教代会工作职责Word下载.docx
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5、起草有关文件。
6、宣传动员群众。
预备会阶段
1、筹备情况说明（发放会议材料）。
2、资格审查报告。
3、会议的安排及议程。
4、产生大会主席团秘书长。
5、归纳提案中代表集中关心的问题。
教职工代表大会职权
一、听取校长的工作报告、对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、财务工作报告有其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议；
二、讨论通过学校提出的校内教职工聘任、奖惩、分配改革方案的原则、办法及其他与教职工权益有关的重要规章制度、由校长颁布施行；
三、审议决定学校提出的教职工住房和福利费管理使用的原则和办法，以有其他有关教职工生活福利的事项；
四、民主评议和监督行政领导干部，评议结果作为对干部进行奖惩、任免的依据之一；
根据主管机关的部署，参与民主推荐学校行政领导人选。
召开大会阶段
1、开幕式（开幕词、致词、领导讲话）。
2、校长工作报告。
3、财务（含行政业务招待费开支）情况报告。
4、提案处理及落实情况的报告。
5、讨论完善通过各种工作报告。
6、通过决议。
7、致闭幕词
落实提案贯彻决议阶段
1、贯彻大会决议。
2、落实教代会提案（主要行政方面）。
3、闭会期间各专门工作组开展活动。
4、必要时召集代表团长会议。
代表产生的程序
1、拟定代表产生的办法和代表的条件。
2、以教研究、试验室、科室班（组）或工会小组为单位，由教职工直接选举产生。
3、审查代表资格，确定代表名单。
4、组成代表团（组），由代表选举产生团（组）长。
5、代表的撤换增补应由本单位的教职工讨论通过。
主席团产生的程序
1、由大会筹备组和工会提出主席团组织方案。
2、主席团的组成①必须是党、政、工、团的主要负责人；
②各代表团团长；
③教师代表不少于50%。
3、交党委审批后由预备会讨论选举通过。
提案关系处理的程序
1、提案须是教职工群众教学、科研、基建、设备、学校管理和生活福利等方面，经教职工代表大会，提交行政处理的意见和建议。
2、提案必须由代表1人提议；
2人以上复议并填写提案登记表可有效。
3、提案组的组成由工会主席和主席和各分主席组成、提案组负责收集编写、整理后送交行行政领导，由行政领导召集有关部门处理落实。
4、提案组将处理后的情况在下一次大会上报告提案处理落实情况并反馈给提案人。
民主评议干部的程序
1、成立民主评议领导小组，成员有：
工会、人事、组织、纪检主要负责人和若干名教职工代表组成。
工会主席任组长。
2、拟定评议方案，组织学习，提高认识。
3、以代表团为单位，本着实事求是的原则，采取背靠背和民意测试的方式进行评议，整理后报告党委。
4、领导小组惧各团评议意见，校（院）级领导一般在主席团会上转达，中层领导个另进行转达。
5、评议后常委制订整顿措施进行奖惩。
小学教代会工作制度
一、教代会大会工作制度
1．代表大会预备会议制度
这是教代会经常性活动与教代会大会期间活动转换的一个重要环节，必须作为一项必要的工作制度。
教代会预备会议的主要任务是：
（1）听取教代会工作机构——学校工会委员会关于大会筹备工作情况的汇报；
（2）听取代表资格审查情况的报告，并提请通过；
（3）选举本次代表大会主席团；
（4）听取有关行政领导和学校职能部门负责人就提交大会发言的文件的说明；
（5）审议通过本次代表大会的议题和议程；
（6）讨论决定本次教代会大会的有关其他事项。
预备会议由教代会工作机构——学校工会负责人主持。
2．代表大会工作和活动的领导制度
教职工代表大会正式会议由大会主席团主持召开。
主席团主持大会的工作和活动，主席团成员轮流担任大会执行主席，并根据需要，由执行主席召开主席团全体会议，讨论、审议和决定有关事项。
3．代表大会决议、决定形成和修改的制度
教代会的决议和决定，是教职工行使民主管理权利的集中体现。
