25个基本制度Word文件下载.docx

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3、建立健全安全考核的经常机制，依据《考评方案》一学期组织一次考核，一学年进行一次兑现——考核结果纳入年终考评体系，是教职员工晋级、晋职、评先、选模的主要依据，发生责任事故者一票否决。

4、考评奖励：

有下列先进事迹之一的班级和个人，给予表彰或奖励：

（1）安全考核成绩得分90分以上的为先进班级。

（2）80—89分的为达标班级。

（3）安全意识强，工作精细、规范，无安全责任事故发生。

（4）安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。

（5）模范遵守各种安全法规，事迹突出。

（6）及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。

（7）对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。

（8）对查明各种突发性事件原因有突出贡献的。

6、出现下列情况之一予以“一票否决”：

（1）综合考评70分以下的予以“一票否决”。

（2）发生重大安全责任事故死亡1人以上或重伤2人以上。

（3）因管理不善发生被盗、火灾等，造成严重损失和不良社会影响的。

7、综合考核70—79分的为重点管理单位。

8、对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的班组或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；

造成损失的，责令其赔偿；

造成人员伤亡、公共财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。

（四）《学校安全值班制度》

1、值班包括节假日值班，双休日值班，日常值班及其他临时性值班。

2、值班人员要认真遵守各项规章制度和管理要求，履行工作职责。

3、带班领导和值班人员必须保证二十四小时在岗，并保持通讯畅通。

4、节假日期间由值班人员负责安保工作，本单位人员进入校园要说明原因，外来人员未经值班领导同意不得进入。

5、值班人员对值班过程中的突发事件或异常情况要在第一时间向校长直接报告，听后指令，妥善处理。

6、值班人员要随时接受上级主管部门查岗，完成临时性任务。

7、值班人员做好当天值班情况记录，并与接班人员做好交接手续。

8、值班人员要有清醒的责任意识，坚守岗位，尽职尽责，不得擅自离开岗位。

（五）《学校安全隐患排查制度》

1、为有效防范各类事故发生，确保师生安全，减少财产损失，制定本制度。

2、排查整改安全隐患。

每月排查专用教室，图书室，供水设施、取暖设施、运动设施等安全敏感部位。

3、排查整改设施设备安全隐患。

定期重点水电气、体育场地与器材等重要设施设备的可靠性；

排查卫生设施、餐饮设施、日常饮用水的管理及卫生情况；

检查食品、饮用水和传染病的防治情况。

4、排查整改交通安全隐患。

重点排查学生上下学的路队问题。

5、排查整改消防安全隐患。

排查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口的设置是否符合有关标准。

6、排查整改安全管理隐患。

排查学校安全管理制度的建设和落实情况。

重点排查学生集中时段上下楼梯的管控，确保楼梯出口畅通；

严防在集体活动和上、下学等人员高峰时发生交通、拥挤、踩踏等意外伤害事故；

排查学校安全管理责任制度，教师值班制度、门卫制度、夜间巡逻制度的落实情况；

排查管制刀具收缴是否坚持制度化、日常化，严防因管理疏漏而引发事故。

7、排查整改自然灾害防范安全隐患。

对排水、滑坡、防雷、防风、防沙、防震等基础设施定人、定期排查，确保功能完好。

8、排查整改校园周边安全隐患。

排查校园周边环境，重点排查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患；

主动与公安、交通、工商等部门沟通，加强校园周边秩序综合治理，及时清理查处非法车辆和无证摊点，确保校园周边治安稳定秩序良好。

（六）《学校安全预案演练制度》

1、为了让“预案”确实发挥“保护生命，减少损失”的作用，制定本制度。

2、单位法人代表是落实本制度的第一责任人，分管领导为具体负责人。

3、对《学校安全管理规范化基本预案目录》中的12个“预案”每学年要至少要逐一演练一次：

《学校预防交通事故应急处置预案》

《学校预防失火事故应急处置预案》

《学校预防食物中毒应急处置预案》

《学校预防流行疾病应急处置预案》

《学校预防突发伤病应急处置预案》

《学校预防盗抢案件应急处置预案》

《学校预防突发滋事行为应急处置预案》

《学校预防地震灾害应急处置预案》

《学校预防暴雨、洪水灾害处置预案》

《学校预防一氧化碳中毒应急预案》

《学校预防踩踏事故应急处置预案》

4、演练要以“检验方案的有效性”为目的，形式可以因地制宜，灵活多样。

