创新设计高二历史人教版必修3学案第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网文档格式.docx

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（2）20世纪60年代末，美国加紧了对信息技术的研究和开发。

2．概况

（1）1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。

（2）20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。

3．评价

（1）在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。

（2）信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。

（3）传统产业借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。

（4）互联网时代，人们提高了工作效率，增加了乐趣。

（5）人们的社会交往方式也发生着改变。

（6）网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。

[误区警示]计算机的出现不等于信息技术的产生，计算机的产生是互联网诞生的基础。

互联网的诞生，标志着人类进入了“信息时代”。

主题一　“蒸汽时代”和“电气时代”

1．蒸汽机发明和电气技术应用对社会发展的影响

（1）积极影响

经济方面：

推动了社会生产力的大幅度提高。

政治方面：

确立和巩固了资产阶级自身和对世界的统治。

世界体系：

促进了资本主义世界市场的最终确立，世界日益成为一个整体。

社会生活：

促进了城市化的进程，使人们的生活更加丰富多彩。

（2）消极影响：

加剧了殖民扩张和侵略，造成环境污染、贫富悬殊等社会问题。

2．“蒸汽时代”与“电气时代”发明的异同点

（1）相同点：

都是社会生产需要直接推动的结果；

都是经过长期的科学实验而研制成功的；

都是为了解决人类社会的动力问题。

（2）不同点

“蒸汽时代”

“电气时代”

工业结构

发明侧重于轻工业

发明侧重于基础工业、重工业

发明者

主要是工人、技师

主要是科学家

科技含量

不高

高

范围

主要集中在英国

涉及主要资本主义国家

材料一

（1）仔细观察以上四幅图，谈一谈它们之间有何联系？

答案　瓦特制成改良蒸汽机；

使用蒸汽机做动力，交通运输工具得以改进，史蒂芬孙发明了火车，富尔顿发明了汽船；

蒸汽机的应用，也推动了纺织、采煤、冶金等部门的发展，使人类历史跨入“蒸汽时代”。

（2）蒸汽机是如何使世界连成一个整体的？

答案　瓦特蒸汽机应用于交通运输业中，出现了蒸汽轮船和火车机车，交通运输业发生了彻底改变，人们的交往更加方便，经济和文化联系也日益密切，世界日益成为一个整体。

材料二　1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。

电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。

美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。

他在考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。

天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。

皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。

（3）皮特先生在享受哪些新产品？

以电车的应用为例，说明电气技术的应用对人们生活产生的影响。

答案　①电话、电台、石油、电灯、汽车。

②电气技术的应用，使城市的面貌和人们的生活方式发生了巨大变化，电车使人们的出行更加便利，方便了人们的生活。

材料三　早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。

（4）你觉得应该怎样评价电力的应用对社会发展的作用？

答案　使社会生产力大幅度提高，改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体，加快了城市化进程，使人们的生活更加丰富多彩。

图示法理解近代科技成就

主题二　以信息技术为核心的第三次科技革命

1．第三次科技革命的标志和影响

电子计算机的发明与人造卫星的上天是第三次科技革命的两大标志。

计算机的产生是互联网诞生的基础。

互联网的诞生，使人类进入了“信息时代”，给人类的生产、生活和学习带来了巨大的变化，也日益改变着人们的思维方式，特别是缩短了时空距离，使地球变成了一个村，大大推动了人类社会进步的进程。

2．三次科技革命的特点及成就

项目

特点

成就

第一次科技革命

先从英国开始，然后向其他主要资本主义国家扩展。

从发明和使用机器开始，发明的成果多为生产实践经验的总结

改良蒸汽机的发明和使用

第二次科技革命

几个主要资本主义国家几乎同时进行。

自然科学的新发明同工业生产紧密结合，科学技术发挥了重要作用。

一些当时较落后的国家两次工业革命交叉进行（如日本）

电力的广泛应用和发电机的发明

第三次科技革命

科学技术转化为生产力的速度加快。

科学技术带动经济形态转变——出现知识经济。

科学技术各领域相互渗透，综合化和专业化趋向加强

现代信息技术的发展——互联网的出现

3.科学技术对社会发展的巨大作用

（1）科学技术是推动人类社会发展的强大动力和杠杆，科学技术的进步，使生产力不断提高，当生产力发展到一定阶段时，必然要求其生产关系发生相应的变革，于是导致社会革命，推动人类社会的不断发展。

（2）科学技术使生产力不断发展，从而使竞争力不断提高，即科学技术的进步提高了一个国家和企业的竞争力。

（3）科学技术的进步可以改变人们的生产方式、生活方式和思维方式，从而推动人类社会不断进步。

4．互联网的负面影响

（1）出现了一些新问题，如信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济产生越来越大的负面影响。

（2）世界各国之间围绕互联网的竞争也日益加剧，导致世界更加动荡不安。

（3）网络上的虚拟社会使一些人沉迷其中而影响工作学习，一些腐朽落后的文化和有害信息会对未成年人造成不良影响。

材料　

漫画一　《不良网站》　　漫画二　《给文化市场打扫卫生》

（1）互联网是怎样产生的？

其功能和特点分别是什么？

答案　①过程：

以计算机和通信技术为核心的现代科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。

20世纪60年代末，在美苏争霸的“冷战”期间，美国出于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。