因此，凡要在教代会职权范围内做出的有关决议和决定，必须经过代表的充分讨论，由全体代表过半数通过方为有效；
凡经过代表大会通过的决议和决定，非经过代表大会同意，学校任何组织和个人都无权修改；
学校校长对教代会通过的决议和决定有不同意见，可以提请代表大会进行复议；
如代表大会复议仍坚持原来的意见，校长可以保留自己的意见，报告上级教育主管机关和上级工会进行协调；
如代表大会做出的决议和决定在闭会期间遇有特殊情况，需要修改或变通，应由教代会的工作机构召集教代会代表团（组）长和专门工作委员会（小组）负责人联席会议，协商处理，并向下次代表大会报告，请求审议和确认。
必要时也可召开临时代表大会讨论决定。
二、专门工作委员会（小组）工作制度
教代会的专门工作委员会（或小组）围绕教代会相关职权的行使和落实开展工作，对代表大会负责，接受教代会工作机构——学校工会委员会组织指导。
其工作制度是：
1．明确各委员会（或小组）的工作职责范围，制定工作实施细则；
2．定期召开会议，确定本委员会（或小组）的工作计划，检查工作计划执行情况；
3．经常开展活动，深人群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定；
4．平常向教代会工作机构——工会委员会汇报工作情况，代表大会召开时向大会做出口头的或书面的工作报告。
三、教代会代表团（组）长和专门工作委员会（或小组）负责人联席会议制度
教代会闭会期间需要研究和确定重大问题时，教代会代表团（组）长和专门工作委员会（小组）负责人联席会议讨论、研究和确定以下事项：
教代会职权的落实；
教代会决议、决定的实施和修改；
教代会大会召开的日期、议题、换届选举内容等。
它由教代会工作机构——学校工会委员会主持召开，并可以视会议内容的需要，邀请学校党政负责人和其他有关人员参加；
按照民主集中制原则作会议决议（决定），少数服从多数；
建立必要的会议记录和档案；
凡讨论确定的问题，必须向下次代表大会报告，请求确认。
四、提案的征集和处理制度
所谓提案，就是教代会代表和教职工群众按照每次大会的议题，围绕贯彻党的路线、方针、政策，对学校教育、教学、科研、生产、生活等重要工作的管理、建设和发展，提交大会讨论处理的书面意见和建议。
提案可以由个人提出，也可以由几个人或以单位集体的名义提出。
作为教代会的提案，它与平常的一般工作意见和建议不同。
1．它关系到学校建设、发展和教职工切身利益的重大问题，不是个别人的一般的具体问题的解决，也不是对学校领导人员个人的一般批评和意见；
2．它的提出应有一定的规范性，包括提案人、提案的主题（即案由）、理由、整改的措施和办法等；
3．它的处理要按一定的民主程序进行，一般都要经过教代会进行审核、立案讨论。
提案工作是教代会加强和广大教职工的密切联系，参与学校重大问题的决策，发挥民主参与、民主监督作用的一项重要工作，必须使之规范化、制度化。
1．提案征集制度
在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行。
要对代表进行专题培训，深入宣传大会的中心议题，要求代表以主人翁姿态围绕中心议题，酝酿和提交提案；
要向代表介绍学校建设面临的形势和需要解决的重大难题，为教职工进行调查研究、民主磋商提供方便；
要印制统一的提案表，然后交提案人认真填写。
一事一案，一人提出两人以上附议才能成立。
它要经过所在代表团的初步审查和筛选，报学校教代会提案工作委员会（小组）。
2．提案处理落实制度
由提案工作委员会（小组）具体承办。
1）审核：
分析收到的提案是否符合要求。
一看是否属于本校和教代会的职权范围；
二看是否符合党和国家方针、政策、法规；
三看是否符合提案的技术规范。
符合这三点要求；
可以视为审核合格。
不合格的提案，可以退回提案人并说明情况，由提案人收回或修改后重新提出。
2）立案：
对经过审核的合格提案，再分析研究哪些可；
以立案。
对符合党和国家政策法规，学校有条件办理，又确实需要办理的提案，应当给予立案；
