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西安交通大学

西安电子科技大学

北京林业大学

厦门大学

武汉大学

重庆大学

北京师范大学

华东师范大学

北京交通大学

河海大学

中国药科大学

同济大学

华南理工大学

中国地质大学(武汉)

天津大学

华北电力大学

南京大学

华中农业大学

北京理工大学

北京航空航天大学

中南财经政法大学

兰州大学

华中科技大学

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编辑本段三大联盟学校

  附录:

三大“联盟”高校名单

“北约”联盟

“华约”联盟

“卓越”联盟

香港大学

编辑本段报考指南

自主招生简介

  自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索。

入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省

  (自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;

试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

(这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段,不是很多家长认为的学校另外招生,也不是他们认为的成人教育或者自考的招生,而是同样参加高考,只是多加分,一般在20分到30分之间,并且多为名校。

参见10年招生76所学校名单)

自主招生的具体分类

  各个高校实施自主招生的情况不完全相同,目前大体可分为三类。

  第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。

高校通过测试来确定自主招生入选考生名单,考生入选后还要参加全国统考,在录取时可享受一定条件的优惠。

  第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的自主选拔录取。

这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。

已经被自主录取的考生,也要参加高考,但高考成绩只作为录取的参考。

一般而言,只要高考达到当地本一线即可录取,考取几率大大增加。

目前,这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。

  第三类是高职院校的自主招生

  近年来,上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生。

考生参加这些院校自主招生测试合格后,可直接被录取。

编辑本段警告与误区

  对自主招生有三大误解

  尽管近年来参与自主招生的学生人数逐年增加,但家长和考生对自主招生的了解十分有限。

精华学校副校长李谓介绍,家长和考生对自主招生主要存在三大误区:

  1.认为适合自主招生的群体非常少,以为招生的学校只有北大清华,实际上全国很多学校都有,错失了很多机会。

  2.不了解自主招生的考试方向,认为和高考一样;

  3.盲目跟风,还没想好报考哪个学校就准备报培训班。

  究竟哪些学生适合自主招生?

李谓表示,一般而言,有实力的学生都应该参加自主招生,毕竟可以多一次选择的机会。

如果按成绩具体来划分的话,中等以上成绩的学生都应该去报名。

以高三期中考试成绩为参考,理科510—520分以上,文科530分以上的考生都可参加。

  “考生在选择报考院校时有一定技巧。

”李谓强调,可以按考生成绩大致分为三种层次,如果分数接近下限,适合选择冷门学校和冷门专业;

如果分数居中,可在心仪的学校和专业中二选一;

如果分数接近上限,达到620以上,学校和专业可随便选。

  总的来说,高校的自主选拔录取一般要求考生在某些方面具备突出的能力,如具有突出的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,学科竞赛获奖,综合素质名列前茅等。

  考试最忌空话连篇

  李谓表示,自主招生的试题向来以灵活、多变著称,想猜题或押题几乎是不可能的,但在准备时还是能有一些规律可循:

