初中阶段文言文虚词练习.docx

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初中阶段文言文虚词练习

初中阶段文言文虚词练习

 

问之客曰(代词,代这件事)//登轼而望之(齐军)//公与之乘(曹刿)//愿借子杀之(他,指代“北方侮臣者”)

 

又数刀毙之《狼》//渔人甚异之《桃花源记》//令辱之(指代吴广)//杀之以应陈涉(指代当地长吏)//又数刀毙之(狼)

 

不可久居,乃记之而去《小石潭记》//人皆有之(这种思想)//吾既以言之王矣(它,指代这件事)//子墨子闻之(代词,指代造云梯攻宋这件事)

 

于厅事之(的)东北角。

《口技》//此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》//水陆草木之花//城北徐公,齐国之美丽者也//忠之属也(的)//如使人之所欲莫甚于生(无义)//行道之人(的)//臣之弟子禽滑厘//为楚造云梯之械(的)//吾知子之所以距我(之所以:

……的方法)//于厅事之(的)东北角。

《口技》

 

辍耕之垄上//又间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》//送孟浩然之广陵

 

期年之后(时间词后面,不译)//公将鼓之(语气助词,无意义)//怅恨旧之(无义)//何罪之有(无义)//臣以王吏之攻宋(无义)//大兄何见事之晚乎?

《孙权劝学》//久之,目似瞑,意暇甚。

《狼》

 

宋何罪之有?

《公输》//何陋之有?

 

而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》//无丝竹之乱耳。

//予独爱莲之出淤泥而不染//晶晶然如镜之新开《满井游记》//吾妻之美我者//臣以王吏之攻宋也(不译)

 

大兄何见事之晚乎?

《孙权劝学》//公将鼓之《曹刿论战》//久之,目似瞑,意暇甚。

《狼》

 

 

为人谋而不忠乎(《论语》)//公输盘为楚造云梯之械。

//公输盘为我为云梯

 

为天下唱《陈涉世家》

 

向为身死而不受《鱼我所欲也》

 

项为之强(《童趣》)

 

舌一吐而二虫尽为所吞(《童趣》)//贤能为之用《隆中对》//仅有“敌船”为火所焚//茅屋为秋风所破//贤能为之用(被)//士卒多为用者 //山峦为睛雪所洗

 

夫子何命焉为?

(《公输》)

 

好为《梁父吟》(唱)//为坛而盟(筑)//酿泉为酒(酿造)//以弱为强者(变成)//为坻,为屿,为堪,为岩。

(成为)//孤岂欲卿治经为博士邪(成为)

 

天下为公//中轩敞者为舱//中峨冠而多髯者为东坡//谓为信然(是)//俱为一体//……为天下富//此为何若人//为与此同类(是)

 

或异二者之为

 

能以径寸之木,为宫室、器皿、人物《核舟记》

 

公输盘为我为云梯(《公输》)//吾从北方闻子为梯

 

以丛草为林(《童趣》)//武陵人以捕鱼为业//全石以为底//此可以为援而不可图也(作为)//子墨子解带为城,以牒为械(作为)

 

今为宫室之美为之(做,接受)//为忠善者

 

 

呼尔而与之(《鱼我所欲也》)//窥镜而自视//舍生而取义者也//泉香而酒冽(《醉翁亭记》)(表并列)

 

学而不思则罔(《论语》)//由是则生而有所不用也《鱼我所欲也》//宋无罪而攻之(表转折)

 

舌一吐而二虫尽为所吞(《童趣》)//择其善者而从之《论语》//邹忌修八尺有余,而形貌昳丽//蹴尔而与之//行十日十夜而至于郢(表顺接)

 

忽有庞然大物拔山倒树而来(《童趣》)

 

四时之景不同,而乐亦无穷(《醉翁亭记》)//忌不自信,而复问其妾曰

 

 

父利其然(《伤仲永》)//食之不能尽其材(代词,代千里马)//亲旧知其如此(代词,代五柳先生)//或遇其叱咄(代词,代先达)

 

必细察其纹理,(《童趣》)//其西南诸峰《醉翁亭记》//稍稍宾客其父《口技》//策之不以其道//下视其辙(齐军的)//公问其故(战胜的)//卜者知其意(代词,他们的)

 

神游其中(《童趣》)//不能指其一端《口技》

 

其恕乎?