对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；
一些不符合立案要求但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关方面，直接答复提案人。
正式立案的提案，要整理分类，登记造册。
（3）落实：
大会闭会后，提案工作委员会（小组）会同学校党政工领导，协商决定提案由哪个部门负责实施。
并将提案表送交实施部门，并督促该部门制定实施计划和措施，做到“三定”，即定计划、定人员、定进度。
提案工作委员会（小组）-要经常与实施部门保持联系，对提案的执行情况进行督促检查，并努力为提案的实施创造条件。
（4）再审：
提案在实施过程中遇到困难或执行不力，提案工作委员会（小组）要调查研究，作出判断。
属于应该执行的，要督促有关部门认真执行；
属于条件变化，不能按原计划执行的，允许有关部门说明情况，经过同意，暂缓或停止执行。
但同时要给提案人作出合理解释。
（5）反馈：
立案的提案，不论是已落实的还是没有落实的，都要在规定的时间内向代表汇报或张榜公布，并征求提案人对处理结果的意见。
总之，提案要做到案案有着落，件件有交代。
五、教代会工作汇报和研究制度
教代会工作机构——学校工会委员会的负责人，经常向学校党组织汇报教代会工作的情况，重大问题的处理要和学校行政领导共同研究，协同配合。
遇有重要情况和问题要随时向党组织请示报告。
必要时提请由党组织出面，召集党、政、工的民主管理联席会议。
学校党、政、工民主管理联席会议要形成制度，每学期至少召开一次，研究学校教代会和民主管理工作。
遇有重要情况和问题时，由党组织临时召集联席会，研究情况，采取对策，使问题得到时、妥善的解决。
六、教代会的制度化和规范化建设
教代会是学校实行民主管理的一项制度，行使一定的权力，因此必须对其组织和运行作出必要的规定，使其符合一定的规则和程序，达到一定的标准。
这个过程就是教代会建设的制度化和规范化。
教代会的组织和运行主要不应先靠人来保证，而应靠相应的制度来保证。
要使教代会在职权上得到落实，在质量上得到提高，在效用上得到充分发挥。
真正成为一项不因领导人的改变而改变，因领导人的看法和注意力的改变而改变的制度。
教代会制度化、规范化的基本要求是：
1．必须依法建立教代会；
2．必须按照规定程序定期召开教代会；
3．必须认真落实教代会的职权；
4．在教代会大会闭会期间，按规定方式发挥作用；
5．教代会具有健全得力的工作机构。
小学三届一次教代会提案汇总
一、学校管理方面
二、
工会方面
1、
提案人：
周均附议人：
陈永红、陈婷
提案内容：
考核条例内容的制定涉及到学校工作的展开及老师工作的目标，这样条例的公开就应该在每学期初，而不是到临近考核再来制定，应该让老师的工作一开始就有章可循，有本可依。
2、
周莲附议人：
张小伟、季铭艳
物价飞涨，但福利多年未涨，与兄弟学校差距悬殊，建议校领导提高福利待遇，平衡人心。
3、
谢文娅附议人：
薛婷娜、费洁
切实提高教师的福利。
如教师子女用餐、教师暑期远处旅游……
工会方面提案处理意见：
1、答复：
学校新的考核条例一般都是先制定、通过，而后才执行，至于对老操作
个别修改，在不影响大局的情况延续执行。
2、答复：
关于建议校领导体高福利待遇的提案，表达了代表及老师们的良好愿望，
提请学校考虑。
3、答复：
要求提高教师的福利是符合情理的，学校也是使努力这样做的，如去年为教师子女补贴杂费，而06年9月开始，已不存在这个问题，关于教师子女用餐，原来一分不免，现在已减免一半，六年将享受3000元左右优惠。
关于教师暑期远处旅游，
在条件许可的情况下实施，不旅游则发每人600元旅游费。
5、答复：
希望加强教师运动会的开展，增强教师体质，是有积极意义的，今后将加强这方面的工作。
同时，工会号召大家，自觉利用空余时间，在不影响工作的前提
下，充分利用学校场地、设施，开展体育锻炼活动。
三、
教学方面
张荷芬附议人：
王燕、王娜
