路由协议配置课程设计报告Word格式文档下载.docx
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四、课程设计总结10
五、参考文献11
一、项目需求分析及逻辑设计
伴随现在网络发展,中小型企业的业务将进一步电子化,与Internet的联系将更加紧密。
传统的办公模式存在办公效率地下,资源浪费,经费居高不下等问题。
在现代要求要效率低经费的前提下,为了增进企业的竞争力,多功能的企业组网就应运而生,同时在计算机软硬件更新换代迅速的前提下考虑到企业以后的扩充,适应新的发展需求,实用,廉价的组网技术便有很大的发展前景。
信息化高速发展的今天,企业局域网的建设已经成为提升企业核心竞争力的关键因素。
企业网已经越来越多地被人们提到利用网络技术,现代企业可以在供应商、客户、合作伙伴、员工之间实现优化的信息沟通。
这直接关系到企业能否获得关键的竞争优势。
近年来越来越多的企业都在加快构建自身的信息网络,而其中绝大多数都是中小企业。
目前我国企业尤其是中小企业网络建设正在如火如荼地开展着,据IDC预测:
在未来的5年中,中小企业的网络建设将以每年15%的速度增长。
根据公司的需求产生网络拓扑如图1.1所示。
图1.1网络综合拓扑
二、详细配置
1.路由器的工作原理
路由器工作于OSI七层协议中的第三层,其主要任务是接收来自一个网络接口的数据包,根据其中所含的目的地址,决定转发到下一个目的地址。
因此,路由器首先得在转发路由表中查找它的目的地址,若找到了目的地址,就在数据包的帧格前添加下一个MAC地址,同时IP数据包头的TTL(TimeToLive)域也开始减数,并重新计算校验和。
当数据包被送到输出端口时,它需要按顺序等待,以便被传送到输出链路上。
路由器在工作时能够按照某种路由通信协议查找设备中的路由表。
如果到某一特定节点有一条以上的路径,则基本预先确定的路由准则是选择最优(或最经济)的传输路径。
由于各种网络段和其相互连接情况可能会因环境变化而变化,因此路由情况的信息一般也按所使用的路由信息协议的规定而定时更新。
网络中,每个路由器的基本功能都是按照一定的规则来动态地更新它所保持的路由表,以便保持路由信息的有效性。
为了便于在网络间传送报文,路由器总是先按照预定的规则把较大的数据分解成适当大小的数据包,再将这些数据包分别通过相同或不同路径发送出去。
当这些数据包按先后秩序到达目的地后,再把分解的数据包按照一定顺序包装成原有的报文形式。
路由器的分层寻址功能是路由器的重要功能之一,该功能可以帮助具有很多节点站的网络来存储寻址信息,同时还能在网络间截获发送到远地网段的报文,起转发作用;
选择最合理的路由,引导通信也是路由器基本功能;
多协议路由器还可以连接使用不同通信协议的网络段,成为不同通信协议网络段之间的通信平台。
路由动作包括两项基本内容:
寻径和转发。
寻径即判定到达目的地的最佳路径,由路由选择算法来实现。
由于涉及到不同的路由选择协议和路由选择算法,要相对复杂一些。
为了判定最佳路径,路由选择算法必须启动并维护包含路由信息的路由表,其中路由信息依赖于所用的路由选择算法而不尽相同。
路由选择算法将收集到的不同信息填入路由表中,根据路由表可将目的网络与下(nexthop)的关系告诉路由器。
路由器间互通信息进行路由更新,更新维护路由表使之正确反映网络的拓扑变化,并由路由器根据量度来决定最佳路径。
这就是路由选择协议(routingprotocol),例如路由信息协议(RIP)、开放式最短路径优先协议(OSPF)和边界网关协议(BGP)等。
转发即沿寻径好的最佳路径传送信息分组。
路由器首先在路由表中查找,判明是否知道如何将分组发送到下一个站点(路由器或主机),如果路由器不知道如何发送分组,通常将该分组丢弃;
否则就根据路由表的相应表项将分组发送到下一个站点,如果目的网络直接与路由器相连,路由器就把分组直接送到相应的端口上。
这就是路由转发协议(routedprotocol)。
路由转发协议和路由选择协议是相互配合又相互独立的概念,前者使用后者维护的路由表,同时后者要利用前者提供的功能来发布路由协议数据分组。
2.详细配置
基于RIP的路由配置
图2.1基于RIP的拓扑
以如图所示绘制拓扑图并r1,r6和r3进行配置,具体要求如下:
2.1qemu1属于192.168.0网段
2.2qemu2属于192.168.1网段
2.3qemu3属于192.168.2网段
为r1,r6和r3配置rip使得各pc之间互通
基于ospf的路由配置
图2.1基于ospf的拓扑
2.4qemu1属于192.168.0网段
2.5qemu2属于192.168.1网段
2.6qemu3属于192.168.2网段
为r1,r6和r3配置ospf使得各pc之间互通
三、测试过程与运行结果
1.基于RIP的路由配置
1).在GNS3中建立如下网络拓扑
图3.1基于RIP的GNS3中建立的网络拓扑
2).配置路由器
路由器R1配置
R1>
en
R1#conft
R1(config)#intf0/0
R1(config-if)#ipadd192.168.1.1255.255.255.0
R1(config-if)#nosh
R1(config-if)#ints1/0
R1(config-if)#ipadd10.0.0.1255.255.255.0
R1(config-if)#end
R1(config)#routerrip
R1(config-router)#network192.168.1.0
R1(config-router)#network10.0.0.0
R1(config-router)#end
路由器R2配置
R2>
R2#conft
R2(config)#intf0/0
R2(config-if)#ipadd192.168.2.1255.255.255.0
R2(config-if)#nosh
R2(config-if)#ints1/0
R2(config-if)#ipadd10.0.0.2255.255.255.0
R2(config-if)#ints1/1
R2(config-if)#ipadd20.0.0.1255.255.255.0
R2(config-if)#end
R2(config)#routerrip
R2(config-router)#network192.168.2.0