5、每次演练之后，都要进行分析总结，找出缺陷，分析原因，研究措施，完善预案。

6、每次的分析材料都要归入台账，以备检查。

（七）《学校安全资料管理制度》

1、要将“安全第一”的理念落实在安全资料管理工作之中，象管理教育教学资料一样管理安全资料。

2、学校安全资料分基层资料和单位资料两大部分。

3、基层资料主要包括敏感岗位记录、班组台账等常规流水资料，一学年一装订，就近留存在岗位和班组，作为工作的记录和检查的依据，一般以三年为期。

4、单位资料主要包括对应上级主管部门的计划、安排、总结，体现工作落实的检查、考核、奖惩等资料，一学年一移交，保存在档案室，年限依据档案资料管理。

5、移交档案室的资料应保持卷内文件齐全完整。

收文应有正文、附件、办理结果；

发文应有定稿、印本、附件；

来往文书应有请示、批复；

处分材料应有综合、旁证、个人交待和处理结果。

6、卷内文件排列要正文在前，附件在后；

印本在前、底稿在后；

批复在前，请示在后。

各类案卷均要填写卷内目录。

卷内文件要编写帐次号。

归档的文件材料要字迹清楚，纸质优良、签署完备。

不准用铅笔和复写纸书写。

7、案卷装订要整齐美观。

标题一般应有作者、问题、名称，能反映卷内文件内容，政治上无误，文词上简明确切。

封面填写要字迹工整清洁。

8、文件材料归档后，档案人员应本着便于保管、方便利用的原则对案卷进行必要的加工整理、编目、登记和统记，做到排列有序，并按年代和保管期限编号。

9、资料管理要切实做好防火、防盗、防虫蛀、防鼠、防潮等“五防”工作。

10、要坚持定期对档案资料进行检查、清理、核对工作，如发现问题，立即报告，对破损或褪变档案应及时进行抢救。

（八）《学校学生安全信息通报制度》

1、学校应将学生到校和放学时间、非正常缺席或擅自离校、以及身体和心理异常情况等关系学生安全的信息及时告知其监护人，共同做好学生安全管理工作。

2、每天早晨由班主任负责班级晨检，缺勤情况要落实清楚，异常情况及时上报学校；

课堂期间学生出勤情况，由班长记录出勤，出现问题下课后向班主任通报。

3、严格学生请假制度，凡因病因事不能到校的，学生或家长应及时书面请假；

教师要及时了解学生缺勤原因，如没有书面请假一时联系不上，要及时汇报，由学校安排人员联系。

学校和班级认真记载，及时汇总，建立档案。

4、班主任或当班教师发现学生行为具有危险性，要及时告诫、制止，并与学生监护人进行沟通，并将结果以书面文字材料上交存档。

5、如学生在一天内无故不到校，班主任要上报学校；

及时以电话或其他快捷方式将学生非正常缺席或擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息告知其监护人，并做好记录。

6、学生在校期间离开校园，必须经班主任许可并告知家长的情况下才可离开。

7、学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事案件等，应及时处理并尽快报告主管教育行政部门。

8、学生在校一旦发生了安全事故，学校、班主任应及时向学生监护人通报，不得隐瞒。

并以书面文字材料将通报的内容、时间、监护人反馈的意见等上交存档。

（九）《学校课堂安全管理制度》

1、严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教务处同意，不准私自调课。

2、教师要按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开教室，不拖堂，反之，由此造成的学生伤害事故将由该堂任课教师承担责任。

3、修身养性，涵养师德，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。

4、任课教师要落实课堂点名制度，对缺席的学生应查明去向，并及时向班主任通报。

5、学生到专用教室上课，一律排队前往，整队和安全在由任课教师负责。

6、体育课上课铃响之前，教师必须站在上课场地等待学生开课之前对学生进行必要的安全提示，课堂教学中注意做到：

（1）严禁学生上体育课衣服上别胸针，校牌等证章，不佩戴金属或玻璃配饰品及穿皮鞋。

（2）合理安排运动量和运动强度，关注体制较弱学生和特异体制学生。

（3）对于因身体原因不能上体育课的学生，必须向体育老师请假，经体育老师同意后，在教学场地休息，旁观；

如遇有特殊病因不能到场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。

（4）如果体育课上发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：

迅速通知班主任。

事情稳定后汇报学校领导，情况复杂者，第一时间汇报。

如果学生病（伤）情况较为严重，立即送往医院并通知家长。

体育教师事后及时写出现场书面情况报告上交学校。

学校及时组织人员进行情况了解和性质认定。

（5）教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均列队整齐安全有序，不得出现散乱行动，擅离场地等不严肃、不安全行为。

