高中一年级上学期期末考试生物试题1.docx
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高中一年级上学期期末考试生物试题1
高中一年级上学期期末考试生物试题
（1）
一、单选题
1．如图所示，图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。
下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞
B．观察染色体最好选图乙中的A细胞进行观察
C．用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中B→A→D→C整个过程
D．③④过程中细胞的遗传物质不发生改变
2．下列关于无机盐的叙述，错误的是（）
A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，导致血红蛋白合成不足
B．镁是叶绿素的成分之一，缺镁影响光合作用
C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是人体的骨中的重要成分.
D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿
3．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（）
A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧
B．在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质
C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同
D．在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别
4．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）
A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度
C．增加光照强度D．延长光照时间
5．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是
A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏
B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
C．利用层析法可分离4种光合色素
D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
6．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（）
A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖
B．黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉
C．口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体
D．花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒
7．下图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．能构成一个完整核苷酸的是图中的a
B．图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个
C．在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T
8．下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是（）
A．膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性
B．膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用
C．膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用
D．糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同
9．下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的是（）
A．细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别
B．细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色，都只含C、H、O三种元素。
C．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应
D．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布
10．如图是在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程的示意图，①～⑤表示有关过程，X、Y、Z和W表示相关物质。
请据图判断，下列说法正确的是（）
A．W、X、Y、Z物质分别表示水、C3、C5和ATP
B．①--⑤过程中产生ATP的有①③④，消耗ATP的是②
C．②⑤过程分别表示CO2的固定和C3的还原
D．③④过程也有［H］的生成，与①过程产生的［H］是同种物质
11．下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是
A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移
B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
12．下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。
有关叙述正确的是（）
A．乙、丙两试管加入干酵母后应先煮沸排除原有气体干扰
B．实验自变量为是否通入O2
C．实验因变量为是否产生CO2，Ca（OH）2溶液可换为溴麝香草酚蓝水溶液
D．为控制变量，气泵泵入的气体应先除去O2
13．下列对人体细胞的生命历程的叙述，错误的是（）
A．表皮细胞中每天都会有一些细胞凋亡脱落
B．受精卵增殖分化后细胞核内遗传信息一般不会发生改变
C．衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大
D．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所增大
