句子补写我训练Word文档格式.docx
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所谓横批,是指挂贴于一副对联上头的横幅。
,例如“一帆风顺年年好,万事如意步步高”“喜居宝地千年旺,福照家门万事兴”。
春联大都用红纸书写,红色有吉祥,辟邪的意思。
练习1:
(2014年安徽卷改编)阅读下面的材料,在甲、乙、丙三处补出相应内容,要求:
语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。
一是__________________。
徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是______________________。
红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。
常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。
清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。
加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
三是____________________。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究。
比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。
练习2.在下面一段文字横线处各补写一句话,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,①_________________。
如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。
还应指出,随着社会的发展变化,②_________________。
据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。
(2)中间:
过渡句、照应句、仿写句、阐释句
过渡句:
承上启下,小结前文,启示下文方法:
联系上下文
一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。
?
文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。
我们可以理解为距今约5000年前,炎帝族最早活动的地方在姜水。
古之姜水,据《水经·
渭水注》所载是在姜氏城南,即今岐山县周原一带。
照应句:
前面提出的问题,后面有所着落;
后面出现的情节,前文有所交代。
前后照应,和谐统一。
方法:
上下文中摘录相关的关键词
就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。
受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,_____________________________。
很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
所以阅读本民族的文化经典在个人,可以改变气质;
对社会而言,可以转变风气。
司马迁《史记》记载:
“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说:
“神农采峻岭之铜,以为器。
”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此,这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期。
①_____________________。
从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是,②_______________。
上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,③________
仿写句:
与上文或者下文的某个句子句式相同、内容衔接
方法:
注意观察句式,找到参照句子
注意句式逻辑(关联词不变,关键词变化)
例:
人生的痛苦,源于活得太清楚了。
眼是审美的,,最后都审了丑。
心是收藏快乐的,结果困于计较中,。
你的命运;
一半在自己手中;
另一半在上帝手中。
在你彻底绝望时,;
在你得意忘形时,别忘了上帝手里还有一半的命运。
练习:
爱好和平是中华民族的优良传统。
我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针。
同西方人不同,我们发明火药,①____________________,而是用它来制造奇巧美丽的烟火,②_______________________。
我们发明指南针,③____________________,却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。
阐释句:
对上文的解释
就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性:
。
常见的情形是,在虚拟空间聊得火热,见面之后却没有多少话,虚拟的热情和现实的冷漠,形成了有趣的对比。
没有人喜欢痛苦,但,也没有人能够拒绝痛苦。
苏东坡的一生可谓“时运不济,命运多舛”,一生不是在“被贬谪”的“路上”,就是在“被起用”的“路上”。
_____。
他真正是宠辱不惊如云卷云舒,得失不遑随花开花落。
正视痛苦,才使人冷静,使人深邃,使人成熟;
有了痛苦,人生才会变得有滋有味,丰富多彩。
所以,痛苦更是人生中一笔取之不尽的财富。
(3)结尾:
总结句。
对整个语段或语段中某个层次内容作出归纳总结或概括总结,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
从上文中总结出结论,总结要准确、全面
大家都知道,呼吸对人类非常重要,倘若呼吸停止,生命也将终结,人体通过呼吸,吸入新鲜氧气,排出二氧化碳。
那你可知道土壌也有呼吸?
土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个的过程。
在下面语段的横线处补写一个句子,使文段的意思完整、明白。
要求:
在所填的句子中要使用“收入”与“购买力”两个词语。
“你工作多久挣的钱,才够买一个麦当劳的‘巨无霸’?
”要是猛然被这样提问,多数人可能都会打个愣,因为中国人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资,够买几个“巨无霸”?
