应？
例举临床应用
2简述FPD特性
3乳腺摄影适应范围（最佳）
4一般摄影用胶片有哪些种类，胶片的结构由什么组成
5胶片密度与曝光量不成正比关系的四特性曲线的哪一部份？
6潜影由下列哪个组成：
A感光中心B显影中心C银离子D溴离子E电子
主要参考书
1、燕树林，贾绍田.《医用X线胶片及其自动冲洗技术》.中华医学会影像技术学会.1998年3月.
2、张云亭，袁聿德.《医学影像检查技术学》.人民卫生出版社.2000年.
执笔人：
肖玉珍教研室主任：
赵卫二级学院（部）领导审核签名：
《医学影像检查技术学》
CT成像技术课程要求与教学大纲
一、教学目的
通过共计20学时的课堂教学和医院实习，使学生们对现今飞速进展的电子运算机断层扫描系统ComputedTomography，简称CT），有一个比较全面的熟悉。
使学生掌握CT机的结构，工作原理，成像原理，掌握全身各部的扫描方式：
掌握碘过敏反映的症状及抢救原理；
了解螺旋CT与普通CT之间有何不同，了解常见故障及处置原则；了解如何控制好CT的图像质量，熟悉电子束CT技术应用。
通过以上的学习为同窗们达到一个影像专业医师打好基础。
二、CT教学大体要求
CT扫描原理,成像原理,各部位常见病的检查方式,螺旋CT技术原理,应用,增强扫描,二维和三维重建技术及影像后处置为重点内容。
从浅入深由普通CT，到螺旋CT内容为主干，以多媒体为教学主要手段进行讲授。
布置自习，预习内容，采取课堂提问，闭卷考试等手腕，印证学习功效。
取平时成绩和阅卷成绩中和，作为学生最终考试成绩。
三、学时安排：
理论课：
12学时，实习课：
8学时。
四、教学内容
第一节CT的扫描方试的特点
一、熟悉普通CT的概念。
二、掌握多层螺旋CT的原理。
三、熟悉电子束CT的概念。
第二节CT图像特点和影响图像质量的因素
一、掌握CT图像特点及CT值。
二、影响图像质量的因素：
熟悉部份容积效应
第三节CT检查方式
一、熟悉平扫的概念。
二、增强扫描：
掌握动态增强扫描。
三、熟悉造影CT的概念。
四、特殊扫描技术：
掌握高分辨力扫描。
五、熟悉定量CT的概念。
第四节各部位常见病的检查方式
一、颅脑：
掌握扫描方式
二、头颈部：
熟悉扫描方式
三、胸部：
熟悉扫描方式
四、腹部：
掌握扫描方式
五、盆腔：
熟悉扫描方式
六、脊柱：
熟悉扫描方式
七、四肢：
熟悉扫描方式
第五节螺旋CT技术的临床应用
一、CT透视：
熟悉概念
二、动态增强：
掌握双期多期扫描
三、二维和三维重建技术及影像后处置：
熟悉概念
四、CTA：
掌握头颅CTA
五、灌注CT：
熟悉概念
第六节电子束CT技术应用
一、触发方试：
熟悉概念
二、扫描体位：
熟悉概念
三、大体扫描方式：
熟悉概念
四、对比剂利用技术：
熟悉概念
五、与多层螺旋CT技术比较：
熟悉概念
温习试探题：
1、简述电子束CT技术原理。
2、多层螺旋CT的主要技术特点。
3、影响CT图像质量的因素有哪些？
4、什么是动态增强扫描？
5、肝脏血管瘤的扫描方式是什么？
6、简述头颅CTA原理。
参考文献：
1、CT技术学.石明国主编.人民卫生出版社.
2、螺旋CT.周康荣主编.上海医科大学出版社.
3、医学影像检查技术学.张云亭主编.人民卫生出版社.
