岳麓版九年级全册历史复习提纲Word文档下载推荐.docx
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⒊改革措施：
①通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；
②公民大会决定一切国家大事，任何公职人员不能专权；
③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补贴，以便贫苦公民广泛参政。
㈢罗马共和国的兴衰
⒈罗马奴隶制共和国的出现：
公元前6世纪末，意大利半岛中部。
⒉布匿战争：
公元前3世纪中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突，两国在长达100多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。
公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
⒊罗马共和国的衰落：
奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗，导致了罗马共和国的衰落。
⒋罗马帝国的建立：
公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，他还被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。
第4课中古亚欧文明
㈠日本大化改新
⒈背景：
7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。
时间：
646年改革者：
孝德天皇
⒉内容：
①土地属于国家，实行班田收授法；
②改革行政制度，实行中央集权。
⒊意义：
大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
㈡西欧封建等级制度
⒈西罗马帝国灭亡（476年）：
标志着西欧奴隶社会的结束。
西罗马帝国灭亡后日尔曼人在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法兰克王国
⒉查理·
马特改革：
建立采邑制。
在此基础上，逐渐形成了封建等级制度。
出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。
⒊“丕平献土”：
奠定了教皇国的基础。
㈢西欧城市的兴起
11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。
11—12世纪，西欧到处发生城市反对封建主，争取城市自治的斗争。
琅城人民起义是其中的典型代表。
㈣君士坦丁堡的陷落
⒈1453年，奥斯曼土耳其其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻，君士坦丁堡陷落。
奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其称为伊斯坦布尔。
⒉16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
第5课 文明的冲撞与融合
古代世界文明之间交往的两种形式：
一种是暴力冲突：
【公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争（马拉松由来），取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主；
公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。
亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生；
布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。
罗马的扩张，2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。
】一种是和平交往：
如中、印文化的西传、马可·
波罗来华。
（注意：
阿拉伯数字是印度人发明的，阿拉伯人传到欧洲的。
意大利旅行家马可·
波罗元朝时来到中国，著有《马可·
波罗游记》。
该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟的原因之一。
）
第6课 世界三大宗教
㈠佛教
⑴佛教的产生：
①背景：
公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐。
②时间：
公元前6世纪。
③地点：
古印度。
④创始人：
释迦牟尼。
⑤教义：
宣扬“众生平等”，提倡消除欲望以解脱苦难，教人忍耐顺从以进入“极乐世界”。
⑥经典是《金刚经》。
⑵佛教的传播：
公元前3世纪，印度摩揭陀国的阿育王定佛教为国教。
此后，佛教逐渐发展为世界性的宗教。
西汉末年，佛教开始传入中国。
㈡基督教
⒈基督教的产生：
①时间：
1世纪。
②地点：
巴勒斯坦、小亚细亚地区。
③创始人：
耶稣。
④教义：
宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；
人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。
⑤经典：
《圣经》。
⒉基督教的发展：
4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。
㈢伊斯兰教
⒈伊斯兰教的产生：
（了解）。
②地点：
阿拉伯半岛。
③时间：
7世纪。
④创始人：
穆罕默德。
⑤教义：
宇宙间惟一的神是“真主”安拉，凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟。
⑥经典：
《古兰经》。
⑦作用：
这种关于一神教的宣传，有助于打破狭隘的氏族界限，促进民族的统一。
⒉阿拉伯国家的建立：
①622年，穆罕默德到达麦地那，在那里建立了政教合一的神权国家。
②8世纪中期，阿拉伯国家成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
第7课 古代科技和文化
㈠文字：
⑴象形文字—是古代埃及人创造的。
⑵楔形文字—是西亚苏美尔人发明的。
㈡科技：
⑴数学家毕达哥拉斯提出毕达哥拉斯定理（即勾股定理）。
⑵亚里士多德创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系。
⑶阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学。
