九年级英语Unit1Word文件下载.docx
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通过……方式
（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）
talk
about
谈论，议论，讨论
The
students
often
movie
after
class.
学生们常常在课后讨论电影。
sb=
sb
与某人说话
提建议的句子：
①What/
how
+doing
sth.?
做…怎么样？
（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）
如：
What/
going
shopping?
②Why
don'
t
you
你为什么不做…？
（注意加黑的部分用的是动词的原型）
Why
go
③Why
not
?
为什么不做…？
④Let'
s
让我们做…吧。
Let'
shopping
⑤Shall
we/
I
我们/我…好吗？
Shall
a
lot
许多
常用于句末。
eat
lot.
我吃了许多。
too…to
:
太…而不能
常用的句型：
too+形容词/副词+
I'
m
too
tired
say
anything.
我太累了，什么都不想说。
aloud,
loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时，常与speak,
talk,
laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
She
told
us
speak
little
louder.
她让我们说大声一点。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
He
does
loudly
or
laugh
public.
他不当众大声谈笑。
…at
all
一点也不，根本不
like
milk
very
much,I
coffee
at
all.
我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at
则放在句尾
/
excited
对…感兴奋
①
end
sth
终止做某事，结束做某事
party
ended
singing.
晚会以唱歌而结束。
②
以…结束（注意介词with）
her
晚会以她的歌唱而告终。
first
首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）
also
也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either
也（用于否定句）常在句末
也
（用于肯定句）常在句末
（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）
犯错
mistakes.
我经常犯错。
mistake
犯一个错误
made
mistake.
我已经犯了一个错误。
笑话；
取笑（某人）（常见短语）
Don'
me!
不要取笑我！
14.
take
notes
做笔记，做记录
15.
enjoy
.
喜欢做…
乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）
enjoys
playing
football.
她喜欢踢足球。
oneself
过得愉快
enjoyed
himself.
他过得愉快。
16.
native
speaker
说本族语的人
17.
组成、构成
18.
one
+（the+
形容词最高级）+名词复数形式
…其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）
is
most
popular
teachers.
她是最受欢迎的教师之一。
19.
It'
+形容词+（for
）
（对于某人来说）做某事…
difficult
（for
me
study
English.
对于我来说学习英语太难了。
句中的it
是形式主语，真正的主语是to
English
20.
practice
练习做某事
（practice后面接动名词，这一点有可能考到）
speaking
她经常练习说英语。
21.
decide
决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时，也就是to
do）
LiLei
has
decided
BeiJing
李雷已经决定去北京。
22.
unless
假如不，除非
引导条件状语从句如：
You
will
fail
work
hard
.假如你不努力你会失败。
23.
deal
处理
dealt
problem.
24.
worry
sb./
担心某人/
某事
Mother
worried
his
son
just
now.
妈妈刚才担心他的儿子。
25.
angry
对某人生气
26.
perhaps
=
maybe
也许
27.
（时间）
过去
Two
years
went
by.
两年过去了。
28.
see
看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）
看见某人在做某事
saw
him
drawing
picture
classroom.
她看见他正在教室里画画。
29.each
other
彼此
30.regard…
as
…
把…看作为…
boys
regarded
Anna
fool.
这些男孩把安娜看成傻瓜。
31.too
many
许多，修饰可数名词
girls
much
许多，修饰不可数名词
milk（要区分too
和
much只要记住他们修饰什么词就可以了）
太，修饰形容词
beautiful（too
much和much
too意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）
32.change…
into…
将…变为…
33.
help
==
one'
在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）
LiLei'
在李雷的帮助下
34.
compare
把…与…相比（另外，大家要注意另一个短语，compare
with，这也是一个重要的短语，意思是：
拿…和…比较）
35.
instead
代替
用在句末，副词（我曾经遇到过instead放在句尾的题目，大家要关注一下这个考点）
sth:
代替，而不是
（这个地方考的较多的就是instead
sth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）
you.
我将代替你去。
九年级英语Unit2《I
think
that
moon
cakes
are
delicious!
Lantern
Festival
元宵节
Dragon
Boat
端午节
Water
泼水节
4.
fun
watch
看着很有意思
five
meals
day
一天吃五餐
put
pounds
体重增加了五磅
two
weeks
两星期之后
8.
similar
to...
与.......相似
up最终成为;
最后处于18.
share
与……分享……
result结果
20.
one,.
other...
（两者中的）一个……另一个……
for
dinner
带某人出去吃饭
22.
dress
乔装打扮
haunted
house
鬼屋
31.
call
大声呼喊
32.
remind
使某人想起
33.
sound
听起来像
treat
with.
用/以……对待某人
beginning
new
life
新生命的开始
【重点句子】
they‟
re
watch.