考生应注意备考效率,科学的备考不是知道考什么,而是知道肯定不考什么。

社会热点经常会作为考试材料出现,这就需要考生平时注意这方面的积累。

一些陈旧的,不存在争议的,与热点联系偏远的一定不会进入试题。

考试主要考查学生的学习潜力、合作意识、社会公德、奉献精神,无论多特殊的学校,也会尊重社会认可的普世价值,有关民生的内容肯定会考。

  如去年北大自主招生中就出现一个有关“碳汇”的试题,当时,“碳汇”这个概念刚出来不到1个月,如果考生平时不注意这方面的新闻可能就对这道题无从下手。

同时,考生在答题时还要注意回答的深度,不在乎结果是否正确,要具备知识深化、拓展、迁移的能力。

  自主招生考试一般由笔试和面试组成,面试多以小组讨论的形式进行,几位考官也会参与其中,随时观察考生表现。

李谓介绍,面试要求考生思维快,有良好的口头表达能力,阐述问题要有深度,同时还应注意团队协作精神。

最忌讳发言“慢、假、浅、内容模式化”。

  李谓表示,考官们都是大学教授,他们身上都有着知识分子的正义感,绝对不允许学生说假话、空话。

考生的学术潜力,综合素质、团队协作精神都是面试中侧重考查的内容。

  现在一些学校为了牟利,混淆自主招生跟自考的差别。

首先,这是两种不相及的教学方式,一种是新时期选拔人才的方式,一种是社会助学的方式,两者之间有着天壤之别,虽然某些高校开设了自考(继续教育),但是两者的根本性质还有特点是完全不同的,也不能等同。

其次,一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生,所以给广大考生建议:

  1)上表2010年进行自主选拔录取改革试点的80所知名高校名单均为教育部承认高校并有资质,并不断更新。

  2)判断一所学校是否有高等教育资格(全日制本专科),主要是看有没有招生代码,当然,一些非正规民办教育机构会以民办教育批准码来充当,这种教育机构大多是“机构”而不是大学!

属于自考范畴。

所以说,报考要经过省市招生办招生承认的才算是可行可信正规的,否则其他一切免谈!

编辑本段部分试题

2010年北京大学

  一、以下是一首绕口令式说唱,来源于一首流行网络歌曲的歌词。

请根据题目回答问题。

  历史长河向前淌

  岸上睡着一只羊

  河里漂着一条狼

  狼要拿羊当口粮/羊要认狼当爹娘

  羊要救狼,狼要吃羊

  不知是那羊救狼/还是狼吃羊

  

(1)请找出其中所有押韵的字(“韵脚”),并至少用“韵脚”中的四个字造一个单句。

  

(2)请找出所有的动词,并用其中笔画最少的两个写一句适合大学校园的宣传标语。

  2009北大语文

  一、写出两个成语,并曲解它的意思

  (例:

度日如年,日子过得很好,每天都像在过年)

  二、从语法角度分析下列病句错在何处:

  1、我们都有一个家,名字叫中国;

  2、素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。

  三、对联(6分)

  博雅塔前人博雅

  【评论】现在最流行的就是这句,目前最佳答案为“未名湖畔柳未名”,但是博雅二字均为形容词,未名二字中的名字则为使动用法,从词性来看,这个似乎也还不甚高明,但江郎才尽亦无佳对。

  答北京大学2009自主招生考题

  答:

报恩寺后人报恩

  四、文言文翻译(20分)

  一篇300字左右不加标点的文言文,翻译全文(20分)

  书杜袭喻繁钦语后[1]·

(清)林纾

  吴人之归,有绮其衣者[2],衣数十袭[3],届时而易之。

而特居于盗乡,盗涎而妇弗觉[4],犹日炫其华绣于丛莽之下[5],盗遂杀而取之。

盗不足论,而吾甚怪此妇知绮其衣,而不知所以置其身。

夫使托身于荐绅之家[6],健者门焉,严扃深居,盗乌得取?

唯其濒盗居而复炫其装[7],此其所以死耳。

天下有才之士,不犹吴妇之绮其衣乎?

托非其人,则与盗邻,盗贪利而耆杀[8],故炫能于乱邦,匪有全者。

杜袭喻繁钦曰:

“子若见能不已[9],非吾徒也。

”钦卒用其言,以免于刘表之祸[10]。

呜呼!