㈢文学：
⑴史诗：
盲诗人荷马所作的《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗，它不仅是研究早期希腊历史的重要文献，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著，对西方文学的发展产生了深远的影响。
⑵寓言：
《伊索寓言》汇集了古希腊民间流传的一些寓言故事。
⑶戏剧：
①埃斯库罗斯（“悲剧之父”）——《被缚的普罗米修斯》；
②索福克利斯——《俄狄浦斯王》。
⑷阿拉伯民间故事集——《天方夜谈》（又译《一千零一夜》）。
㈣建筑：
⑴清真寺建筑是伊斯兰文化的代表。
著名的麦加克尔白神庙和大马士革的奥玛雅大寺集中表现了阿拉伯建筑艺术的特色。
⑵法国的巴黎圣母院是哥特式教堂建筑的代表。
哥特式教堂建筑是12、13世纪西欧艺术的主要表现形式。
第8课 文艺复兴和新航路开辟
课程标准：
知道《神曲》，复述达·
芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
㈠文艺复兴
①兴起的根本原因：
资本主义生产关系（商品经济的发展）的萌芽和发展。
14—17世纪。
③发源地：
意大利（原因：
资本主义生产方式首先在意大利萌生）。
④指导（核心）思想：
人文主义。
⑤性质（实质）：
是反封建的资产阶级文化运动。
⑥⒍代表人物：
但丁——文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。
达·
芬奇——文艺复兴的“巨人”，其代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
哥白尼——波兰天文学家，提出“太阳中心说”，否定了教会维护的“地球中心说”，奠定了近代天文学的基础。
⑦评价（作用）：
文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。
它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。
㈡新航路的开辟
⒈原因：
①资本主义萌芽，西欧渴望从东方获取财富。
②东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断
⒉直接目的：
到东方去寻找物质财富。
⒊有利条件：
①造船和航海技术的进步。
②人们对地球的了解。
③罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。
⒋开辟新航路的代表人物及成就：
①迪亚士：
1487年率船队到达好望角。
②哥伦布：
1492年，他率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，发现了新大陆，开辟了通往美洲的航路。
③达·
伽马：
1498年，他率船队到达印度，开辟了通向印度的航路。
④麦哲伦及其船队：
1519—1522年完成了人类历史上第一次环球航行——证明了地圆学说的正确性。
⒌新航路开辟的影响：
新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
⒍比较郑和下西洋与欧洲新航路开辟的不同之处
①目的不同：
郑和下西洋是为了扩大明朝的政治影响，加强与海外的联系；
欧洲新航路的开辟主要是寻求财富。
②规模不同：
郑和出航的规模大大超过了哥伦布等人的航行规模。
③时间不同：
郑和出航的时间比欧洲早半个世纪。
④影响不同：
郑和下西洋加强了中国同亚非各国的友好关系；
新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始成为一个整体；
促进了资本主义的产生和发展。
第9课 英国资产阶级革命
⒈爆发原因：
封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展（根本原因）。
⒉开始标志：
1640年，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始（领导阶级：
资产阶级和新贵族）。
⒊处死国王：
1649年，查理一世被处死。
议会通过决议废除君主制，宣布英国为共和国。
⒋王朝复辟：
1660年，查理二世继承王位，斯图亚特王朝复辟。
⒌（结束标志）：
“光荣革命”：
1688年，资产阶级和新贵族联合一部分封建贵族发动政变，史称“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命完成。
⒍建立政权：
1689年，英国国会制定并批准《权利法案》——它确立了议会高于王权的原则，具有宪法性质，标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国确立。
⒎历史意义：
英国资产阶级推翻了封建君主制，确立了君主立宪制度。
它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。
（09中考已考）
第10课 美国独立战争
18世纪中期，北美资本主义经济有了发展，美利坚民族开始形成，英国对北美的殖民统治，使它们之间的矛盾不断激化。
⒉根本原因：
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
⒊来克星顿的枪声：
1775年4月，标志着美国独立战争的开始。
⒋华盛顿：
（1）主要活动：
①1775年，第二届大陆会议任命他为大陆军总司令；
②1776年，他指挥大陆军包围波士顿迫使英军撤出波士顿；
③1777年，取得萨拉托加大捷，成为美国独立战争的转折点；
④1781年，他率军将英军围困在约克镇，迫使英军投降；
⑤1783年，美、英订立和约，英国被迫承认美国独立。
（2）简评：
华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家，在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了深远的影响。
他将国家、民族利益置于个人利益之上，坚持民主，不贪恋权利，无愧于“国父”的称号。
⒌《独立宣言》：
①发表时间：
1776年7月4日。
②发表机构：
大陆会议。
③历史意义：
宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国，美国诞生了。
它的发表，大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗子。
它在历史上第一次以国家名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的。
④核心思想：