这两个问题看上去是一回事,在统计学意义上却有明显的差别。
前者是以商品来考查劳动力的价值,后者则是____________________________。
前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里,向我们展示了他的特别发达的嗅觉。
他描写了顿河河水的气味,描写了草原的青草味、干草味、腐草味……福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物,能嗅到寒冷的气味。
其实寒冷是没有气味的,但是福克纳这样写了,我们也并不感到他写得过分。
通过上述例子,我们可以发现,小说中实际存在着两种气味,一种是_________________;
一种是___________
课堂小练:
1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①_____________________,然而,也有研究指出,②______________________:
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。
但这必须有个前提,植物还活着!
如果土壤被污染,③________________________,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
虽说中国有五千年的饮食文化,烹调方法多种多样,但在营养师们看来,①____________________,这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味,烹制出的菜比较清淡,并且还在很大程度上保存了食材的各种营养,更符合健康饮食的要求。
②_______________________,因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。
在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸,蒸出来的菜五颜六色,让人很有食欲,也体现了饮食多样化的原则。
③___________________,以便能更快地蒸熟。
比如将萝卜、紫甘蓝切成丝,山药南瓜切成段。
蒸熟后,依个人口味,可调汁拌着食用,如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
当前,我们的国家正进行着伟大的社会变革,正发生着深刻的变化。
太阳很亮,但有些角落又很暗;
前行的大潮激流勇进,①___________;
真与假同在,善与恶并行,美与丑互映;
我们的人民,激情澎湃地创造着历史,②__________________
________……作为艺术创作者,我们有责任表现这一切,要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动,以他们真实的生活为中心,③_________,大力地弘扬真善美。
4、
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
今天为什么还要读中国古代的经典?
主要是文化传承的需要。
如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本,①__________________。
其意义又不止于此。
受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,②___________________________。
对社会而言,③___________。
5、阅读下面关于“老人摔倒无人敢扶”的评论,请根据上下文,请补写出画线处的内容。
要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过12个字。
老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离围观的路人,有人想伸手搀扶,又有人出言阻止……面对这种情景,无数人在发问,①----------------?
对社会道德滑坡现象痛心疾首的人们,立即会想到南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等案例。
的确,经过舆论不断发酵,②-----------------,大众的第一反应应该就是“彭宇案”带来的恐惧感。
法院判决的模棱两可至今仍为人诟病。
“彭宇案”判决书使用了“从常理分析”、“跟符合实际的做法”、“与情理相悖”之类的措辞来判断彭宇之责。
当真相扑朔迷离的时候,局外人妄断是非都是轻率和不负责的行为。
如果被告真的撞倒老人却不肯承认,还要编造动听的助人为乐借口,是③-----------------;
如果老人④--------------,同样极不诚信,并且在媒体与网络的放大效应下,对社会的向善之心造成极大伤害。
整体理解细推导,前后照应意通顺
——“语句补写”复习教案
复习目标:
1、研究高考题,理解“补写句子”的题型和特点。
2、通过训练,掌握一定的解题方法。
3、提高语言逻辑思维和表达能力。
一、考纲及高考试题解读探究:
1、考纲依据:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
(1)考察实质:
对语段内容的理解能力、分析概括能力,逻辑推导能力,语言有效表达能力。
(2)全国Ⅰ卷、Ⅱ卷必考题,固定在16题出现,分值为5分。
该题跟排序题共同构成语言逻辑思维的考查。
(3)整体难度适中,对能力要求较高,得分稍有难度。
2、高考题体验(2013—2015年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷)
