《朝花夕拾》中考试题答案 6练习Word文档下载推荐.docx
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他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是____________，这两本书分别是长辈馈赠、长妈妈送的。
6．填空。
《朝花夕拾》中的_____篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。
如《______》，作者抓住阿长的性格特征如实来写。
再如《________》，记叙儿时要去看五猖会的情景。
7．阅读《朝花夕拾》中的相关句子写出相应人物的姓名。
（甲）
“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
”
（乙）
“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
（丙）
“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对……”
（甲）、（乙）、（丙）三段话中提到的“她”、“他”、“他”分别指代什么人？
请写出三个人物的姓名。
8．你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们：
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；
有表现他在日本与师友交往的②；
也有反映他家乡赛会风俗的③。
在这些温馨的回忆里，蕴含着情感和理性的批判，令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在对应的横线上。
（每处2个）
A．《狗•猫•鼠》B．《琐记》C．《二十四孝图》D．《五猖会》E.《无常》F.《阿长与〈山海经〉》G.《父亲的病》H.《范爱农》I.《藤野先生》J.《从百草园到三味书屋》
________________________
9．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂这有趣的议论和犀利的批判；
既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
如《藤野先生》，写“__________”和“_________”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
又如《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“____________”和“___________”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”的批判。
10．下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是（）
A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。
C．《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
D．《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。
11．下列对《朝花夕拾》的分析有误的一项是（）
A．《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，是鲁迅撰写的十篇回忆性散文的合集，《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《五猖会》等都是其中的作品。
B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
C．《朝花夕拾》中，记述了鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，起初彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是藤野先生。
D．《朝花夕拾》中，《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
12．关于《朝花夕拾》这部散文集，下列说法不正确的一项是（）
鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《〈二十四孝图〉》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切，兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的上学生活。
D．《琐记》《范爱农》两篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
13．下列有关《朝花夕拾》的说法，错误的一项是（）
A．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批评；
既有温情和童趣，也有对人情世故的洞察。
B．“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～～～；
金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～～～……”这个人物是范爱农。
C．鲁迅通过写《无常》讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓“正人君子”根本不是公正的代表。
D．鲁迅的《二十四孝图》一文，斥责古时的所谓“孝”不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
14．下列关于文学名著的表述有误的一项是
A．鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
B．《阿长与＜山海经＞》中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
C．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
D．《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法等故事尤为精彩。
15．下列关于《朝花夕拾》这部名著的表述，不正确的一项是（）
A．《朝花夕拾》的作者是鲁迅，他原名为周树人，字豫才，这是一部回忆性散文集。
B．题目的原章是早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者在中年时回忆自己童年，少年和青年时期的生活。
全书共十篇文章。
C．《狗·
鼠》，是针对“正人君子”的攻击引发的。
作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
D．《琐记》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，借此批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
16．下列关于《朝花夕拾》里面的人物介绍，不正确的一项是（）
A．“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
”这是描写的寿镜吾先生。
B．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
”这是描写的范爱农。
C．“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
”这是描写的阿长（长妈妈）
D．“黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；
冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
”这是描写的藤野先生。
17．下列表述内容与原著一致的一项是（）
A．《狗，猫·
鼠》中，“我”仇猫的最初原因，是“我”以为猫吃了自己“饲养着的可爱的小小的隐鼠”。
B．《五猖会》叙述了我们去东关看迎神赛会的往事。
“我”希望生一场重病，这样就可以不被父亲逼着背诵《鉴略》。
C．《藤野先生》中的藤野先生常常坐在许多头骨中间给“我”讲解，还喜欢询问“我”敢不敢解剖尸体，这些都让“我”觉得很为难。
D．《范爱农》中，“我”离开南京到北京后，想办法给范爱农找了个差事，但是范爱农生性孤傲，不愿意去。
18．下面是某位同学在阅读《朝花夕拾》后摘抄的经典句子，据此推断这篇文章是（）
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；
鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
A．《无常》B．《狗·
鼠》
C．《二十四孝图》D．《从百草园到三味书屋》
19．关于《朝花夕拾》，下列说法不正确的一项是（）
鼠》表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
B．《琐记》《藤野先生》《范爱农》记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了作者追寻真理的足迹。
C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的生活。
D．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。
20．下列关于文学名著的表述有误的一项是（）
A．《朝花夕拾》抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
B．《朝花夕拾》批判了当时社会封建思想习俗的不合理。
C．《朝花夕拾》写出了强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
D．《朝花夕拾》表现了中国农民的生命和活力被扼杀的过程。
二、名著阅读题
21．名著阅读。
鲁迅先生活着的时候，给予海婴的教育是：
顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿多拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。
他自己生活在大家庭中，一切戕（qiāng，残害）贼儿童的待遇，受得最深，记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。
（许广平《鲁迅先生与海婴》）
（1）请结合《五猖会》或者《二十四孝图》中一件鲁迅先生“受得最深，记得最真”的事，谈谈你对画线句子的理解。
（2）下列对于名著表述有误的一项是（）
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共有十篇回忆性散文，可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B．《狗·
鼠》《阿长与<
》《五猖会》《从百草园到三味书屋》都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及。
C．《藤野先生》中“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃文从医”的动因。
D．我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。
有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？
”“她”是衍太太。
22．这个学期,我们一起阅读了名著《朝花夕拾》,请根据作品内容回答下列问题。
（1）请从《朝花夕拾》中选择一个你认为是鲁迅益友的人,并写出理由。
（2）《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?