倡导自由平等原则，反抗殖民压迫，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
⑤马克思的评价：
“第一个人权宣言。
”
⒍美国独立战争的性质和历史意义：
美国独立战争既是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。
它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
⒎1787年，美国制宪会议制定了联邦宪法（1787年宪法），规定美国是联邦制国家，国会（立法）、总统（行政）、最高法院（司法）三权分立，互相制约。
1789年，华盛顿当选为美国第一届总统。
美国联邦政府成立。
第11课 法国大革命
㈠巴黎人民攻占巴士底狱
①法国大革命爆发的根本原因：
封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展。
②法国大革命爆发的导火线：
三级会议的召开。
③法国大革命爆发的标志：
巴黎人民攻占巴士底狱（1789、7、14）。
㈡《人权宣言》的颁布：
①时间：
1789年。
制宪会议。
③内容：
天赋人权；
实行法制；
保护私有财产。
④意义：
《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。
它否定了封建专制和等级制度，具有重大的历史意义。
㈢拿破仑帝国
☆简评拿破仑：
①拿破仑是法国资产阶级军事家、政治家，法兰西第一帝国的皇帝。
②1799年，他发动政变，夺取政权。
③1804年，他加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的法兰西第一帝国。
④拿破仑颁布法典，确立了资本主义社会的立法规范；
又采取各种措施，发展资本主义工商业。
⑤拿破仑还多次发动对外战争，打败“反法同盟”，维护了革命成果，扩大了革命影响。
但他对被占领地区的奴役和掠夺，激起了当地人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。
㈣法国大革命的历史影响：
为法国资本主义发展开辟了道路。
它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
对于拿破仑的对外战争，你认为他进步意义大，还是局限性大，请说明理由？
答：
拿破仑的对外战争具有双重性质，在战争的初期，拿破仑打败“反法同盟”，这是维护革命成果，扩大革命影响的战争，打击了欧洲封建势力，客观上也促进了欧洲封建社会的瓦解；
但他后期的战争具有明显的侵略和掠夺性质，引起了被占领地区人民的反抗，最终导致了法兰西第一帝国的灭亡。
比较英、法、美资产阶级革命的异同？
相同点：
①原因基本相同：
资本主义的发展受到了阻碍，资产阶级为发展资本主义而发动革命。
②领导阶级基本相同：
都是由资产阶级领导的。
③革命动力相同：
人民群众在革命中都起了重要的推动作用。
④结果相同：
资产阶级最后都取得了胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展。
不同点：
①原因不完全相同：
英、法是为了推翻封建专制统治；
美国革命是为了推翻英国的殖民统治；
②领导阶级不完全相同：
除了资产阶级外，英国还有新贵族，美国还有种植园奴隶主阶级。
③特点和性质不完全相同：
英国建立了君主立宪制度；
美国独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争；
法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命。
④对世界影响不同：
英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕；
美国独立战争赢得了国家独立，推动欧洲和拉美革命；
法国革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
英法美资产阶级革命比较表
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
时间
1640--1688年
1775--1783年
1789--1794年
根本原因
英国封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展
英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展
法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展
导火线
苏格兰人民起义
波士顿倾茶事件
三级会议召开
任务
推翻封建专制,发展资本主义
摆脱殖民统治,发展资本主义
推翻封建制度,发展资本主义
领导阶级
资产阶级和新贵族,代表:
克伦威尔
资产阶级和种植园主,代表:
华盛顿
资产阶级,代表:
罗伯斯庇尔
主要过程
①.开始标志：
1640年,新议会召开要求限制王权,革命爆发.
②.1649年,处死查理一世,英国进入共和国时代
③.克伦威尔就任护国主
④.1660年斯图亚特王朝复辟
⑤.1688年宫廷政变（光荣革命）,资产阶级.新贵族统治确立,革命结束
①.开始标志:
1775年,来克星顿的枪声
②.建军:
1775年第二届大陆会议召开,组建大陆军
③.建国:
1776年7月4日,
大陆会议通过《独立宣言》,美利坚合众国诞生
④.转折:
1777年,萨拉托加大捷
⑤.胜利:
1781年,约克镇战役
⑥结束:
1783年,英国承认美国独立
1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
②.制宪会议通过《人权宣言》
③.1792年,建立法兰西第一共和国,路易十六上断头台
④.1793年,雅各宾派掌权,把法国大革命推向高潮
⑤.1794年,热月政变,大革命结束
确立政体
1689年,《权利法案》通过,确立君主立宪制
1787年宪法,确立美国是一个联邦制国家
法国建立了资产阶级共和国
历史意义
（影响）
英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制。
美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。
它推翻了英国殖民统治，赢得了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
法国大革命为资本主义发展开辟了道路。
第12课 第一次工业革命
⒈英国工业革命开始的时间：
18世纪60年代。
⒉英国工业革命的实质：
机器生产代替手工劳动。
⒊英国工业革命是从发明和使用机器开始的。
⒋机器的发明和使用是从棉纺织业开始的。
