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2、收集学生成长历程照片。

3、准备录像《孟母断机》。

4、排练节目：

诗朗诵《游子吟》、歌舞《跪羊图》、三句半《我在家里做个好孩子》、歌谣《团结兄弟》、拍手歌《尊敬长辈》、快板《中华美德代代传》、舞蹈《读书郎》、《弟子规之歌》等。

5、录制同学在学校、在家中、在社会践行弟子规突出表现的录像。

6、布置学生学讲弟子规中孝顺父母的经典故事（黄香温席、卧冰求鲤、陆绩怀橘、蔡顺拾葚、芦衣顺母、涌泉跃鲤、尝粪忧心、卖身葬父），并为这些经典故事配插图。

7、布置学生自编在家中、在社会、在学校的弟子规。

8、准备抢答题及奖品。

9、培训男女主持人各一名。

10、制作多媒体课件。

九、主要内容：

1、展示各班诵读《弟子规》的场面。

2、诵读《弟子规》的部分内容。

3、自由谈谈对《弟子规》的认识。

4、展示同学成长历程照片，讲成长历程的故事。

5、朗诵古诗《游子吟》。

6、歌舞表演《跪羊图》。

7、观看录像《孟母断机》。

8、讲《弟子规》中孝顺父母的经典故事，展示学生为经典故事所配的插图。

9、抢答：

轻松考考你（根据行为说出弟子规中相对应的句子；

根据行为选择弟子规中相对应的句子；

根据弟子规中的句子，说说在行动上应该如何表现。

）

10、以不同形式展示践行弟子规。

①三句半《我在家里做个好孩子》（践行孝敬父母篇）

②歌谣《团结兄弟》（践行团结兄弟篇）

③拍手歌《尊敬长辈》（践行尊敬长辈篇）

④快板《中华美德代代传》（践行待人处事篇）

⑤歌舞表演《新编读书郎》（践行读书求学篇）

11、自由谈谈班里涌现的践行弟子规的模范。

12、展示班里同学学了《弟子规》之后在不同场合突出表现的相片及录像。

13、展示同学自编的“在家中”、“在学校”、“在社会”的弟子规。

14、舞蹈《弟子规之歌》

十、宣传报道

今年4月22日《揭阳新闻网》和《揭阳教育周刊》专题报道我们三

（2）中队举行《践行弟子规，争做好少年》的主题中队观摩活动及活动之后同学们的突出表现。

附《揭阳教育周刊》报道内容：

为弘扬中华民族传统文化，构建和谐校园。

近日，东山区岐山学校少先队大队部在三

（2）中队举行了《践行弟子规，争做好少年》主题中队观摩活动。

活动形式多样，以三句半、快板、拍手歌、自编歌谣、舞蹈、诵读、讲故事等形式，充分展现了三

（2）中队的同学学习弟子规，践行弟子规的突出表现。

“遵循圣人教诲，传承民族文化”活动在揭阳岐山学校热火朝天地开展，学生沐浴在古诗文的春风中，茁壮成长。

十一、活动过程

（一） 

清点人数

（二） 

出旗

（三） 

唱队歌

（四） 

中队长宣布活动开始

中队长：

“遵循圣人教诲，传承民族文化”，老师们、同学们，大家好！

三

（2）中队《践行弟子规，争做好少年》主题中队会现在开始。

（五） 

展示各班诵读《弟子规》场面。

主持人（赖烨）：

同学们，“诵读中华经典，构建和谐校园“的活动正在我校热火朝天的开展，大家看大屏幕（出示各班诵读场面）。

古诗文的春风荡漾着我们的校园（显示三

（2）中队诵读画面），这是我们三

（2）中队的同学在诵读的场面。

《弟子规》让我们百读不厌，常读常新，让我们先来吟诵《弟子规》的一些内容吧。

女同学朗诵一句，男同学接着朗诵一句。

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则清晨则醒昏则定出必告反必面居有常业无变

（六）自由谈谈对《弟子规》的认识

主持人（林滨）：

同学们，我们学习了弟子规，谁来谈谈你对弟子规的认识？