(《论语》)//其真不知马也。

《马说》

 

安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)

 

其诗以养父母//其言兹若人之俦乎(代词,这)//令辱之,以激怒其众(代词,那些)

 

其真无马邪(《马说》)

 

 

此独以跛之故(《塞翁失马》)//不以物喜,不以己悲《岳阳楼记》//以中有足乐者//以其境过清//扶苏以数谏故(因为)//徒以有先生也(介词,因为)//先帝不以臣卑鄙(因为)//先帝不以臣卑鄙(因为)

 

以弱为强者(《隆中对》)//以此夸能//以此自终//何以战(靠)域民不以封疆之界(依靠)//以天下之所顺(凭借)//而安陵以五十里之地存者(介词,凭)

 

徐喷以烟(《童趣》)//寡人以五百里之地易安陵《唐雎不辱使命》//以军中多务//以衾拥覆//祭以尉首(用)//寡人欲以五百里之地易安陵(介词,用)//以牒为械(用)

 

杀之以应陈涉(用来)//将以攻宋(用来)

 

以丛草为林(《童趣》)//故临崩寄臣以大事也《出师表》//因以为号焉//全石以为底//以是人多以书假余//必以分人(把)//今诚以吾众诈自称(把)//以君为长者(介词,把)//故临崩寄臣以大事也(把)//故临崩寄臣以大事(把)

 

自以为大有所益//不以疾也//愚以为宫中之事(认为)//臣以王吏之攻宋

 

 

固以怪之矣(通“已”,已经)//受命以来(连词,表时间)

 

以塞忠谏之路(以致)//其诗以养父母,收族为意(作为)//咨臣以当世之事(拿)

 

卒之为众人

 

自既望以至十八日为最盛//卷石底以出(而)//俯身倾耳以请

 

家贫,无致书以观//以光先帝遗德(来,表目的)//以塞忠谏之路也(以致,表结果)

 

小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)//策之不以其道

 

 

岁寒,然后知松柏之后凋也《论语》//虽然,公输盘为我造云梯。

《公输》

 

怡然自得(《童趣》)//杂然相许《愚公移山》

 

然,胡不已乎?

(《公输》)//然则北通巫峡。

《岳阳楼》//然,胡不已乎//然臣弟子禽滑厘等三百人(但是)

 

颓然乎其间者// 望之蔚然而深秀者//满目萧然

 

吴广以为然(《陈涉世家》)

 

 

迁客骚人,多会于此《岳阳楼记》//于厅事之东北角《口技》//祗辱于奴隶人之手//能谤讥于市朝//其一犬坐于前//忘身于外者(在)//荆国有余于地而不足于民(在)

 

皆朝于齐//安陵君因使唐雎使于秦(到)//三顾臣于草庐之中(到)

 

受地于先王《唐雎不辱使命》//冷光之乍出于匣也//受地于先王(从)//起于鲁(从)

 

所欲有甚于生者《鱼我所欲也》//贤于材人远也《伤仲永》

 

欲报之于陛下也《出师表》

 

万钟于我何加焉《鱼我所欲也》//不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵//客之美我者,欲有求于我也//未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)

 

皆以美于徐公

 

假借于藏书之家//胡不见我于王(向)

 

生于忧患,死于安乐。

 

不求闻达于诸侯《出师表》

 

 

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见《隆中对》

 

家祭无忘告乃翁《示儿》

 

乃重修岳阳楼。

 

乃大惊//乃不知有汉《桃花源记》

 

 

肉食者谋之《曹刿论战》//二者不可得兼(…的东西)。

//所识穷乏者得我与(…的人)

 

吾妻之美我者《邹忌讽齐王纳谏》

 

马之千里者,一食或尽粟一石。

《马说》

 

二者不可得兼《鱼我所欲也》

 

舍鱼而取熊掌者也(同”也”,强调语气)

 

其文理皆有可观者《伤仲永》

 

