Module 1 Wonders of the world.docx
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Module1Wondersoftheworld
Module1Wondersoftheworld
一、课文知识点
题材内容
本课以介绍世界景观为题材，学习本课有助于扩大知识面，增强探索和热爱大自然之情。
语言
知识
目标
功能
描述景观。
语法
复习现在进行时、过去进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在完成时。
词汇
能正确使用下列单词和词组：
wonder，band，review，ancient，composition，grade，pyramid，pupil，meeting，listenup，call，event，natural，getoutof，light，reply，lookover，clear，rise，ground，below，edge，ontheedgeof，bottom，atthebottomof，side，disappear，distance，huge，face，height
理解下列单词和词组：
canyon，sight，lift，view，attract，description，location
二、课文注释
1．What'shappening?
怎么了？
happen的用法
happen是不及物动词，它的用法常见的有如下几种情况：
1）表示“某地（某时）发生了什么事”，常用“sth.+happen+地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情。
例如：
Thestoryhappenedin2003.这个故事发生在2003年。
Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街上发生了一起事故。
2）表示“某人出了某事（常指不好的事）”，要用“sth.+happen+tosb.”这一结构来表达。
例如：
Acaraccidenthappenedtoherthismorning.今天上午她发生了交通事故。
Whathappenedtoyou?
你怎么啦？
3）表示“某人碰巧做某事”，要用“sb.+happen+todosth.”这一结构来表达。
例如：
Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
4）happen表示“碰巧或恰巧发生某事”时，还可用“Ithappens/happenedthat...”这一结构来表达。
例如：
IthappenedthatBrianandPeterwereathomethatday.碰巧那天布莱恩和彼得在家了。
Ithappenedthathehadtotakepartinameetingthatafternoon.碰巧那天下午他不得不参加一个会议。
注：
that从句中的主语是人时，此种结构可以与“sb.+happen+todosth.”结构互换。
例如：
IthappenedthatBrianandPeterwereathomethatday.=BrianandPeterhappenedtobeathomethatday.
2．Whydon'twestartaschoolmagazine?
我们为什么不创办一本校刊？
start和begin的用法
一、相同之处
1）意为“开始；发生；发起”时，两者可互换。
如：
Thenhebegan/startedaseriesofexperiments.然后他就开始做一系列的实验。
Howdidtheaccidentbegin/start？
事故是怎样发生的？
2）表示开始某一动作时，后面跟不定式或动名词所表达的意思是相同的。
但当表示开始一项较长时间或经常性的活动时，后接动名词的形式则更为常见。
如：
Thechildbegancrying/tocry.那小孩开始哭了。
3）两者在下列情况下常接不定式，不接动名词：
（1）主语是无生命的事物，而不是人时。
如：
Theicebegan/startedtomelt.冰开始融化了。
（2）当begin和start用于进行时态时。
如：
Theplasterwasbeginning/startingtofallfromthewalls.墙上的灰泥开始脱落了。
（3）当begin和start后接表示心理状态或精神活动的动词时。
如：
Marybegan/startedtoguesswhatisinthebag.玛丽开始猜包里有什么东西了。
4）两者都具有及物动词词性和不及物动词词性。
Whattimedoyoubegin/startschool？
你是什么时候开始上学的？
5）begin/startwith意为“从……开始”。
如：
WhichlessonshallIbegin/startwith？
我应从哪一课开始？
6）begin和start均为终止性动词，因此不能与段时间状语连用。
如：
电影开始10分钟了。
误：
Thefilmhasbegun/startedfortenminutes.
正：
Thefilmbegantenminutesago.
正：
Thefilmhasbeenonfortenminutes.
正：
It'stenminutessincethefilmbegan.
二、不同之处
1）表示（机器）开始、启动时，用start，不用begin，时此的start相当于setgoing.如：
Howdoyoustartthewashingmachine？
洗衣机怎么启动？
Themancan'tstartthecar.这个人无法发动这辆车。
2）表示创办、开设时，用start，不用begin.此时的start相当于setup或establish.如：
Hestartedanewshoplastyear.去年他新开了一家商店。
3）表示动身、出发、启程时，用start，不用begin，此时的start相当于setout或setoff.如：
HestartedforAmericalastweek.他上周动身去美国了。
4）表示开始使用时，用start，不用begin，此时的start相当于begintouse.如：
Youhaveusedupthisbottleofink.Willyoustartanotherone？
你已用完了这瓶墨水，打算再用一瓶吗？
。
3．Anyoneelse?