提高代课待遇（6元一节），避免班主任老师进教室的尴尬，使各种老师都主动代课。
对于经常把课让给起其他老师的任课老师，工作量减少了，学校是否具有一定的规章制度？
教导处能否统筹安排，直接将代课单开给指定老师，不要每次都给班主任。
汤奇健附议人：
王芳、龚晓静
根据低年级学生的年龄特点和认知规律，有了教具的摆摆说说，能丰富学生的想象力，发展学生的思维能力，因此，很有必要低年级的每个年级添置一套教具箱。
周新玲附议人：
张荷芬、刘敏、张蓉丽、计红艳
精简班主任备课科目，以便集中精力洞察学生心理品质，研究教学、教育艺术。
班主任大多数是语文老师，作业种类繁多，批改辛苦，大家做了却没有价值体现。
副班主任也要多了解学生的心理动态，是否每周三的健康教育教学任务由其担任。
4、
费洁附议人：
谢文娅
教研组长工作：
开学初订计划，每次为集体备课做好记录，每次组内教研活动要组织，还要负责校内教研活动，做好记录（一本），还要协助教导处对备课作业检查要填表格，还要数教后记节数，要写教研组工作小结，要上传各项资料论文，电脑坏了还要求别人，开展大比武活动还要选人才，有时做难人，除此之外，还要定好复习计划，工作太多，所拿报酬却有限，建议设立教研组长专项考核条例，增加补贴。
5、
茅静娟附议人：
王霞、盛明霞
每个班或多或少都有差生，对于差生，老师付出的努力更多，但收效甚微，考核时，却还要在及格率，不及格方面扣分，这样做合理吗？
6、
张小伟附议人：
季铭艳
创思课作为校本课程，在一定时期内为提升学生教学能力，提高教学成绩起到了积极作用，但现在已变为有其他教师任教的鸡肋课程，建议校领导考虑还是有本班教师担任，若课务安排实在难以保证，建议取消创思课的设立。
界首中心小学教代会提案表
编号：
第届第次年月日
提案人
附议人
案由
标题：
包括问题、
整改建议等
提案工作委员会意见
注：
1.填写提案须一事一案、一案一表。
2．提案人和附议人须是正式代表，附议至少有二人。
界首中心小学首届教代会报表
会议时间
教职工总数
教职工正式代表
实到正式代表
实到列席代表
实到特邀代表
大会
议题
1、
2、
3、
本次
提案
情况
收集提案表份
提案人次
提案内容分类
行政管理
教学科研
生活福利
教职工
队伍建设
件
立案件
大会决议、决定
未被通过议案
此表于会后15天内，报上一级教育主管部门党委、行政、工会各一份。
界首中心小学首届教代会日程安排
时间
内
容
参加对象
主持人
地点
1月19日
1、听取首届教代会筹备情况的报告。
2、学习、通过首届教代会选举办法。
3、确定首届教代会正式代表。
大会筹备小组及全体教职员工
1月26日
教代会第一次预备会：
1、正式代表培训：
学习教职工代表大会工作规程及《工会法》的有关章节等。
2、选举产生：
代表资格审查小组、提案工作小组。
3、布置提案的征集。
正式代表
1月21日
代会第二次预备会（分组讨论）：
1、审议、讨论《校长工作报告》2、审议、讨论《教师岗位年度考核实施细则》。
3、审议、讨论《教工生活福利条例》。
2月22日——3月1日
1、收集整理教职工意见。
全体员工
3月2日
教代会第三次预备会：
1、汇总意见反馈，讨论修订。
2、通过大会主席团、秘书长名单。
3、通过代表资格审查报告。
4、通过提案小组工作报告。
5、通过教工代表讲话稿（《倡议书》）。
6、通过大会议程。
3月14日
代表大会开幕：
1、核实出席会议的人数、宣布大会开幕（奏国歌）。
2、学校党支部致开幕词。
3、上级领导致词。
4、校长作学校工作报告。
5、提交大会讨论、审议（表决）。
6、提案小组作提案工作报告。
7、学校校长代表学校各部门宣读《教师岗位考评实施细则》、《教工生活福利条例》。
8、主席团扩大会议。
正式代表特邀嘉宾
1、提交大会讨论、审议2、表决、通过有关决议3、校工会致闭幕词4、宣布大会闭幕。
小学首届教职工代表大会开幕词
各位代表、各位来宾、同志们：
小学首届教职工代表大会在开幕了。
我代表校党支部和校行政，向大会表示热烈的祝贺，向全体代表致以崇高的敬意，向各位来宾表示热烈的欢迎!