执笔人：
王国强教研室主任：
赵卫二级学院（部）领导审核签名：
《医学影像检查技术学》－
MRI检查技术课程要求与教学大纲
一、课程的教学目的
通过8学时的教学，使学生对磁共振成像系统及磁共振成像原理有必然了解。
掌握磁共振不同脉冲序列的特点及意义，磁共振成像参数、常常利用成像技术及其应用、临床常常利用部位的检查方式。
使学生全面掌握现代医学影像检查技术，为此后的临床工作打基础。
二、教学的内容及大体要求
掌握内容：
MRI检查的适应症、禁忌症及MRI检查的安全要求；磁共振不同脉冲序列的特点及意义；磁共振成像参数及参数的选择；磁共振成像中常见的伪影及其产生机理、消除方式；头、脊柱、胸部、及腹部的扫描方式。
了解内容：
磁共振成像系统及磁共振成像原理；特殊成像技术如磁共振血管成像、磁共振水成像、弥散成像；四肢及髋关节、膝关节扫描方式；磁共振对比剂的机理及临床应用。
三、学时安排：
理论课：
6学时，实习课：
4学时。
教学课时分派
序号
章节内容
课时
实习
合计
1
磁共振成像系统及磁共振成像原理
2
磁共振脉冲序列及其应用
3
磁共振成像参数及选择
1
1
2
4
磁共振成像伪影及成像技术
1
1
2
5
磁共振对比剂
6
MRI检查的适应症、禁忌症及安全要求
1
7
人体各部位的MRI检查技术
1
8
MRI特殊检查技术
合计
6
4
10
四、主要参考书
1、医用磁共振成像技术.彭振军.湖北科学技术出版社.
2、临床磁共振成像序列设计与应用.韩鸿宾.北京大学医学出版社.
执笔人：
顾青教研室主任：
赵卫二级学院（部）领导审核签名：
《医学影像检查技术学》
数字减影血管造影课程要求与教学大纲
一、课程教学目标
DSA技术是数字影像的重要组成部份。
通过8学时大课教学和4学时的实习，使学生对这一新的数字影像技术原理、特点、各部位DSA检查特点、检查体位、减影程序、造影剂的应用等具有大体的理论基础和工作方式，为介入放射的学习打下必然基础。
二、教学大体要求
教学内容教学要求：
详细教学DSA的特点、原理、检查方式、工作方式、设备、各部位DSA的检查特点、体位、减影方式、帧频，DSA检查的并发症等。
对“蒙片、伪影”等难点以DSA原理分析克服，心血管造影的体位则以大量的图片对比帮忙学生理解和学会应用。
对IV-DSA、IA-DSA，造影剂的应用，并发症的预防处置作为一般教学。
采取大课教学和实习阅片相结合的教学方式教学，要求学生结合大课板书认真阅读教材相应章节内容。
平时成绩占30﹪,采用课堂考察方式进行；期末考试成绩占70﹪，采取闭卷考方式进行。
三、学时安排：
理论课：
8学时，实习课：
4学时。
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实习
合计
DSA的基本原理、设备
2
2
DSA的并发症、预防、处理；头颈部DSA
2
2
心脏大血管造影
2
2
主动脉、腹部、四肢DSA
2
2
各部位DSA检查
4
4
合计
8
4
12
四、教学内容
第二章X线检查技术
第三节数字X线检查技术
数字减影血管造影
教学重点：
DSA原理、特点，设备要求，各部位检查特点、体位、工作方式选择，并发症及其预防处置。
难点：
蒙片的概念和收集，伪影对影像质量的影响，心血管造影的体位应用。
课程考核要求：
了解：
各部位DSA检查插管途径，并发症的预防、处置，IV-DSA的特点。
熟悉DSA的大体原理，DSA的设备要求，各部位DSA检查造影剂的应用。
掌握：
IA-DSA的特点和并发症，各部位DSA检查特点、检查体位、减影方式的选择，蒙片的概念和收集，伪影对影像质量的影响及克服方式。
温习试探题
一、蒙片的概念。
二、运动性伪影的克服方式。
3、心脏、腹部DSA的检查特点。
4、冠状动脉造影的体位。
其它：
有关DSA的特点、原理、检查方式、工作方式、设备等内容属DSA技术的基础知识，与各部位DSA技术有紧密联系，而前期无该教学内容故在DSA技术教学中融入。
因课时关系各部位DSA检查术前预备、并发症及其预防处置集中一次教学。
重点内容心血管造影别离按冠状动脉、心脏各房室的造影检查教学，以利于学生学习掌握。
执笔人：
李莉媛教研室主任：
赵卫二级学院（部）领导审核签名：
升级会员 