还有其他的吗？
else的用法浅析
一、用在不定代词anybody，everything，someone，nothing，somebody及不定副词somewhere等后面。
Idon'tknowanythingelse.此外我什么也不知道。
Nobodyelsecoulddothis.
Wasanybodyelseabsent?
Ihadnothingelsetodo.
二、用在who，what，where，how，when，why等疑问代词或疑问副词后面。
Whatelsedidshetellyou?
Whoelseiscoming?
WhereelsehasTombeenbesidesNewYork?
三、用在all，little后面。
Ifourpolingiswrong,allelsewillbewrong.
政策错了，什么都错了。
Littleelseremainstobedone.应做的事差不多都做完了。
注意：
else's
Mary'shairislongerthananybodyelse'sinherclass.
四、在or后面，“否则，要不然”。
Bequick,orelseyouwillmissthetrain.
Hemusthavebeenjoking,orelsehewasmad.
4．Wonder的用法
a．（常与at,that连用）觉得奇怪；惊奇
Iwonder,InEngland,eachmanspeaksadifferentlanguage.
我感到十分惊奇,在英国每个人都说着一种语言。
Iwonderathisrudeness.
我对他的粗鲁感到奇怪。
b．纳闷；想知道
Hewonderedwhypeoplebuiltuglyhomes,whentheycouldhavebeautifulones.
他很奇怪为什么人们本可以造出漂亮的房屋,而偏偏建造出丑陋的房子来。
IwonderwhyJamesisalwayslateforschool.
我想知道为什么詹姆斯上学总是迟到。
Unit2IwasontheedgeoftheGrandCanyon.
1．WhenIarrived,itwasearlymorning.我到达那儿的时候是个大清早。
arrivereachget的用法
arrive为不及物动词，当到达的是较大的地理区域时用介词in，而到达较小的地方时则用at,如：
arriveinNewYork,arriveatthevillage.
而reach则是及物动词。
如：
Howdidyoureachtheschoolthismorning?
而get可用作不及物动词，作"到达"讲时其后面多与to连用。
如：
WhendidyougettoNewYork?
〔误〕IarrivedBeijingthedaybeforeyesterday.
〔正〕IarrivedinBeijingthedaybeforeyesterday.
〔正〕IreachedBeijingthedaybeforeyesterday.
〔误〕Hearrivedintheschoolat11∶00.
〔正〕Hearrivedattheschoolat11∶00.
2．Intheeast,theskywasbecominglight.在东方，天空正在泛白。
intheeast用介词in.表示在东方。
Thesunrisesintheeast.
3．Afteraboutakilometer,astrangerappearedinfrontofme.
大约走了一公里，一个陌生人突然出现在我面前。
infrontof的用法
infrontof“在....的前面”用于两者事物不在同一空间内。
例如：
Thetreeisinfrontofthehouse.“这棵树在房子的前面。
”
inthefrontof“在.....的前面”，但是用于两者事物在同一空间内。
例如：
Tomisinthefrontoftheclassroom.Tom在教室的前面。
4．You'llgotthereinfiveminutes.你将在5分钟后到达。
infiveminutes5分钟以后
通常用于一般将来时
—Howsoonwillhecomeback?
他多久以后回来？
—Intendays.十天后。
5．butitwasstilltoodarktoseeanything.
但是太黑仍旧看不见任何东西。
too＋形容词／副词＋动词不定式“结构简称为"too...to”结构。
这种结构是英语中常用的一种句型，在大多数情况下表示否定意义，在翻译时，通常可译为“太……而不能……”、“太……无法……”。
句型I：
too＋adj./adv.＋todo这个句型是too...to的最基本的常用句型。
too＋形容词或副词，有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词。
例如：
Theboyistooyoungtogotoschool.这男孩年龄太小，不能上学。
Thehatistoolargetowear.这帽子太大，没法戴。
Hewalkstooslowlytogetthereontime.他走得太慢，不能按时到达那儿。
I'mtootiredtothinkofanythingnow.我太累了，什么也不能想了。
句型II：
too...to＋tobeV-ed这是“too...to”结构中不定式为被动式时的变体，如果主语是不定式动作的承受者，不定式既可以用主动式，也可以用被动式，此时用主动式虽然在形式上是主动的，但在涵义上却是被动的。
例如：
Theteaistoohottodrink/tobedrunk.茶太热，不能喝。
6．I'lldosomereviewsaboutourfavoritebandsandmovies!