党支部领导下的教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主权力的机构，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校领导与教职工进行民主协商、沟通信息的重要渠道。
我校教代会将在坚持党的基本路线，贯彻执行党和国家的方针、政策，落实教代会的各项职权，参与学校民主管理和民主监督，维护教职工合法权益，促进学校改革和发展等方面发挥重要的作用。
本次教代会是在深入学习邓小平理论，深入贯彻落实全国教育工作会议精神的重要时刻召开的关系学校建设和发展的一次盛会。
这次大会的召开，是全校教职工政治生活中的一件大事，也是学校民主管理中的一件大事。
开好这次会议，对于发扬教职工的主人翁精神，加强学校的民主管理，调动全校教职工的积极性，群策群力，大力推进基础教育课程改革的进程，把我校建设成为“管理规范、设施先进、质量一流、环境优美”的现代化省级示范校都具有很重要的意义。
在这次大会上，各位代表将要听取并审议李校长的工作报告、教师月份岗位工作考核方案、教工生活福利条例；
将要通过李校长工作报告等决议。
任务是十分繁重的。
希望与会代表聚精会神开好这次大会，要密切结合学校实际，紧紧围绕会议主题，认真履行民主权利，真正把这次会议开成一个发扬民主、集思广益、求真务实、奋发向上、积极进取的大会。
最后，预祝大会圆满成功!
祝各位代表和来宾身体健康，工作顺利。
2001年3月14日
小学首届教职工代表大会闭幕词
工会主席、副校长
在新春之际，在区教育工会、学校领导的关心下，我们十分欣喜地迎来了我校首届的顺利召开，这是一次充满民主、充满团结的大会。
近两个月来，代表们克服天气寒冷，利用寒假时间，经过认真、严肃、细致的讨论，审议通过了《学校工作报告》、《曾营小学教师职务年度考评实施细则、《曾营小学教工生活福利条例》及对提案组关于本届教代会提案收集情况的报告、相关的各项决议。
这是一次硕果累累的大会，是我校发展史上又一个新的里程碑，也是全体代表两个多月来共同努力的结晶。
与会期间，代表们知无不言，言无不尽，大家畅所欲言，为学校的发展献计献策。
代表们不仅对我校过去一年多来取得的成绩给予充分的肯定，也对目前存在的问题进行了中肯的、恰如其分的评价，更为可贵的是对我校将来的办学目标、方向，提出了许许多多可行性的建议。
我们由衷的、真正地体会到了当家作主，参政议政，发挥主人翁作用的自豪感。
面对机遇和挑战，我们也深深地意识到我们的责任任重而道远。
在喜悦、成果面前，我要特别感谢我们教代会筹备组，是他们放弃了寒假的休息时间做了大量、细致的准备工作，是他们的精心组织，筹划，及时解筹备过程中遇到各种困难，同时我也要感谢区教育工会领导的几次莅临指导……，我建议大家用热烈的掌声向筹备组的辛勤工作和上级领导的关怀致以衷心的感谢！
本次教代会即将拉下帷幕，对代表们所提出的各项提案和建议，我们将责成有关部门仔细斟酌，并付诸实施。
我们有充分的理由相信，我们的曾营小学在教育局及全体教师的关心努力下会越办越红火，明天更辉煌！
最后，祝大家在新学期里身体健康、工作更上一层楼。
中心小学校务公开实施细则
为加强学校的民主管理，团结和依靠全体教职工参与、支持和推进学校改革，进一步健全教代会制度，行使教代会职权，增强教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，调动教职工的积极性，提高学校科学管理、依法治校水平，特制定校务公开制度。
一、校务公开的组织机构。
1、校务公开领导小组：
组长：
强大俊
副组长：
鲁杰轩强永国
成员：
徐茂先柯仁库鲁海清刘宏旭刘表果强大兴
2、校务公开监督小组：
强永国
强大兴
升级会员 