新版七年级科学期中素质检测Word下载.docx

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6、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小速度并列运动。

如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点(如粘着的一块口香糖),那么它看到的这一点的运动轨迹是()

7.小明将易拉罐的上部剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验如右图所示,下列说法中错误的是()

A.像与物上下颠倒,左右相反

B.物体离得越远,像就越小

C.它的成像原理是光的反射规律

D.在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与小孔距离越大,像也越大

8.医学对近视的矫正有一种新的技术,就是用激光对近视患者的角膜进行适当的切削,改变眼睛角膜表面弧度,来矫正视力。

这种对角膜进行切削的目的是()

A、改变眼球拆光系统的焦距B、改变晶状体过凸的状态

C、减少进入眼球的光线D、增强对晶状体的调节能力

9.如图是研究光的反射定律的实验装置,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是()

A.沿ON前后转动板E

B.沿ON前后转动板F

C.改变光线OB与ON的夹角

D.改变光线AO与ON的夹角

10.“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是()

A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度B.“呼麦”中的声音是振动产生的

C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D.“呼麦”中高低音在空气的传播速度不等

11.如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体。

拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。

那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是()

A.将蜡烛适当远离凸透镜

B.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

C.将光屏适当远离凸透镜

D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

12.如图所示,物体运动状态发生改变的是()

13.锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内。

小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想。

以下设计方案最佳的是()

A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况

B.用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况

C.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况

D.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况

14.P、Q是同一直线上相距10米的两点,甲、乙两小车从P点出发向Q点运动,它们运动的距离一时间图像如图所示,由图像可知()

A.甲车速度小于乙车速度

B.经过6秒,乙车离P点10米

C.甲车比乙车早3秒通过Q点

D.经过3秒,甲、乙两车相距6米

Q

P

15.如图所示,坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾。

若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是()

A.甲火车停在轨道上,乙火车向前运动

B.两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢

C.两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢

D.甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上

16.某校新建成一个喷水池,在池底中央安装了一盏射灯。

池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上的S点.(如图)现往池内注水,水面上升到a位置时,光照射在池壁上的P点;

如果水面上升到b位置时,光照射到池壁的Q点.则(  )

A、P点在S点的上方,Q点在S点的上方

B、P点在S点的上方,Q点在S点的下方

C、P点在S点的下方,Q点和S点重合

D、Q点在S点的下方,P点和S点重合

17.下图中,正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是()

 

18、关于光和声的知识,下列说法正确的()

A、“震耳欲聋”是指声音的音调高

B、“水中月”比天空中的月亮离我们更近

C、右图所示,一束光线射向平面镜,这束光线的入射角和反射角的大小分别为40º

、40º

D、清澈的池水看起来比实际的浅是由于光的折射造成的

19.如图所示,小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是()

A.利用这一成像规律可制成幻灯机

B.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向上移动

C.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板

D.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜

20.甲、乙两人同时从A地到B地,甲先骑自行车到中点后改为跑步,而乙则是先跑步,到中点后改为骑自行车,最后两人同时到达B地。

已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度大,并且两人骑自行车的速度均比跑步的速度大。

若甲、乙两人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用图像表示,则下列四个图像中,甲、乙的图像只可能是()

A.甲是①,乙是②B.甲是①,乙是④

C.甲是③,乙是②D.甲是③,乙是④

二、简答题(每空格1分,共28分)

21.“不敢高声语,恐惊天上人”。

这里的“高”指的是声音的_________(填“音调”、“响度”或“音色”)大。

月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为_________不能传声。

22.如图所示,小红为了看清平面镜中视力表下面几排字母的像,她向平面镜走去。

在她走向平面镜的过程中,她所看到字母的像将__________,她与字母的像的距离将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

23、2010年世博会在中国上海举办。

期间,许多科技产品也会像1939年纽约世博会上首次亮相的电视机一样,迅速在世界范围内普及。

⑴看电视时,人们可以通过遥控器发出的_________(填“红外线”或“紫外线”)的__________(填“速度”或“频率”)来调控电视机的频道。

有时遥控器对着平行于电视机屏幕的墙面同样可以对电视进行遥控,这说明墙面能____________电磁波。

电磁波在真空中的传播速度是______________Km/s。

⑵节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务。

若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以8米/秒的速度沿直线行驶了55秒,则通过的路程为___________米;

若此时车内的乘客以车为参照物,则中国馆是_______的(选填“静止”或“运动”);

24.打乒乓球时,可打出不同旋转、不同弧线和不同角度的球,这主要是与对球施的力

的有关。

还可打出不同速度的球,这主要是与对球施的力的有关。

25.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有_____________(只填序号)

正方

反方

1.两个物体相接触,就一定有力的作用

2.两个物体接触,但不一定有力的作用

3.两个物体不接触,一定没有力的作用

4.两个物体不接触,也可能有力的作用

5.力不能脱离物体而单独存在

6.力可以脱离物体而单独存在

7.力的产生总涉及两个物体

8.一个物体也可以产生力的作用

9.力是维持物体运动状态的原因

10.力是改变物体运动状态的原因

26.波是能量传播的一种形式。

遥控器发出的信号被电视机接收,电视机发出的声音被人听到,这两个过程中,能量分别是以光波和的形式传播。

人眼的晶状体相当于一个凸透镜,电视画面在观众的视网膜上成一个(填“倒立”或“正立”)、缩小的实像。

27.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。

被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。

往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为________________________

28.放映电影、幻灯机的银幕常用粗糙的白布做成,其优点在于:

一是利用_______________使剧场中各处的观众均能看到画面;

二是白布能反射____________颜色所的光,使观众能看到色彩正常的画面.李华在湖边观鱼(如图),这条鱼的实际位置在__________点处,但李华所看见的鱼却是在________________点处(选A或B).