请简要说明理由。
23．下面的三条便签来源于七
（1）班黑板报“走进《朝花夕拾》”板块。
萱萱发现了每一条便签都有错误。
请你指出并改正。
①阅读《范爱农》，那位严谨正直、没有民族偏见的日本先生令人难忘。
②阅读《二十四孝图》，我们被老莱娱亲、郭巨埋儿等故事震惊，深深感受到鲁迅对封建孝道的赞扬。
③阅读《无常》，我们为医巫不分，故弄玄虚的庸医感到愤慨。
这些理性的批判，辛辣深刻，引发深思。
24．名著阅读
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
请从下面三篇中任选一篇，简述主要内容并概括主题思想。
①《阿长与<
》②《父亲的病》③《五猖会》
25．第一环节——“记忆长廊”。
（1）“我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作‘肚子疼’。
”这段文字节选自《朝花夕拾》中的______________。
（填写篇目）
（2）“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
”这段文字中的“他”指的是______________。
（3）“我看到一个高个子瘦人，脸上精神饱满，戴了副玳瑁边近视眼镜，站在我面前，伸出两只瘦手来表示要握手的意思。
”这段文字中“我”看到的人是______________。
（提示：
热爱足球）
26．衍太太是鲁迅笔下的另一位女性，她与长妈妈仁慈的品质截然不同，试举例说明。
27．名著
常言道：
“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
”自古以来，人们获取知识的途径多种多样，读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。
为了激发同学们的阅读兴趣，学校举办了有关经典名著读书交流会。
（1）读原著
主持人：
亲爱的同学们，《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；
有表现他在日本与师友交往的②也有反映他家乡赛会风俗的③在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
将下面篇目的序号填在①-③的横线上。
（每一处填1篇文章的序号即可）
A．《狗•猫•鼠》B．《阿长与〈山海经〉》C．《二十四孝图》
D．《五猖会》E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》H.《琐记》I.《藤野先生》J.《范爱农》
2.他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此没有什么好感，但回国偶遇以后交往甚密，这位朋友是______。
3.在“我”即将去看迎神赛会时，父亲却强迫我“背书”，你怎样看待文中父亲的教育方法？
28．名著阅读
到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话，忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。
第二天（）就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
“老迅，我们令天不喝酒了，我是去看看光复的绍兴，我们回去。
我们便到街上去走了一通，满眼是白旗，然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长……，这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来，他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督，在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。
括号中的人物是谁？
作者对这一人物运用了哪些描写方法？
从这个片段的描写中可以看出这一人物怎样的思想性格？
29．名著阅读
（1）鲁迅先生在《琐记》中提到最喜欢看的一本书是《__________》。
（2）在《朝花夕拾》中，鲁迅借动物喻人，表达对资产阶级反动文人的辛辣嘲讽的文章是《_______》；
斥责封建孝道不顾人情、教坏后人的文章是《____________》。
（3）阅读《朝花夕拾》中的两个语段，回答后面的问题。
（甲）他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
（乙）“我的讲义，你能抄下来么？
”他问。
“可以抄一点。
”“拿来我看！
”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
①（甲）（乙）两个语段中的人物分别是谁？
，。
②（甲）（乙）两文中的人物经历不同，作者对他们的情感态度也有所不同。
请选择其中一个人物，结合文章内容，简要分析作者对他的情感。
30．阅读下面语段，回答问题。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
（1）本选段节选自《朝花夕拾》中________。
（2）请简要回答文章刻画了一个怎样的父亲形象。
31．《朝花夕拾》是鲁迅先生最为家喻户晓的一本散文集。
这本散文集记录了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历，在阅读过程中既能回味他温馨的回忆又能深刻地感受到其理性的批判思想。
请结合具体内容做分析。
（每处举两例即可）
A.温馨的回忆表现在：
___________________
B.理性的批判表现在：
32．名著阅读。
（1）在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，如《五猖会》《阿长与<
》《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》等，有些观点在今天仍有借鉴的意义。
请你联系其中一篇文章的内容说说鲁迅的儿童教育思想。
篇章内容：
教育观念：
（2）《白洋淀纪事》《湘行散记》为本学期自主阅读推荐书目。
请你为其中的一本书选择一项“推荐语”。
书名：
_____________，选择的“推荐语”是（_____）
A．革命历史的诗意书写，战争年代的纯美绝唱。
B．寓丰富想象浪漫迷离，常数经据典诙谐神幻。
C．沅水边上的魂牵梦绕，美丽纯净的牧歌情感。
D．平静叙述透犀利文笔，旧事重提蕴深沉意味。
33．名著阅读。
（1）《朝花夕拾》这本书回忆了鲁迅的童年，请根据内容，参照提示将下面表格空白处填写完整。
作品
事件
情感
《阿长与山海经》
长妈妈为“我”买来《山海经》
A.