R2(config-router)#network10.0.0.0
R2(config-router)#network20.0.0.0
R2(config-router)#end
路由器R3配置
R3#en
R3#conft
R3(config)#intf0/0
R3(config-if)#ipadd192.168.3.1255.255.255.0
R3(config-if)#nosh
R3(config-if)#ints1/0
R3(config-if)#ipadd20.0.0.2255.255.255.0
R3(config-if)#end
R3(config)#routerrip
R3(config-router)#network192.168.3.0
R3(config-router)#network20.0.0.0
R3(config-router)#end
3).配置主机IP
配置4个主机的IP(C1为VPCS[1],C2为VPCS[2],C3为VPCS[3])
主机C1的IP:
192.168.1.2掩码255.255.255.0网关:
192.168.1.1
主机C2的IP:
192.168.2.2掩码255.255.255.0网关:
192.168.2.1
主机C3的IP:
192.168.3.2掩码255.255.255.0网关:
192.168.3.1
4).测试结果
主机C2tracer主机C1和主机C3,如下图:
主机C1ping主机C2和主机C3,如下图:
可见三个主机是互通的。
2.基于ospf的路由配置
图3.2基于ospf的GNS3中建立的网络拓扑
R1#en
R1(config-if)#ipadd12.12.12.1255.255.255.0
R1(config)#routerospf1
R1(config-router)#network192.168.1.00.0.0.255area0
R1(config-router)#network12.12.12.00.0.0.255area0
R2#en
R2(config-if)#ipadd12.12.12.2255.255.255.0
R2(config-if)#ipadd23.23.23.1255.255.255.0
R2(config)#routerospf1
R2(config-router)#network192.168.2.00.0.0.255area0
R2(config-router)#network12.12.12.00.0.0.255area0
R2(config-router)#network23.23.23.00.0.0.255area0
R3(config-if)#ipadd23.23.23.2255.255.255.0
R3(config)#routerospf1
R3(config-router)#network192.168.3.00.0.0.255area0
R3(config-router)#network23.23.23.00.0.0.255area0
Tracer结果,如下图:
可见三个主机是互通的
四、课程设计总结
这次实验,我们基本掌握了路由器的安全配置及应用,了解了这个领域的基本知识,加强实践动手能力,提高快乐和成功感,也使我学到了不少实用的知识,更重要的是,在做实验的过程,使我们学会更加理性的思考问题,解决问题,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅。
通过该次实验我首先感到的是:
问题分析、处理能力的重要。
本来看似比较复杂的问题起初我不知如何着手,不过再仔细分析,逐步解决每块网络,把每块的联系处理好。
而每块网路之间的联系不外是IP地址分配、路由协议等,把这些联系细节做足,问题也就迎刃而解了。
再者就是通过这次实验能够把这学期比较重要的网络配置较系统地的回顾了一遍为我们做网络实践拓扑做了较好的铺垫不过我们还有很多协议配置参数没接触,而这些配置也是很有实践意义的,因此在今后的学习中还多多浏览相关资料。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。
某个人的离群都可能导致整项工作的失败。
实训中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失败。
团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。
而这次实习也正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。
对我而言,这次课程设计知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。
五、参考文献
[1]ChristopherY.Metz.吴靖译.IP交换技术协议与体系结构[M].北京:
机械工业出版社.2002
[2]LindaMcCarthy.赵学良.信息安全—企业抵御风险之道[M].北京:
清华大学出版社.2003
[3]WillianStallings.白国强译.网络安全基础[M].北京:
清华大学出版社.2007
[4]徐国爱.网络安全[M].北京:
[5]史忠植.高级计算机网络[M].北京:
电子工业出版社.2002
[6]万振凯.网络安全与维护[M].北京:
清华大学出版社.2004
[7]NaganandDoraswamy.京京工作室译.IPSEC:
新一代因特网安全标准[M].北京:
机械工业出版社.1999
[8]郭志峰.阻击黑客进攻防卫技术[M].北京:
[9]AnderwGMason.Cisco.李逢天译.安全虚拟专用网络[M].北京:
人民邮电出版社.2002
成绩评定
项目
权重
成绩
1、设计过程中出勤、学习态度等方面
0.2
2、课程设计质量与答辩
0.6
3、设计报告书写及图纸规范程度
总评成绩
指导教师评语:
该生在课程设计期间态度认真,纪律性强,完成了任务书中规定的设计任务。
主要任务是:
路由器的配置与应用。
在答辩过程中,能够清楚的描述自己完成的工作,较准确的回答老师所提出的问题。
课程设计报告书写比较规范,研究思路十分清晰,图表十分规范。
指导教师签名:
2012年6月12日
院(系)审核意见:
主任签字:
年月日