我要就我们喜爱的乐队和电影多一些评论。
AndI'lldoaninterviewwithhim.我要采访他。
dosomereviews“对……做评论”
doaninterview采访
Ishoulddomoreexercise.我应该多锻炼。
He'sanhonestperson.weliketodobusinesswithhim.
他是一个诚实的人，我们愿意与他做生意。
7．That'snewstome!
That's/It'snewstome.意思是“我在被告知这件事以前根本不知道”，特别用于感到惊讶和愤怒时。
如：
①There'snoclasstomorrow?
That'snewstome!
明天不上课?
我一点都不知道。
②—IhearyouandpawlaregoingtoParisfortheweekend.我听说你和保罗要去巴黎度周末。
—Really?
That'snewstome.是吗？
我怎么不知道。
8．Ithinkthat'safantasticidea…
fantastic常用在口语中，表示“了不起的；极好的”。
如：
Youpassedyourtest?
Fantastic!
9．Igotoutofthecar,wentthroughagateandwalkedalongapath.
介词through可与很多动词连用，组成动词短语。
如：
TheRiverThamesflowsthroughLondon.
Themangotinthroughthewindow.
Youcanseethroughglass.
10．Suddenly,thecloudsclearedandtherainstopped.
clear在本句话中作动词，意思是“天气放晴，转晴”，它还可作形容词和副词，作形容词时有很多种意思。
如：
Thewaterinthelakeisclear.（清澈的，透明的）
Hegaveaclearexplanation.（易懂的，明白的）
Itisquiteclearthatsheisnotcoming.（明显的，显然的）
11．Thesunrosebehindmeandbeyondtherocks.
rise意思是“上升，起身”，不及物动词，过去式和过去分词分别为rose，risen。
raise很易与其混淆，raise有“举起；召集，筹措；抚养”之意，为及物动词，过去式和过去分词分别加-ed。
如：
raiseone'shand举手
raiseanarmy招募军队
raiseafamily养家
12．…over400kilometerslong.
英文中表达长、宽、高、深等概念时，结构为“数字+单位+long/wide/high/deep”。
如：
threemetreswide宽3米
ninemetresdeep9米深
Unit3Languageinuse
语法：
一般现在时和一般过去时 现在进行时和过去进行时的用法
1．一般现在时的用法
1）经常性或习惯性的动作，常与表示时间的状语连用。
时间状语：
every…,sometimes,at…,onSunday
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2）客观真理，客观存在，科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
3）表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意：
此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：
Columbusprovedthattheearthisround..
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon'twantsomuch.
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较：
NowIputthesugarinthecup.
Iamdoingmyhomeworknow.
2．一般过去时：
（1）过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作（即：
非持续性动作）。
（2）也可以表示过去习惯性的动作。
一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
IhadawordwithJuliathismorning.今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。
Hesmokedmanycigarettesadayuntilhegaveup.他没有戒烟的那阵子，烟抽得可凶了。
一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：
yesterday,lastweek,in1993,atthattime,once,duringthewar,before,afewdaysago,when等等。
3．过去进行时
1）主要表示过去某个时刻或某一阶段正在进行的动作，常和表示过去时间的状语then，atthis（that）time，yesterday，atnine，lastnight等连用。
但在不少情况下，没有表示时间的状语，这时需要通过上下文来表示。
Whatwereyoudoingatninelastnight？
昨晚九点时，你在做什么？
Icalledyouyesterdayafternoonbuttherewasnoanswer.
昨天下午我打电话给你，但是没有人接电话。
Iwasvisitingafriendofminemostoftheafternoon.
我昨天下午大部分时间，都在一个朋友家里。
2）当两个一长一短的动作在过去某时间同时发生时，用过去进行时表示较长的动作。
过去进行时可用于主句，也可用于从句。
ItwasraininghardwhenIleftmyoffice.
当我离开办公室时，雨下得正大。
Whenyoucalled,Iwaseating.
你打电话时，我正在吃饭。
WhenIwascleaningthewindows，mybrotherwassweepingthefloor.
（当）我在擦窗户的时候，我弟弟在拖地。
TheywerewatchingTVwhenthelightswentout.
停电时，他们刚好在看电视。
4．现在进行时
现在进行时由“be+v-ing”构成。
be应为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。
在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：
（1）当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：
Theyareplayingbasketballnow.现在他们正在打篮球。
（2）以look,listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如：
Listen！
SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英语歌。
（3）表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有thisweek,thesedays等时间状语，这时常用现在进行时。
如：
Wearemakingmodelplanesthese
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