(1)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字(5分)(2015年全国Ⅰ卷)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①
。
对于工作忙碌的上班族而言,②
,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的
21
世纪,③
,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
【参考】①从而大大提高交易效率,②除了大量节省宝贵时间,③上网浏览商品信息。
【分析】将答案示例填入该文段,整段文字为:
“电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,从而大大提高交易效率。
对于工作忙碌的上班族而言,除了大量节省宝贵时间,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
世纪,上网浏览商品信息,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
”
本题需要填入横线处的语句,是与文段内容的推导、呼应所必须的。
解答本题,需要注意文段的语意发展推递关系。
该文段细分有三个意思,首先是说电子商务的价值,然后从电商价值例说上班族利用电商的好处,再从上班族拓开到一般消费者的习惯。
先看空缺①,①的前面是“电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间”,根据里面的电商价值、节省时间和空间等信息提示,可以推导出接下来的语句应该是跟交易效率提高有关的,补写语句“从而大大提高交易效率”中,“从而”体现了推导性,“提高交易效率”既是价值所在,也是节省时空的带来的效益结果,所以这个补写语句比较准确。
再看空缺②,②紧接在“对于工作忙碌的上班族而言”后面,如果只看这一句是无法得到准确补写句的,须得再往前面第一层信息进行系联,上班族应该也是消费者,所以与节省时间有关,而②的后面有“还易于”的信息提示,这决定了空缺②既要与前面的节省时间有关,又要与“还易于”有关,所以“除了大量节省宝贵时间”这样的补写才是比较准确的。
最后看空缺③,它不但与前面“信息多元化的
世纪”有关,也与前面第二层“货比三家”意思有关,所以应该补写浏览信息之类的语句,这样,“上网浏览商品信息”既呼应电商话题,又与商品信息浏览比较的内容相照应,是比较准确的。
小结:
该段关于电子商务的文字里面有三个空缺,三个空缺分布在三层意思里面。
从表面上来看,给这段文字讨论的电子商务不一定是每个同学都熟悉的,但实际上只要综观全文,把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示,准确地进行补写并不困难。
值得说明的是,电子商务在口语里常常简称为电商,电商的概念虽然有不同角度的定义,但其关键是依靠电子设备和网络技术进行的商业模式。
它是中国乃至世界经济新型的商业运营模式,已经提升到我国国家战略层面,近几年发展特别迅速,是经济领域中不可忽视的事物。
所以即使对于上网受限的人而言也不一定熟悉,是非常值得了解的经济生活之一。
选材实则紧扣了社会和时代的发展,引导学生关注社会和生活的变化。
(2)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
(5分)(2015年全国Ⅱ卷)
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?
答案是否定的。
①
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。
批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求
②
,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑,
③
,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
【参考】①阅读有记忆型和批判型之分;
②简单的、机械的知识记忆;
③通过质疑找出问题的根源
“读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?
阅读有记忆型和批判型之分。
批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑,通过质疑找出问题的根源,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
解答本题,需要注意文段的语意发展推演关系。
该文段细分起来有三个意思,首先总说读书的目的不是仅仅为了记住书中的内容,然后分析阅读中的记忆型与批判型的不同特点,再进一步将批判型阅读在当下的可贵性进行延伸强调。
先看空缺①,①的前面是“读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?
答案是否定的”,这一句无法作为第一个空缺的依据,所以要看后面的文字,后面的“记忆型阅读是……”和“批判型阅读是”的信息决定了第一空缺只能是对阅读进行分类这样的表达,所以可补写为“阅读有记忆型和批判型之分”或“阅读可分为记忆型和批判型”。
再来看空缺②,②紧接在“它不追求”后面,接下来又有“而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想”,根据这样的信息,可以确定第二空缺应该是记忆型阅读的不值得提倡的表现特点,而这种特点可以从前面归纳出来。