14．用14C和18O分别标记CO2和H2O，当植物体进行光合作用时，下列叙述正确的是（）
A．合成的（CH2O）含14C，不含18O
B．释放的氧部分含18O，部分含16O
C．释放的氧为18O，合成的（CH2O）含14C和18O
D．合成的（CH2O）含14C，不含12C
15．下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）
A．细胞凋亡过程中的基因表达都下降
B．造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C．分裂期的细胞完成DNA的复制和蛋白质的合成
D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
16．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（）
A．看到的分生区细胞大多数有完整的细胞核
B．视野内可以看到某个细胞分裂的动态变化过程
C．看到的根尖细胞都正在分裂
D．装片制作的正确顺序是：
解离→染色→漂洗→制片
17．下图所示为某绿色植物叶肉细胞中有氧呼吸和光合作用的两个代谢过程，图中C3代表含有三个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是（）
A．过程①②有光无光均可进行
B．过程③消耗的ATP和NADPH，由过程①②提供
C．过程④消耗的CO2量不一定等于过程②产生的CO2量
D．过程①发生在细胞质基质中，过程②③④发生在细胞器中
18．将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后突然停止光照，发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这是由于在短时间内（）
①光反应仍然进行，形成了大量的NADPH和ATP
②光反应立即停止，不能形成NADPH和ATP
③暗反应仍然进行，但三碳化合物被还原的量减少
④暗反应立即停止，CO2与五碳化合物不能继续结合
A．①②B．①③C．②③D．②④
19．以下细胞结构的功能与物质运输、能量转换、信息传递都相关的是（）
A．细胞膜B．细胞骨架C．核膜和核孔D．以上三项都相关
20．下表所示为玉米（2N=20）处于不同分裂时期细胞的相关信息，其中对应关系正确的是（）
选项
时期
染色体行为
染色体、四分体及染色体组数目
A
有丝分裂后期
着丝点分裂，姐妹染色单体分离
40、20、4
B
减Ⅰ中期
同源染色体整齐排列在赤道板两侧
40、10、2
C
减Ⅱ中期
染色体的着丝点排列在赤道板上
10、0、1
D
减Ⅱ后期
姐妹染色单体分别移向细胞两极
40、0、2
A．AB．BC．CD．D
二、多选题
21．{下列与蛋白质多样性有关是（ ）
A．构成蛋白质分子的氨基酸种类
B．构成蛋白质分子的氨基酸序列
C．蛋白质分子的空间结构
D．氨基酸之间连接的化学键
22．{下列关于糖的叙述，错误的是（）
A．糖类都具有甜味
B．核糖和脱氧核糖是核酸组成成分
C．糖类是主要的能源物质，要尽量多摄入一些
D．用甜菜提取液做还原糖的鉴定实验可以观察到砖红色沉淀
23．{下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离；乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述错误的是（）
A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大
B．将视野里的标本从图乙转为图丙时，应选用③，同时提升镜筒
C．图乙转为图丙，正确的调节顺序：
转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D．若使物像放大倍数最大，选用的组合一般是②③⑤
24．{如图为人体细胞所经历的生长发育各个阶段，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示不同的生理过程。
下列叙述正确的是（）
A．与①相比，②③④的分裂增殖能力减弱，分化能力增强
B．②③④的形成过程中细胞中央出现赤道板
C．⑤⑥⑦的核基因相同，蛋白质种类和数量相同
D．进入c过程的细胞的酶活性普遍降低，代谢减慢
25．{如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．有关说法错误的是（）
A．细胞膜结构特点是选择透过性
B．③构成细胞膜的基本骨架
C．细胞识别与物质①有关
D．由②参加的物质运输一定为主动运输
三、非选择题（实验解答题）
26．{大麦种子萌发初期，要吸收大量的水。
种子吸胀后，胚会释放赤霉素并将其转移至糊粉层，在此诱导水解酶（α-淀粉酶、蛋白酶等）的合成。
水解酶将胚乳中贮存的淀粉蛋白质水解成可溶性物质，并陆续转运到胚轴供胚生长需要，从而启动了一系列复杂的幼苗形态发生过程。
据图回答下列问题：
（1）酶是活细胞产生的_____________。
某小组将萌发的大麦种子磨碎后，分离出其中的酶，配成溶液后加入蛋白酶，检测其活性，结果如图1所示该结果说明萌发大麦种子中的酶的化学本质是____________。
（2）影响酶促反应速率的因素有很多，如底物浓度酶的含量，还有温度和pH以及酶抑制剂和促进剂等。
分析图2可知，Cl-属于酶的_____________（填“促进”或“抑制”）剂。
（3）实验室里有一瓶酶制剂，但是标签不见了，有两位同学通过不同的方法进行实验。
①甲同学的实验结果如图3所示，据图可推知该酶是_____________。
②乙同学设计的实验装置如图4（半透膜只允许水分子通过）A侧加入浓度为20%的蔗糖溶液，B侧加入同浓度等体积的麦芽糖溶液，然后两边加入等剂量的酶液。
若乙同学的结论与甲同学相同，则一段时间后，观察到的实验现象是__________________________。
27．{下图是细胞膜的结构模式图，①~③表示构成细胞膜的组成物质。
回答下列问题：
（1）目前被大家公认的细胞膜的结构模型被称为________。
若②为载体蛋白，需要其参与的物质出入细胞的方式为________。
（2）巨噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病菌，体现了细胞膜具有识别功能，与识别功能有关的是________（填图中数字）。
（3）为获得纯净的细胞膜，把哺乳动物的成熟红细胞放入清水中，细胞经________作用吸水，一段时间后破裂，除去细胞内的其他物质，即可制得。
（4）③是细胞膜中最基本的部分，为什么磷脂分子的头部面向细胞膜内外的两侧？
________
28．{下图表示细胞的生物膜系统的部分组成及分泌蛋白的合成与运输过程。
请回答下列问题：
（1）结构乙在动物细胞中的主要功能是____________﹔据图可知，除了具有上述功能外，结构乙还与____________有关。
（2）图中具有单层膜的结构有____________。