8、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。

9、学校组织学生参加体育活动课和体育锻炼必须坚持“学生为本、安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设施、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。

教师必须全程参与，精心组织，全程监控。

10、实践活动课要有计划、有组织、有专门的指导教师、确保安全。

11、室外课一定要求学生做好充分的准备活动，对服装、鞋类不符合上课要求的学生要求其予以更换。

（十）《学校校舍及设施检查维修制度》

1、为了保证校园安全，保证教育教学，节约维修资金，提高维修效率，制定本制度。

2、后勤部门要每月对校园的建筑物、场地、设施设备等要害部位进行检查维修，保障运转正常。

3、每学期结束前，由后勤主任负责对全校财产进行检查验收，对损坏情况登记备案并书面报告分管校长；

人为损坏酌情赔偿。

4、对受损校产，后勤部门要及时安排维修。

维修前，须向校长报告维修事项、所需经费，经审批后进行维修；

维修中，后勤主任要经常检查，记工、记量，保证维修质量。

5、经维修的校产使用一周后，后勤主任组织相关人员进行验收，经校长审核后方可结算。

6、大型维修维护须由主管领导提出方案，经行政会通过，按照财务管理程序和政府采购政策规范操作。

7、学校的大型建设，经校长办公会研究决定后，纳入政府采购程序。

（十一）《学校门卫安全管理制度》

1、执行值班任务的人员，必须举止文明，认真负责地坚守工作岗位，并保持工作范围的地面场所清洁卫生。

严禁工作期间在工作场所吸烟。

2、执行值班人员有权监督检查出入校门的物品、车辆证件等。

来往学校执行公务的人员，验明证件后方可准行。

3、学校大门在早、中、晚学生出入后随即关闭。

4、正常上课期间学生一律不能走出校门，确需请假出门者，必须持有本人请假条、班主任签字和政教处批准的字据；

课间和课外活动期间不允许学生出门购物。

5、外来机动车辆未经业务对口部门或者主管领导批准不得入校，进入校园车辆由值班人员督促其按指定车位停放。

6、禁止一切肩担叫卖的小商贩、收买、拾荒人员进入校园。

外单位需要借用设施组织活动的，须事先联系，经校长同意后，值班人员接到通知方可进入。

7、非保安值班人员不得在值班间闲座，不得与值班人员闲谈，值班保卫人员按规定时间做好交接班，未经批准不能擅自离开工作岗位，确需请他人代为值班者，须经校长同意方可调换。