根据“读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗”和“它容易导致盲从书本知识”可以得出记忆型阅读应该是一种简单的、机械的阅读,所以“简单的、机械的知识记忆”这样的补写才是比较准确的。
最后看空缺③,它不但与前面“能通过阅读提出有价值的质疑”有关,也与后面“通过分析根源找到解决问题的途径和方法”意思有关,此处是一种顶真格式,所以补写“通过质疑找出问题的根源”前面接上“质疑”,后面生出“根源”,是比较准确的。
本题的解答,可以有不同的答案,只要语句通顺,符合情理,即可酌情给分。
选材意在引导学生如何阅读,如何提高阅读效果,引导学生注重阅读注重思考,要有批判思维。
(3)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过l5个字。
(5分)(2014年全国Ⅰ卷)
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①___
____
___。
然而,也有研究指出,②_______
______:
如果土壤被污染,③_____________,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
【参考】①给人类带来巨大的灾难;
②二氧化碳增加会带来好处;
③植物就会生病甚至死亡。
(写出一句,给1分;
写出两句,给3分;
写出三句,给5分)
【解析】将答案示例填入该文段,整段文字为:
“二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,给人类带来巨大的灾难。
然而,也有研究指出,二氧化碳增加会带来好处:
比如增加的二氧化碳可以给植物‘施肥’,有利于植物的生长。
如果土壤被污染,植物就会生病甚至死亡,我们就失去了这些向大气中释放氧气的‘氧气工厂’和‘空气净化器’。
解答本题,需要注意文段的语意发展照应关系。
本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊,但细分起来有四层意思。
首先总体指出二氧化碳的作用。
其次谈二氧化碳浓度升高的危害。
再谈二氧化碳增加的好处。
最后指出要得到好处的前提。
文段整体对二氧化碳增加持反对态度。
先看空缺①,第一个空缺是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结,这是总结二氧化碳带来的灾难,是个总结句,因此空缺处应填写表达灾难性的句子,而灾难是对人类社会来说的,因为前有“淹没大量沿海城市”,综合这两项信息,可补写为“给社会及人类带来了巨大灾难”,而且前面的主语(陈述对象)为二氧化碳浓度高,为保证主语一致,不能补写为“人类奖面临巨大灾难”,或“沿海城市面临灭顶之灾”之类的语句,这易导致句意割裂。
再来看空缺②,第二个空缺是“然而”转折后的语意,“比如”后句子是举例“给植物‘施肥’”谈二氧化碳增加的好处,前面“研究指出”说明应是一句二氧化碳增加的好处的语句,根据前面的转折和后面的例子,填写“二氧化碳也会带来好处”才能前后照应。
最后看空缺③,第三空缺前为前提是“植物还活着”,“如果土壤被污染”,意味着后面就为植物死亡之意,下文又谈失去“氧气工厂”和“空气净化器”,说明没有植物,根据这两层意思,宜填写“植物出现问题甚至死亡”。
本段材料选材是环境保护,是中国当今一大难题和热点。
三个空缺需填的内容前后提示明显,照应紧密,难度不大。
(4)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
(5分)(2014年全国Ⅱ卷)
大家都知道,①
,倘若呼吸停止,生命也将终结,人体通过呼吸,②
,排出二氧化碳。
土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个③
的过程。
【答案】①一个人活着就必须呼吸,②从大气中吸入氧气,③吸入氧气释放二氧化碳。
【解析】解答此题时,首先要把握语段的整体意思。
其次分析前后语境。
再次根据相关科学常识。
①处根据“倘若”“呼吸”“生命终结”可分析出“生命不终结,呼吸”信息;
②根据“排出”可分析出“吸入”,根据科学常识,分析出吸入“氧气”;
③根据“和人的呼吸一样”“也”分析出“吸入氧气排出二氧化碳”;
将分析出的信息按照字数要求整合成句。
(5)在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字(6分)(2013年全国Ⅰ卷)
水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%~80%,有的甚至可达90%以上。
,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,②
水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此,③
【答案】①水是许多物质的溶剂,②才能被植物吸收,③没有水就没有植物的生命。
【解析】这是一个说明性语段
作答本题首先要审清要求,如语意连贯,逻辑严密,语句通顺,每句不超过12个字等。
通读材料,本语段主要讲水在植物的生长过程中的重要作用。
所填第①个句子要对“土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后”起总领作用;
第②个句子是“土壤中的矿物员、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后”的结果,所以可以填“才能被植物吸收”;
所填第③个句子应是