溶酶体在细胞中的主要功能是________________________。
（3）分泌蛋白的合成与运输过程受____________的控制，原因是________________________。
（4）该细胞分泌的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。
这体现了细胞膜具有________________________的功能。
29．{某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的装片时，在低倍镜下观察到如图甲所示的细胞，在高倍镜下看到如图乙所示的视野，图丙是该同学根据细胞分裂中染色体变化规律绘制的每条染色体上的DNA含量变化的坐标图。
请据图回答下列问题：
（1）从图甲可以看出，多细胞生物体通过____________________完成个体发育。
（2）通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内的___________________________，就可以判断这些细胞分别处于什么时期。
图乙中的B细胞处于图丙中的________段，它属于图丁中类型________的细胞。
（3）细胞分裂的过程中，DNA含量加倍的原因是_________________，染色体数目加倍的原因是___________________________。
（4）下图为某同学构建的有丝分裂中染色体的变化模型图，其中正确的是______
（5）另一同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的某个装片，并统计各时期的细胞数量。
各时期细胞数记录在下表中：
细胞分裂时期
样本1
样本2
样本3
总数
间期
M1
M2
M3
M
分裂期
前期
A1
A2
A3
A
中期
B1
B2
B3
B
后期
C1
C2
C3
C
末期
D1
D2
D3
D
计数细胞的总数
N
若该实验的目的是研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，请分析：
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么？
______________________。
②洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为720分钟。
则分裂间期所需要的时间为______________分钟。
30．{利用温室种植果蔬，可以使其在冬、春季节上市获取较高经济效益。
科研人员探究温室内不同CO2浓度对番茄光合速率和产量的影响，结果如下表。
请回答问题：
组别
净光合速率（μmol/（m2﹒s））
产量（kg/hm2）
A0（对照组，大气CO2浓度）
24.50
70407.69
A1（600μmol/LCO2浓度）
29.87
82682.69
A2（800μmol/LCO2浓度）
36.24
90148.08
A3（1000μmol/LCO2浓度）
37.28
97844.23
（1）随着温室CO2浓度的升高，进入叶绿体的CO2增多，与C5结合生成的______增加。
CO2浓度升高还能提高Rubisco（催化CO2固定的酶）的活性，直接提高_____反应的速率，从而提高了光合速率和产量。
（2）科研人员进一步研究了温室内不同CO2浓度对番茄光合色素含量的影响，结果如图1。
由图1可知，随着温室CO2浓度的升高，分布在叶绿体______上的光合色素含量增加，吸收______增多，促进光反应产生更多______，最终提高了光合速率和产量。
（3）科研人员继续进行实验探索更合理的温室增施CO2方法，应用于实际生产。
实验组1：
高浓度短时间增施，每日6:
00~9:
00增施浓度为800~1000μmol/molCO2；实验组2：
低浓度长时间增施，每日6:
00~16:
00增施浓度为400~600μmol/molCO2；对照组：
不增施CO2。
检测各组不同器官中干物质的量，结果如图2。
请根据结果选择更为合理的方法并阐述理由：
______。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、单选题
1．C
解析：
C
【解析】
【分析】
分析图甲：
①②表示细胞分裂过程，其中①表示分裂间期细胞生长，②可表示分裂期；③④表示细胞分化过程，该过程中细胞数目不变，但细胞的种类增多；a是根冠，b是分生区，c是伸长区，d是成熟区。
分析乙图：
图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，A细胞处于有丝分裂中期；B细胞处于有丝分裂前期；C细胞处于有丝分裂末期；D细胞处于有丝分裂后期。
【详解】
A、b为分生区，此处细胞分裂能力旺盛，可用于观察根尖有丝分裂，A正确；
B、有丝分裂中期时染色体的形态最稳定，因此观察染色体的形态和数目，应选择图乙中的A图进行观察，B正确；
C、A处于中期，B处于前期，C处于末期，D处于后期，因此正常的顺序为B→A→D→C，但在解离后，细胞已死亡，所以不可能看到一个细胞经历分裂期的整个连续分裂过程，C错误；
D、③④过程为细胞分化，分化的实质是基因选择性表达，细胞的遗传物质不发生改变，D正确。
故选C。
2．C
解析：
C
【解析】
【分析】
无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有：
细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。
维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。
维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
【详解】
A、铁是血红蛋白的组成成分，缺铁性贫血的原因是体内缺乏Fe2+，血红蛋白不能合成，A正确；
B、镁是叶绿素的组成成分，缺镁会影响叶绿素的合成进而影响光合作用，B正确；
C、细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，部分无机盐以化合物的形式存在，C错误；
D、碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘，D正确。
故选C。
【点睛】
对于无机盐的存在形式和作用的理解及对相应缺乏症的记忆是解题的关键。
3．D
解析：
D
【解析】
【分析】
元素与化合物的含量排序
（1）在组成细胞的元素中，占鲜重百分比前四位的依次是O、C、H、N；占干重百分比前四位的依次是C、O、N、H。
（2）在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比前四位的依次是水、蛋白质、脂质、糖类。
但在干重百分比中，蛋白质最多。
【详解】
A、细胞含量最多的化合物为水，故数量最多的化学元素都是氢，A错误；
B、活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是：