8、遇到突发事件，当班值班人员要机智处理，及时汇报和学校主管领导，按照程序启动相关预案。

9、值班人员既要严格执勤，又要礼貌执勤，热情服务，用自己的良好素养塑造学校文明形象。

10、值班人员要爱岗敬业，妥善处理好履行岗位职责、遵守公司纪律、服务学校三者之间的关系。

（十二）《学校饮食卫生安全制度》

1、负责早午餐的人员，每天都样对配送的食品取样保存保管，第二天及时更换，保证取样的器具干净。

2、配送的食品要完善交接手续。

3、及时准确填写配送食品名称，初步判断食物的安全性。

4、教育在校就餐的学生养成卫生就餐的习惯，教育学生不吃摊点、三无食品。

（十三）《学校教职员工行为安全制度》

1、遵守安全法规、执行安全标准、履行安全职责、遵守安全规程，提高自我管理能力，让安全成为自觉习惯。

2、提高安全意识。

教职员工必须增强安全法制观念，牢固树立安全责任意识，摆正安全与教育教学的关系，始终把安全放在第一位。

3、接受安全教育，掌握安全知识。

全体教职员工必须自觉接受经常性安全教育，平时主动涉猎安全知识，了解安全常识，掌握安全技能。

4、落实安全责任。

学校安全，人人有责。

教职员工必须履行本岗位安全职责，做到恪尽职守，各负其责，互相监督，齐抓共管。

5、服从安全管理。

教职员工必须打牢“生命不保，何谈教育”，“安全不在，教学何依”的思想基础，重视安全管理，服从安全管理，参与安全建设。

6、接受安全指导。

教职员工在从事任何工作时，均应在有效的安全指导下进行，杜绝一切违反安全管理的行为。

7、遵守安全规定。

教职员工必须遵守并执行学校及本岗位安全规章制度，杜绝任何违反安全规章制度的行为，因违章而造成不良后果的，必须承担相应责任。

8、拒绝违章指挥。

教职员工对违反安全规章的任何指令、指挥，可以说“不”！

（十四）《学校学生行为安全规范制度》

1、学校安全教育要以本《制度》为基本内容，结合形势发展要求和具体时间、地点、环境、对象，机动安排，务求实效。

2、学校安全教育要有基本的时间保证。

各级政府主管部门关于安全方面的专业活动是安全教育的基础，要结合实际抓好落实；

学校应结合业务特点定期开展常规安全教育；

针对一个时期的特定安全教育要及时安排，做到“警钟长鸣”，常抓不懈，防患于未然。

3、安全教育要分层进行，明确责任。

学校、年级、班级、个人都有责任参加安全教育，学习安全知识，训练安全技能，提升安全素养。

4、安全教育的形式应该多种多样，务求切实有效，切记花拳绣腿。

5、节假日、寒暑假放假前，要集中力量，有针对性地对全体师生进行安全教育。

6、安全教育的效果取决于教育者的水平，根据需要和可能，聘请专业人员来校承担安全教育任务是必要的选择。

7、为了确保取得实效，必须将安全教育纳入安全考核之中。

（十五）《学校安全教育培训制度》

1、学校安全教育培训要以本《制度》为基本内容，结合形势发展要求和具体时间、地点、环境、对象，机动安排，务求实效。

2、学校安全教育培训要有基本的时间保证。

学校应结合业务特点定期开展常规安全教育培训；

3、安全教育培训要分层进行，明确责任。

4、安全教育培训的形式应该多种多样，务求切实有效，切记花拳绣腿。

6、安全教育培训的效果取决于教育者的水平，根据需要和可能，聘请专业人员来校承担安全教育任务是必要的选择。

7、为了确保取得实效，必须将安全教育培训纳入安全考核之中。

（十六）《学校消防安全管理制度》

1、明确领导责任。

校长对学校消防安全工作全面指导，主管安全人员具体主抓消防工作，其他按照“谁主管，谁负责”的原则配合抓好消防工作，后勤主任、政教处主任、教务处主任抓好消防制度落实，后勤主任具体负责日常工作，及时发现问题，堵塞漏洞，对消防安全负直接责任。

2、进行消防安全教育。

充分利用国旗下讲话、班会、板报等形式对师生进行消防安全教育，居安思危，警钟长鸣，使消防意识深入人心。

3、积极组织消防演练。

定期聘请消防专业人员现场培训演练，使师生员工人人掌握消防器材的使用方法，学会火灾发生时逃生、救人、报警的基本技能，把火灾消灭在初期阶段。

4、培养防火习惯。

正常上班情况下，最后离开办公室、教室的师生员工要养成对室内进行火源检查的习惯，确认无消防隐患后方能锁门离开。

5、杜绝火灾隐患。

师生员工不得把易燃、易爆、有毒等物品带进学校。

6、加强常规值班。

平日要落实好保安人员24小时值班与学校正常行政值班相结合的制度，节假日保安公司加强值班，学校安排领导24小时带班。

7、落实设备专用制度。

根据消防条例规定，消防设施和消防器材为消防专用，任何个人和单位都不得把消防器材和设施用做其他用途；

消防通道必须保持畅通；

消防门锁必须保持灵敏。

8、定期检查制度。

必须定期检查消防器材和设施，若有损坏，及时修复，若有缺失，及时补充，发现问题及时汇报，否则，追究责任。

9、危险处置。

万一发生火灾，师生员工要处乱不惊，现场人员首先打开消防通道，让学生安全离开，然后使用灭火器等消防器材准确灭火，立即报告校领导，组织人员现场施救。

（十七）《学校水、电、气、暖安全管理制度》

1、学校后勤主任负责常规检查指导，确保水电暖供应正常。

2、按季度统计用水数量，做好常规维修保养，定期开展节水宣传，适时更新用水设施，保证用水安全，实现节约用水。

3、谨防水源污染等意外发生，确保师生员工饮用水安全。

4、严格遵守用电安全制度，保证用电安全。

5、对校园电器、电路和配电设施安排专业人员按周检查，做好检查记录，发现问题及时解决，防患于未然。

6、与供电管理部门友好合作，及时获得专业指导和技术支持，确保供电系统良性运转。

7、备用电源要确保状态良好，遇到停电等问题，立即启动，以保证教育教学秩序正常。

8、定期检查消防器材的待命状态，确保性能良好。

（十八）《学校实验室安全管理制度》

1、实验室是教学和科研的重要场所，非本室工作人员未经许可，不得入内。

2、工作人员进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度，严格按仪器设备的安全操作规程进行操作、实验。