⒌1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，成为英国工业革命开始的标志。
⒍瓦特发明改良蒸汽机：
蒸汽机的强大动力为机器大生产奠定了基础，推动了工业革命的深入发展，加快了资本主义国家工业的步伐，将人类带进了“蒸汽时代”。
⒎新交通工具的发明：
⑴1807年，美国人富尔顿发明汽船。
⑵1814年，英国人史蒂芬孙发明了用蒸汽机推动的火车。
1825年他设计制造的“旅行者”号蒸汽机车试运行成功。
火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变。
它缩短了地区间的距离，有利于各地区之间的交往和国家的管理，促进了经济的发展。
⒏工业革命的影响：
①工业革命使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地的变化。
②它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，同时也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。
③工业革命把劳动力从农村引向城市，开始了城市化进程。
④工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂微微两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益尖锐。
⑤先进的生产技术和生产方式传播到世界各地，冲击了这些地区的旧制度，促进了世界经济的发展
第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺
㈠西方列强的殖民扩张
⒈新航路开辟后，西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路，西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。
⒉17世纪初，英、法、荷三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。
㈡三角贸易
为补充和增加美洲殖民地的劳动力。
（直接原因）
⒉航程：
出程（欧洲—非洲），武器和廉价工业品；
中程（非洲—美洲），黑人；
归程（美洲—欧洲），蔗糖、黄金、白银。
⒊三角贸易的影响：
对欧洲的影响——赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展；
对非洲的影响——带来了深重的灾难，使非洲丧失了上亿的精壮人口，导致社会经济衰退，造成长期贫穷落后。
㈢英国在印度的殖民统治
①殖民机构：
东印度公司。
②侵略方式：
野蛮的掠夺。
③突出代表：
克莱武是英国殖民主义者的典型代表。
殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。
英国殖民侵略的影响：
对英国——带来了大量的财富，这些财富迅速地转化为生产资本，成为英国资本主义发展的重要资金来源，大大促进了英国资本主义的发展。
对印度——带来了极大的灾难，使印度沦为英国的原料产地和销售市场，冲击了印度传统的社会经济，对印度社会产生了毁灭性的打击。
第14课 殖民地人民的抗争
㈠“南美的解放者”玻利瓦尔：
⒈历史背景：
（即原因）①西班牙、葡萄牙殖民者在拉丁美洲的残酷奴役和掠夺。
②美国独立战争和法国大革命的影响。
③拉美人民的民族民主意识日益增强。
⒉战争进程：
①1816年，玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地。
他率军从北向南打击殖民者，建立了大哥伦比亚共和国。
②1824年，玻利瓦尔的战友苏克雷指挥军队在阿亚库巧大败西班牙军队，清除了西班牙殖民军在南美的最后一个据点，解放了秘鲁全境拉美独立战争取得了决定性的胜利。
③1825年，上秘鲁宣告独立，并以玻利瓦尔的名字命名为玻利维亚。
④1826年，西班牙在南美的最好一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。
（由于功勋卓著，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”）
㈡印度民族大起义：
①根本原因：
英国对印度的经济剥削和殖民统治。
②导火线：
“涂油子弹事件”。
③骨干力量：
土兵。
④领导阶层：
王公贵族。
⑤代表人物：
“章西女王”（拉克希米·
巴依）。
⑥性质：
反对殖民主义的民族大起义。
⑦结果：
失败。
第16课 俄国农奴制改革和日本维新
一、俄国农奴制改革
农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展；
社会矛盾尖锐。
⒉目的：
摆脱日益严重的农奴制危机，维护沙皇统治。
⒊前提：
保护贵族、地主利益。
⒋改革者和内容：
⑴亚历山大二世。
⑵内容：
①农奴获得人身自由，（这一措施的实施为俄国资本主义的发展提供了大量的自由劳动力、市场）；
②农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买（这一措施的实施为俄国资本主义的发展提供了大量的资本，也表明农民为获得这些权利付出了高昂的代价，背上了更为沉重的经济包袱）。
⒌性质：
1861年改革是沙皇政府推行的带有资本主义性质的改革。
（其本来目的不是为了发展资本主义，但其具体措施的实施，客观上促进了俄国资本主义的发展）
⒍评价（作用）：
促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。
但改革不彻底，保留了大量的封建残余。
二、日本明治维新
①处在德川幕府统治下的日本是一个闭关锁国、落后的封建国家；
②1853年美国强行打开日本的大门后，西方势力纷纷入侵，激化了国内矛盾；
③部分中下级武士、商人、资本家等，主张武力推翻幕府统治，并取得成功。
⒉时间和性质：
⑴时间：
从1868年开始 ⑵性质：
资产阶级性质的改革。
⒊内容：
①政治方面：
消除封建割据，加强中央集权。
②经济方面：
创办近代企业，引进西方技术［最能体现其性质］；
允许土地买卖，承认土地私有。
③军事方面：
改革封建军制，建立近代化军队。
④在社会生活和文化教育上：
提倡文明开化，大力发展教育。
⒌影响：
明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲强国。
改革不彻底，保留了大量封建残余。
⒋日本明治维新对当今我国改革开放的启示：
改革开放是强国之路，我们应坚持对外开放，吸引外资，引进先进技术和设备；
坚持科教兴国，大力发展教育。
小结：
近
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