水、蛋白质、脂质、无机盐、糖类、核酸，B错误；
C、活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分不相同，C错误；
D、在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别，体现细胞的统一性和多样性，D正确。
故选D。
【点睛】
熟记各种化学元素和化合物在细胞中的含量是解答本题关键。
4．B
解析：
B
【解析】
【分析】
本题考查了影响光合作用和呼吸作用的外界条件。
【详解】
光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是适当的光照和温度，农作物的光合作用只有在白天进行，晚上只进行呼吸作用，晚上适当降低温度可减弱呼吸作用，ACD有利于光合作用，B呼吸作用会增大，不能提高作物产量，ACD错误，B正确。
故选B。
【点睛】
本题涉及到了光合作用和呼吸作用两个重要知识点，有一定难度。
增加室内CO2浓度、适当增加光照强度、延长光照时间都能增加光合作用的产物，有利于作物产量的提高。
5．D
解析：
D
【解析】
【分析】
色素提取和分离过程中几种化学物质的作用是：
无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素；层析液用于分离色素；二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分；碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。
【详解】
加入碳酸钙可以防止色素被破坏，A正确；用无水乙醇提取叶绿体中的色素，B正确；由于不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，所以可利用纸层析法可分离4种叶绿体色素，C正确；由于绿色植物几乎不吸收绿色光，所以植物的叶片一般呈现绿色，D错误。
故选D。
【点睛】
本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识点，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
6．B
解析：
B
【解析】
【分析】
生物体内三种有机物的鉴定原理
试剂
成分
实验现象
常用材料
蛋白质
双缩脲试剂
A:
0.1g/mL NaOH
紫色
大豆 、蛋清
B:
0.01g/mL CuSO4
脂肪
苏丹Ⅲ
橘黄色
花生
苏丹Ⅳ
红色
还原糖
菲林试剂、班氏（加热）
甲:
0.1g/mL NaOH
砖红色沉淀
苹果、梨、白萝卜
乙:
0.05g/mL CuSO4
淀粉
碘液
I2
蓝色
马铃薯
【详解】
A、香蕉中有可溶性还原糖，故取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖能出现砖红色，A正确；
B、黑暗中放置24h的天竺葵叶片，即经过了饥饿处理，叶片中的淀粉已被消耗完，故用碘液检测淀粉不能出现应有的颜色，B错误；
C、健那绿是线粒体的活体染料，口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察呈蓝绿色的线粒体，C正确；
D、花生子叶中富含脂肪，故花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下能观察到呈橘黄色的脂肪颗粒，D正确。
故选B。
7．B
解析：
B
【解析】
【分析】
分析题图可知，该图是由核苷酸形成的核苷酸链，核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化学组成上的不同是五碳糖不同，碱基不完全相同。
【详解】
1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子碱基按一定顺序连接而成，即图中的a，A正确；由题图可知，多数五碳糖有2个磷酸与之直接相连，但每一条链的其中一端有一个磷酸只与一个五碳糖相连，B错误；核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链，即图中③，C正确；脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是胸腺嘧啶T，D正确。
故选B。
【点睛】
本题结合某核苷酸链的局部示意图，考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布，明确DNA和RNA组成的异同是解题的关键。
8．C
解析：
C
【解析】
【分析】
细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，其次还有少量糖类；细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂，如细胞膜上的载体蛋白具有运输的功能，糖蛋白具有识别等功能。
【详解】
A、细胞膜上载体蛋白和糖蛋白都具有特异性，A正确；
B、糖蛋白位于细胞膜的外侧，具有识别并接受信号分子的作用，B正确；
C、细胞膜上的载体蛋白具有运输功能，而降低化学反应活化能的是酶，C错误；
D、蛋白质的结构决定功能，糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致它们功能不同，D正确。
故选C。
9．C
解析：
C
【解析】
【分析】
生物组织中化合物的鉴定：
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．淀粉遇碘液变蓝。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
（4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。
【详解】
A、斐林试剂能鉴别还原糖，细胞中二糖如麦芽糖是还原糖但蔗糖是非还原糖，多糖都是非还原糖，所以不能用斐林试剂鉴别，A错误；
B、脂质中只有脂肪能被苏丹Ⅳ染成红色，磷脂除了C、H、O三种元素外还有N和P，B错误；
C、细胞内蛋白质种类众多，但都含有肽键，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应，C正确；
D、细胞的遗传物质是DNA，用甲基绿-吡罗红试剂可以鉴定其存在和分布，D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
10．B
解析：
B
【解析】
【分析】
据图分析：
图示表示光合作用与呼吸作用的过程，其中，W表示水，Z是ATP，Y是丙酮酸，X是三碳化合物；①表示水的光解，②表示三碳化合物的还原过程，③表示葡萄糖的糖酵解，④表示有氧呼吸的第二阶段，⑤表示二氧化碳的固定过程。
【详解】
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