河南省鹤壁市五年级上学期语文期末统考卷Word文档格式.docx

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春华秋实 

五谷丰登 

一叶知秋 

C.窗明几净 

百衣百顺 

耳闻目睹 

一本正经 

D.波澜壮阔 

寸步难行 

细嚼慢咽 

秋风习习 

3.（2分）著名作家安徒生很俭朴。

有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他说：

“你脑袋上的那个玩意是什么?

能算是帽子吗?

”安徒生不露声色地回敬说：

“你帽子下面那个玩意是什么?

能算是脑袋吗！

”问：

安徒生答话的言外之意是讽刺对方什么？

（）

A.思想苍白 

B.长相不好 

C.说话粗俗 

D.生活奢侈 

4.（2分）下列句子排列顺序正确的是（）

①自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

②以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

④老师在我的作文后面批着：

“不真实，要用自己的话写真实的故事。

”

⑤作文果然有了进步。

A.②①④③⑤ 

B.②①③④⑤ 

C.②①③⑤④ 

D.②⑤①③④ 

5.（2分）能正确揭示谚语深刻含义的一组是（）

①拳不离手，曲不离口。

②三人同行，必有我师。

③读书百遍，其义自见。

④好学深思，心知其意。

A.多问 

多思 

多读 

多练 

B.多练 

多问 

C.多练 

D.多问 

6.（2分）（2019四上·

吴兴期末）下列描述不正确的一项是（）

A.《爬山虎的脚》一文的作者是我国著名教育家叶圣陶。

B.“挑大梁”比喻承担主要工作或起主要作用。

C.在充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：

漫游于人间的北欧“众神之父”宙斯，爱恶作剧的火神洛基；

还有敢捉弄北风的美洲辛格比……

D.阅读的时候我们要动脑筋思考，积极提出问题。

7.（2分）这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？

（）

A.触觉 

B.视觉 

C.嗅觉 

D.听觉 

8.（2分）（2019六上·

汕头期末）下列说法不正确的一项是（）。

A.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。

B.倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确，一目了然。

C.《夏天里的成长》这个标题采用人物语言来拟题。

9.（2分）下面哪种说法、引用不合适？

A.同学在我的毕业赠言中写道：

“海内存知己，天涯若比邻。

B.有道是“钟不敲不响，话不说不明”。

我们要学会解释。

C.小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

D.小明沉湎于网络游戏，我劝他说：

“不入虎穴，焉得虎子。

10.（2分）把下面的词语填到句子中，正确的一项是（）。

①一天夜晚，他在______的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。

②明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的______。

③在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出______、淡雅的微笑。

④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片______。

A.幽静 

宁静 

恬静 

肃静 

B.宁静 

幽静 

C.恬静 

D.恬静 

11.（2分）古时候高唱"

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟"

的诗人是（）

A.李白 

B.李商隐 

C.苏轼 

D.陶渊明 

12.（2分）日月潭是我国______省著名的旅游胜地。

A.台湾 

B.海南 

C.北京 

D.西安 

13.（11分）辨字组词

挪________ 

鬼________ 

腊________ 

翡________

那________ 

愧________ 

蜡________ 

韭________

刑________ 

君________ 

鞭________ 

撇________

刊________ 

裙________ 

便________ 

敞________

14.（9.0分）工欲善其事,________。

（把句子补充完整）

15.（10分）阅读下文，回答问题

榆树

我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。

每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？

不！

榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。

在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。

它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

（1）根据拼音，找出文中相对应的词语。

rò

u 

ruǎn

jué

jià

ng

（2）文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。

①________改________；

②________改________

（3）

从文中摘抄出两个成语________ 

并用这两个成语分别造一个句子。

________ 

________;

（4）作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？

（5）文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？

”改成“它也一样能活。

”你认为好吗？

为什么？

（6）从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？

16.（12.0分）阅读短文，回答问题。

生命

①生命必定要死亡吗？

不，有两个事实可以证明：

第一，任何生物的生殖细胞都是永生不死的。

它们已经不断分裂，不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。

没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。

第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。

海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。

它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。

海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。

这里的奥秘何在呢？

②美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次分裂开始算起。

毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。

为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？

海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。

这也许是永生的奥秘吧。

③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？

如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？

有一位细胞学家，利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。

（1）

请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。

如果你觉得十分困难，可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。

（2）

文章第②自然段主要说明了什么内容？

选文第②自然段画线的句子中，作者为什么要用“也许”一词？

如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。

（4）

用一句话概括第①自然段中所举事例的内容。

作者列举这个例子要说明什么问题？

（5）

第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。

这个实验的目的是什么？

实验结果如何？

你怎样评价这个实验的价值？

17.（4分）（2019五上·

平阳期末）阅读短文，回答问题。

近年来，平阳县开展了“爱阅读”活动，老师可能向大家推荐了不少书目吧。

哪本书引起了你的阅读兴趣？

请从下列书目中选择一本，根据题目回忆或者猜一猜书中的内容，并完成阅读卡。

2019年寒假“爱阅读”阅读卡

推荐书目

《有老鼠牌铅笔吗》《听见颜色的女孩》

《BBC科普三部曲》《希利尔讲世界史》

《亚森·

罗平探案全集》《史蒂夫·

乔布斯传》

阅读书目

内容回忆或者阅读猜想

18.（30分）表达、习作。

（1）人们都说“开卷有益”，即只要翻开书卷读书，就一定有收获。

你觉得这一说法对吗？

请说说自己的看法。

（2）“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。

”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!

同学们，你喜欢看书吗？

把你喜欢的一本书介绍给大家。

要求：

写清书名、作者、出版社等基本信息，重点要写清楚推荐这本书的理由。

题目自拟，语句通顺，不少于400字。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

15-6、

16、答案：

略

17-1、

18-1、

18-2、