 

此庸夫之怒《唐雎不辱使命》

 

其夫呓语《口技》

 

予观夫巴陵胜状。

《岳阳楼记》

 

夫战,勇气也。

《曹刿论战》夫鹓雏发于南海《惠子相梁》

 

 

并自为其名《伤仲永》

 

黄发垂髫并怡然自乐《桃花源记》

 

 

可远观而不可亵玩焉始一反焉又何间焉(呢)

 

 

 

湖中焉得更有此人

 

 

 

且焉置土石

 

 

 

无陇断焉//惧有伏焉(在此)

 

 

 

不复出焉

 

 

尝趋百里外从乡之先达执经叩问

 

 

 

隶而从者

 

则凡可以得生者何不用也?

(那么)//由是则生而有不用也(就)//万钟则不辩礼义而受之(却)

 

然而不胜者(这样)//然臣子之弟子禽滑厘等三百人(然而)//吴广以为然(正确)//然足下卜之鬼乎(但是)

 

陈胜、吴广乃谋曰(于是)//当立者乃公子扶苏(是)//乃入据陈(才)

 

1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安)3、怎么:

安得广厦千万间4、哪里:

安知鱼之乐也

 

1、那(予观夫巴陵胜状)2、fú,句首发语词(夫环而攻之/且夫人之学)3、丈夫(夫齁声起)4、成年男子的通称,人(荷担者三夫)

 

1、重新(即更刮目相待)2、进而(醉则更相枕以卧)3、互相(更相庆)4、再、又(更上一层楼)5、更加(举杯销愁愁更愁)

 

1、大约(高可二黍许/潭中鱼可百许头)2、可以(珠可历历数也)

 

1、类似(绝类弥勒)2、同类(不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类)

 

1、将近(年且九十《愚公移山》)2、况且(且焉置土石《愚公移山》)

 

1、请允许,敬辞(请献十金)2、请求(曹刿请见)3、请教(俟其欣悦,则又请焉)

 

shǎo1、一会儿(少时)2、稍微(意少舒3、不多(饮少辄醉)4、shào,年轻(陈涉少时)

 

1、完成(已遂述数行)2、就、于是(遂逐其师)3、因而(恐遂汩没)

 

1、地方(吴广之次所旁丛祠中:

军队驻扎的地方)2、“所”与“何”组成偏正词组,“哪里”“什么”(不知有何所畏忌)

 

所以

1、用什么方法(吾知所以距子矣)2、用这些来(所以动心忍性)3、……原因(此先汉所以兴隆也)4、用来之意(此臣所以报先帝而忠陛下之职分也//所以动心忍性)

 

1、说(谓为信然)2、对(谓先主曰)3、是(太守谓谁)4、认为(予谓莲)5、商量(舍人相谓曰)6、叫做(此之谓失其本心)7、命名(太守自谓也)

 

1、于是、就(因屏人曰//安陵君因使唐雎使于秦)2、凭借(高祖因之以成帝业)3、根据、依照(罔不因势象形)4、因此(因以为号焉)

 

1、通“欤”疑问语气词,相当于“吗”(所识穷乏者得我与)2、给(蹴尔而与之)

 

1、自己(并自为其名)2、自、从(自是指物作诗立就)3、从、由(自三峡七百里中)4、如果(自非亭午夜分不见曦月)

 

1、语气词(一般用在句未):

例,死国可乎?

 //王侯将相宁有种乎?

// 是亦不可以已乎!

 

 

2、介词(一般用在句中):

 例,在乎山水之间也// 颓然乎其间者// 然后知天下文章聚乎此也

 

 

3、作词尾(一般用在形容词后)相当于“……的样子”:

怡然自乐//翼然临于泉上

 

1、即使。

例,虽有千里之能 // 虽不能察 //  虽杀臣,不能绝也

 

 

2、虽然。

例,风力虽尚劲 // 虽然,公输盘为我为云梯

 

1、有的人:

如,今或闻无罪 //或以为死 //或以为亡; 2、有时候。

如:

一食或尽粟一石// 或王命急宣;3、或许:

如,或异二者之为

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