第八课踢踢腿弯弯腰Word格式.docx

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1、学会用纸条通过折、撕、拼、摆、贴人形的方法。

2、对做运动和制作活动有兴趣，并能体验创作人形动态作品的愉悦。

教学重难点：

重点:

　掌握折、撕、拼、摆、贴的操作方法与要领。

难点:

人物运动动态的表现及人形姿态的合理、美观。

教学准备:

教具：

彩纸、胶水、示范作品、小星星、幻灯片。

学具：

彩纸、胶水

教学过程:

一、激趣、导入

　1、激趣　。

小朋友们，你们喜欢小星星吗？

老师这儿有好多漂亮的小星星，准备送给那些专心听讲、积极发言的同学，哪些小朋友想要？

　　　2、导入。

今天，我们学习的内容与做运动有关，说到做运动，老师就想到了一首歌。

谁知道这首歌使怎么唱的？

请两位小朋友上台来表演一下。

（表演唱《健康歌》）

　　哪位小朋友知道这首歌的歌名？

这首歌告诉我们怎样才会健康？

（经常做运动）

　　综合以上几位小朋友的发言，老师编成了一首儿歌——踢踢腿，弯弯腰，常做运动身体好。

（出示课题）

二、新课教学

1、小朋友们以前都做过哪些运动？

请上台来表演一下。

（做操、踢球、跑步、跳绳…）

　　　2、模仿其中的一位小朋友的姿势，老师贴出一个纸人，请小朋友们仔细观察，你发现了什么？

　　（这个人在做操。

身体由头、身子、手臂和腿四部分组成。

头部所用纸条最短，其余部分较长。

弯曲的手臂和腿由两张纸条组成。

）

　　　3、有一位叫做小明的小朋友，特别爱踢足球，于是他照着自己的动作做了一副粘贴画，可他怎么看也觉得不像，这是为什么呢？

请小朋友们帮帮他。

　　（头部稍向下。

身子向前倾。

手臂和腿是弯曲的。

改进办法：

把纸条分成两部分）现在，这位小球迷就活灵活现了，小明要老师代他谢谢大家呢！

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