第八课踢踢腿弯弯腰Word格式.docx
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1、学会用纸条通过折、撕、拼、摆、贴人形的方法。
2、对做运动和制作活动有兴趣,并能体验创作人形动态作品的愉悦。
教学重难点:
重点:
掌握折、撕、拼、摆、贴的操作方法与要领。
难点:
人物运动动态的表现及人形姿态的合理、美观。
教学准备:
教具:
彩纸、胶水、示范作品、小星星、幻灯片。
学具:
彩纸、胶水
教学过程:
一、激趣、导入
1、激趣 。
小朋友们,你们喜欢小星星吗?
老师这儿有好多漂亮的小星星,准备送给那些专心听讲、积极发言的同学,哪些小朋友想要?
2、导入。
今天,我们学习的内容与做运动有关,说到做运动,老师就想到了一首歌。
谁知道这首歌使怎么唱的?
请两位小朋友上台来表演一下。
(表演唱《健康歌》)
哪位小朋友知道这首歌的歌名?
这首歌告诉我们怎样才会健康?
(经常做运动)
综合以上几位小朋友的发言,老师编成了一首儿歌——踢踢腿,弯弯腰,常做运动身体好。
(出示课题)
二、新课教学
1、小朋友们以前都做过哪些运动?
请上台来表演一下。
(做操、踢球、跑步、跳绳…)
2、模仿其中的一位小朋友的姿势,老师贴出一个纸人,请小朋友们仔细观察,你发现了什么?
(这个人在做操。
身体由头、身子、手臂和腿四部分组成。
头部所用纸条最短,其余部分较长。
弯曲的手臂和腿由两张纸条组成。
)
3、有一位叫做小明的小朋友,特别爱踢足球,于是他照着自己的动作做了一副粘贴画,可他怎么看也觉得不像,这是为什么呢?
请小朋友们帮帮他。
(头部稍向下。
身子向前倾。
手臂和腿是弯曲的。
改进办法:
把纸条分成两部分)现在,这位小球迷就活灵活现了,小明要老师代他谢谢大家呢!
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