我认为它们看着很有意思。
What
about…
best
Festival?
关于端午节，你最喜欢什么？
great
day!
多么美好的一天！
4
.1
wonder
if…
if
it‟s
Dai
people
Yunnan
Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
How+adj.
/adv.
主
谓！
fantastic
dragon
boat
teams
we龙舟队多棒啊！
do/does+sb.
Wu
Yu
this
festival?
吴宇觉得这个节日怎么样？
a（n）
形容词
可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！
多么……的……!
形容词/副词（+主语+谓语+其他）！
……多么……!
……将要/打算……
时间段
在……后
give
给某人某把某物给某人
6.
plan
计划做某事
refuse
拒绝做某事
名词复数形式……之一
【语法归纳】
一、宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。
三大考点：
引导词、时态和语序。
①由连接词+
主语+
谓语
构成
常由下面的一些词引导：
由that
引导
表示陈述意义
可省略
says
（that）
he
home.
他说他在家里。
tant
news
it
is!
多重要的新闻啊！
由
引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
可用句型：
“
＋形容词
副词（＋主语＋谓语+
其他）！
”。
careful
she
她多么细心啊！
fast
runs!
他跑得多快啊！
＋形容词＋
a/an
＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！
beautiful
girl
她是个多么漂亮的姑娘啊！
＋主语＋谓语！
time
flies!
光阴似箭！
what
引导的感叹句与由
引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。
＝
delicious
these
are!
九年级英语Unit3《Could
please
tell
where
restrooms
are?
【必记单词】
stamp
n.
邮票
rush
v.&
仓促；
急促
suggest
v.
建议；
提议
mail
邮寄
邮件；
信件
convenient
adj.
便利的；
方便的
used
过去常常
害怕
From
时常；
有时
turn
red
变红
开始做
对付；
应付
7.
not…anymore
不再
tons
很多关注
担心
当心
hang
闲逛
12.
放弃
13.
thank
考虑
small
number
of…
极少数的……
alone
独处
speech
做演讲
1.宾语从句；
2.
①构成：
连接词+
常由下面的一些连接词引导：
②由that
引导，表示陈述意义，另外that可省略
③由if
whether
引导，表示一般疑问意义（带有是否、已否等意思）
know
Wei
Hua
likes
fish.
我不知道韦华是否喜欢鱼。
④由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表示特殊疑问意义
Do
wants
buy?
你知道他想要买什么吗？
⑤从句时态要与主句一致；
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态（这一点要注意，好好看下下面的例子）
（that
finished
my
homework.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）（重要）
said
was
ho他说他在家里。
wanted
had
得到、买、到达
telephone
打电话
save
money
省钱、存钱
①问路常用的句子：
Can
…？
Could
②Can/Could/Will/Would
表示十分客气地询问事情
③Could
park?
请你告诉我怎么才能去邮局好吗？
上面句子中的how
park是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句（这一点要搞清楚，它不是宾语从句），相当于how
park（宾语从句）
solve
problem
==I
我不知道如何解决这个问题
when
leave?
==Can
你能告诉我什么时候离开？
日常交际用语：
elevator
escalator
floor.乘电梯/自动扶梯到…楼
left
right
向左/
右转
straight
向前直走（straight这个词经常考）
next
旁边、紧接着（常见短语）
Lily
Ann.
莉莉就在安的旁边。
between
and…
在…和…之间（重中之重...）
Ann
and
Tom.
莉莉就在安和汤姆的之间。
决定做…（重点用法，记着decide后面要用不定式to
lunch.
她决定去吃午餐。
decision
做个决定（常见短语）
Is
place
out?
那是不是一个闲荡的好地方？
上面句子中的to
out修饰前面的名词place,是不定式作定语。
如
There
something
eat.
这有吃的东西。
句子中的to
eat修饰代词something,作定语。
kind
+adj/adv.
译为“有点、一点”（常见短语）
shy.
她有点害羞。
expensive
贵的
反义词
inexpensive
不贵的
crowded
拥挤的
（这个有时候会考）
uncrowded
不拥挤的
vacation
去度假
打扮
打扮成
Father
Christmas.
他想要打扮成圣诞老人。
beach
在海滩上，介词用
politely
adv.
有礼貌地
polite
有礼貌的
根据、依靠、依赖、决定于
Living
things
sunlight.生物对阳光有依赖性。
That
depends
did
it.
那决定于你怎样做这件事。
prefer
动词，更喜欢、宁愿。
常用的结构有：
更喜欢某事
我更喜欢英语。
doing/
宁愿做某事
sitting/
sit.我宁愿坐着。
同…相比更喜欢…
dogs
cats.
与猫相比我更喜欢狗。
宁愿做某事而不愿做某事
walking
sitting.
我宁愿走路也不愿坐着
rather
than
t
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