姿瑜：

我学习了《弟子规》，知道了要孝顺父母，团结兄弟，尊敬长辈，还知道该怎样待人处事，读书求学。

相机出示课件：

孝顺父母篇团结兄弟篇尊敬长辈篇待人处事篇读书求学篇

（七） 

展示同学成长历程照片，讲成长历程的故事。

孝顺父母是我们中华民族的美德。

‘夫孝，德之本也。

又，天之经也，民之行也。

’同学们，我们从第一声啼哭至今，是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。

你们知道吗，父母为了我们的成长付出了多少心血啊？

大家看屏幕（出示一位同学最小时候照片），你们猜，他是我们班的哪一位同学呢？

（博誉），请博誉上台给老师和同学认识一下吧，掌声有请。

大家看他的成长历程吧！

（手指屏幕，屏幕出示博誉从小到大的照片）当我们呱呱落地，来到父母的身边，父母呵护我们一天天成长，父爱和母爱，是算不尽的爱，父爱和母爱，是写不完的爱。

博誉讲成长历程故事：

老师、同学们，大家好！

这一张照片是我在有一次生病的时候拍的，那一天晚上，我感冒发烧了，头很痛，妈妈整夜守在我的床边，嘘寒问暖，喂我吃药。

第二天一大早，我睁开眼睛，朦胧中发现妈妈的眼里布满了血丝，妈妈真的是我的好妈妈呀！

我们在爱的海洋中得到幸福，我们在爱的甘露中长大成才。

同学们，看了这些照片，你们有什么想说的？

（生1：

爸爸，妈妈，我们感谢您们，您们辛苦了！

生2：

爸爸，妈妈，谢谢您们！

生3：

爸爸，妈妈，我们一定要孝敬您们！

（八）朗诵古诗《游子吟》。

这真是天大地大不如父母恩情大，河深海深不如骨肉情谊深。

大家记得古诗《游子吟》吗？

一起背出来吧！

（慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，此时此刻，我们有千言万语想对爸爸妈妈说：

“爸爸妈妈，我爱您们！

”

（九）欣赏歌舞表演《跪羊图》。

下面请欣赏歌舞表演《跪羊图》，有请林心潼、赖烨两位同学上台表演，下面同学跟着一起唱。

（十）观看录像《孟母断机》。

噢，小羊羔，双膝跪地，双眼紧闭，向母亲“敬礼”，我们仿佛听到羊羔感谢母亲的肺腑之言。

可怜天下父母心，天下父母为了儿子的成才费尽了心机，请看录像《孟母断机》。

同学们，你们看了录像《孟母断机》有什么想说的？

孟子成了大学问家，是因为他从小听从母亲的谆谆教导，用功读书，我们要向他们学习；

我们要向孟子那样从小用功读书，听父母的话……）

（十一）讲《弟子规》中孝顺父母的经典故事，展示学生为经典故事所配的插图。

真是父母教，须敬听。

那么，我们做子女，又要怎样孝顺父母呢？

《弟子规》里面孝顺父母的故事有很多呢！

谁想来讲一讲有哪些孝顺父母的经典故事？

（生：

黄香温席、卧冰求鲤、陆绩怀橘，蔡顺拾葚、芦衣顺母、涌泉跃鲤、尝粪忧心、卖身葬父。

）上一节诵读课，我们的辅导员老师布置大家去为这些经典故事配插图，画好的同学请站起来展示，想上台展示的同学请上来，其他同学请坐下。

下面大家看屏幕，这是我们班的同学的优秀作品。

（课件展示同学的优秀作品）大家掌声表扬。

下面我们分小组讲讲上面的故事，先在小组内讲，等一下请同学上台讲自己喜欢的故事。

下面请同学上台讲故事，你喜欢讲哪个故事就讲哪个故事。

掌声有请王源同学上台讲《黄香温席》的故事。

（课件出示《黄香温席》插图）

黄香替父暖窝，正如《弟子规》里面说的“冬则温，夏则清，晨则醒，昏则定”。

《蔡顺拾葚》《弟子规》中说“亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”，蔡顺拾好的桑葚给母亲，自己留酸的，这种孝心我们应该学习。