袭可谓善藏矣,钦亦可谓善听矣。

不尔,吾未见其不为吴妇也。

  【评论】如果这是一篇不加标点的文言文,想必难度大增。

难怪古人的阅读速度非常之慢,需要先断句再理解……

  五、阅读理解

  一篇选自鲁迅《野草》的文章,要求指出很多意象的象征意义。

  求乞者

  我顺着剥落的高墙走路,踏着松的灰土。

另外有几个人,各自走路。

微风起来,露在墙头的高树的枝条带着还未干枯的叶子在我头上摇动。

  微风起来,四面都是灰土。

  一个孩子向我求乞,也穿着夹衣,也不见得悲戚,近于儿戏;

我烦腻他这追着哀呼。

  我走路。

另外有几个人各自走路。

微风起来,四面都是灰土。

  一个孩子向我求乞,也穿着夹衣,也不见得悲戚,但是哑的,摊开手,装着手势。

  我就憎恶他这手势。

而且,他或者并不哑,这不过是一种求乞的法子。

  我不布施,我无布施心,我但居布施者之上,给与烦腻,疑心,憎恶。

  我顺着倒败的泥墙走路,断砖叠在墙缺口,墙里面没有什么。

微风起来,送秋寒穿透我的夹衣;

四面都是灰土。

  我想着我将用什么方法求乞:

发声,用怎样声调?

装哑,用怎样手势?

……

  另外有几个人各自走路。

  我将得不到布施,得不到布施心;

我将得到自居于布施之上者的烦腻,疑心,憎恶。

  我将用无所为和沉默求乞!

  我至少将得到虚无。

  灰土,灰土,……

  ……

  灰土……

  一九二四年九月二十四日

  六、作文(40分):

  有腐败分子认为:

腐败,是一种人人难免的“普遍本性”,它有助于刺激消费、增进感情,有利于经济增长,无害于和谐社会。

  请你写驳斥“腐败无害论”观点,要求至少有5处正确引用古诗文,题目自拟,800字左右。

2009清华语文

  一、《汉书·

艺文志》:

“小说家者流,盖出于稗官,街谈巷语,道听途说者之所造也。

”要求考生先用现代汉语把这段古文翻译出来,再用英语概括其大意,并评论其观点。

  【评论】有创意!

英语语文一起考,并评论观点。

小说家看到此句,心中或许升起淡淡的忧伤……不过,行行出状元!

  二、评论通过《论语》、《孟子》和《荀子》中的多段语录,要求考生以“权威与个人”为题,不限文体和篇幅,分析这些论点,阐述自己的观点。

  【评论】国学作为中华文化的精髓,对自己民族文化了解的深度也正体现了我们忧国忧民的胸怀和抱负。

  三、作文:

以下四篇文章都摘自一篇报纸的整个版面。

请给这个版面拟一个题目,并说明这样拟题的理由(800字以上)

2009清华综合

  

(1)文科综合:

  名词解释社会主义核心体系、恒生指数、独孤求败、文曲星、欧佩克、路透社等40个。

  【评论】这些词语说实在话,江郎才尽也不清楚。

这些词语如果耳熟能详,将胜过目前的绝大多数通才。

然而,没有任何人是通才,但本题的意义就在于考察究竟谁是相对的通才。

  诗歌翻译

  《旅夜书怀》杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著?

官应老病休!

飘飘何所似?

天地一沙鸥!

将此诗翻译成英文。

除了翻译外,还可解释诗歌的背景意义,考查考生的审美能力。

  

(2)理科综合:

  如何在太空站这种失重环境下测量宇航员的质量。

  64匹赛马每次只能赛8匹,能否在50次比赛后决出所有赛马的名次?

  【评论】田忌赛马的翻版吗?

可不是。

如果能做对这道题,是否买彩票的命中率会高一些?

研究过足球联赛的是否会占优势?

编辑本段面试题型

  自主招生面试题型,一般可分为基础信息考察型、知识考察型、政策考察型、能力考察型、创新意识考察型、道德观考察型、思维灵敏度考察型和开放式考察型。

考察个人基本情况

  这一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现给考官的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题的。

例如:

  请你用一句话(或在一分钟内),进行自我介绍。

  请介绍一下你的家庭(或父母、朋友)。

  说明你某次获奖的过程和体会。

  谈谈你的特长、兴趣爱好。

  说说你最喜欢的一本书或一个人物形象。

  你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授?