29.如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个小球向镜面滚去。

要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角α应为_____________

次数

入射角

折射角

1

10º

15.1º

2

20º

30.9º

3

30º

48.6º

4

40º

74.6º

30、某同学研究光的折射规律,记录实验数据如右表。

(1)分析实验数据得知,当光从一种物质斜射入另一种物质时,折射角跟入射角之间的关系是:

折射角入射角(选填“大于”、“等于”或“小于)。

(2)请你推测这位同学做实验时,入射光线是从(选填“玻璃射向空气”或“空气射向玻璃”)

31.弹簧测力计上的刻度是均匀的,即相等力的刻度线间距相等。

这是因为在弹簧秤的测量范围内,弹簧伸长的长度跟受到的拉力成正比。

某弹簧测力计内的弹簧的自然长度为8厘米;

当受到4牛的拉力时,弹簧长度为10厘米,如果受到12牛的拉力,则弹簧的长度为厘米。

32.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:

竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;

两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。

(1)为便于观察,该实验最好在环境中进行

(选填“较明亮”或“较黑暗”);

第32题

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小相等;

进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板相垂直;

像和物到玻璃板的距离相等;

放在“烛焰”上的手指被烧痛(选填“会”或“不会”)。

(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?

()

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述

(2)相同的操作

三、实验探究题(每空格2分,共24分)

33.七年级708班在“探究凸透镜成像”的实验中:

(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,点燃蜡烛,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到烛焰的像,请你写出其中一条可能的原因_______________。

(2)重新调节器材之后,将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧,若在透镜右侧的光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的像,则蜡烛可能置于凸透镜左侧a、b、c、d四点中的_________________点处。

若此时将烛焰与光屏交换位置后,则将在光屏上看到________________________的像(填“放大”“缩小”“等大”)

(3)该同学做完上述步骤

(2)后,将蜡烛远离透镜一段距离,则他应把光屏向_________________(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动才能得到烛焰清晰的像。

(4)有一位同学在光屏上形成烛焰清晰的像以后,用不透明的纸遮住凸透镜的一半部分,问:

这时光屏上()

A像全部消失B像的上半部分消失

C像的下半部分消失D仍有整个像,当比原来的暗一些

34.在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:

在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。

根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(如图)。

究竟谁的猜想正确呢?

他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是__________________。

(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:

拉力(钩码总重)F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

橡皮筋的总长度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

橡皮筋伸长的长度△L/cm

0.6

1.2

2.4

3.0

①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=4.5cm。

②请将表格中第3行的数据补充完整_______________。

③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

答:

应对_______________(选填序号)两行数据进行比较。

④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?

_____________

35.每次铅球项目测试,小明同学的成绩总是不理想。

他想影响铅球掷得远近的因

素到底有哪些呢?

为此.他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:

(1)熟悉手枪结构:

玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节。

压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,弹簧的势能能转化成子弹的动能。

(2)探究过程:

①提出假设:

在相同条件下,子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。

②设计实验,记录数据:

他把手枪固定在某一高度后,保持子弹从枪口射出时的速度相同.改变枪管与水平面夹角,用同一颗子弹做了五次试验,记录数据如下

③分析数据,得出结论:

在相同条件下,子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关,

夹角在度左右时,子弹射程最远。

小明由此推想:

相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远。

④交流和评价:

第二天,小明与同桌交流探究成果,同桌认为小明对子弹射程与水平夹角B的探究还可进一步完善。

同桌的话启发小明对实验方案进行改进,获得了更准确的结论。

小明所作的改进是

(3)完成上述探究后,小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多,又提出一个合理的假设。

你认为他的假设是:

小明开始了新的探究……

四.作图计算题(第36题2分,第37题4分,第38题2分)

36.如图所示,SA、SB是光源S发出的两条光线.其中SA平行于主光轴,SB过左焦点,请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线(注意标出箭头方向)。

37.某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程—时间图像,如图a.b.所示。

(1)观察图a.可知,甲车在作 直线运动。

甲车通过0.6米的路程所用时间为 秒。

(2)观察图b.可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为  米。

(3)比较图a.b.可知,甲车的速度  乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

38.如图是某同学周末随父母乘列车外出旅游时根据列车运动情况绘成的s----t图,请据图分析:

(1)列车行驶完全程,其平均速度为多少千米/时?

(2)在匀速行驶时,列车的速度是多少千米/时?

七年级科学期中考试

答题卷

一、选择题(每小题2分,共40分)

题号

5

6

7

8

9

10

选项

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

二、填空题(每空1分,共28分)

21、________________22.

23、、、__________、、、__________、24、、__________、

25、 

26、

27、28、_______

29、30、、

31、、

32、、、、

三、实验探究题(每空2分,共24分)

33.、、、、

34、_______、、、

35.、_______________、_______________

三、分析计算题(共8分)

36.

37.

_______、、、

38.

(1)

(2)

参考答案

C

A

B

D

21、响度真空22.不变变小

23、

(1)红外线频率反射3×

l05

(2)440;

运动24、作用点、大小、

25、2、4、5、7、1026、声波倒立

27、水快倒满时发出声音的音调较高28、漫反射所有颜色AB

29、4530、大于、玻璃射向空气

31、14

32、较黑暗重合不会B

33.蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度或物距小于一倍焦距或物距等于一倍焦距等

C缩小远离D

34、:

⑴刻度尺1.81、2小明

35.45在30到60之间多测几组数据子弹射程可能与子弹出口时的速度有关(形状有关)

三、分析计算题(共8分)

37.0.661.2小于

38.93.75Km/h100Km/h

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