（课件出示《蔡顺拾葚》插图）

“芦衣顺母”多么孝顺的儿子啊！

这真是“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。

”（课件出示《芦衣顺母》插图）

“陆绩怀橘”小小陆绩就懂得孝顺父母，我们也要向他一样啊！

（课件出示《陆绩怀橘》插图）

（十二）、小结

（课件出示孝顺父母篇）古人孝顺父母为我们做出了榜样，我们现在也要孝顺父母、孝顺我们的爷爷奶奶啊！

儿女孝则父母笑。

希望我们每个人都能让父母的脸上始终挂着快乐的笑容。

同学们，在诵读课上，我们还学习了《弟子规》中的“团结兄弟篇”和“尊敬长辈篇”（课件出示“团结兄弟篇”和“尊敬长辈篇”），知道我们要做到怎么样啊？

（团结兄弟，友爱朋友，尊敬长辈）。

“待人处事篇”（课件出示“待人处事篇”）就是要求我们在待人处事要做到怎样啊？

一切言行要谨慎，要讲信用；

和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人。

）“读书求学篇”是告诉我们什么？

我们在学好课内知识的同时，还要努力学习各种各样的本领，学习各种经典，以及其他有益的学问。

）同学们，就是说我们要努力使自己博学多才呀！

（十三）、抢答：

轻松考考你

（主持人赖烨、林滨手拿奖品上场）

看来同学们都对弟子规理解得很好，下面，我们来进行抢答，轻松考考你。

（课件出示：

轻松考考你）

〈1〉根据行为说出弟子规中相应的句子。

①．回到家就跟人家问好。

生：

反必面。

正确，那你放学回家见到你奶奶，你怎么问好？

（生表演）

你真有礼貌，奖你一枚“礼仪之星”。

②．尽自己的努力，帮助做家务

亲所好，力为具。

正确。

那你回家做完作业，还帮妈妈做哪些家务呢？

真是个好孩子，这“孝敬之星”是属于你的。

下面我们全班来抢答。

〈2〉根据上面的行为选择弟子规中相应的句子。

①．在校与同学团结友爱。

兄道友弟道恭（）

长者先幼者后（）

②．说话要诚实谨慎，守信用。

话说多不如少.（）

凡出言信为先.（

③不挑食。

对饮食勿拣择（）

食适可勿过则（）

<

3>

根据弟子规中的句子，说说你在行动上应该如何表现？

a）置冠服有定位勿乱顿致污秽

我自己叠被子、衣服。

b）衣贵洁不贵华上循分下称家

我们穿衣整洁大方即可，不挑名牌、不穿奇装异服。

C）路遇长疾趋揖

路上见长辈或老师主动问好。

（十四）、以不同形式展示践行弟子规.