仪器设备未经本室管理人员许可，不得擅自启用。

3、电器设备安装、电源线及其联接必须符合有关安全规程的规定，实验人员应能够正确使用电器设施和消防器材。

4、教务处每月要对实验室进行一次安全检查（主要是防火、防爆、防盗、防污染），保证消防器材有效，门锁窗户保险可靠，如发现安全隐患应及时消除。

5、对易燃、易爆、有毒物品，应按有关规定制定专门的安全条例，上述物品应有专用储藏室、专人负责保管发放，防止造成事故，避免对环境造成污染。

6、在进行有一定危险性的实验时，应有安全措施，如发现有不安全因素及故障应立即停止实验，待消除了不安全后方可进行实验。

7、实验人员（包括学生）在进行实验时，凡因违反实验室安全条例，违反仪器设备的操作规程，不听指导而造成事故的，要追究责任，按情节轻重根据有关规定给予处分和经济赔偿。

8、实验室安全实行全员责任制，每一位工作人员都要对本室的安全工作负责。

实验室人员下班（或离开实验室）应检查实验室的安全情况，关闭电源、水源及门窗。

9、如果在上实验课的过程中出现意外情况，工作人员要立即打开房门，有序组织学生撤离，成人随后离开，以生

（十九）《学校图书馆安全管理制度》

图书馆是学校的文献信息中心，属于学校安全管理重点要害部位，为加强图书馆安全工作，保证学校的财产安全，特制定本制度。

一、图书馆工作人员必须严格遵守安全管理制度；

防为主，防患于未然，严格执行岗位安全责任制。

二、图书管理人员负责全馆的安全工作，检查职责范围内的防火安全工作，对发现的问题及时报告，迅速整改，自觉做好防火、防盗、防水、防破坏等安全保卫工作。

火警电话：

119，匪警电话：

110。

三、配合全校安全检查安排，定期检查消防器材及防盗系统，以保证正常运转和应急所需；

认真履行日常及节假日的安全管理制度，发现问题应立即报告校教务处，及时处理，以免发生重大损失。

四、严禁任何人携带易燃、易爆、危险品进馆，馆内严禁吸烟或使用明火；

未经允许，任何人不得私拉电线、网络线，严禁使用电炉等负荷较大的电器，不准在馆内存放易燃及其他可燃物品。

五、经常检查各种电器设备，发现故障及时协调维修。

照明灯泡与图书、资料等可燃物品应保持不小于0.5米的距离。

六、不得在图书室内使用电暖，冬天生火时下班离开时必须熄灭火源。

七、每天闭馆前，工作人员必须对全馆进行认真检查，切断电源，关闭门窗，防止造成灾害事故。

八、消防器材必须放置在醒目和便于使用的地方，指定专人保管。

工作人员必须熟悉灭火器材的放置位置和使用方法，发生火警时会扑救、会报警。

九、图书馆的门锁钥匙必须妥善保管，不经有关部门领导批准，不得外借给非本馆工作人员使用。

（二十）《学生宿舍安全管理制度》

1、住宿学生必须遵守“中学生守则”和学校有关制度。

2、自觉接受生活老师管理，师生合作共同营造温馨的住宿环境。

3、严格执行作息时间，按时上课，准时回宿，有事请假，严禁私自外出。

4、周末或节假日离开公寓要到宿管老师处登记备案，返回学校后及时销假；

留在公寓的学生周六上午在自习室学习，不得外出。

5、非住宿生不得留宿，不准擅自进入异性宿舍。

6、严禁翻越公寓大门、阳台，严禁在宿舍内吸烟、喝酒、打麻将、玩扑克。

7、不得擅自改动宿舍内的公用设施。

每十天自查一次室内安全设施。

8、保护好自己的贵重物品和现金，树立经常性的防火、防触电、防水、防疾病意识。

（二十一）《学校、幼儿园大型活动安全制度》

1、两