考察对高校的了解

  校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。

  你怎么理解我校的校训?

  为什么要报考武汉大学?

  你对“水木清华”怎么理解?

  你打算怎样在我校实现人生理想?

考察基础知识

  虽然媒体上报到的面试题目总是花样百出,但那毕竟只是少数,因为特别才引起了人们关注。

其实,对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容,这些试题可能就是高中平时考试中的试题,例如:

  鲁迅的笔名是怎么来的?

(2006年清华大学自主招生面试试题)

  “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。

”你对“闹”字的赏析。

(2008年北京大学自主招生面试试题)

  一个人在平地上步行的速度为每小时4公里,上山的速度为每小时6公里,下山的速度是每小时3公里,请问,他步行5小时走了多少公里?

如果把步行速度改为X,上山速度改为Y,下山速度改为Z,该如何计算?

(2007年清华大学自主招生面试试题)

  你是否喜欢做物理实验?

测电阻时,实验的误差从哪里来?

如果电源是交流电,该怎么测电阻?

考察基本能力

  主要考察学生的推理、动手能力,这也是素质教育的体现之一。

  根据四个英语单词twins,identilal,doctor,fun编一个故事。

(2005年复旦大学自主招生面试试题)

  高压氮气瓶打开后,瓶口的温度是上升还是下降?

为什么?

  电脑不能上网应该怎么检查?

电脑感染了病毒应该怎样查杀?

(2007年武汉大学自主招生面试试题)

考察思维能力

  此类试题主要考察考生的思维灵敏度,有的试题有像脑筋急转弯,有的像辩论,有的试题则具有开放性。

  用3、4、5、6算24点。

(2006年复旦大学自主招生面试试题)

  辩论:

大学里应该培养专才还是全才?

(2008年浙江大学自主招生面试试题)

  请分析举办奥运会的利与弊。

考察创新精神

  创新意识和创新能力是一个人能否成为精英人才的重要标志,也是各高校考察的要点。

  如果你是校长,会如何激发学生的创新能力?

  如果你家里连续几天没人,怎么样才能让花盆里的花不被干死?

考察对时事政治和社会生活的关注

  关注当前社会,收集分析信息是人才必备的素养。

高校会针对很多高中生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的状态,除一些关于时事政策类的试题。

  说出全国政协常委委员的名字。

  你对医保有什么看法?

你认为国家应该采取什么措施?

(2007年上海交通大学自主招生面试试题)

  中国迟迟没有新闻立法,为什么?

(2007年复旦大学自主招生面试试题)

  讨论一下《无极》《一个馒头引发的血案》给网络生活带来的启示。

  有人用一个“涨”字形容2007年的中国,你是否同意这一特点?

考察道德判断和情感价值观

  高校培养的人才当然需要“德才兼备”,这类试题一般考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度。

  如果你在政府部门身居要职,有公司因第一次审批不合格,就暗中塞钱给你,你又因为结婚、搬家等事急着用钱;

反之,现在,现在不收钱,这个企业也会把质量搞好,但要等个把月,你的选择是……?

  俗话说“爱哭的孩子有奶吃”,这违反了“择善而从”的规则吗?

  其实面试中很少有刁钻古怪的问题,考官临时选择的试题看似难度很高,其实这类试题一般是根据考生的兴趣爱好和特长来“量身订造”的。

  例如2009年上海交通大学的面试中,一位宁波考生的父亲是私营业主,考官的问题就是“私营企业在这次经济危机中受到了怎样的影响?

”而另一位来自宁波北仑中学的邵凯杰,则被问到“宁波与上海的经济有什么联系?

”以及“怎么解决宁波北仑的环境污染问题?

”浙江省衢州二中的一名女生的面试题目则是“对衢州人懒、经济落后的说法有什么看法?

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