1、三句半《我在家里做个好孩子》（践行孝敬父母篇）

同学们，我们班的同学还以不同的形式展示怎样践行弟子规呢！

黄卫楷，黄嘉琪，林锶奋，罗弘莹，他们以三句半的形式展示践行孝敬父母篇，掌声有请他们上场。

（课件出示孝敬父母篇）

三句半《我在家里做个好孩子》

甲：

队鼓一敲咚咚响

乙：

我们四人齐上场

丙：

特向大家做汇报

丁：

赶快讲！

我们中队决心大

孝敬父母人人夸

样样事情抢着做

真不错！

我在家里学做饭

烙饼煎鱼炒鸡蛋

炒肉不咸也不淡

真不赖！

我帮妈妈洗衣服

双手一搓涮涮涮

干净衣服穿身上

真舒服！

缝缝补补样样行

扫地洗碗忙不停

遇事不再把吗喊

自己行！

早晚铺床又叠被

收拾房间不怕累

房间布置要协调

我全会！

妈妈夸我有出息

爸爸说我懂道理

努力做个好孩子

有志气！

我们表演虽然短

希望大家记心中

回家好好多表现

齐努力！

2、歌谣《团结兄弟》（践行团结兄弟篇）

谁想上台展示其他篇章呢，请上来。

掌声欢迎。

小队长：

“老师、同学们，大家好！

我们以歌谣的形式展示践行团结兄弟篇”（出示歌谣）。

歌谣：

兄弟本是同根生，

相亲相爱是一家，

同胞骨肉同血脉，

同甘共苦过一生。

同学之间要和气，

就像姐妹与兄弟，

遇见困难大家帮，

团结一致齐努力。

3、拍手歌《尊敬长辈》（践行尊敬长辈篇）

想展示践行尊敬长辈篇的同学请上台。

我们以拍手歌的形式展示，会表演的同学可以跟我们一起表演”。

（出示拍手歌）

你拍一，我拍一，兄弟和睦排第一，

你拍二，我拍二，长者立时幼旁待，

你拍三，我拍三，路遇长辈称尊长，

你拍四，我拍四，叔伯父辈如父事，

你拍五，我拍五，兄弟之间轻财物，

你拍六，我拍六，饮食坐走长者优，

你拍七，我拍七，长辈问话视勿移，

你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸，

你拍九，我拍九，礼貌用语不离口，

你拍十，我拍十，尊敬师长要坚持。

4、板《中华美德代代传》（践行待人处事篇）

掌声有请展示践行待人处事篇的同学。

老师、同学们，我们以快板的形式展示践行待人处事篇。

《中华美德代代传》

敲竹板，响连天，中华文明五千年

我是祖国新一代，传承文明任在肩

言谈举止有规范，人文奥运作贡献

学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行

您好谢谢对不起，文明语言通情理

坐立走，要端正，举止文明有修养

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风貌

同学间，邻里情，民族习惯要尊重

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象

重礼节，讲礼仪，共创和谐新生活

5、歌舞表演《新编读书郎》（践行读书求学篇）

（手指“读书求学篇”）想上台展示践行“读书求学篇”的同学请上台。

我想和隽琦、蔡鸿等同学上台展示。

（学生背着书包上场，一边唱一边跳。

小嘛小二郎，

背着那书包上学校，

不怕太阳晒，不怕那风雨刮，

认真学习学好知识，课后惜时，多也多读书。

朗里格朗里呀朗格里格朗，课后惜时，多也多读书。

（十五）、自由发言：

同学们，我们班里的同学学了《弟子规》之后，涌现了许多践行弟子规的模范。

大家想一想，哪位同学表现最突出呢？

下面同桌的同学讨论一下，等一下由同学来说说。

生1：

我觉得郑潼同学表现最好，我和她是邻居，放学回家后，我看见她在家里帮妈妈洗菜，拖地。

郑潼同学，成了父母的小帮手；

蔡运同学与同学团结友爱，互相帮助，他和同学合作的手抄报还被老师张贴在展示栏上呢。

蔡运同学成了与同学合作的小伙伴。

郑昭伟同学上课认真听讲，学习很用心，学习成绩突飞猛进。

郑昭伟同学成了自动向上的“小主人”。

（十六）、观看突出表现的同学在不同场合的照片及录像。

同学们在学校团结友爱，互相帮助，认真学习，成了好学生，在家里成了好孩子，大家看屏幕，这是有的同学在不同场合表现的照片及录像。

（课件出示不同场合照片）

（十七）、自由上台朗诵自编的在家中、在学校、在社会的“弟子规”。

看来很多同学都养成了终身受益的好习惯，好品德，但是还有个别同学在践行弟子规方面做得不够好，今后我们要怎么做呢？

老师已经布置大家自编了“弟子规”，表达决心，下面这些弟子规是同学们自编的在不同场合的弟子规，这是郑潼同学所编的“在家中的弟子规”。

掌声有请郑潼同学为我们朗诵。

郑潼：

我自编的“弟子规”是“在家中的弟子规”。

父母命，即行动；

父母责，垂首听。

与交谈，须恭敬；

呈恭敬，双手擎。

夏驱蚊，冬保暖；

亲饮食，放心间。

家中事，多谋做；

忧亲忧，乐亲乐。

这是李梓涵所编的“在社会”的弟子规。

公共处，见修养；

谈吐雅，不粗狂。

讲诚信，不欺狂；

正义事，勇担当。

讲话时，应和气；

听人言，不插语。

我爱人，人爱我；

创和谐，美生活。

这是王源同学所编的“在学校”的弟子规。

我们一起来学习好不好，我读一句，大家齐读一句。

在校内，勿吵闹；

言行雅，不狂躁。

见师长，应问好；

恭侧立，知让道。

师长唤，速上前；

顺教导，不强辩。

早读书，晚练习；

立长志，增才干。

（十八）、舞蹈《弟子规之歌》。

同学们，我们一定要牢记弟子规，让他成为我们生活、学习上的航标灯，在家里成为好孩子，在学校成为好学生，在社会上成为一名好少年。

最后请欣赏舞蹈《弟子规之歌》，掌声有请赖烨等同学上台表演，全体同学边打节奏边跟着一起唱。

（十九）、中队长总结。

中华经典字字美，金言玉语记心中，我们要遵循圣人教诲，弘扬祖国的传统文化，争做新时代的好少年，同学们，一齐努力吧！

下面请辅导员讲话。

（二十）、辅导员讲话

辅导员：

同学们，今天的主题中队会《践行弟子规，争做好少年》开得很成功。

自从学习弟子规以来，老师高兴地看到同学们在各个方面都进步了许多。

当然，弟子规中有一些说法做法已不适应我们当代的生活，我们不需要照搬照做，但对于书中的精华，我们每个人都应熟记于心。

今后，你们一定要让“弟子规”指导你们的行动，成为有道德、讲文明、爱学习、勤劳动、身体棒的好少年！

（二十一）、呼号。

（二十二）、退旗。

（二十三）、主题中队会结束。

同学们，三

（2）中队《践行弟子规，争做好少年》主题班会到此结634073521