《从百草园到三味书屋》
B．
快乐有趣
C．
看迎神赛会出发前却被逼背书
郁闷无奈
（2）《朝花夕拾》中，鲁迅先生怀着真挚的感情，塑造了范爱农这一人物形象，但文中并未交代范爱农的死因，你认为范爱农是自杀还是误伤性命？
请结合原文说明理由。
34．根据名著内容，完成小题。
（1）散文集《朝花夕拾》中有一位觉醒的知识分子，一个正直倔强的爱国者，在黑暗的社会中无法立足，最后与社会妥协，这个人是______________。
鲁迅疑心他是自杀，为他的死感到_____________。
（2）鲁迅首次知道“赫胥黎”接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在________（学堂名称），这段经历在______________（文章名称）中提及过。
（3）《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。
________________
（4）《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
请试举两例（写出篇名），并做简要分析。
___________
35．《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？
36．名著阅读
“人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。
譬如城隍庙或东岳庙中，大殿后面就有一间暗室，叫作“阴司间”，在才可辨色的昏暗中，塑着各种鬼：
吊死鬼、跌死鬼、虎伤鬼、科场鬼，……而一进门口所看见的长而白的东西就是他。
我虽然也曾瞻仰过一回这“阴司间”，但那时胆子小，没有看明白。
听说他一手还拿着铁索，因为他是勾摄生魂的使者。
这段文字描写的是①______。
文章赞美了他的②_____，讽刺了③_____。
37．在《朝花夕拾》中，鲁迅先生写到了几本对他而言印象极为深刻的书，请结合你的阅读体验，谈谈鲁迅先生对这几本书的态度有什么不同，并说明缘由。
（只要写出两本书即可）
38．阅读下面文字，按要求答题。
《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻约精致得多了。
这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
读的书多起来，画的画也多起来；
书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
后来，为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；
听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻，终无回信。
（1）结合上文所选的《朝花夕拾》语段内容，填写下面表格。
丢失的物品
选自的篇目
长妈妈送“我”的木刻版《山海经》
①《_________》
“我”描面的《荡寇志》和《西游记》绣像
②__________________
③《_________》
（2）这些丢失的物品，鲁迅先生都念念不忘，其背后蕴含着怎样的情感？
请任选其中一个物品，结合《朝花夕拾》相关内容说说。
____________________
39．年关将近，鲁迅笔下的这些人物穿越时空来到了我们中间，你觉得他们会怎样来过这个春节？
请从下面选项中任选一个，结合作品内容说明理由。
A.陈莲河B.长妈妈C.衍太太D.藤野先生
40．名著阅读。
父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和她或她的男人谈闲天。
我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。
”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；
我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。
到大橱的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”
这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大橱，细细地寻一寻。
大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。
流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。
文中的“她”是谁？
你认为鲁迅笔下的“她”是个什么样的人物？
请联系名著内容简要阐述。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．B
解析：
B
【详解】
本题考查名著知识的积累。
B.沈四太太被“我们”起了个“肚子疼”的绰号；
选项错误；
故选B。
2．A
A、FI、JD、E
考查对名著内容的理解与识记。
《狗•猫•鼠》通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”并阐述作者仇猫的原因。
《从百草园到三味书屋》作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐
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