②功能：

互联网被人们称为“第四媒体”。

国际互联网的应用丰富多彩。

例如，收发电子邮件、资料检索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上聊天等。

③特点：

网络媒体作为一种新的传播媒体，具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。

（2）如上图所示，互联网对青少年有什么影响？

答案　弊：

各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等内容的信息污染青少年心灵；

沉迷于虚拟世界，脱离现实社会；

社会交际能力缺乏；

沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等。

表格法理解“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”

时期

动力（能源）

交通工具或信息传播方式

工业革命前

人力、畜力等

马车

蒸汽时代

蒸汽机

蒸汽机车、轮船

电气时代

电力、石油

电话、留声机、飞机、汽车

信息时代

原子能（核能）

互联网

1．“英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土路，下雨就完全不能行走，运输工具是骡车、马车。

”针对交通落后的局面，英国工业革命在交通工具方面的突破是（　　）

A．飞机的发明B．汽车的发明

C．汽船的发明D．火车的发明

答案　D

解析　材料针对的是英国“内陆交通”的落后，英国工业革命在这方面的突破是火车的发明。

飞机、汽车、汽船不是英国人首先发明的。

2．“一壶开水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。

”瓦特和爱迪生的突出贡献分别是（　　）

A．研制发电机、提出进化论

B．改良蒸汽机、提出进化论

C．研制发电机、发明电灯

D．改良蒸汽机、发明电灯

解析　“一壶开水让瓦特转动了世界”说的是瓦特与蒸汽机、“一个元素让爱迪生点燃了世界”说的是爱迪生发明的电灯。

3．“两个世纪前，1000个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，500个人当中没有一个人穿袜子，现在，1000个人当中没有一个人不穿袜子。

”（引自1831年《机械的成绩》）。

这段通俗的话说明的本质问题是（　　）

A．工业革命极大地改变了人们的生活习惯

B．工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量

C．工业时代的人们更懂得生活享受

D．资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展

答案　B

解析　解答本题学生易误选A项，原因在于没把握题干的关键词“本质”，A项说明的是现象。

只有B项才符合题意，因为题干要求的是说明的“本质”问题。

4．历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”。

这样划分的主要依据是（　　）

A．机械特色不同B．构成材料不同

C．交通工具不同D．能源动力不同

解析　蒸汽时代是以蒸汽机为能源动力，电气时代是以电为能源动力。

两者的区别在于能源动力不同。

5．“世界变得越来越小”，“地球村”由理想变成现实。

你认为最重要的促进因素是（　　）

A．飞机的广泛使用B．电话和电报的使用

C．国际互联网的诞生D．航天事业的发展

答案　C

解析　本题为最佳型选择题，备选项都有利于拉近世界各地间的距离，但互联网所起的作用最大。

6．阅读下列材料，回答问题。

材料一　《历史上最有影响的100人》一书中科学家占38位。

下图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定了时代发展。

瓦特　　　　　　法拉第

材料二　19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。

俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。

特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。

1883年创办德国爱迪生公司。

电气工业的发展是造成90年代德国经济繁荣的基本因素。

1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。

——丁建宏《德国通史》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。

（2）根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。

结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。

答案　

（1）万能蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代；

电磁感应为电的发明和运用奠定了理论基础，使人类社会进入电气时代。

（2）途径：

内部研发；

外部引进。

因素：

国家统一；

君主立宪制的确立；

政府重视。

解析　第

（1）问结合瓦特和法拉第的主要成就作答即可；

第

（2）问可根据材料及基础知识作答，根据题干“设立科研机构，鼓励德国学子去学习和掌握还没掌握的高新科技”得出科技发展途径；

政治因素结合必修一作答。

基础巩固

1．1819年，瓦特逝世，后人为了纪念他，把功率计算单位定为“瓦特”（Watt）。

以下说法不准确的是（　　）

A．瓦特创立近代物理学体系

B．瓦特发明的改良蒸汽机突破了生产发展的动力“瓶颈”

C．瓦特使人类进入到“蒸汽时代”

D．瓦特开创了人类历史上第一次能源革命

答案　A

解析　瓦特在机械动力方面作出了巨大贡献，而不是近代物理学。

B、C、D三项是瓦特成就的影响。

2．全球因焚烧矿物燃料而释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量节节攀升，产生的温室效应必然导致全球气候变暖。

这种现象的出现起始于（　　）

A．经典力学体系的形成

B．蒸汽机的大量使用

C．发电机等发明的出现

D．人类对核能的利用

解析　注意限制词“起始于”。

蒸汽机发明以后，煤炭的大量使用，使释放出的以二氧化碳形式存在的碳排放量上升而产生温室效应，导致全球气候变暖。

故B项符合题意。

3．“人类……能够用电报与世界各地的同胞通讯。

这些成就……表明了工业革命这一阶段的影响和意义。

”这一阶段的成就还有（　　）

A．工厂作为工业生产的主要组织形式出现

B．利用蒸汽机作动力

C．发电机、电动机改变了人类的生产和生活

D．利用互联网加强联系

解析　通过材料中的“电报”可以判断出这一阶段是第二次工业革命时期。

A、B两项属于第一次工业革命时期，D项属于信息时代。

4．冯如是“中国航空之父”，1909年9月21日驾驶着由他设计制造的“冯如1号”飞机，在美国加利福尼亚州的奥克兰市南郊完成了属于中国人的首次载人动力飞行。

“冯如1号”飞机主要得益于（　　）

A．工业革命和内燃机的发明

B．第二次工业革命和内燃机的发明

C．第三次科技革命和内燃机的发明

D．第二次工业革命和发电机的发明

解析　第二次工业革命的一个显著成就是内燃机的发明和创制，内燃机的发明解决了长期困扰人类的动力不足问题，进而推动了包括飞机在内的新的交通工具的创制发展。

5．1912年，世界第一艘超级豪华渡轮——“泰坦尼克号”在大西洋沉没。

由于该船运用了当时最先进的通讯方式，一千多名乘客中有695人得救，当时这种先进的通讯技术最有可能是（　　）

A．电话通讯技术B．有线电报技术

C．无线电报通讯技术D．电子信息技术

解析　从题目时间限制“1912年”可以排除D，因为电子信息技术属于第三次科技革命的成果。

A、B两项虽然都是第二次工业革命的通讯技术，但在大西洋洋面上无法使用有线电话或有线电报。

6．电子计算机是20世纪最引人注目的科技成果。

世界上第一台电子计算机诞生于（　　）

A．英国B．法国C．德国D．美国

解析　1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。

能力提升

7．英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：

1802年52家，1809年64家，1830年99家。

以上现象出现的主要原因是（　　）

A．珍妮纺纱机推动工业发展

B．蒸汽动力的普遍推广

C．铁路交通大规模兴建

D．英国棉纺品大量涌入中国

解析　根据工业革命开始的标志是1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，故排除A项；

铁路的修建是在1825年，故排除C项；

棉纺织厂发展如此快是因为动力革命——蒸汽机的改进，所以此题正确选项是B。

8．电视政论片《大国崛起·

工业先声》的解说词说：

“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

”这表明（　　）

A．牛顿是工业革命的倡导者

B．科技为生产发展提供了条件

C．改良蒸汽机问世标志着工业革命开始

D．科学与技术紧密结合推动生产力进步

解析　从材料可以看出，牛顿的经典力学原理为瓦特改良蒸汽机提供了科技条件，体现了科技对生产的促进作用，故B项符合题意。

9．阅读下列材料：

材料一　（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。

煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。

（引者按：

若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗？

）英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。

——马克垚《世界文明史》

材料三　一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。

1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。

在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

——德尼兹·

加亚尔《欧洲史》

（1）概括材料一中学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；

并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发的。

（2）根据材料二并结合所学知识指出近代蒸汽动力技术产生的主要原因。

（3）根据材料二、三并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。

答案　

（1）三项因素：

市场、资金和劳动力。

市场：

殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大了国内市场；

资金：

殖民扩张和海外贸易提供了资金；

劳动力：

圈地运动和行会较早瓦解，提供了劳动力资源。

（2）社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。

（3）蒸汽机采用新的能源，极大地提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；

推动了燃料工业、机械制造业、冶金业、材料工业的革命；

随着汽船和蒸汽机车的发明，出现了交通运输业革命，联结世界经济的纽带逐渐形成；

蒸汽机的使用，使工厂规模扩大，加速了城市化进程；

蒸汽机导致煤的大量开采和使用，蕴含了“能源问题”，加剧了环境污染，实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性。

解析　第

（1）问，根据材料一找到“三项因素”，联系教材知识归纳英国满足三项因素的过程。

第

（2）问，应从材料二中概括、归纳，注意省略号的提示作用。

第（3）问，紧扣材料运用辩证的观点进行分析。

学思之窗

提示　使社会生产力大幅度提高，工业革命轰轰烈烈地展开和第二次工业革命的到来，改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体，加快了城市化进程，使人们的生活更加丰富多彩。

探究学习总结

一、本课测评

提示　生产力大幅度提高。

蒸汽机发明以后，工业革命轰轰烈烈展开，蒸汽时代到来；

电气技术的应用，第二次工业革命开始，“电气时代”到来，信息交流和交通运输的便捷，使世界日益成为一个密不可分的整体。

不仅增

加了社会财富，也使人们的生活丰富多彩，城市化进程加快。

科学技术的进步推动了社会的发展，科学技术是生产力，生产力是推动人类社会发展的终极动力。

二、学习延伸

提示　

（1）依据互联网所能提供的信息服务项目，把同学们划分成不同调查小组，分工合作，各负其责。

（2）各组分别对所负责的调查内容展开访问调查，访谈、发放问卷等多种手段并用。

（3）收集统计调查所获数据信息。

（4）撰写提交调查报告。